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      <title>Diário Manuais Digitais by Ana Paula Ramalho Ribeiro Santos Oliveira</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-10-28 19:05:25 UTC</pubDate>
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         <title>Sessão 1: Contexto educativo</title>
         <author>aprrsoliveira</author>
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         <description><![CDATA[<p>A escola começou a funcionar em dezembro de 1978 e deve o seu nome ao proprietário da Quinta onde foi construída, conhecido como “O Marrocos”, o qual ofereceu o terreno para a sua construção.<br>No ano letivo de 1979/80, passou a existir nesta escola um núcleo de alunos surdos.</p><p>Esta é uma Escola de Referência para o Ensino Bilingue de Alunos Surdos em 2008/2009, ao abrigo do Decreto-Lei nº 3/2008, de 7 de janeiro, tendo sido ratificado pelo Decreto-Lei nº 54/2018, de 6 de julho, como Escola de Referência para o Ensino Bilingue. A escola visa concentrar os meios humanos e materiais que possam oferecer uma resposta educativa de qualidade desde a intervenção precoce até ao final do 3º ciclo, a crianças e jovens com surdez e com problemas de comunicação, linguagem e/ou fala. Atualmente dá resposta educativa a cerca de 95 alunos e 8 crianças com menos de 3 anos</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-28 19:14:06 UTC</pubDate>
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         <title>Sessão 2:Trabalho de Grupo-Ecossistemas Digitais de Ensino Aprendizagem</title>
         <author>aprrsoliveira</author>
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         <pubDate>2024-11-18 13:40:08 UTC</pubDate>
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         <title>Sessão 3: Guião de uma atividade de  aprendizagem ativa</title>
         <author>aprrsoliveira</author>
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         <pubDate>2024-11-18 13:40:45 UTC</pubDate>
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         <title>Portefólio</title>
         <author>aprrsoliveira</author>
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         <description><![CDATA[<p>O Portefólio é uma ferramenta versátil e adaptável, essencial para quem deseja aprender o melhor de si num formato organizado e visualmente atraente. O tipo de Portefólio escolhido é o Portefólio de Apresentação, por evidenciar as habilidades práticas e criativas dos alunos e demonstrar o progresso e evolução das aprendizagens num determinado período. A plataforma a utilizar é o Teams pela facilidade de organização (arquivos) e anexar documentos em formatos diversificados.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-25 19:07:17 UTC</pubDate>
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         <title>Sessão 2: Potencialidades e constrangimentos na utilização de tecnologias e manuais digitais escolares</title>
         <author>aprrsoliveira</author>
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         <pubDate>2024-12-06 01:56:48 UTC</pubDate>
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         <title>Sessão 5: Trabalho autónomo- Portefólio Digital</title>
         <author>aprrsoliveira</author>
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         <description><![CDATA[<p>Exemplo de um Guião de implementação de Portefólio Digital em contexto multidisciplinar Português, Físico-Química, História e Educação Visual.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-12-06 02:27:55 UTC</pubDate>
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         <title>Sessão 4 -Rubrica de avaliação de uma atividade</title>
         <author>aprrsoliveira</author>
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         <pubDate>2024-12-06 02:46:15 UTC</pubDate>
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         <title>Sessão 6</title>
         <author>aprrsoliveira</author>
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         <pubDate>2024-12-11 21:03:56 UTC</pubDate>
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         <title>Sessão7</title>
         <author>aprrsoliveira</author>
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         <title>Sessão 7,8</title>
         <author>aprrsoliveira</author>
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         <pubDate>2024-12-11 21:04:24 UTC</pubDate>
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         <title>Cronograma das atividades de aprendizagem ativa</title>
         <author>aprrsoliveira</author>
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         <pubDate>2024-12-27 20:44:15 UTC</pubDate>
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