جسور التعلم الصف السادس الرياضيات by لجين الحويطات https://padlet.com/ljynalhwytat3/f1nswk0s8u69vi3p الرياضيات en-us 2022-10-16 18:30:37 UTC 2023-04-26 08:06:19 UTC hello@padlet.com ljynalhwytat3 https://padlet.com/ljynalhwytat3/f1nswk0s8u69vi3p/wish/2342070614 2022-10-16 18:43:16 UTC https://padlet.com/ljynalhwytat3/f1nswk0s8u69vi3p/wish/2342070614 ljynalhwytat3 https://padlet.com/ljynalhwytat3/f1nswk0s8u69vi3p/wish/2342140230 2022-10-16 20:40:16 UTC https://padlet.com/ljynalhwytat3/f1nswk0s8u69vi3p/wish/2342140230 ljynalhwytat3 https://padlet.com/ljynalhwytat3/f1nswk0s8u69vi3p/wish/2355766076
بنى عليٌّ مبنًى تجاريًّا جديدًا، لكنَّهُ ما زالَ في حاجةٍ إلى بعضِ الأعمالِ، مثلِ التبليطِ،
والدهانِ، وإيصالِ الكهرباءِ، يريدُ الانتهاءَ منْ ذلكَ بالسرعةِ الممكنةِ لافتتاحِهِ، لذا، وظَّفَ
أشخاصًا لتنفيذِ مهماتٍ مختلفةٍ.
  • أساعدُ عليًّا على تتبعِ إنجازِ هذِهِ المهمّاتِ في مبناهُ الجديدِ عبرَ تطبيق ما تعلمتُهُ عنِ الأعدادِ الصحيحةِ والعملياتِ عليها.
  • أتذكرُ: تمثلُ الطوابقُ التي في المباني أحدَ التطبيقاتِ على الأعدادِ الصحيحةِ الموجبةِ والسالبةِ، فالطوابقُ التي فوقَ الأرضِ، يُعبَّرُ عنها بالأعدادِ الصحيحةِ الموجبةِ، والطوابقُ التي أسفلَ الأرضِ، يُعبَّرُ عنها بالأعدادِ الصحيحةِ السالبةِ.
]]> 2022-10-25 16:22:33 UTC https://padlet.com/ljynalhwytat3/f1nswk0s8u69vi3p/wish/2355766076 ljynalhwytat3 https://padlet.com/ljynalhwytat3/f1nswk0s8u69vi3p/wish/2355778217 2022-10-25 16:29:24 UTC https://padlet.com/ljynalhwytat3/f1nswk0s8u69vi3p/wish/2355778217 ljynalhwytat3 https://padlet.com/ljynalhwytat3/f1nswk0s8u69vi3p/wish/2355778900
  • الفريقُ الأولُ: مهمتُهُ تبليطُ الطوابقِ التي فوقَ الأرضِ، فيبلطونَ ثلاثةَ طوابقَ كلَّ أسبوعٍ ابتداءً منَ الطابقِ الأولِ.أجدُ الطابقَ الذي سيصلُ إليهِ الفريقُ الأسبوعَ الرابعَ. أمثّلُ ذلكَ على المبنى وأكتبُ العمليةَ الحسابيةَ ثمَّ أجدُ الناتجَ.
  • الفريقُ الثاني: مهمتُهُ توصيلُ الكهرباءِ إلى الطوابقِ التي أسفلَ الأرضِ، فيوصلونَ الكهرباءَ إلى طابقينِ كلَّ أسبوعٍ ابتداءً منَ الطابقِ الثاني تحتَ الأرضِ. أجدُ الطابقَ الذي سيصلُ إليهِ الفريقُ الأسبوعَ الثالثَ. أمثّلُ ذلكَ على المبنى.
    وأكتبُ العمليةَ الحسابيةَ ثمَّ أجدُ الناتجَ.
  • الفريقُ الثالثُ: أنجزوا عملَهمْ، وهوَ دهانُ 8 طوابقَ أسفلَ الأرضِ، فقدْ كانوا يدهنونَ طابقينِ أسفلَ الأرض كلَّ أسبوعٍ. كمْ أسبوعًا استغرقَ إكمالُ الدهانِ؟
  •  أستعينُ بزميلي أوْ أحدِ أفرادِ أسرتي على التحققِ منْ إجاباتي، ثمَّ نفكّرُ معًا في إنشاءِ مسألةٍ متعلقةٍ بالمهماتِ التي يريدُ عليٌّ إنجازَها في طوابقِ مبناهُ الجديدِ كلَّ أسبوعٍ.
    • ]]>     2022-10-25 16:29:49 UTC https://padlet.com/ljynalhwytat3/f1nswk0s8u69vi3p/wish/2355778900     ljynalhwytat3 https://padlet.com/ljynalhwytat3/f1nswk0s8u69vi3p/wish/2355790178 في أثناءِ دراسةِ سناءَ الذراتِ المكونةَ للعناصرِ والجُزَيْئاتِ، دفعَها الفضولُ إلى البحثِ عنِ المزيدِ، فقرأتِ المعلومةَ
    الآتيةَ: "تتكوّنُ المُركّباتُ والجُزَيْئاتُ منَ العناصرِ نفسِها بنسبٍ كتْليّةٍ ثابتةٍ، وإنِ اختلفَتْ كمياتُها".
    أنظرُ إلى هذا المثالِ: الماءُ
    يتكونُ منْ عنصرَي الأكسجينِ والهيدروجينِ، مهما كانَتْ كتلةُ الماءِ، فإنَّ نسبةَ الهيدروجينِ فيهِ 1/9 ، ونسبةَ الأكسجينِ 8/9 .
    •  أساعدُ سناءَ على إكمالِ الجملِ الآتيةِ مُستخدِمًا ما تعلمتُهُ عنِ الكسورِ وجمعِها وطرحِها.
    ملحُ الطعامِ: يتكونُ منْ عنصرَي الصوديوم والكلور. نسبةُ الصوديوم 2/5 ونسبةُ الكلورِ ........ .
    السكرُ: يتكونُ منْ عناصرِ الكربونِ والهيدروجينِ والأكسجينِ، نسبةُ الكربونِ 2/5، ونسبةُ الأكسجينِ 1/2 تقريبًا، ونسبةُ الهيدروجينِ ........ .
    • بحثَ خالدٌ عنْ نسبةِ كتلةِ الأكسجينِ في مُركّبات مختلفةٍ، ووجدَ أنَّ مجموعَ هذِهِ النسبِ تشكلُ 3/5 1 منْ مجموعِ كتلِ المُركّباتِ التي بحثَ فيها، وبحثَ كرمٌ عنْ نسبةِ كتلةِ الأكسجينِ في مُركّباتٍ أخرى ووجدَ أنَّ مجموعَها 1/4 2 منْ مجموعِ كتلِ هذِهِ المُركّباتِ. أجدُ مجموعَ نسبِ كتلةِ الأكسجينِ في المُركّباتِ التي درسَها كلٌّ منْ خالدٍ وكرمٍ.
    •  نسبةُ كتلةِ الكربونِ مهمّةٌ عندَ الاحتراقِ، فعندَما لا يحدثُ احتراقٌ كافٍ، ينتجُ غازُ أولِ أكسيدِ الكربونِ وهوَ غازٌ سامٌّ، وتكونُ فيهِ نسبةُ كتلةِ الكربونِ 3/7، أما عندَ الاحتراقِ الكاملِ، فينتجُ غازُ ثاني أكسيدِ الكربونِ، وتكونُ فيهِ نسبةُ كتلةِ الكربونِ 3/11 . أجدُ الفرقَ بينَ نسبةِ كتلةِ الكربونِ في الغازيْنِ.
    •  أستعينُ بزميلي أوْ أحدِ أفرادِ أسرتي على البحثِ عنْ مضارِّ غازِ أولِ أكسيدِ الكربونِ، ثمَّ أناقشُهُ في استخداماتِ الكسورِ في دراسةِ الذراتِ والجُزَيْئاتِ.
    ]]>     2022-10-25 16:35:43 UTC https://padlet.com/ljynalhwytat3/f1nswk0s8u69vi3p/wish/2355790178     ljynalhwytat3 https://padlet.com/ljynalhwytat3/f1nswk0s8u69vi3p/wish/2355792954 2022-10-25 16:37:28 UTC https://padlet.com/ljynalhwytat3/f1nswk0s8u69vi3p/wish/2355792954 ljynalhwytat3 https://padlet.com/ljynalhwytat3/f1nswk0s8u69vi3p/wish/2355798080 2022-10-25 16:40:30 UTC https://padlet.com/ljynalhwytat3/f1nswk0s8u69vi3p/wish/2355798080 تعلمْنا الخصائصَ المشتركةَ التي تميزُ الموادَّ الفلزيةَ منَ الموادِّ اللافلزيةِ، مثلَ قابليتِها للتشكيلِ والطرقِ. فإذا أرادَحدادٌ أنْ يستخدمَ الألمنيومَ في تصميمِ إطارٍ لنافذةٍ مستطيلةِ الشكلِ، وكانَ لديهِ لوحِ ألمنيوم قديمٍ، واستخدمَ ثلاثةَأسداسِهِ في تصميمِ هذا الإطارِ، فإنني: ljynalhwytat3 https://padlet.com/ljynalhwytat3/f1nswk0s8u69vi3p/wish/2362321041 2022-10-30 20:15:53 UTC https://padlet.com/ljynalhwytat3/f1nswk0s8u69vi3p/wish/2362321041 أستعينُ بزميلي في حلِّ المسألةِ السابقةِ بالرسمِ. ljynalhwytat3 https://padlet.com/ljynalhwytat3/f1nswk0s8u69vi3p/wish/2362321319 2022-10-30 20:16:25 UTC https://padlet.com/ljynalhwytat3/f1nswk0s8u69vi3p/wish/2362321319  أحسبُ مقدارَ الألمنيوم الذي استخدمَهُ الحدادُ منَ اللوحِ كلِّهِ في صنعِ إطارِ النافذةِ؟ ljynalhwytat3 https://padlet.com/ljynalhwytat3/f1nswk0s8u69vi3p/wish/2362321452 2022-10-30 20:16:43 UTC https://padlet.com/ljynalhwytat3/f1nswk0s8u69vi3p/wish/2362321452 لوِ استخدمَ الحدادُ ما لديهِ منْ لوحِ الألمنيوم، فهلْ سيكونُ مقدارُ الألمنيوم أكثرَ أمْ أقلَّ مما استخدمَهُ أولَ مرةٍ )منثلاثةِ أسداسِهِ(؟ أبررُ إجابتي دونَ إجراءِ الحساباتِ أولً، ثمَّ أؤكّدُ إجابتي بالحساباتِ. ljynalhwytat3 https://padlet.com/ljynalhwytat3/f1nswk0s8u69vi3p/wish/2362321733 2022-10-30 20:17:13 UTC https://padlet.com/ljynalhwytat3/f1nswk0s8u69vi3p/wish/2362321733 وفرَ الحدادُ ألواحَ ألمنيوم جديدةً؛ لأنَّهُ يريدُ أنْ يصممَ إطارَ نافذةٍ أوسعَ وأكثرَ رفاهيةً منَ الإطارِ السابقِ، فإذا صنعَإطارًا مستطيلَ الشكلِ أبعادُهُ بالأمتارِ تساوي 2، و ljynalhwytat3 https://padlet.com/ljynalhwytat3/f1nswk0s8u69vi3p/wish/2362321900 2022-10-30 20:17:35 UTC https://padlet.com/ljynalhwytat3/f1nswk0s8u69vi3p/wish/2362321900 وفرَ الحدادُ ألواحَ ألمنيوم جديدةً؛ لأنَّهُ يريدُ أنْ يصممَ إطارَ نافذةٍ أوسعَ وأكثرَ رفاهيةً منَ الإطارِ السابقِ، فإذا صنعَإطارًا مستطيلَ الشكلِ أبعادُهُ بالأمتارِ تساوي 2، و ljynalhwytat3 https://padlet.com/ljynalhwytat3/f1nswk0s8u69vi3p/wish/2362322266 2022-10-30 20:18:21 UTC https://padlet.com/ljynalhwytat3/f1nswk0s8u69vi3p/wish/2362322266 1  - أفكرُ معَ زملائي في كيفيةِ إيجادِ المساحةِ التي تتشكلُ منْ هذا الإطارِ، وفي ما نحتاجُ إليهِ لتنفيذِ ذلكَ.2  - أحسبُ مساحةَ النافذةِ معَ الإطارِ. ljynalhwytat3 https://padlet.com/ljynalhwytat3/f1nswk0s8u69vi3p/wish/2362322479 2022-10-30 20:18:50 UTC https://padlet.com/ljynalhwytat3/f1nswk0s8u69vi3p/wish/2362322479 هناكَ أنواعٌ أخرى منَ الموادِّ الفلزيةِ التي يمكنُ أنْ تُستخدَمَ في صنعِ إطارٍ للنافذةِ، لها صفاتُ الألمنيوم نفسُها،أناقشُ زملائي في هذِهِ الموادِّ وإمكانيةِ استخدامِها في صنعِ إطارِ النافذةِ أوْ أيِّ شيءٍ آخرَ، مُبرِّرًا إجابتي ljynalhwytat3 https://padlet.com/ljynalhwytat3/f1nswk0s8u69vi3p/wish/2362322755 2022-10-30 20:19:23 UTC https://padlet.com/ljynalhwytat3/f1nswk0s8u69vi3p/wish/2362322755 ljynalhwytat3 https://padlet.com/ljynalhwytat3/f1nswk0s8u69vi3p/wish/2381615062 2022-11-13 15:27:09 UTC https://padlet.com/ljynalhwytat3/f1nswk0s8u69vi3p/wish/2381615062 ljynalhwytat3 https://padlet.com/ljynalhwytat3/f1nswk0s8u69vi3p/wish/2391307827 2022-11-20 09:33:18 UTC https://padlet.com/ljynalhwytat3/f1nswk0s8u69vi3p/wish/2391307827