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      <title>Entre Maestros. Una experiencia educativa sin precedentes  by Carolina González</title>
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      <description>Cuestionario

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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-04-03 04:32:02 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>cgonzalezra</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>g.&nbsp; &nbsp; ¿Cuál es su opinión sobre el documental?</strong></div><div>&nbsp;</div><div>Me parece una experiencia muy bonita para estudiantes y docentes porque es interesante poder evidenciar que el mundo ha cambiado mucho y poder ver que los jóvenes incluso avanzan más rápido que las innovaciones pedagógicas, su pensamiento va más allá y los docentes deben conocer ese contexto para ofrecer a los estudiantes el mejor ambiente, acorde a ellos.</div><div>&nbsp;</div><div>Se puede pensar con la experiencia de la película, que para que los jóvenes puedan aprender los conceptos teóricos, primero tiene que aprender a descubrirse y conocer cómo las cosas de la naturaleza, tiene implícita toda la teoría matemática, por ejemplo. Una vez ellos descubren para qué sirve el conocimiento, en esa medida se pueden motivar a buscarlo.</div><div>&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-03 04:36:30 UTC</pubDate>
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         <title> a.    ¿Cuál considera usted, es el tema de la película? El tema de la película es exponer que existen diferentes alternativas para trabajar en las clases, convirtiéndolas en momentos amenos para los estudiantes, y en un espacio donde ellos puedan expresar y descubrirse. A su vez el docente también descubre como sus provocaciones sensibilizan a los estudiantes. </title>
         <author>cgonzalezra</author>
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         <pubDate>2018-04-03 04:38:07 UTC</pubDate>
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         <title>b.    ¿Cómo le pareció la manera en que se abordó el tema de la película? Se abordó con cierto misterio porque al principio se pensaba que se trataría de una clase en particular, por ejemplo, de matemáticas, pero lo que se hizo fue un proceso de sensibilización con los estudiantes.</title>
         <author>cgonzalezra</author>
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         <pubDate>2018-04-03 04:38:32 UTC</pubDate>
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         <title>c.    ¿Qué sentimientos o emociones le generó la película? Primero, asombro al descubrir que los jóvenes, que pueden considerarse poco conocedores de la vida, en realidad tiene conocimiento de muchas cosas y una sabiduría propia. Después generó mucha emoción ver cómo, sin pensarlo, se formó un grupo de apoyo entre ellos mismos, en el que expusieron sus miedos, sufrimientos, experiencia e inseguridades, apoyándose ellos mismos con palabras motivadoras y expresiones de afecto. </title>
         <author>cgonzalezra</author>
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         <pubDate>2018-04-03 04:38:49 UTC</pubDate>
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         <title>d.    ¿Qué similitudes y diferencias encontró en el contenido de la película con relación al contexto colombiano? Una similitud es que al igual que en Colombia, algunos docentes exponen que se sienten atrapados en los modelos del sistema educativo y no puede desempeñar su papel docente con sus propias metodologías, y desde su propia interpretación del contexto en el que está, en el que puede adaptar sus conocimientos para ser un facilitador en la resolución de problemas, más que un transmisor de conceptos teóricos.  Una diferencia es que tal vez en un país como España existan más posibilidades de que esos docentes inconformes puedan llegar a romper paradigmas de la pedagogía. Otra diferencia es que en cuanto a la infraestructura y como operan las cosas en la película, cabe destacar que es un grupo pequeño, con un salón bien dotado para la clase, al contrario de Colombia donde muchos colegios están en condiciones precarias y con grupos muy numerosos y tiempos de clase muy cortos que limitan las posibilidades de que se den el tipo de experiencias que se muestran en la película. </title>
         <author>cgonzalezra</author>
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         <pubDate>2018-04-03 04:39:25 UTC</pubDate>
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         <title> e.    ¿Cree que documentales como este, son una buena herramienta de sensibilización sobre el tema?  Si, son una buena herramienta, porque están llevando a la práctica lo que muchas veces se ha expuesto de manera teórica, por ejemplo, se encuentran muchos blogs, artículos y procedimientos para revolucionar las pedagogías, pero ver esa propuesta en acción y la manera como el docente aborda cada situación, genera motivación y una esperanza en que se puedan modificar los modelos de enseñanza. </title>
         <author>cgonzalezra</author>
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         <pubDate>2018-04-03 04:39:45 UTC</pubDate>
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         <title>f.      ¿Cuál es el estilo comunicativo del docente del documental, “Carlos González”? El estilo comunicativo del profesor Carlos es Democrático o Asertivo porque permite que los estudiantes sean ellos mismo en la clase, mostrándoles que existen otras formas de aprender y que ellos mismos son maestros desde su sabiduría propia. También permite que ellos exploren y se descubran, que den sus opiniones y resuelvan acertijos. Es un experimento muy interesante, que permite que cada uno sea quien es y de esa manera construir conocimiento</title>
         <author>cgonzalezra</author>
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         <pubDate>2018-04-03 04:40:09 UTC</pubDate>
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