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      <title>Modelos educativos by Nohely Moreira</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-07-01 01:54:52 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>nohemomu</author>
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         <pubDate>2024-07-01 01:58:41 UTC</pubDate>
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         <author>nohemomu</author>
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         <pubDate>2024-07-01 01:58:56 UTC</pubDate>
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         <author>nohemomu</author>
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         <description><![CDATA[<p>En la práctica psicomotriz autocountier el aprendizaje se enfoca en el desarrollo integral de la persona a través de la actividad y el movimiento, es decir, se basa en la concentración, las emociones, el juego y por eso es importante el ambiente físico donde se encuentran los niños para que estén seguros de forma física y mental. Existen varios elementos que se acoplan y ayudan a promover la libertad y la autonomía, entre ellos: colchonetas, espalderas, bancos suecos, figuras geométricas de gomaespuma.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-01 02:08:26 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>nohemomu</author>
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         <description><![CDATA[<p>La doctora Pikler, especialista en pediatría, destaca en su aporte la importancia de respetar la individualidad, la autonomía y el ritmo de desarrollo de cada niño, reconociendo que son seres competentes desde el nacimiento. Además, entre uno de los aspectos más relevantes se encuentra establecer una relación emocional con el niño, atendiendo sus necesidades de cuidado, alimentación, pero eso no incluye forzar a los niños a comer más de lo quieren.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-01 02:57:57 UTC</pubDate>
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         <author>nohemomu</author>
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         <description><![CDATA[<p>La educación creadora de Arno Stern propone un enfoque centrado en la libertad, la autenticidad y la expresión individual a través del juego de pintura, promoviendo así la creatividad en los niños y el bienestar emocional a través del arte. </p><p>Entre las condiciones de la educación creadora se encuentran: el espacio de no juicio, grupo heterogéneo y rol de asistente.</p><p>Así los niños recuperan la confianza en sus capacidades porque pierden el miedo a ser juzgados por los demás, en cambio, disfrutan el proceso y la experiencia con otros niños de diferentes edades en un ambiente donde pueden ser ellos mismos y alcanzar su máximo potencial.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-01 03:23:34 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>nohemomu</author>
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         <description><![CDATA[<p>En la escuela activa urbana, el alumnado es el actor principal de su proceso educativo en el cual adquieren autonomía e iniciativa, por otra parte, el rol del maestro es ser facilitador del proceso, es decir, es aquel que estimula y despierta el interés en los estudiantes para que avancen en el camino. </p><p>Este metodología también integra los principios de la pedagogía activa en entornos urbano y promueve un enfoque educativo innovador, inclusivo que prepare a los estudiantes para ser ciudadanos críticos, comprometidos y competentes en la sociedad actual.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-01 03:41:17 UTC</pubDate>
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