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      <title>LINHA DO TEMPO DA PSICOLOGIA by LUCAS PEREIRA MONTEIRO</title>
      <link>https://padlet.com/lucaspm8/trabalhopsique</link>
      <description>Dupla: Jacques Bernardo e Lucas Monteiro


                                                                                                                   


.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Trabalho para obtenção de créditos do curso de Filosofia da PUC-Campinas na disciplina de teorias psicológicas. Orientadora: Profa. Dra. Berenice Victor Carneiro</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-08-12 11:25:55 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-10-23 00:53:59 UTC</lastBuildDate>
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      <item>
         <title>PSICOLOGIA E A FILOSOFIA GREGA</title>
         <author>lucaspm8</author>
         <link>https://padlet.com/lucaspm8/trabalhopsique/wish/1676709654</link>
         <description><![CDATA[<div>-A filosofia e a ciência, na Grécia Antiga, eram consideradas um processo de conhecimento sem distinção.<br>--&gt;Um conjunto de normas técnicas-metodológicas, orientar a produção do conhecimento.<br><br>-A psicologia surgiu como uma disciplina independente da filosofia e adotou gradualmente os métodos das ciências.&nbsp;<br><br>-Os médicos gregos tinham teorias a respeito do locus da mente e do modo como a fisiologia pode afetar o temperamento.<br><br>-No desenvolvimento histórico da filosofia, a correlação entre alma, intelecto e coração é bastante representativa.<br><br>-É a partir da civilização grega que nascem investigações organizadas sobre a estrutura, funcionamento do corpo e da alma, e como essas duas entidades se relacionam.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-12 11:46:57 UTC</pubDate>
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         <title>HOMERO (928-898 A.C.)</title>
         <author>lucaspm8</author>
         <link>https://padlet.com/lucaspm8/trabalhopsique/wish/1676710803</link>
         <description><![CDATA[<div>-Desde Homero os gregos já possuíam uma visão acerca de corpo e alma [1200-800 A.C] (Reale,2002).<br><br>-Os gregos homéricos concebiam o corpo como um conjunto de membros, por consequência não possuíam um conceito de unidade se referindo à mente ou alma.<br><br>-Mas Reale apresenta vários termos que Homero utilizou para descrever e se referir a vida mental. "Homero utiliza o termo psyché sobretudo associado com o momento da morte do indivíduo (Reale, 2002)".</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-12 11:48:28 UTC</pubDate>
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         <title>HIPÓCRATES (460-370 A.C.)</title>
         <author>lucaspm8</author>
         <link>https://padlet.com/lucaspm8/trabalhopsique/wish/1676713076</link>
         <description><![CDATA[<div>-Hipócrates dizia que dá doença resultaria de causa natural e deve ser tratada com os mesmos métodos naturais. Ele apresentou claras descrições da melancolia, da mania, da depressão pós-partos, das fobias, da paranoia e da histeria.<br><br>-Os tratados de Hipócrates sobre o coração e o cérebro serem a sede do intelecto abriram novos rumos para linhas de estudos em toda Grécia Antiga.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-12 11:51:21 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>OS FILÓSOFOS PRÉ-SCORÁTICOS (SÉC. VII-V A.C)</title>
         <author>lucaspm8</author>
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         <description><![CDATA[<div><br></div><div>-Tales de Mileto (624-548 A.C.) representou um papel importante nesse progresso, tanto que previu um eclipse.<br><br></div><div>-Pitágoras (584-495 A.C.), compreendesse o poder da previsão e procurasse estendê-lo ao mundo da psicologia. A relação matemática entre o mundo físico e a experiência da harmonia. Os processos psicológicos complexos como a motivação a criatividade e a inteligência.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-12 12:04:50 UTC</pubDate>
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         <title>SÓCRATES (469-399 A.C.)</title>
         <author>lucaspm8</author>
         <link>https://padlet.com/lucaspm8/trabalhopsique/wish/1676723960</link>
         <description><![CDATA[<div>-A base do seu pensamento é: "Conhece a ti mesmo.", Sócrates entendia que o homem é o centro de toda interrogação.&nbsp;<br><br>-Procurava compreender as percepções do que se passa dentro do homem, de sua faculdade racional de julgar os próprios atos, o interesse interno e ao redor, e sobre como lidar com essas questões.<br><br>-Suas principais contribuições foram:<br>1. Interesse pela psiquê;<br>2. Ética e moral;<br>3. Método Indutivo;<br>4. Método socrático;<br>5. Precursor do construtivismo;<br>6. Uso de ironia.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-12 12:05:20 UTC</pubDate>
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         <title>PLATÃO (428-348 A.C.)</title>
         <author>lucaspm8</author>
         <link>https://padlet.com/lucaspm8/trabalhopsique/wish/1676724440</link>
         <description><![CDATA[<div>-No Fédon, busca demonstrar de vários modos que os impulsos do corpo (sede do conhecimento sensível) são sempre muito mais inquietantes e fortes do que os desejos da alma.<br><br>-Platão, entende a alma bem mais unida ao corpo do que separada dele, como se ela estivesse impelida a unir-se a ele.&nbsp;<br><br>-As impulsões sensíveis são em geral espontâneas, promovem a maior parte das inquietações, e a razão está sempre entrelaçada com os afetos sensíveis, e inclinação dos sentimentos, e quanto menos a alma está educada, maior é a dependência.<br><br>-Não conhecemos as coisas pelo que se mostram, pelas as aparências, e sim pelo que nelas racionalmente (mediante símbolos ideativos) supomos como permanente imóvel, universal, sempre verdadeiro e idêntico a si mesmo.<br><br>-Platão concebeu a ideia de investigação técnica-metodológica à esfera do inteligível, e não do sensível, pois jamais admitiu que sensação é fazer ciência.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-12 12:06:05 UTC</pubDate>
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         <title>ARISTÓTELES (384-322 A.C.)</title>
         <author>lucaspm8</author>
         <link>https://padlet.com/lucaspm8/trabalhopsique/wish/1676724808</link>
         <description><![CDATA[<div>-Assumiu uma&nbsp;posição mais realista e naturalista em relação a alma e ao mundo. <br><br>-A psiquê para Aristóteles não é separada do corpo, é o princípio ativo da vida. A alma coordena as funções vitais do organismo que são: sensações, afeições e atividades, sensibilidade e entendimento. A relação entre alma e corpo é de natureza funcional. <br><br>- Sua obra, De Anima, é conceituado o primeiro estudo epistemológico sobre a psiquê.<br><br>-Aristóteles caracterizou a razão como “aquela parte da alma que permite conhecer e pensar” (Aristóteles, trad. 2001, p. 100)<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-12 12:06:39 UTC</pubDate>
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         <title>MEDICINA GREGA</title>
         <author>lucaspm8</author>
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         <description><![CDATA[<div>-A medicina grega estava nas mãos dos sacerdotes que residiam nos templos e que eram considerados detentores dos segredos de Asclépio ou Esculapisos, o deus grego da medicina.<br><br></div><div>-Alcmaeon começou a dissecar corpos, de animais para estudar seus esqueletos, músculos e cérebros.&nbsp;<br><br>-As primeiras descrições do corpo já existiam, mas Alcmaeon provavelmente foi o primeiro baseada em observações objetivas.&nbsp;<br><br>-As doenças eram produtos dos respectivos equilíbrios e desequilíbrios dos sistemas corporais.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-12 17:45:20 UTC</pubDate>
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         <title>GALENO (130-200 D.C.)</title>
         <author>lucaspm8</author>
         <link>https://padlet.com/lucaspm8/trabalhopsique/wish/1677164209</link>
         <description><![CDATA[<div>-Foi treinado com o médico e anatomista. Descrevia a estrutura e as funções dos corpos.&nbsp;<br><br>-Galeno acreditava que as doenças da alma surgiam das paixões.<br><br>-Para libertar-se dessas paixões, a pessoa tinha de lutar para obter entendimento e autoconhecimento. .</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-12 17:51:58 UTC</pubDate>
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         <title>DEMÓCRITO (460-370 A.C.)</title>
         <author>lucaspm8</author>
         <link>https://padlet.com/lucaspm8/trabalhopsique/wish/1677185581</link>
         <description><![CDATA[<div>-"Para Demócrito, tudo se tratava de átomo e vazio e suas relações dentro de uma composição que compunha a realidade: “Por convenção, a cor; por convenção, o doce; por convenção, o amargo; mas na realidade átomos e vazio [...]” (Demócrito, Fr. 125, apud Bernabé, 2008, p. 295).<br><br>-O pensador de Abdera afirma que o cérebro é a sede do pensamento, os átomos podem tanto como influenciar ou serem influenciados; localiza as faculdades afetivas em diferentes&nbsp;partes do corpo.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-12 18:10:34 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>SANTO AGOSTINHO (354-430 D.C.)</title>
         <author>lucaspm8</author>
         <link>https://padlet.com/lucaspm8/trabalhopsique/wish/1687779771</link>
         <description><![CDATA[<div>-Em sua busca pela verdade, Agostinho esforçava-se muito para conhecer e entender a vontade de Deus. O modo escolhido foi o estudo da mais importante criação: o ser humano. Fez algumas observações da natureza humana que são descrições de estágios de desenvolvimento psicológico.&nbsp;<br>&nbsp;<br>-Em sua obra Confissões, sua descrição do crescimento da capacidade de se concentrar da criança e de sua habilidade de comunicar o que ele considerava ser muito mais uma força interna do que o resultado do ensino dos pais.&nbsp;<br><br>-Deu muita importância ao conhecimento de si mesmo com o argumento de que só a alma era capaz de conhecer a própria alma. No entanto, a maior dificuldade da alma era obedecer a si mesma.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-20 11:32:36 UTC</pubDate>
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         <title>SÃO TOMÁS DE AQUINO (1225-1274)</title>
         <author>lucaspm8</author>
         <link>https://padlet.com/lucaspm8/trabalhopsique/wish/1687783626</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;-Inspirado na lógica Aristotélica e na doutrina, há dois intelectos: possível e agente. Intelecto possível (alma-corpo): função de compreender, jugar e raciocinar sobre nossas percepções. Intelecto Agente (alma): função é abstrair ideias ou conceitos das nossas percepções e da fé.&nbsp;<br><br>-A alma-corpo não vive após a morte, mas a doutrina diz que alma vive após a morte. Então, o que vive é o intelecto agente, pois cuida do conhecimento superior e eterno.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-20 11:38:26 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>DESCARTES (1596-1650)</title>
         <author>lucaspm8</author>
         <link>https://padlet.com/lucaspm8/trabalhopsique/wish/1687787528</link>
         <description><![CDATA[<div>-A origem e característica do pensamento e das ideias segundo Descartes: “penso logo existo”. Dualismo corpo-mente, mas com interação corpo-mente. O mundo material é passível de duvidar. Só se chega à verdade das coisas pela dúvida (apenas o pensamento tem força e prova de verdade). Ideia de correspondência: se penso sobre algo então esse algo ou partes dele podem existir (verificar evidências, analisar pelas partes mais simples, sintetizar todo coerente, ordenar, enumerar ordem de pensamento, procedimento: método cartesiano).&nbsp;<br><br>-Na sua visão a mente e o corpo eram realmente compostos de diferentes essências. Todavia, ele se desviou da tradição ao redefinir essa relação.&nbsp;<br><br>-Na teoria da interação mente-corpo de Descartes, a mente influencia o corpo, mas a influência deste sobre a mente era maior do que se acreditava. A relação não era apenas unilateral, mas mútua.<br><br>-Para o francês, os sentidos não levam à certeza, contrário, aos empíricos, a respeito de tal inferência é essencialmente platônica.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-20 11:44:13 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>JOHN LOCKE (1632-1704)</title>
         <author>lucaspm8</author>
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         <description><![CDATA[<div>-O conhecimento começa apenas a partir da interação com o sensível, pois a alma é como uma tabula rasa. <br><br>-Ele faz duas distinções para o nascimento das ideais: reflexão e sensação:<br>--&gt;Sensação: É a percepção que temos sobre a qualidade das coisas, e como podem produzir ideias. São qualidades primárias e secundárias. Sendo a primeira qualidade, é o concreto, físico, objetivo; já a segunda qualidade é o que subjetivo ao indivíduo, como gosto, cheiro, cor, etc.<br>--&gt;Reflexão: É a compreensão que a alma tem daquilo que absorveu pela exterioridade, originada pelas sensações.&nbsp;<br>&nbsp;<br>-A razão agrupa, compara, compõe ideias, em outras palavras, as ideias entram em contato entre si, e combinam-se para que assim possa nascer ideias mais profundas.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-24 13:35:50 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>GEORGE BERLEY (1685-1753)</title>
         <author>lucaspm8</author>
         <link>https://padlet.com/lucaspm8/trabalhopsique/wish/1698961653</link>
         <description><![CDATA[<div>-Recebeu uma grande herança de uma senhora rica). Também é empirista.<br><br></div><div>-Conhecimento é função da pessoa que percebe ou passa pela experiência (mentalismo) “à contribuição Berkeley a percepção é a única realidade. E para Berkeley só existiria as ideias segundarias”</div><div><br>-Enfatizou importância dos processos puramente mentais “o movimento em uma avenida em São Paulo onde pode ocorrer tudo no trânsito”</div><div><br>-“Não existe nenhuma substância material sobre a qual possamos estar certos, porque se retiramos a percepção, a qualidade” (a substância desaparece)</div><div>As ideias simples são unidas (blocos básicos) para formar ideias complexas (ex. da carruagem; dimensão de profundidade é resultado de nossas experiências).</div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-26 17:36:47 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>DAVID HUME (1711-1776)</title>
         <author>lucaspm8</author>
         <link>https://padlet.com/lucaspm8/trabalhopsique/wish/1698968047</link>
         <description><![CDATA[<div>-Apoiou Locke: ideias simples são associadas para formar ideias complexas.<br><br></div><div>-Apoiou Berkeley: aboliu mente como substância. Mente só é observável por meio da percepção.&nbsp;<br><br>-Dois tipos de conhecimento:<br>--&gt; Ideias (cópias fracas, lembranças);<br>--&gt; Impressões (vívidas, fortes).<br><br></div><div>-Esclareceu leis da associação</div><div>1. Semelhança</div><div>2. Contiguidade (no tempo e espaço)</div><div>3. Causa e efeito (frequência)</div><div><br>-“Leis da associação de ideias é contraparte mental da lei da (atração) gravidade na física.”</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-26 17:40:11 UTC</pubDate>
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         <title>IDADE MÉDIA</title>
         <author>lucaspm8</author>
         <link>https://padlet.com/lucaspm8/trabalhopsique/wish/1699129462</link>
         <description><![CDATA[<div>-O Cristianismo se desenvolveu durante a Idade Média e o Império Romano, se caracterizando como uma força religiosa e política dominante durante esse período.</div><div><br></div><div>-A produção acerca da Psicologia durante a idade média é indissociável do conhecimento religioso. Nesse sentido, merecem destaque dois grandes filósofos desse período: Santo Agostinho e São Tomás De Aquino.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-26 19:18:19 UTC</pubDate>
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         <title>RENASCIMENTO</title>
         <author>lucaspm8</author>
         <link>https://padlet.com/lucaspm8/trabalhopsique/wish/1699130984</link>
         <description><![CDATA[<div>-Pouco mais de 200 anos após a morte de São Tomás de Aquino, tem início uma época de transformações radicais no mundo europeu. É o renascimento ou renascença. O mercantilismo leva à descoberta de novas terras (a américa, o caminho para as índias, a rota do pacífico), e isto propicia a acumulação de riquezas pelas nações em formação, como França, Itália, Espanha, Inglaterra.<br><br>-Na transição para o capitalismo, começa a emergir uma nova forma de organização econômica e social. Dá-se, também, um processo de valorização do homem.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-26 19:19:31 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>JAMES MILL (1773-1836)</title>
         <author>lucaspm8</author>
         <link>https://padlet.com/lucaspm8/trabalhopsique/wish/1705006905</link>
         <description><![CDATA[<div>-Mente passiva, sem função criativa; sofre influência de estímulos externos; pode ser analisada por decomposição (soma de elementos individuais: “átomos”. Visão atomista): associação (somatório) de ideias pode ser vista em termos mecânicos, formando conhecimento acumulado.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-30 17:19:27 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>JOHN STUART MILL (1806-1873)</title>
         <author>lucaspm8</author>
         <link>https://padlet.com/lucaspm8/trabalhopsique/wish/1705010838</link>
         <description><![CDATA[<div><br>-Opôs à visão do pai: Mente é ativa, criativa.<br><br>-Influenciado pela Química: Síntese mental.<br>--&gt;(Química mental): Ideias complexas surgem das ideias simples, mas têm elementos novos não encontrados nas ideias simples.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-30 17:21:24 UTC</pubDate>
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         <title>PSICOFÍSICA</title>
         <author>lucaspm8</author>
         <link>https://padlet.com/lucaspm8/trabalhopsique/wish/1707848015</link>
         <description><![CDATA[<div>-A psicofísica estuda com profundidade a percepção do conhecimento humano, uma vez que através dos sentidos a pessoa pode observar sua realidade.<br><br>-O ser humano é muito complexo na qual corpo e mente interagem de forma constante.<br><br>-Como ciência, a psicofísica analisa de forma experimental os processos perceptivos no campo do conhecimento humano de acordo com seu próprio método de estudo.<br>--&gt;Dois planos que de certa forma representam a oposição entre o objetivo e o subjetivo buscando um ponto de encontro entre ambos.<br><br>-Uma relação que permite observar a perspectiva global da pessoa.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-31 18:47:15 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>KANT (1724-1804)</title>
         <author>lucaspm8</author>
         <link>https://padlet.com/lucaspm8/trabalhopsique/wish/1707853014</link>
         <description><![CDATA[<div>-A certeza vem de estruturas inatas. Os processos mentais não podem ser estudados de forma objetiva, pois não ocupam lugar onde possam ser quantificados, mensurados. Por isso, a psicologia não pode ser uma ciência experimental.<br><br>-Qualquer tentativa de introspeção altera necessariamente a experiência consciente observada.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-31 18:49:50 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>FRIEDRICH BESSEL (1784-1846)</title>
         <author>lucaspm8</author>
         <link>https://padlet.com/lucaspm8/trabalhopsique/wish/1707857351</link>
         <description><![CDATA[<div>-O erro de Kinnebrook (assistente de astronomia) e a descoberta da importância do observador humano: “equação pessoal”.<br>&nbsp;<br>-Astrônomo Bessel (1784-1846) demonstrou impacto das diferenças individuais na sensação e percepção.<br><br>-A <em>equação pessoal</em> resolveria o problema das diferenças individuais na extração de medidas em situações de observação de um fenômeno, ou melhor, o tempo de reação característico de cada sujeito diante de um estímulo percebido; um <em>viés perceptivo</em> subjetivo e pessoal.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-31 18:52:07 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>ESTUDOS SOBRE SISTEMA NERVOSO AVANÇARAM NO FINAL DO SÉC XVIII</title>
         <author>lucaspm8</author>
         <link>https://padlet.com/lucaspm8/trabalhopsique/wish/1707859481</link>
         <description><![CDATA[<div>-Luigi Galvani (1737-1798) sugeriu que impulsos nervosos seriam elétricos.<br><br>-Franz Gall (1758-1828) Descobriu matéria branca e cinzenta; comissura cerebral (corpo caloso); fibras que ligam hemisférios a lados opostos da medula espinhal.<br><br>-2ª. Método do séc XIX</div><div>· Broca: método clínico (autopsia de paciente tan tan) com problemas de linguagem (afasia).</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-31 18:53:15 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>AVANÇOS NA ANATOMIA E FISIOLOGIA/ACEITAÇÃO DA NATUREZA ELETRICA DOS IMPULSOS NERVOSOS</title>
         <author>lucaspm8</author>
         <link>https://padlet.com/lucaspm8/trabalhopsique/wish/1707863453</link>
         <description><![CDATA[<div>Metade do séc. XIX<br><br>-Muller: cada nervo sensorial envia só um tipo de energia ao cérebro. Cada nervo sensorial tem energia própria. Impulsionou pesquisas sobre receptores em regiões periféricas.<br><br>-Hall e Flourens: Método da extirpação e decapitação (pombos) para localizar funções cerebrais (reflexos visuais e auditivos; coordenação motora; funções vitais).</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-31 18:55:26 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>PESQUISADORES DA PSICOFÍSICA</title>
         <author>lucaspm8</author>
         <link>https://padlet.com/lucaspm8/trabalhopsique/wish/1716859502</link>
         <description><![CDATA[<div>-Realizaram experiências para investigar os mecanismos por trás dos processos mentais.<br><br>-E. Weber: Descobriu limiar de dois pontos (efeito psicológico); descobriu a distância em que é possível distinguir duas origens separadas de estímulos (na pele).<br><br>-H. Helmnoltz e a Psicologia sensorial: visão e adição (grande interesse em ciência aplicada). Teoria tricromática Young-Helmholtz (comprimentos de onda); criou oftalmoscópio</div><div><br>-Fechner: Relacionamento Quantitativo entre Mente e Corpo. O acréscimo do som de uma sineta ao de outra, já soando, produz um aumento maior na sensação do que a adição de uma sineta que já estejam tocando (limiar diferencial).</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-04 20:59:50 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>WILHELM WUNDT (1832-1920)</title>
         <author>lucaspm8</author>
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         <description><![CDATA[<div>-Usava as técnicas da observação e experimentos (com controle das varáveis); métodos da introspecção (autoanalise da mente).</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-04 21:01:04 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>AUGUSTE COMTE (1798-1857)</title>
         <author>lucaspm8</author>
         <link>https://padlet.com/lucaspm8/trabalhopsique/wish/1716861489</link>
         <description><![CDATA[<div>-O conhecimento só pode ser obtido através de juízos empíricos, públicos e controláveis. Para ele, a Psicologia não preenche esses critérios.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-04 21:05:08 UTC</pubDate>
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         <title>SELEÇÃO NATURAL E INFLUÊNCIAS DE DARWIN</title>
         <author>lucaspm8</author>
         <link>https://padlet.com/lucaspm8/trabalhopsique/wish/1737283922</link>
         <description><![CDATA[<div>-Demorou 18 anos para escrever “A origem das espécies” (1858): medo de causar o colapso da civilização (ou ser acusado herege: capelão do demônio).<br><br>-Influências da carta de Alfred R. Wallace (1858)<br><br>-Seleção natural resulta na sobrevivência de organismo mais bem adaptados ao ambiente e eliminação dos demais<br><br>-Os seres humanos são conduzidos pelas forças biológicas do amor e da fome: base da autopreservação (únicos instintos fisiológicos humanos).<br><br><br>-Enfoque na psicologia animal e psicologia comparativa.<br><br>-Mudança no objeto de estudo da psicologia: função da mente x elementos da mente; adaptação do ser humano e animais a seu ambiente.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-13 20:06:06 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>JEAN-BAPTISTE LAMARCK (NATURALISTA FRANCÊS) (1744-1829)</title>
         <author>lucaspm8</author>
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         <description><![CDATA[<div>-A modificação nas características físicas dos animais, derivadas de esforços para adaptação ao ambiente</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-13 20:09:04 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>FRANCIS GALTON (1822-1911)</title>
         <author>lucaspm8</author>
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         <description><![CDATA[<div>- (1883) Eugenia (“bem nascido”) sugeriu reprodução seletiva (Diferenças Individuais).</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-13 20:09:57 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>WILLIAM JAMES (1842-1910)</title>
         <author>lucaspm8</author>
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         <description><![CDATA[<div>-Psicologia tem como meta estudar adaptação do ser humano ao seu meio ambiente.<br><br></div><div>-Função da consciência é guiar-nos aos fins necessários para sobrevivência</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-13 20:10:58 UTC</pubDate>
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