Show and tell by YERAY ALAIN ERAS VEGA https://padlet.com/yerayeras/f1ugb25bjyamzrae Share something that you want to talk about! en-us 2023-12-12 14:51:57 UTC 2023-12-12 23:12:06 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f381.png La Personalidad y Mischel yerayeras https://padlet.com/yerayeras/f1ugb25bjyamzrae/wish/2822604949 Analizó el problema en la evaluación de personalidad basada en rasgos, que fue desarrollada por primera vez por Gordon Allport en 1937.

]]> 2023-12-12 14:56:00 UTC https://padlet.com/yerayeras/f1ugb25bjyamzrae/wish/2822604949 ¿Comportamiento? yerayeras https://padlet.com/yerayeras/f1ugb25bjyamzrae/wish/2822615781 Comportamiento determinado por las exigencias de una situación dada y que la noción de que los individuos actúan de manera consistente en diferentes situaciones, debido a la influencia de sus rasgos de personalidad, era un mito.

]]> 2023-12-12 15:03:49 UTC https://padlet.com/yerayeras/f1ugb25bjyamzrae/wish/2822615781 Es decir... yerayeras https://padlet.com/yerayeras/f1ugb25bjyamzrae/wish/2822622117 El comportamiento de una persona está influenciado por dos factores:

  • Los atributos específicos de una determinada situación

  • La forma en que la persona percibe la situación.

]]> 2023-12-12 15:08:26 UTC https://padlet.com/yerayeras/f1ugb25bjyamzrae/wish/2822622117 Variables Personales yerayeras https://padlet.com/yerayeras/f1ugb25bjyamzrae/wish/2822626810 Existen variables de la persona que contribuyen a las condiciones de una situación determinada. Son utilizadas para predecir cómo es más probable que se comporte una persona.

]]> 2023-12-12 15:11:55 UTC https://padlet.com/yerayeras/f1ugb25bjyamzrae/wish/2822626810 ¿Cuáles son estas variables? yerayeras https://padlet.com/yerayeras/f1ugb25bjyamzrae/wish/2822630707

  • Competencias: aptitudes intelectuales y habilidades sociales.

  • Estrategias Cognitivas: diferentes percepciones de un determinado evento. Por ejemplo, lo que puede ser "amenazador" para ti puede ser "desafiante" para otra persona.

  • Expectativas: los resultados esperados de los diferentes comportamientos, obtenidos por la persona dentro de su mente.

  • Los valores subjetivos: el valor respectivo de cada resultado posible de diversos comportamientos.

  • Sistemas de autorregulación: el conjunto de reglas y normas a las que las personas se adaptan para regular su comportamiento.

    • ]]>     2023-12-12 15:14:39 UTC https://padlet.com/yerayeras/f1ugb25bjyamzrae/wish/2822630707     ¿Cómo generamos nuestra conducta? yerayeras https://padlet.com/yerayeras/f1ugb25bjyamzrae/wish/2822637553 Mischel dice “generarnos conducta según nuestras expectativas aun cuando no estén en concordancia con las condiciones objetivas en una situación”.

    ]]>     2023-12-12 15:19:15 UTC https://padlet.com/yerayeras/f1ugb25bjyamzrae/wish/2822637553     Expectativas individuales yerayeras https://padlet.com/yerayeras/f1ugb25bjyamzrae/wish/2822643498 Mischel y Staub descubrieron que las expectativas pre situacionales afectan significativamente la elección de la conducta en situaciones en la que no tenernos mucha experiencia.

    La adaptación exitosa a un medio requiere que uno aprenda rápidamente las reglas para una conducta eficaz. Estas son las expectativas que adquirirnos.

    ]]>     2023-12-12 15:22:42 UTC https://padlet.com/yerayeras/f1ugb25bjyamzrae/wish/2822643498     Ineficacia del Condicionamiento Operante en Humanos yerayeras https://padlet.com/yerayeras/f1ugb25bjyamzrae/wish/2822646199 Formamos nuestras expectativas no solo en relación con las consecuencias probables de nuestra conducta, sino también con el significado de los estímulos y situaciones.

    ]]>     2023-12-12 15:24:34 UTC https://padlet.com/yerayeras/f1ugb25bjyamzrae/wish/2822646199     Mecanismos de Autorregulación yerayeras https://padlet.com/yerayeras/f1ugb25bjyamzrae/wish/2822649193

  • Establecer reglas que especifiquen objetivos y normas de ejecución

  • Implantar las consecuencias de lograr o fallar en lograr esos criterios.

  • Inventar auto instrucciones y transformaciones de estímulo cognoscitivo para lograr el autocontrol necesario para alcanzar el objetivo.

  • Organizar reglas y planes para la consecución y terminación de la conducta compleja.

    • ]]>     2023-12-12 15:26:37 UTC https://padlet.com/yerayeras/f1ugb25bjyamzrae/wish/2822649193     The marshmallow test yerayeras https://padlet.com/yerayeras/f1ugb25bjyamzrae/wish/2822673343 Buscaba observar la edad a la que se adquiere la capacidad de gratificación retardada, como forma de observar la capacidad de autocontrol.

    ]]>     2023-12-12 15:43:42 UTC https://padlet.com/yerayeras/f1ugb25bjyamzrae/wish/2822673343     ¿En qué consistía el marshmallow test? yerayeras https://padlet.com/yerayeras/f1ugb25bjyamzrae/wish/2822675195 Consistía en poner un malvavisco delante de niños de 4-6 años con la promesa de que si esperan un poco sin comérselo se les dará un segundo malvavisco después.

    ]]>     2023-12-12 15:45:06 UTC https://padlet.com/yerayeras/f1ugb25bjyamzrae/wish/2822675195     ¿Felicidad y Éxito? yerayeras https://padlet.com/yerayeras/f1ugb25bjyamzrae/wish/2822680043 Walter intuyó un patrón claro y predecible. Los niños que habían tenido una baja capacidad de espera en la prueba del malvavisco tenían en 1988 y 1990 menores niveles de éxito escolar, y los que más habían sabido esperar tenían mejores calificaciones. Más adelante, con los mismos sujetos, se observaron correlaciones con niveles de autoestima, capacidad relacional, y efectivamente felicidad.

    ]]>     2023-12-12 15:48:44 UTC https://padlet.com/yerayeras/f1ugb25bjyamzrae/wish/2822680043     Bibliografía yerayeras https://padlet.com/yerayeras/f1ugb25bjyamzrae/wish/2823119904 Mischel, W., Shoda, Y., & Rodriguez, M. L. (1989). Delay of gratification in children. Science, 244(4907), 933-938.

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    Mischel, W., & Shoda, Y. (1995). A cognitive-affective system theory of personality: reconceptualizing situations, dispositions, dynamics, and invariance in personality structure. Psychological review, 102(2), 246.


    Mischel, W., Ebbesen, E. B., & Raskoff Zeiss, A. (1972). Cognitive and attentional mechanisms in delay of gratification. Journal of personality and social psychology, 21(2), 204.

    ]]>     2023-12-12 22:45:58 UTC https://padlet.com/yerayeras/f1ugb25bjyamzrae/wish/2823119904     Elaborado por: yerayeras https://padlet.com/yerayeras/f1ugb25bjyamzrae/wish/2823128397 Yeray Eras V.

    ]]>     2023-12-12 23:03:14 UTC https://padlet.com/yerayeras/f1ugb25bjyamzrae/wish/2823128397