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      <title>Programa Boost 4 Career by Dinis Silva</title>
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      <description>LLE: A99271</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-04-11 02:42:06 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Vídeo Introdutório Módulo 1</title>
         <author>archerdb2500</author>
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         <description><![CDATA[<div>O conceito de "carreira proteana" e os seus benifícios</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-11 02:45:09 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>archerdb2500</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-04-11 02:52:42 UTC</pubDate>
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         <title>O que é?</title>
         <author>archerdb2500</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>O "Programa Boost 4 Carrer" é um programa de treinamento profissional dirigido a todos/as os/as estudantes de licenciatura, mestrado integrado ou mestrado da Universidade do Minho e da Universidade Aberta que queiram expandir os seus conhecimentos e as suas estratégias e competências com vista à sua integração ou mobilidade no mercado de trabalho. Criado para ajudar&nbsp; a desenvolver habilidades técnicas e comportamentais que são valiosas na vida profissional.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-11 02:55:39 UTC</pubDate>
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         <title>Nele pretende-se:</title>
         <author>archerdb2500</author>
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         <description><![CDATA[<div><br></div><ul><li>Potenciar a aquisição de conhecimentos específicos sobre o mercado de trabalho atual</li><li>Promover o autoconhecimento e a clareza face a questões relacionadas com a carreira</li><li>Orientar para o desenvolvimento de estratégias específicas para a (re)integração no mercado de trabalho</li><li>Promover a autoconfiança no acesso ao mercado de trabalho</li><li>Providenciar uma oportunidade para aplicar à sua experiência pessoal aquilo que vai aprender</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-11 03:08:32 UTC</pubDate>
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         <title>ㅤ</title>
         <author>archerdb2500</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-04-11 03:14:36 UTC</pubDate>
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         <title>Recursos:</title>
         <author>archerdb2500</author>
         <link>https://padlet.com/archerdb2500/f1zdutvgiow7r0e8/wish/2549572191</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-04-11 03:16:14 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>1.1 Reflexões:</title>
         <author>archerdb2500</author>
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         <description><![CDATA[<div>A exploração de carreira acaba por ser uma experiência benéfica para o trabalhador. Ter a possibilidade de desempenhar uma maior variedade de funções/postos vai levar a um melhor desenvolvimento pessoal.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-11 03:27:19 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>1.1 (cont)</title>
         <author>archerdb2500</author>
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         <description><![CDATA[<div>Isto exige um equilibrío entre o "<em>self"&nbsp;</em>e o "contexto", isto é, explorar opções de trebalho de acordo com os nossos interesses, competências e habilidades, assim como as oportunidades de desenvolvimento e de emprego.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-11 03:34:25 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>1.1 (cont)</title>
         <author>archerdb2500</author>
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         <description><![CDATA[<div>Para além do autodesenvolcimento pessoal, torna-se possível a aquisição de competências transversais e específicas, e estabelicimento de redes de contactos no mercado de trabalho (que é bastante importante no mundo moderno que se encontra altamente interligado).</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-11 03:45:47 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>1.2 Definição de Objetivo:</title>
         <author>archerdb2500</author>
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         <description><![CDATA[<div>"Quero obter competências que me ajudem no campo de ensino"<br><br>O meu objetivo é seguir uma carreira de ensino, mas enquanto individuo reconheço de imediato que tenho lacunas ainda a preencher antes de concretizar esse objetivo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-11 03:50:02 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>1.2 (cont)</title>
         <author>archerdb2500</author>
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         <description><![CDATA[<div>Para tal, é importante progredir essas competências em ambientes diversos (e que talvez sejam fora da minha zona de conforto) assim como as minhas habilidades académicas para que possa lecionar a disciplina de maneira correta e acessível.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-11 03:53:44 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>1.3 Exploração de sites/ Plataformas de acesso a informação</title>
         <author>archerdb2500</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-04-11 03:59:11 UTC</pubDate>
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         <title>1. De onde é extraída a informação apresentada nesta fonte de informação?</title>
         <author>archerdb2500</author>
         <link>https://padlet.com/archerdb2500/f1zdutvgiow7r0e8/wish/2549630074</link>
         <description><![CDATA[<div>As informações apresentadas na fonte de informação são fornecidas pelos próprios centros de formação e escolas, bem como pelas autoridades educacionais locais e nacionais.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-11 04:19:00 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>1.3.1 Respostas a Questões:</title>
         <author>archerdb2500</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-04-11 04:19:57 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>2. Quem é responsável pela atualização da informação apresentada?</title>
         <author>archerdb2500</author>
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         <description><![CDATA[<div>A plataforma NAU é um serviço desenvolvido e gerido pela Unidade FCCN da Fundação para a Ciência e a Tecnologia (FCT)&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-11 04:20:39 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>3. Que informação posso retirar desta fonte de informação e que me é útil?</title>
         <author>archerdb2500</author>
         <link>https://padlet.com/archerdb2500/f1zdutvgiow7r0e8/wish/2549633152</link>
         <description><![CDATA[<div>É me permitido encontrar cursos que me possam ajudar a obter competências que não são o foco da minha licenciatura atual.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-11 04:22:24 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>4. Que dúvidas ainda mantenho ou surgiram?</title>
         <author>archerdb2500</author>
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         <description><![CDATA[<div>Por onde e quando começar.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-11 04:23:07 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>1.4 Comportamentos que favorecem o desenvolvimento de carreira (Grupo)</title>
         <author>archerdb2500</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-04-11 04:23:59 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>1.5 Experiências ou vivências que fomentam a preparação para o mercado de trabalho:</title>
         <author>archerdb2500</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li>Job Shadowing (acompanhar o trabalho de alguém, num contexto real de trabalho)</li><li>Experiências diretas com o mercado de trabalho (estágios, trabalho sazonal, etc.)</li><li>Visitas de estudo</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-11 04:26:25 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>1.7 Identificação de uma função que gostaria de vir a exercer</title>
         <author>archerdb2500</author>
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         <description><![CDATA[<div>Professor de Inglês</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-11 04:32:07 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Quais as tarefas habitualmente relacionadas com essa função?</title>
         <author>archerdb2500</author>
         <link>https://padlet.com/archerdb2500/f1zdutvgiow7r0e8/wish/2549642251</link>
         <description><![CDATA[<div>Lecionação de material escolar</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-11 04:32:56 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Que habilitações e competências têm sido exigidas para essa função?</title>
         <author>archerdb2500</author>
         <link>https://padlet.com/archerdb2500/f1zdutvgiow7r0e8/wish/2549642763</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Licenciado na área específica a que se candidata ou grau superior.&nbsp;</li><li>Profundo conhecimento dos currículos escolares e das exigências da preparação de alunos para exames.&nbsp;</li><li>Facilidade de comunicação com os alunos e encarregados de educação.&nbsp;</li><li>Boa capacidade de trabalho.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-11 04:33:27 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Em que tipo de organizações poderia exercer essa função?</title>
         <author>archerdb2500</author>
         <link>https://padlet.com/archerdb2500/f1zdutvgiow7r0e8/wish/2549643291</link>
         <description><![CDATA[<div>Locais de ensino (escolas, centros de estudo...)</div>]]></description>
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      </item>
      <item>
         <title>Que pontos positivos identifica nessa identifica nessa função?</title>
         <author>archerdb2500</author>
         <link>https://padlet.com/archerdb2500/f1zdutvgiow7r0e8/wish/2549643620</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Gratificação de ensino</li><li>Influenciar positivamente alunos&nbsp;</li><li>Facilitar a aprendizagem de uma competência essencial (falar inglês)</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-11 04:34:30 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Que pontos negativos identifica nessa função?</title>
         <author>archerdb2500</author>
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         <description><![CDATA[<div>Lidar com alunos pouco cooperativos/desinteressados</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-11 04:34:46 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Vídeo Introdutório Módulo 2</title>
         <author>archerdb2500</author>
         <link>https://padlet.com/archerdb2500/f1zdutvgiow7r0e8/wish/2549645253</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/D-PhwtexAa4" />
         <pubDate>2023-04-11 04:36:20 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>2.1 Reflexões:</title>
         <author>archerdb2500</author>
         <link>https://padlet.com/archerdb2500/f1zdutvgiow7r0e8/wish/2549647959</link>
         <description><![CDATA[<div>O desenvolvimento de soft skills é de extrema importância. Habilitações técnicas não são suficientes  para competir no mercado de trabalho, é necessário um elemento de destaque que contribua para o bom funcionamento de qualquer estabelicimento,o que nos torna mais desejáveis enquanto candidatos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-11 04:39:17 UTC</pubDate>
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         <title>2.1 (cont)</title>
         <author>archerdb2500</author>
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         <description><![CDATA[<div>É por isso necessário manter uma mente aberta a uma aprendizagem continua, que nos porporcione vantagens a longo termo. Desenvolver capacidades de comunicação, liderança e bom relacionamento de trabalho são alguns exemplos de características úteis e desejáveis .</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-11 04:46:58 UTC</pubDate>
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         <title>Mais exemplos: </title>
         <author>archerdb2500</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-04-11 04:47:59 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>2.2/2.3 Seleção/Autoavaliação de competências transversais mais relevantes</title>
         <author>archerdb2500</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li>Comunicação oral 3/5</li><li>Planeamento/Organização 3/5</li><li>Autocontrolo 5/5</li><li>Criatividade 4/5</li><li>Liderança 2/5</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-11 04:49:47 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>2.5 Competências transversais aplicadas a diferentes situações</title>
         <author>archerdb2500</author>
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         <description><![CDATA[<ol><li>Teste surpresa: tolerância ao stress, autoconfiança, comunicação escrita.</li><li>Trabalho de grupo: resolução de problemas, comunicação oral, trabalho em equipa</li><li>Novas regras: trabalho em equipa, adaptação à mudança, língua estrangeira</li></ol><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-11 04:56:25 UTC</pubDate>
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         <title>2.6 Experiências significativas (Respostas)</title>
         <author>archerdb2500</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-04-11 05:01:44 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Identifique 5 competências transversais que considera que poderão ser estimuladas com a realização de viagens.</title>
         <author>archerdb2500</author>
         <link>https://padlet.com/archerdb2500/f1zdutvgiow7r0e8/wish/2549669833</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Comunicação oral</li><li>Línguas estrangeiras</li><li>PLaneamento e organização</li><li>Adaptação à mudança</li><li>Multiculturalidade</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-11 05:02:43 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Identifique 5 competências transversais que considera que poderão ser estimuladas com a participação em feiras de emprego.</title>
         <author>archerdb2500</author>
         <link>https://padlet.com/archerdb2500/f1zdutvgiow7r0e8/wish/2549672297</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Motivação</li><li>Estabelicimento de uma rede de contactos</li><li>Identificaçãop de oportunidades</li><li>Tomada de decisão</li><li>Pensamento critíco</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-11 05:05:14 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Identifique 5 competências transversais que considera que poderão ser estimuladas com a participação em atividades de lazer.</title>
         <author>archerdb2500</author>
         <link>https://padlet.com/archerdb2500/f1zdutvgiow7r0e8/wish/2549673025</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Comunicação oral</li><li>Planeamento e organização</li><li>Aprendizagem contínua</li><li>Criatividade</li><li>Atenção ao detalhe</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-11 05:05:51 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Identifique 5 competências transversais que considera que poderão ser estimuladas com a participação em Escolas de verão.</title>
         <author>archerdb2500</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li>Aprendizagem contínua</li><li>Multiculturalidade</li><li>Linguas estrangeiras</li><li>Iniciativa</li><li>Criação de redes de contactos</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-11 05:08:28 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Identifique 5 competências transversais que considera que poderão ser estimuladas com a participação em atividades desportivas.</title>
         <author>archerdb2500</author>
         <link>https://padlet.com/archerdb2500/f1zdutvgiow7r0e8/wish/2549676451</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Autoconfiança</li><li>Trabalho em equipa</li><li>Liderança</li><li>Gestão de conflitos</li><li>Persistência</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-11 05:09:26 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Identifique 5 competências transversais que considera que poderão ser estimuladas com a realização de voluntariado.</title>
         <author>archerdb2500</author>
         <link>https://padlet.com/archerdb2500/f1zdutvgiow7r0e8/wish/2549678158</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Multiculturalidade</li><li>Trabalho em equipa</li><li>Desenvolvimento dos outros</li><li>Planeamento e organização</li><li>Resolução de problemas</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-11 05:10:58 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Competência a desenvolver?</title>
         <author>archerdb2500</author>
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         <description><![CDATA[<div>Comunicação</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-11 05:17:03 UTC</pubDate>
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         <title>Meio para o desenvolvimento?</title>
         <author>archerdb2500</author>
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         <description><![CDATA[<div>Dar explicações (um tipo de voluntariado?)</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-11 05:17:43 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Investimento de tempo semanal?</title>
         <author>archerdb2500</author>
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         <description><![CDATA[<div>Algumas horas por semana</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-11 05:18:01 UTC</pubDate>
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         <title>Recursos necessários?</title>
         <author>archerdb2500</author>
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         <description><![CDATA[<div>Acesso a um centro de estudos/um aluno que precise de apoio</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-11 05:18:23 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Contexto para a aplicação das aprendizagens efetuadas?</title>
         <author>archerdb2500</author>
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         <description><![CDATA[<div>Melhorar a comunicação professor-aluno num ambiente mais fechado ajudará com a experiência futura de ensinar numa sala cheia</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-11 05:18:42 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Vídeo Introdutório Módulo 3 </title>
         <author>archerdb2500</author>
         <link>https://padlet.com/archerdb2500/f1zdutvgiow7r0e8/wish/2549688222</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/QeAh95F6wsg" />
         <pubDate>2023-04-11 05:19:59 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>3.1 Reflexões:</title>
         <author>archerdb2500</author>
         <link>https://padlet.com/archerdb2500/f1zdutvgiow7r0e8/wish/2549690618</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;A universidade oferece diversas oportunidades de crescimento pessoal e profissional, como feiras de emprego, estágios, programas de mentoria e desenvolvimento de competências transversais. Além disso, incentiva os estudantes a serem proativos na busca por experiências que possam contribuir para as suas carreiras, por meio de atividades desportivas, culturais, grupos de associativismo e eventos realizados na universidade. A colaboração com organizações parceiras é fundamental para potencializar essas iniciativas e promover o sucesso dos estudantes no mercado de trabalho.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-11 05:22:11 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Identifique 5 competências transversais que considera que poderão ser estimuladas com um trabalho em part-time (a tempo parcial).</title>
         <author>archerdb2500</author>
         <link>https://padlet.com/archerdb2500/f1zdutvgiow7r0e8/wish/2549692170</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Orientação para o cliente</li><li>Resolução de problemas</li><li>Relacionamento interpessoal</li><li>Criação de redes de contactos</li><li>Tolerância ao stress</li></ul>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-04-11 05:23:37 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>3.2 Identificação de recursos (Grupo)</title>
         <author>archerdb2500</author>
         <link>https://padlet.com/archerdb2500/f1zdutvgiow7r0e8/wish/2549693460</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-04-11 05:24:50 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>3.4 Proposta de participação em atividade (alternativa)</title>
         <author>archerdb2500</author>
         <link>https://padlet.com/archerdb2500/f1zdutvgiow7r0e8/wish/2549700992</link>
         <description><![CDATA[<div><br></div><ul><li><strong>Que ação ou atividade recomendaria ao João?&nbsp;</strong></li></ul><div><strong><br></strong>Recomendaria que o João participasse em eventos de empregabilidadena, como feiras de emprego, palestras e eventos organizados pela sua instituição de ensino ou por empresas da área. Poderá também procurar ajuda online ao tentar contactar ex-alunos (atuais profissionais) da sua área.</div><div><br></div><div><br></div><ul><li><strong>Em que medida esta ação poderia ajudar o João?&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</strong></li></ul><div>Uma maior exposição numa área especifica (Engenharia Biológica) vai ajudar o João a explorar opções de uma maneira eficiente.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-11 05:32:43 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>3.5 Vídeo Introdutório a Redes de Contactos </title>
         <author>archerdb2500</author>
         <link>https://padlet.com/archerdb2500/f1zdutvgiow7r0e8/wish/2549702138</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/Q0QXeqCiBlU" />
         <pubDate>2023-04-11 05:33:42 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>3.5 Reflexões:</title>
         <author>archerdb2500</author>
         <link>https://padlet.com/archerdb2500/f1zdutvgiow7r0e8/wish/2549706016</link>
         <description><![CDATA[<div>A existência de conexões profissionais pode simplificar a partilha de pensamentos, vivências e saberes; incentivar a interação com especialistas de diversas áreas e em distintas etapas de sua trajetória profissional; e ampliar a lucidez e a segurança na vida profissional. Conservar laços com indivíduos que concluíram uma pós-graduação pode contribuir para solucionar problemas no ambiente de trabalho e trazer benefícios para o progresso na carreira.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-11 05:37:55 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>3.6 Criação de redes - brainstorming (Grupo)</title>
         <author>archerdb2500</author>
         <link>https://padlet.com/archerdb2500/f1zdutvgiow7r0e8/wish/2549706572</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-04-11 05:38:37 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>3.7 Planeamento de ação - estabelecimento de contactos</title>
         <author>archerdb2500</author>
         <link>https://padlet.com/archerdb2500/f1zdutvgiow7r0e8/wish/2549713943</link>
         <description><![CDATA[<div><br></div><ul><li><strong>Objetivo de carreira: </strong>Estágio pedagógico.</li></ul><div><br></div><ul><li><strong>Objetivo do contacto: </strong>Adquirir a oportunidade de estagiar.</li></ul><div><br></div><ul><li><strong>Seleção do contacto: </strong>Profissionais pedagógicos (ex-professores), ou responsáveis por esse tipo de integração.</li></ul><div><br></div><ul><li><strong>Meios para chegar ao contacto: </strong>Visitar os locais em questão, feiras de emprego, eventos...</li></ul><div><br></div><ul><li><strong>Abordagem ao contacto: </strong>Entrega de currículos; conversa informal</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-11 05:46:41 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Vídeo Introdutório Módulo 4</title>
         <author>archerdb2500</author>
         <link>https://padlet.com/archerdb2500/f1zdutvgiow7r0e8/wish/2549714681</link>
         <description><![CDATA[<div>A importância do autoreconhecimento e do estabelecimento pessoal; e os contratempos encontrados no percurso profissional</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/QD9kBWPQZ8w" />
         <pubDate>2023-04-11 05:47:34 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>4.1 Reflexões:</title>
         <author>archerdb2500</author>
         <link>https://padlet.com/archerdb2500/f1zdutvgiow7r0e8/wish/2549721337</link>
         <description><![CDATA[<div>É necessário aceitar vários aspetos em relação à progressão de carreira. Uma boa imagem própria e reconhecimento de competências é um bem essencial, mas é importante reconhecer as dificuldades do mercado&nbsp; (especialmente ao começar a nossa carreira) e o facto de algum sacrifício pessoal ser necessário.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-11 05:54:32 UTC</pubDate>
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         <title>4.3 Mito ou facto?</title>
         <author>archerdb2500</author>
         <link>https://padlet.com/archerdb2500/f1zdutvgiow7r0e8/wish/2549753577</link>
         <description><![CDATA[<div>O sucesso na carreira só depende de mim.</div><ul><li><strong>É um mito</strong>. Efetivamente, as competências, os interesses e as motivações pessoais, entre outros aspetos individuais, são preditores do sucesso no percurso profissional da pessoa, mas há fatores externos que estão associados, como por exemplo, o suporte social ou o suporte institucional recebidos, e a própria conjuntura económica e social do contexto em que estamos inseridos.</li></ul>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-04-11 06:27:39 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>2.4 Reflexão acerca da aplicação das competências transversais </title>
         <author>archerdb2500</author>
         <link>https://padlet.com/archerdb2500/f1zdutvgiow7r0e8/wish/2550665087</link>
         <description><![CDATA[<div>Planeamento/Organização:</div><ul><li>Na área do ensino é extremamente importante o planeamento meticuloso de cada aula. Ter em conta as questões mais comuns que podem ser feitas por alunos, assim como ter em mente um plano para tornar a aula interessante e menos desgastante.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-11 20:00:03 UTC</pubDate>
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         <title>2.7 Desenvolvimento de uma competência (Perguntas e Respostas):</title>
         <author>archerdb2500</author>
         <link>https://padlet.com/archerdb2500/f1zdutvgiow7r0e8/wish/2550668092</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-04-11 20:03:21 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>4.2 Reflexão acerca de dificuldades e estratégias de superação</title>
         <author>archerdb2500</author>
         <link>https://padlet.com/archerdb2500/f1zdutvgiow7r0e8/wish/2550669867</link>
         <description><![CDATA[<div>A falta de experiência é um dos motivos mais paradoxais à rejeição de candidatos, havendo até rumores de "entry-level jobs" requerirem anos de prática prévia (não presente no vídeo). É compreensível do ponto de vista empreendedor querer o individuo mais classificado, mas a longo termo esta prática poderá muito bem causar uma estagnação no mercado de trabalho.&nbsp;<br><br></div><div>A solução mais acessível seria uma melhor implementação de estágios numa maior variedade de profissões (com especial atenção a profissões "essencias" como as do campo da educação, saúde...) e maior flexibilidade nos tais "entry-level jobs", de forma a que recém licenciados consigam exercer a profissão para a qual estudaram a um nícel aceitável<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-11 20:05:37 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>4.3 (cont)</title>
         <author>archerdb2500</author>
         <link>https://padlet.com/archerdb2500/f1zdutvgiow7r0e8/wish/2550671984</link>
         <description><![CDATA[<div>Só existe uma opção de carreira certa para mim.</div><ul><li>&nbsp;<strong>É um mito</strong>. Hoje em dia, as carreiras são flexíveis e dinâmicas e as pessoas podem, em determinadas fases de vida, redefinir e reorientar as suas opções de carreira em função dos interesses e das necessidades individuais, bem como das perspetivas e das oportunidades do mercado de trabalho. Por outro lado, poderá também haver mais do que uma opção de carreira que nos permita sentir realizados e bem-sucedidos.</li></ul><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-11 20:08:26 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>4.3 (cont)</title>
         <author>archerdb2500</author>
         <link>https://padlet.com/archerdb2500/f1zdutvgiow7r0e8/wish/2550672175</link>
         <description><![CDATA[<div>Ser bem-sucedido na carreira pode traduzir-se na possibilidade de equilibrar o período de trabalho com o período de dedicação à família.</div><ul><li><strong>É um facto. </strong>O conceito de sucesso profissional é subjetivo, pelo que a possibilidade de gerir o tempo de trabalho tendo em consideração as necessidades do foro pessoal e familiar, pode efetivamente representar um indicador de sucesso.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-11 20:08:40 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>4.3 (cont)</title>
         <author>archerdb2500</author>
         <link>https://padlet.com/archerdb2500/f1zdutvgiow7r0e8/wish/2550672187</link>
         <description><![CDATA[<div>Alcançar os meus objetivos pessoais de carreira depende do contexto em que me insiro e das oportunidades de trabalho que são disponibilizadas.</div><ul><li>&nbsp;<strong>É um facto</strong>. Para alcançar os seus objetivos pessoais de carreira é necessário que tenha, em primeiro lugar, bem claros esses objetivos e, adicionalmente, que esteja integrado num contexto que lhe permita alcançá-los, quer pela possibilidade de demonstrar os seus conhecimentos e as suas competências, quer pelas oportunidades que são disponibilizadas, quer, ainda, pelo contacto com as pessoas que podem alavancar o seu percurso. A capacidade de alcançar objetivos de carreira resulta assim do produto de fatores de índole pessoal e contextual.</li></ul>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-04-11 20:08:41 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>4.3 (cont)</title>
         <author>archerdb2500</author>
         <link>https://padlet.com/archerdb2500/f1zdutvgiow7r0e8/wish/2550673378</link>
         <description><![CDATA[<div>O sucesso na carreira mede-se pelo salário que cada um/a recebe. Quanto mais elevado o salário, maior o sucesso profissional do indivíduo.</div><ul><li><strong>É um mito.</strong> O salário pode ser um indicador objetivo de sucesso, mas há outros. Se para um indivíduo ser bem sucedido implica apenas receber um bom salário, independentemente da área em que está a trabalhar, para outro ter sucesso pode implicar estar a exercer a profissão que sempre ambicionou, ainda que o salário não seja tão recompensador.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-11 20:10:18 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>4.3 (cont)</title>
         <author>archerdb2500</author>
         <link>https://padlet.com/archerdb2500/f1zdutvgiow7r0e8/wish/2550673585</link>
         <description><![CDATA[<div>Tenho de saber tudo sobre determinada profissão antes de iniciar o meu percurso nessa carreira.</div><ul><li><strong>É um mito. </strong>Há um conjunto de conhecimentos e de competências que são essenciais para dar início ao exercício de uma profissão. No entanto, as ocupações e as funções que lhe estão implícitas vão mudando, evoluindo, pelo que há necessidade de, ao longo da vida, o indivíduo procurar formação para se manter atualizado e responder de forma eficiente aos desafios que vão surgindo.</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-11 20:10:33 UTC</pubDate>
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         <title>4.5  Valores profissionais (alternativa)</title>
         <author>archerdb2500</author>
         <link>https://padlet.com/archerdb2500/f1zdutvgiow7r0e8/wish/2550674490</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Aprendizagem contínua: para evitar estagnação</li><li>Equilíbrio família-trabalho: para poder dedicar o tempo necessário a ambas as partes</li><li>Influenciar os outros: ter um impacto positivo na vida dos que me rodeiam</li><li>Salário: para ter uma vida mais confortável e estável</li><li>Condições de trabalho: é importante praticar um profissão  que não tenha um impacto negativo no nosso bem-estar</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-11 20:11:48 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>4.6 Reflexão sobre experiências pessoais e estratégias de superação utilizadas</title>
         <author>archerdb2500</author>
         <link>https://padlet.com/archerdb2500/f1zdutvgiow7r0e8/wish/2550685059</link>
         <description><![CDATA[<div>Trabalhei um part-time ao longo da primeira metade da minha licenciatura. A maior dificuldade que encontrei foi quando fui posto em situações para além das minhas competências, que exigiam liderança e coordenação de uma equipa, assim como o facto de ter mais expectativas colocadas em cima de mim por trabalhar lá há algum tempo. Visto que era o meu primeiro trabalho eu não sabia melhor então tentei fazer o melhor que podia sem questionar nada. Eventualmente apercebi-me que a situação não era justa, e o salário não justificava o stress, então decidi colocar a carta de despedimento.&nbsp;<br>Penso que hajam momentos na carreira de toda a gente em que temos de "baixar a cabeça" e fazer o devido sacrificio, mas também há alturas em que temos de lutar por aquilo que achamos que merecemos e não ceder a "conformidades". Sinto que retirei experiências positivas no meu tempo lá que me vão ajudar a assentar noutra profissão no futuro.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-04-11 20:25:52 UTC</pubDate>
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         <title>4.7 Recursos de carreira</title>
         <author>archerdb2500</author>
         <link>https://padlet.com/archerdb2500/f1zdutvgiow7r0e8/wish/2550687630</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Saber que objetivos de carreira pretendo atingir.</li><li>Perceber como me constituir uma mais valia numa determinada posição.</li><li>&nbsp;Identificar necessidades de formação contínua para desenvolvimento de competências pessoais e profissionais.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-11 20:29:07 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>1. Em que medida o programa me ajudou a identificar, com maior clareza, os meus objetivos de desenvolvimento profissional?</title>
         <author>archerdb2500</author>
         <link>https://padlet.com/archerdb2500/f1zdutvgiow7r0e8/wish/2550689285</link>
         <description><![CDATA[<div>O programa ajudou-me a ver os meus objetivos de maneira mais clara, deu-me ferramentas e recursos para ajudar-me na minha jornada e reforçou algumas noções que já tinha sobre o mercado de trabalho.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-11 20:31:28 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>2. Em que medida o programa contribuiu para aumentar o meu conhecimento sobre o mercado de trabalho e os meios para a exploração de oportunidades de formação e de emprego?</title>
         <author>archerdb2500</author>
         <link>https://padlet.com/archerdb2500/f1zdutvgiow7r0e8/wish/2550689355</link>
         <description><![CDATA[<div>Sinto que neste aspeto eu já tinha uma ideia sólida sobre estes conceitos, mas o programa definitivamente reforçou os mesmos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-11 20:31:34 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>3. Em que medida o programa me ajudou a identificar e refletir sobre as competências relevantes para a área profissional em que pretendo atuar?</title>
         <author>archerdb2500</author>
         <link>https://padlet.com/archerdb2500/f1zdutvgiow7r0e8/wish/2550689410</link>
         <description><![CDATA[<div>Ao mostrar uma perspectiva realista do mercado de trabalho, o programa ajudou-me a perceber algumas competências importantes na exploração de emprego.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-11 20:31:39 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>4. Em que medida o programa me ajudou a perceber melhor os meus interesses e valores e a identificar as competências que já possuo e as que preciso de desenvolver?</title>
         <author>archerdb2500</author>
         <link>https://padlet.com/archerdb2500/f1zdutvgiow7r0e8/wish/2550689678</link>
         <description><![CDATA[<div>O programa deu-me a ideia de frequentar certos workshops no futuro. Eu já tenho um destino delineado, mas o caminho até lá ainda precisa de algum trabalho.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-04-11 20:31:48 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>5. Em que medida o programa contribuiu para alargar o meu conhecimento da rede de apoio institucional e comunitária da qual posso beneficiar no meu percurso educativo e profissional?</title>
         <author>archerdb2500</author>
         <link>https://padlet.com/archerdb2500/f1zdutvgiow7r0e8/wish/2550689947</link>
         <description><![CDATA[<div>O programa contribuiu significativamente para o meu conhecimento da rede de apoio institucional e comunitária disponível, fornecendo informações sobre programas de treinamento e desenvolvimento, mentoria e outras oportunidades de networking para avançar na minha carreira, disponibilizado ao longo do mesmo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-11 20:31:57 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>6. Em que medida o programa me ajudou a identificar estratégias para o meu desenvolvimento educativo e profissional?</title>
         <author>archerdb2500</author>
         <link>https://padlet.com/archerdb2500/f1zdutvgiow7r0e8/wish/2550690075</link>
         <description><![CDATA[<div>Um dos conceitos que mais gostei em relação ao desenvolvimento próprio foi o de experimentar várias profissões/cargos. Sinto que os resultados são positivos, especialmente nas idades mais jovens.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-11 20:32:06 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>7. Em que medida o programa me ajudou a identificar estratégias para superar potenciais dificuldades ou lacunas tendo em vista o meu desenvolvimento educativo e profissional?</title>
         <author>archerdb2500</author>
         <link>https://padlet.com/archerdb2500/f1zdutvgiow7r0e8/wish/2550690129</link>
         <description><![CDATA[<div>Um dos maiores pontos que retirei do programa foi a importância da perseverância e do&nbsp;sacrificio próprio. Sinto que esse é o ponto de maior foco que se torna fundamental antes de qualquer outra ação.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-11 20:32:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/archerdb2500/f1zdutvgiow7r0e8/wish/2550690129</guid>
      </item>
      <item>
         <title>8.  Em que medida o programa me ajudou a concretizar planos de ação tendo em vista o meu desenvolvimento educativo e profissional?</title>
         <author>archerdb2500</author>
         <link>https://padlet.com/archerdb2500/f1zdutvgiow7r0e8/wish/2550690179</link>
         <description><![CDATA[<div>O programa deu-me algumas ideias de como aprofundar conhecimentos (cursos, workshops, networking...) que tenciono concretizar no futuro próximo.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-04-11 20:32:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/archerdb2500/f1zdutvgiow7r0e8/wish/2550690179</guid>
      </item>
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         <title>9. Qual o potencial contributo do programa B4C, no seu todo, para a gestão da minha carreira?</title>
         <author>archerdb2500</author>
         <link>https://padlet.com/archerdb2500/f1zdutvgiow7r0e8/wish/2550690260</link>
         <description><![CDATA[<div>Sinto que, acima de tudo, o programa B4C teve um impacto positivo na gestão da minha carreira. Não é uma receita que me garante sucesso, isso não existe, mas foi uma perspectiva interessante sobre um tema que se torna cada vez mais central na minha vida à medida que o tempo passa.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-11 20:32:22 UTC</pubDate>
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