<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Riview Jurnal PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN VLOG TERHADAP PENGUASAAN KOMPETENSI
SISWA PADA KOMPETENSI DASAR PERAWATAN SISTEM UTAMA ENGINE DAN MEKANISME
KATUP
 by M. Ferry Teguh Santoso</title>
      <link>https://padlet.com/ferryteguh86/f1bpm1nb3azy271x</link>
      <description>Tugas PKD</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-07-06 12:57:39 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-01-14 05:57:13 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Penulis</title>
         <author>ferryteguh86</author>
         <link>https://padlet.com/ferryteguh86/f1bpm1nb3azy271x/wish/2639655976</link>
         <description><![CDATA[<div>Arif Budiman<br>Ayub Budhi Anggoro</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-07-06 13:08:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ferryteguh86/f1bpm1nb3azy271x/wish/2639655976</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tujuan Penelitian</title>
         <author>ferryteguh86</author>
         <link>https://padlet.com/ferryteguh86/f1bpm1nb3azy271x/wish/2639657228</link>
         <description><![CDATA[<div>Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran vlog guna meningkatkan penguasaan kompetensi siswa dalam perawatan sistem utama engine dan mekanisme katup. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian dan Pengembangan (R&amp;D) dengan model ADDIE. Media pembelajaran vlog ini dinilai sangat memuaskan berdasarkan penilaian dari ahli media dan persepsi siswa. Media pembelajaran vlog ini terbukti dapat meningkatkan penguasaan kompetensi siswa dalam kategori sedang. Penelitian ini menyimpulkan bahwa media pembelajaran vlog dapat menjadi alat yang efektif untuk meningkatkan hasil belajar siswa.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-07-06 13:10:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ferryteguh86/f1bpm1nb3azy271x/wish/2639657228</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Metode Penelitian</title>
         <author>ferryteguh86</author>
         <link>https://padlet.com/ferryteguh86/f1bpm1nb3azy271x/wish/2639658803</link>
         <description><![CDATA[<div>Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan atau Research and Development (R&amp;D) dengan model ADDIE, yang terdiri dari 5 langkah proses pengembangan, yaitu Analysis (Analisis), Design (Desain), Development (Pengembangan), Implementation (Implementasi), dan Evaluation (Evaluasi) (Hamzah, 2019: 33). Pada penelitian ini evaluasi dilakukan pada setiap langkah pengembangan&nbsp;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-07-06 13:13:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ferryteguh86/f1bpm1nb3azy271x/wish/2639658803</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Isi</title>
         <author>ferryteguh86</author>
         <link>https://padlet.com/ferryteguh86/f1bpm1nb3azy271x/wish/2639660360</link>
         <description><![CDATA[<div>Proses pengembangan media pembelajaran vlog terdiri dari beberapa tahap. Tahap pertama adalah analisis kebutuhan dan perumusan tujuan pembelajaran. Tahap kedua adalah desain produk vlog yang sesuai dengan kompetensi dasar yang ingin dicapai. Tahap ketiga meliputi pembuatan media vlog dan pengujian kelayakan oleh ahli media dan ahli materi. Setelah itu, dilakukan revisi berdasarkan masukan dari ahli media dan ahli materi. Tahap implementasi adalah penerapan media pembelajaran vlog dalam pembelajaran. Uji coba dilakukan dalam dua tahap, yaitu uji coba lapangan awal dan uji coba lapangan utama.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-07-06 13:16:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ferryteguh86/f1bpm1nb3azy271x/wish/2639660360</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Hasil</title>
         <author>ferryteguh86</author>
         <link>https://padlet.com/ferryteguh86/f1bpm1nb3azy271x/wish/2639660655</link>
         <description><![CDATA[<div>Hasil uji-T diperoleh bahwa nilai Sig. yaitu 0,212 &gt; 0,05, maka H0 diterima dan Ha ditolak, dengan demikian nilai rata-rata hasil belajar siswa sama dengan atau lebih dari 75. Sedangkan uji Ngain diperoleh hasil sebesar 0,565. Angka 0,565 berada pada nilai 0,7 ˃ N-gain ≥ 0,3 dengan kriteria sedang. Sehingga dari uji tersebut dapat disimpulkan bahwa terdapat peningkatan penguasaan kompetensi siswa setelah penerapan media pembelajaran vlog pada kompetensi dasar perawatan sistem utama engine dan mekanisme katup dengan kriteria sedang. Selain dilak&nbsp;<br>Hasil uji coba menunjukkan bahwa media pembelajaran vlog ini layak digunakan dan dapat meningkatkan penguasaan kompetensi siswa. Siswa memberikan respon yang positif terhadap media pembelajaran vlog ini. Berdasarkan analisis data uji coba lapangan, produk media pembelajaran vlog dinilai memuaskan oleh siswa dengan persentase 89,63%. Penguasaan kompetensi siswa juga meningkat dalam kategori sedang.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-07-06 13:16:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ferryteguh86/f1bpm1nb3azy271x/wish/2639660655</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Kesimpulan 1</title>
         <author>ferryteguh86</author>
         <link>https://padlet.com/ferryteguh86/f1bpm1nb3azy271x/wish/2639663201</link>
         <description><![CDATA[<div>Produk media pembelajaran vlog perawatan sistem utama engine dan mekanisme katup telah dilakukan pengembangan sesuai dengan tahap-tahap model pengembangan ADDIE mulai dari analisis, desain produk, pengembangan produk, implementasi dan evaluasi. Pengembangan produk media pembelajaran vlog terdiri dari vlog pengetahuan dan vlog keterampilan, dimana vlog pengetahuan dijabarkan menjadi 3 serial yaitu; 1) Prinsip kerja mesin bensin, 2) Komponen utama mesin bensin, dan 3) Mekanisme katup, untuk vlog keterampilan dibuat satu serial dengan judul Tune up mesin bensin. Produk media pembelajaran vlog dinyatakan layak untuk dijadikan sebagai media pembelajaran pada kompetensi dasar perawatan sistem utama engine dan mekanisme katup. Hasil uji kelayakan oleh ahli media diperoleh persentase sebesar 80,72% (sangat baik) dan ahli materi&nbsp;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-07-06 13:20:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ferryteguh86/f1bpm1nb3azy271x/wish/2639663201</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Kesimpulan 2</title>
         <author>ferryteguh86</author>
         <link>https://padlet.com/ferryteguh86/f1bpm1nb3azy271x/wish/2639663877</link>
         <description><![CDATA[<div>Berdasarkan analisis data uji coba lapangan diperoleh hasil bahwa produk media pembelajaran vlog perawatan sistem utama engine dan mekanisme katup masuk dalam kategori “sangat memuaskan” berdasarkan persepsi siswa dengan persentase sebesar 89,63%. Berdasarkann hasil uji N-gain diketahui bahwa media pembelajaran vlog terbukti dapat meningkatkan penguasaan kompetensi siswa dengan kategori sedang (nilai gain sebesar 0,565, berada di antara 0,7 ˃ N-gain ≥ 0,3), serta berdasarkan hasil uji T diperoleh bahwa ratarata penguasaan kompetensi siswa lebih dari KKM sebesar 75 (nilai Sig. 0,212 &gt; 0,05).&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-07-06 13:21:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ferryteguh86/f1bpm1nb3azy271x/wish/2639663877</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
