책내용 3줄 요약(우리말)

감명깊은 문장(영어)

그 문장 해석(우리말)

그 문장을 선택한 이유(우리말)

사람들이 플라스틱을 바다나 땅에 너무 많이 버려 바다가 오염 된다. 그리고 90퍼센트의 바다속에 플라스틱 쓰레기들이 섞여져있다.

그리고 바다속 동물들이 플라스틱을 많이 먹는다

every minute, rubbish from one lorry goes in the sea .

매분마다 한대의 트럭에서 나오는 쓰레기들이 바다로 간다

바다가 아픈게 잘 느껴짐.

플라스틱이 우리주변에 얼마나 많이 사용되고 잇는지를 알게되엇고 그 많이 사용되고잇는 플라스틱으로 인해 지구온난화가 진행되고 잇는것도 알게되엇다

We use PET for drinks bottles.

우리는 물마시는병에 페트를 사용한다

PET라는 단어가 대문자로 크기 적혀잇어서 눈에띄여서 선택하엿다

플라스틱이 다양한 환경에서 다양한 재질로 사용된다는 점을 알게되었다. 대표적으로는 폴리에스터로 만드는 옷과, 테플론을 주방에서 사용하는것등이 있다.

We cannot live in a world with no plastic, because we use plastic every day.

우리는 매일 플라스틱을 사용하기 때문에, 플라스틱이 없는 세상에서 살아갈수 없다.

매일 지금 이 순간에도 플라스틱을 사용하고 있고, 앞으로도 사용할수 밖에 없기 때문이다. 그리고 플라스틱을 매일 사용하고 있다는 말이 틀린말이 아니기 때문이다.

책내용 3줄 요약

우리가 사용하고 있는 플라스틱들의 종류와 역사를 알수 있으며, 자연환경에 어떤영향을 끼치는지와 플라스틱에 대한 문제점들을 자세히 알게되었습니다.

감명 깊은 문장

Recycling does not use a lot of energy. You can recycle a lot of plastic at the same time. Recycling is good for the environment, and it is good for us

문장 해석

재활용은 많은 에너지를 사용하지 않습니다.

많은 플라스틱을 동시에 재활용을 할수 있습니다.

재활용은 자연환경에도 좋고, 우리에게도 좋습니다.

문장 선택한 이유

플라스틱이 무분별하게 사용되고 있는 현실을 비판하기도 하고 재활용을 하면 이렇게 된다는 식으로 보여주었기에 이 문장을 선택하였습니다.

지구 외에도 생명체가 존재할 것이다. 하지만 그곳의 환경에 맞게 진화하여 지구의 생명체와는 다른 구조를 가진 생명체일 것이다.

Even if life on another planet has the same molecular chemistry as life ere, there’s no reason to expect it to resemble familiar organisms.

외계 행성에서 지구와 같은 분자화학 구조를 가진 생명체가 있다 한들, 그것이 우리에게 익숙한 유기체라고 예상할 순 없다.

외계인이라 생각하면 보통 벌레 같은 생김새를 떠올린다. 하지만 이 부분을 읽고 외계 생명체인데 왜 지구의 생명체와 닮았다 생각했을까 고민해보며 외계 생명체에 대한 기준을 다시 세울 수 있었던 부분.

인류는 플라스틱의 개발로 인해 많은 발잔을 이루어냈고 일상생활의 필수재료가 되었다

. 하지만 플라스틱의 무분별한 사용으로인해 환경파괴가 일어나며 플라스틱을 먹고 죽는등의 사례가 나오고있다

. 이러한 피해는 인류에게 고스란히 돌아오기에 우리는 플라스틱을 재활용, 플라스틱을 안전하게 없애기위한 노력을 멈춰선 안됀다.

You put your bottle in a machine, and you get some money back

당신이 마시고 남은 플라스틱병을 기계에 넣으면, 당신은 조금의 돈을 돌려받게 된다

이러한 방식의 재활용을 채택한 나라의 인구90%가 플라스틱을 재활용한다는 사실에 놀라 채택하였다

오늘 읽은 페이지 : 예) 7-13

오늘 읽은 내용 요약

감명 깊은 문장(영어로)

감명 깊은 문장(우리말)

그 문장을 선택한 이유(우리말)

데이비드 베컴은 1975년 5월 2일생으로, 잉글랜드의 대표 축구 선수이다. 그는 맨체스터 유나이티드를 시작으로 레알 마드리드, LA갤럭시, 파리 생제르망에서 축구 경력을 쌓아왔고 잉글랜드 대표로 14년동안 활약을 했다.

David turned to his father and said, “Dad, one day I am going to play for Manchester United.” Ted laughed and responded, “I’ll come and watch you.”

데이비드는 돌아서서 그의 아버지에게 말했다.“아빠, 언젠가 제가 맨체스터 유나이티드에서 경기를 할거예요.” 테드는 웃으며 답했다. “널 지켜보마.”

데이비드 베컴은 이후 실제로 자신의 첫 프로 커리어를 맨체스터 유나이티드에서 시작을 하게 되기 때문이다.

프랑스 혁명이후 18세기 프랑스에서 벌어진 분쟁 또는 아픈 사건들을 보여주며, 사람들의 이기적 때문에 얼마나 혼란스러웠는지 알려준다.

'My dear friend!' the bishop said to Jean Valijean. I'm so pleased to see you. You forgot the candlesticks, you remember? But you forgot to take the candlesticks when you left

친애하는 친구여! 주교가 장 발장에게 말했습니다. 당신을 만나서 정말 기뻐요. 당신은 촛대를 잊었군요, 기억나세요? 하지만 당신은 떠날 때 촛대를 가져가는 것을 잊었군요.

장발장이 힘들게 사는걸 아니깐 자신의 접시와 촛대를 가져가도 뭐라하지 않고 더 가져가라고 하는걸 보니 당시에 힘든 사람들에게 얼마나 도움이 됐는지 보여서 선택을 했습니다.

세줄 요약

여러 문명에서 어떻게 해와 달의 움직을 분석해 고유한 달력을 만들었는지, 천문학의 등장과 점성학으로 인한 천문학의 쇠퇴

consider two different newspaper astrology columns published in the same city on the same day.

같은 날, 같은 도시에서 발행된 두 점성 칼럼을 생각해보자.

이 뒤의 내용이 뉴욕 포스트와 뉴욕 데일리 뉴스의 천칭자리의 운세 칼럼을 비교하는 내용이다. 두 칼럼의 내용이 다른 건 당연하거니와 애매모호한 ‘조언’을 하지 ‘예측’을 하진 않아서 점성술의 아이러니를 잘 나타내준다.

갈매기의 꿈이라는 책의 제목과 같이 이책은 3부작으로 작성되어있다

이중 첫페이지에서는 갈매기가 나는접을 배우는 과중을 어린아이가 부모님에게 혼이나며 배우는것처럼 묘사하고 있다

the new sun sparkled gold across the ripples of a gentle sea

잔잔한 바다에 잔물결을 가로질러 탵양빛이 금빛으로 반짝였다

책에서 갈매기가 나는법을 가지고 , 자아를 가지고 여러가지 배워나가는 과정을 인간처럼 묘사한점이 흥미로웠다

늙은교수는 화요일 아침식사후 수업을 시작하였습니다. 그의 수업 주제이름은 삶의 의미였습니다 그의 마지막수업은 졸업식이 아니라 장례식이 됬습니다

It was taught from experience.

그것은 경험으로 배웠습니다

경험으로 배우는것이 더 잘되고 기억력도 잘남고 자신있게 할수있어서 이문장을 선택햇음

읽은 페이지 / 1~13

내용 요약 / 병으로인해 살날이 약 2년정도 밖에 남지않은 모리교수가 자신을 찾아온 친한 옛제자와 매주 화요일 상담을 하며 죽을때까지 나눈 이야기가 적혀있다

감명깊은 문장 / Shouldn't the world stop? Don't they know waht has happened to me?

감명깊은 문장의 한글번역 / "왜 세상은 멈춰주지 않을까? 나에게 일어난 비극적인 일을 방관하는걸까?" -자신의 살날이 얼마 남지않았다는 말을 들은 직후 모리-

감명깊었던 이유 / 비극적인 일을 직면한 이가 바로 떠올린 생각또한 비극적인 점이 감명깊었다

P. 1 ~ 13

죽음을 앞둔 교수가 학생들에게 마지막 강의를 들려주고 세상을 떠남

He would not wither. He would not be ashamed of dying

그는 시들지 않을 것이다. 그는 죽는 것을 부끄러워하지 않을 것이다

죽음을 부끄러워하지않고 당당하게 학생들 앞에서 강의를 할것이다 라고 해석이 되는거 같아서 선택 하였습니다.

1~13

이야기의 주인공인 모리가 루게릭병을 앓게 되고 죽기 전에 가족과 친구, 사랑하는 사람들과 함께 시간을 보내게 된다.

I hand my professor a present, a tan briefcase with his initials on the front. I bought this the day before at a shopping mall. I didn’t want to forget him. Maybe I didn’t want him to forget me.

나는 전날에 산 탄색의 가방 앞에 그의 이름 철자가 들어간 서류가방을 교수에게 선물로 주었다. 나는 그를 잊고 싶지 않았다. 어쩌면 그가 나를 잊지 않아줬으면 했다.

평소 모리를 존경해오던 학생이 그와의 마지막 수업이 끝난 후 더 이상 만나지 못 할때 자신이 모리를 잊지 않기를 원했고 모리가 자신을 잊지 않아줬으면 하는 바람에 가방을 선물 한거같다.

14~17

자신이 좋아하던 교수와의 마지막 만남 이후의 이야기를 한다.

My favorite uncle, my mother’s brother, the man who had taught me music, taught me to drive, teased me about girls, thrown me a football that one adult whom I targeted as a child and said, “That’s who I want to be when I grow up” died of pancreatic cancer at the age of forty-four.

내게 음악을 가르쳐주고, 운전을 가르쳐주고, 여자에 대해 놀리고, 축구공을 던져주었던, “저 사람이 커서 내가 되고 싶은 유일한 어른이다.”라고 생각하게 했던, 내가 가장 좋아하던 삼촌이자 내 어머니의 오빠인 삼촌이 44세의 나이에 췌장암으로 죽었다.

오늘 읽은 페이지 10~17

모리의 병세가 악화되고 제대로 거동도 못하는 모습을 그리다가, 모리가 친구들을 불러 만든 작은 모임에서 모리의 마지막 황금기를 보여준다

He was fighting time to say all the things he wanted to say to all the people he loved.

그는 말하고 싶었던 모든 것과 사랑했던 모든 사람들에게 말을 하기 위해 시간을 다투고 있었다.

'all the'의 반복으로 글의 리듬감이 형성되고 병렬구조를 이루어서 왠지 모를 여운이 남게 만드는 문장이다. 또 이후에 'We never get to say to those we love'라는 문장을 써서 모리가 죽기까진 한참 멀었단 걸 나타내서 더욱 재밌는 문장이 된다고 생각한다.

P.26 ~ 31

18~23

1995년 3월에 ABC-TV의 Nightline 진행자인 테드 코펠과 만나서 얘기를 한다.

There are some mornings when I cry and cry and mourn for myself. Some mornings, I’m so angry and bitter. But it doesn’t last too long. Then I get up and say, I want to live…

울고 또 울고 또 슬퍼하는 아침도 있습니다. 어떤 아침은 너무 화가 나고 쓰립니다. 하지만 너무 오래가지는 않습니다. 그리고 나서 저는 일어나서 말합니다. ‘살고 싶어…’

루 게릭 병에 걸려 서서히 죽어가는 자신의 현실에 울고 또 울고 슬퍼하기도 하고 화도 나지만 살고 싶은 마음도 있다.

페이지 17~29

모리와의 첫 만남과 16년 후의 재회

“My old friend”, he whispered, “you’ve come back at last.”

“내 오랜 친구야”, 그가 속삭였다, “마침내 돌아왔구나.”

오래전에, 모리가 주인공을 향해서 자기를 친구로 생각해줬으면 좋겠다고 했던 적이 있다.

16년이 지나서 만났음에도 모리는 여전히 주인공을 친구로 대해주는 것 같아서 이 문장이 좋다.

P. 32 ~ 40

모리가 어떻게 수업을 해왔는지 또 어떻게 준비했는지 제자가 묻고 모리가 답하며 궁금증을 해결해주고 죽음을 두려워 하고 있음

I know, Mitch. You mustn't be afraid of my dying. I've had a good life, and we all know it's going to happen.

알아요, 미치 제가 죽는 것을 두려워하지 마세요. 저는 좋은 삶을 살아왔고, 우리 모두는 그것이 일어날 것이라는 것을 알고 있습니다.

"내가 죽는다는 것은 모두가 아는 사실이니 두려워 하지말고 끝까지 나랑 함께 해줘" 라고 생각이 들기 때문에 선택 했습니다.

24~31

미첼이 다시 모리를 만나 이야기를 한다.

“I hope that one day you will think of me as your friend.”

언젠가 나를 너의 친구로 생각해줬으면 해.

Mitchell은 Mitch 또는 Mitchell 둘중 뭘 더 선호 하냐는 질문에 자기 친구들이 자신을 Mitch라 부른다 했기 때문에 Mitch라 불러줬으면 좋겠다고 했다. 교수 또한 그의 친구처럼 Mitch라 부르며 친구라 생각해달라고 했다.