2- Até que ponto diferenças de tratamento baseadas no ambiente (ex: república x trabalho) influenciam na dinâmica social e percepção de justiça do grupo e com saber diferenciar bom convívio de amizade?

2- Baseando-se no vídeo “A realidade é Subjetiva”, podemos num primeiro instinto não podemos acreditar em apenas 1 único relato para decodificar a realidade, então com base nisso acredita-se que com um maior nº de pessoas, menor a taxa de erro da realidade. Porém, ao conhecer sobre a inexistência de azul na Grécia, percebe-se que nem uma grande população pode definir a realidade, tornando-a subjetiva. Agora trazendo para o ambiente profissional, como lidar com diferentes percepções da realidade num meio tão diferente?

3- Qual seria a melhor maneira de alinhar as vontades e as expectativas de alguma forma nos meios administrativos e de produção, de modo a evitar conflitos?

4- Como lidar com conflitos ou necessidade de tomada de decisão quando existem percepções muito extremas, como por exemplo, conflitos geracionais?

5- Como nossa visão de mundo, considerando experiências, traumas e opiniões, pode influenciar a forma como eu lido com situações no trabalho e pessoas com diferente criação, faixa etária e valores?

6- Quais são os principais pontos a se levar em conta em relação à percepção ao ser inserido em um novo ambiente ou trabalho?

7- Explique como balancear a sua percepção de um determinado assunto sem entrar em conflito com a percepção de organização em que está inserido levando em consideração que é um colaborador.

8- Em um projeto, os superiores encontraram uma solução para um problema de uma determinada empresa. Porém, quando foi necessário passar para os subordinados, houve um conflito no momento destes interpretarem tal solução - isso devido à divergência de percepção. Como transparecer para o resto da equipe essa solução discutida pelos superiores de forma mais clara?

9- Dois engenheiros, formados na mesma especialidade, analisaram uma mesma situação. Cada um obteve uma percepção própria e por isso propuseram duas formas totalmente diferentes de solucionar a situação. Como decidir qual proposta deve ser feita e qual deverá ser descartada?

10- Sabendo-se que cada indivíduo tem uma percepção acerca da realidade, como um conflito deve ser resolvido se este envolver divergências nos pontos de vista?

11- Sabendo que mulheres precisam se provar muito mais no mercado de trabalho frente a homens que efetuam a mesma função e que isso muitas vezes geram conflitos, de que forma podemos transmitir a percepção da nossa realidade para poder ajudar a gerar um ambiente de trabalho mais harmonioso e igualitário?

12- Qual a melhor forma de interpretar corretamente os comportamentos das pessoas ao seu redor?

13- Diante do cenário empresarial me deparei com a seguinte situação:

Tínhamos um reator do qual precisaríamos de X reagente para que a reação acontecesse. Juninho disse que era preciso 300 kg do reagente X e eu disse que eram necessários 400 kg. Durante a nossa discussão, tivemos conclusões diferentes, pois eu estava observando a pureza e ele a densidade. Dito isso, como devo lidar com essa situação? Como devemos resolver esse assunto já que temos situações e vivências diferentes de formação?

14- Eu e Mariana convivíamos diariamente no ambiente de trabalho e tínhamos bastante intimidade. Porém, tínhamos um terceiro companheiro, o Juninho que, devido ao seu comportamento introspectivo, evitava todo tipo de comunicação - verbal e não verbal. Por esse motivo, as informações que eram passadas do gerente por ele, não nos era repassada e, devido a isso, alguns laudos saíram de maneira incorreta, afetando diretamente o time e a produção da empresa. Com isso, qual seria a maneira mais eficaz de criar uma convivência efetiva e agradável?

15- Como fazer para se projetar no ambiente de Trabalho de forma a ser visto e reconhecido por outras pessoas que não da minha área?

16- Como diferentes percepções, causadas por diferentes experiências, podem ser benéficas na formação de um time multidisciplinar de trabalho?

17- Como colaborar em uma equipe onde todos possuem perspectivas totalmente diferentes? Como chegar em um acordo com pessoas que não colaboram com absolutamente nada?

18- Como informar, de maneira clara, procedimentos e instruções de um ambiente operacional, de maneira que, a percepção individual não afete o objetivo final do procedimento?

19- Como ter a percepção de dois pontos de vistas distintos, sendo que até então ambos aparentavam ser o mesmo ponto de vista ?

20- A percepção é individual, dependendo da religião e cultura, por exemplo; essas questões pessoais podem vir a afetar a experiência profissional e sua inserção no mercado de trabalho negativamente?

21- Como os 5 aspectos cognitivos são analisados em um processo seletivo de trabalho? E como podem influenciar na percepção do entrevistador sobre o candidato?

22- Como lidar com conflitos gerados por diferentes percepções da realidade em um ambiente organizacional?

23- Compreendendo que as percepções possuem relação com o histórico, cultura, criação e aprendizados de uma pessoa, como você demonstraria o seu ponto de vista a uma pessoa que não vive as suas realidades/sua vida?

24- Como as diferentes percepções das pessoas sobre o trabalho podem impactar um projeto de engenharia? O que o engenheiro pode fazer para aproveitar essas diferenças de forma positiva?

25- De que forma a percepção pode ser distorcida por falhas na sensação e como isso impacta a construção de conhecimento em situações práticas e como identificar quando essas falhas ocorrerem?

26- Como um ambiente no qual as pessoas não podem interagir umas com as outras é capaz de afetar seu humor?

27- Partindo da ideia de que as pessoas têm percepções distintas da realidade, por conta de experiências passadas, como unificar a percepção sobre assuntos coletivos no ambiente de trabalho?

28- Como tomar decisões verdadeiramente imparciais, ou seja, sem que a sua personalidade, experiência e valores tenham influência sobre a decisão final?

29- Como o gerente de uma empresa lida com diferentes percepções da realidade?

30-Dentre as variáveis que influenciam na percepção da realidade, alguma delas deve ser analisada primeiro pra que se possa ter uma leitura mais próxima da realidade sem influência ou todas possuem o mesmo peso?

31- Como que a percepção pode afetar e influenciar a comunicação e as relações sociais no ambiente de trabalho?

32- Tendo em vista os desafios evidenciados na questão anterior, quais seriam as melhorias a serem implementadas para na comunicação e como isso influenciaria a motivação do grupo em geral?

33- Porque não conseguimos identificar padrões que não conhecemos previamente? Por exemplo, uma sociedade que possui apenas uma nomeação para as cores azul e verde, não consegue diferenciar as duas cores, para elas, as cores são idênticas.

34- Sabendo que a percepção é algo individual, como poderia ser gerido diferentes tipos de ponto de vista dentro do ambiente de trabalho.

35- Como as percepções e as impressões de um indivíduo refletem/impactam no desempenho e atitudes realizadas dentro de uma organização?

36- Considerando os 5 aspectos cognitivos, podemos dizer que a percepção poderia ser o mais importante, tendo em vista que todos os demais aspectos podem vir a ser influenciados por ela?

37- Como a sua percepção de si mesmo é capaz de influenciar no seu trabalho em equipe?

38- Você trabalha em uma empresa já há um bom tempo, e em uma conversa com seu chefe propõe uma promoção, porém na visão dele ainda falta você evoluir em alguns quesitos e entregar mais a empresa. Você levaria mais em consideração as suas próprias convicções e buscaria novas oportunidades ou estaria aberto a visão do seu chefe, que têm mais experiência que você?

39- Como se faz para ter uma percepção sobre um fato ou experiência sem estar preso a uma visão de mundo para tomar uma decisão verdadeiramente imparcial?

adolescência, e, incluindo nesse montante, temos os traumas vindos das relações

interpessoais. Como isso pode afetar o dia a dia do trabalho em uma empresa? E

que consequência na vida profissional isso pode afetar?]

2- Como lidar com um indivíduo (colega, gerente, etc) com alguma defasagem / aspecto cognitivo falho dentro do ambiente de trabalho?

3- Quais dos aspectos cognitivos deve se levar mais em consideração a aprimorar as relações a ambientes de Trabalho em grupos?

4- As empresas atuais possuem três principais modelos de trabalho sendo eles: presencial, híbrido e home office. Essas formas de trabalho geram impactos positivos e negativos na sociedade. Quais são esses impactos?

5- Em um cenário em que o seu chefe te colocou em um projeto junto a pessoas de difícil relação, que não estão abertas a suas ideias. Como superar essa frustração de modo que não prejudique o andamento do projeto?

6- Como fazer um apontamento negativo para um membro da equipe o qual você possui um relacionamento extra-profissional (ex: família, amigos, relações amorosas, etc.) sem afetar o convívio pessoal?

2-De que forma os pilares cognitivos - sensação, atenção, aprendizagem, percepção e memória - se integram na rotina de trabalho e é realista esperar que todos funcionem como a mesma eficiência ao mesmo tempo?

3- Como as experiências vividas pelo indivíduo modifica a visão que ele terá em situações cotidianas, sejam em questões corporativas, trabalhistas, pessoais ou até mesmo acadêmicas?

4- Considerando que diferentes pessoas possuem diferentes percepções e modos de aprendizado. De que maneira seria possível otimizar a comunicação de informações em um ambiente de trabalho diverso, levando em conta a individualidade de cada um, seja em conversas one-on-one ou em equipe?

5-Como se comportar quando há conflitos de interesse entre objetivos/modelo de trabalho pregado pela empresa e seus valores individuais?

2-Como melhor se comunicar em uma equipe para que um mesmo diálogo, utilize a percepção do grupo e comunique suas necessidades de modo a influenciá-los e incentivá-los, adaptando o discurso a cada indivíduo?

3-Se fôssemos líderes, como poderíamos passar ordens de execução de projetos sem causar grandes conflitos nas relações interpessoais, e não verbais da comunicação?

4- Como acomodar o anseio emocional dos seus liderados em um ambiente de trabalho com pressão por produtividade?

5- Em quais casos uma figura de liderança deve intervir e resolver um conflito existente entre dois colaboradores antes mesmo que eles possam resolver entre si?

6- Diante de um ambiente de trabalho houve um conflito com três pessoas de mesmo nível atuando e insistindo muito. Tudo que aconteceu e o isolamento de uma delas. Como melhorar o clima do ambiente e como saber lidar com pessoas com diferentes pensamentos e jeitos dentro de um ambiente tão frio como o empresarial?

7- Quais competências e técnicas um líder deve utilizar para manter a equipe engajada, motivada e disposta a aprender?

8- Em um projeto de engenharia, onde equipes precisam colaborar, como um engenheiro pode gerenciar as diferentes percepções sobre um mesmo problema técnico; por exemplo, a percepção de um engenheiro sênior focada na viabilidade técnica versus a de um gerente focada em custos e prazos, tendo em vista um mesmo projeto como solução final? Este é inclusive um dos temas da matéria Engenharia de Processos Químicos.

9- Como ser um ponto de destaque para gestores e boas práticas de abordagem com pessoas mais sêniores na empresa?

10- Considerando um aluno recém-formado na universidade (ou para se formar), que não possui vivência internacional, pode se comunicar/relacionar com companheiros de equipe de outras nacionalidades, superando a barreira cultural? Muitas vezes essa é uma dificuldade encontrada, por se tratar de uma questão de soft skill, não desenvolvida pela falta de oportunidade.

11- Como um bom líder, sabendo que muitas percepções de realidade diferentes das suas compõem uma equipe?

12- Como posso, ao liderar um time com habilidades distintas criar um ambiente em que as sensações (clima acolhedor do espaço, tom de voz nas conversas, propostas, organização visual) incentivem as pessoas a trocarem conhecimentos e se ajudarem mais?

13- Em uma empresa, possuímos, três em um cargo de gestão, qual seria a melhor maneira de se portar diante de diferentes problemas dos colaboradores, sendo um deles determinado, que está focado no profissional de um próximo e um aprendiz que deseja a experiência e cumprimento do cronograma do curso.

14- Levando em consideração que vivemos em uma realidade subjetiva de acordo com cada pessoa, vivência, criação e cultura onde cada percepção é subjetiva e que influencia diretamente no ambiente organizacional, de que maneira uma empresa e/ou um gestor pode tornar isso um ponto positivo a ser trabalhado de maneira assertiva em equipes/grupos?

15- Como a imagem e o posicionamento do líder podem afetar na motivação de um grupo organizacional, e quais as habilidades de comunicação e empatia ?

16- Na posição de Líder, como gerir/lidar com conflitos pessoais entre membros da mesma equipe que afetem o trabalho - sem ferir a barreira entre o pessoal e o profissional?

17- Como moldo a comunicação em uma equipe para uma mesma situação utilizar a percepção do grupo e comunicar seus colaboradores de modo a informá-los e incentivá-los adaptando a oratória a cada indivíduo? Como desenvolver a sensibilidade de cobrar cada um entendendo a própria realidade de cada liderado de modo a motivá-los ou desmotivá-los?

2- Quais são as diferenças no âmbito de aprendizagem e de fixação do conhecimento que as gerações antiga e atual podem apresentar - relacionar essa pergunta à quantidade de informação recebida. Qual é o impacto dessas diferenças no ambiente empresarial?

3-Para marcar a memória de alguém através de estímulos cognitivos é necessário entender, previamente, a forma com que o respectivo indivíduo enxerga a realidade em que está?

4- Como a organização do trabalho influencia na retenção de informação do indivíduo? Quais fatores beneficiam e quais prejudicam?

5- Como eu como engenheiro precisarei utilizar a memória e minha máxima capacidade de reter informações para me adequar aos códigos e linguagens internas da empresa, retendo isso em um curto espaço de tempo?

6- Sabendo-se da capacidade de absorção, armazenamento e retenção de informações pelo cérebro, como não se deixar ser influenciado pelo bombardeamento de conteúdos em uma realidade envolta de mídias sociais? Uma vez que, dentro das redes sociais existem diversos tipos de “conteúdos” sugestivos que muitas vezes são absorvidos sem nenhuma filtragem prévia, acarretando na perda de “identidade/personalidade”, tornando-se influenciável por padrões alheios e pré-definidos.

7- Um indivíduo sem memórias, podemos considerar que ele não está alienante em seus pensamentos alheios, mas apenas está apenas sonhando acordado?

8- Ao longo de palestras/aulas é muito comum os ouvintes dispersarem a atenção, e assim a memória sobre o ocorrido é afetada. Então, nesse contexto, o que seria ideal para reter o foco e automaticamente, permitir que essas memórias fiquem registradas?

9- Como seria viver sabendo que todos os momentos bons que você experiencia são apagados da sua memória quando você vai dormir?

10- Quão relevante e presente na vida do engenheiro é, de fato, a assimilação dos fatores que influenciam a capacidade de memorização, isto é, de se ficar algo de que se deseja lembrar?

11- Em um ambiente completamente novo, como um ambiente profissional, o que posso fazer para que todos vejam juntos a informação sejam passadas de forma eficiente?

12- Como e quais estímulos podem ser aplicados dentro de um ambiente de trabalho para a memória e aprendizagem de cada indivíduo?

13- Como a sobrecarga emocional influencia/impacta diretamente na percepção e memória?

2- Como as diferentes sensações oriundas do ambiente fabril impactam na organização e nas relações interpessoais entre a equipe?

3- Fazendo uma análise prévia do comportamento humano, o paladar e olfato, podem ser usados para o desenvolvimento de trabalho em equipe, por uma indústria de automóveis? Se sim, como?

2- Com relação aos aspectos cognitivos do comportamento sobre aprendizagem, imaginando um estagiário que acaba de entrar em uma empresa e necessita adquirir novos conhecimentos para trabalhar em um novo software em um curto prazo, qual seria a melhor abordagem para correlacionar e otimizar os ensinamentos oferecidos pelo seu gestor com a aplicação em um dia de trabalho?

3- Com relação aos aspectos cognitivos do comportamento sobre atenção, imaginando uma pessoa diagnosticada com TDAH que trabalha em home office, em um ambiente com muitos estímulos, qual seria a melhor maneira de realizar adequadamente as atividades ao longo do dia sem perder o foco e sem que seja algo desgastante?

4- Que ações em uma cultura organizacional deveriam ser aplicadas em uma indústria de modo a impulsionar que um colaborador em situação de maior risco tenha naturalmente foco e atenção maiores em suas atividades.

5- Como eu como engenheiro consigo passar uma atividade para meus colaboradores afim de que eles aprendam, entendam e absorvam isso, incorporando no seu portifólio?

6- Em quais contextos a POT pode ser útil na rotina de um engenheiro? Em quais situações ela pode fazer a diferença para a resolução dos problemas que surgiram? Além disso, se torna possível utilizá-la para se destacar em processos seletivos para estágio?

7-Como estimular o aprendizado de forma eficiente/efetiva em um treinamento de um grupo no ambiente de trabalho?

8- Nos imaginando já formadas em engenharia, uma preocupação que temos é chegar em uma empresa/trainee e não conseguir absorver todas as informações da empresa necessárias para atuar na área, ou então, o trabalho exigir de um conhecimento que não absorvemos na faculdade; o que fazer nessas situações ou como evitá-las?

9- Levando em consideração a importância dos sentidos na captação e armazenamento de informações, de quais formas ambientes de trabalho sem políticas de inclusão efetivas e abrangentes podem afetar o desenvolvimento e integração de pessoas com deficiências sensoriais.

10- Tendo em mente a seguinte afirmação, sobre os sentidos: "Quanto mais sentidos associados a uma ação, melhor o aprendizado dela". Tratando-se, de pessoas com alguma deficiência que afeta diretamente os sentidos, como por exemplo a visual ou auditiva. Nesse caso, em um contexto geral, a aprendizagem é correlatamente afetada? Se sim, de que forma?

11- Com tantas ferramentas para guardar informações, como garantir que o conhecimento importante não se perca com o tempo ou com a troca de pessoas na equipe?

12- Como a interação entre atenção e memória influencia a qualidade da aprendizagem, considerando diferentes contextos de estimulação sensorial e como evitar que o ambiente laboral proporcione uma sensação de conforto, desmotivando a aprendizagem?

13- Sabendo que a memória influencia diretamente a aprendizagem, como as experiências vividas na infância podem afetar esse aspecto durante as diversas fases da vida, visto que cada indivíduo possui experiências sensoriais no início da vida?

13- Qual o método ideal para simplificar o conteúdo de cursos/treinamentos de modo que seja possível a compressão total independente da instrução do público alvo?

14- A capacidade de aprendizagem e de memória são diferentes para cada indivíduo , o quanto isso influência ou pode se tornar de certa forma “ injusto” no ambiente escolar e de trabalho já que apesar de serem  capacidades  naturais do ser humano também podem ser treinados

15- Na sua trajetória profissional, quais foram os principais aprendizados que te levaram a chegar aonde está hoje, o que foi mais importante desenvolver, conhecimento técnico, softkills? como posso absorver o aprendizado e lembrar de tudo que preciso?

16- Durante a semana estou desenvolvendo 5 projetos em conjunto, não estou conseguindo dar atenção, para todos e não tenho ajuda de outros funcionários o que posso fazer para melhorar?

1- Considerando que sou gerente de uma área específica na empresa, recebo ordens de uma pessoa de cargo superior em que eu deva, baseado na minha percepção, indicar alguém para ser demitido. Quais aspectos eu deveria considerar? E como não deixar meus sentimentos afetarem minha escolha (exemplo: amizade, proximidade).

2- Como usar os 5 aspectos da cognição ao meu favor a fim de alcançar meu objetivo profissional?

2- Considerando uma pessoa que acabou de ser efetivada para um cargo de liderança e possui algumas angústias atreladas a mais e esta se sentindo sobrecarregada e pressionada. Como fazer para conseguir organizar todas as atividades desse novo cargo e com sua vida pessoal?

3- Como posso, como engenheiro recém contratado utilizar estímulos sensoriais de formas estratégicas para reduzir a sobrecarga, manter o foco da equipe e facilitar a definição de prioridades de um grande fluxo de tarefas?

2- Como utilizar das ferramentas da psicologia organizacional para resolver um conflito interno em um ambiente de trabalho a respeito de uma percepção diferente sobre uma mesma situação?

3- Como podemos utilizar dos meios da psicologia organizacional para exprimirmos a melhora do trabalhador que pode parte do seu empenho ter sido sugado pelo ambiente de trabalho por conta de barulhos e falta de concentração dos mesmos?

4-Ate que ponto o psicólogo precisa intervir e guiar sobre poder ser mais assertivo no trabalho? É o problema o gestor que não passa feedbacks de como melhorar e direcionar o aprendizado? Por cargo ocupado, você não consegue se impor perante os veteranos? É o excesso de gatilhos, qual a maneira ideal de lidar com expectativas não atingidas?

5- Como aplicar o conhecimento a cerca dos aspectos cognitivos para engajar os subordinados na rotina de trabalho?

2- Suponha que você sobre de dislexia, TDAH e autismo leve. Como você fará para se adaptar em uma empresa que acaba de ingressar, sabendo que precisará trabalhar sobre pressão?

2- A necessidade de associação de conceitos com palavras existentes ou experiências do indivíduo é algo que limita a sua capacidade cognitiva?