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      <title>Evaluación de la asignatura Perspectiva de Género en la gestión pública 2023-2 by Hernán Hernandez-Nava</title>
      <link>https://padlet.com/hernanpsique/f0tvgjrpoqe1yzop</link>
      <description>Siempre es posible mejorar </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-11-24 05:10:06 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-11-24 17:32:36 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Otra visión hacia las políticas públicas </title>
         <author>hebericogarcia</author>
         <link>https://padlet.com/hernanpsique/f0tvgjrpoqe1yzop/wish/2802050492</link>
         <description><![CDATA[<p>Consideramos que la asignatura nos dio bases para la creación de políticas públicas incluyentes con perspectiva de género. </p><p>Contribuyo a eliminar sesgos para crear una visión más crítica. </p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-24 16:55:27 UTC</pubDate>
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         <title>Claro que yes!!!! </title>
         <author>hebericogarcia</author>
         <link>https://padlet.com/hernanpsique/f0tvgjrpoqe1yzop/wish/2802051592</link>
         <description><![CDATA[<p>Si, porque nos brindaron herrramientas que no se pueden ponderar; mas bien, son conocimientos que se van construyendo de manera introspectiva. </p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-24 16:57:30 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Equipo 3 &quot;Gestorcitos en Perspectiva de Género e Igualdad y +&quot;</title>
         <author>mrojo21</author>
         <link>https://padlet.com/hernanpsique/f0tvgjrpoqe1yzop/wish/2802054220</link>
         <description><![CDATA[<p>La materia aporta aprendizajes de formación profesional como:</p><p>Sensibilización dentro de la administración pública para generar un impacto en la ciudadanía fundamentada en una idea de igualdad.</p><p>Generar Políticas Públicas en razón de igual de género especializándose en las disidencias para crear un ambiente de igualdad.</p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-24 17:02:14 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>:)</title>
         <author>hebericogarcia</author>
         <link>https://padlet.com/hernanpsique/f0tvgjrpoqe1yzop/wish/2802059872</link>
         <description><![CDATA[<p>Logramos identiticar situaciones que son normalizadas y  que representan violencia. </p><p>Así como, también la importancia de las disidencias sexuales,  como se relacionan y la economía de cuidados. </p><p>Todo esto a partir de la conceptualización y el origen de sexo y género. </p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-24 17:14:22 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Equipo 3 &quot;Gestorcitos en Perspectiva de Género e Igualdad y +&quot;</title>
         <author>mrojo21</author>
         <link>https://padlet.com/hernanpsique/f0tvgjrpoqe1yzop/wish/2802059886</link>
         <description><![CDATA[<p>Sí, ya que por medio de la evaluación se auto evidencian las áreas a mejorar por ende, el desempeño y representan rutas para llegar a metas o cumplir objetivos.</p><p>Coevaluación: Es una herramienta que permite evaluar el rendimiento y desempeño de una tercera persona.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-24 17:14:24 UTC</pubDate>
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         <title>Denos clase el siguiente semestre!</title>
         <author>hebericogarcia</author>
         <link>https://padlet.com/hernanpsique/f0tvgjrpoqe1yzop/wish/2802061648</link>
         <description><![CDATA[<p>Alargar los tiempos de sesiones a la semana, dar continuidad a la asignatura con un mínimo de dos semestres. </p><p>Impulsar tallares, conferencias, pláticas referente a la perspectiva de género en las políticas públicas. </p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-24 17:18:01 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Equipo 3 &quot;Gestorcitos en Perspectiva de Género e Igualdad y +&quot;</title>
         <author>mrojo21</author>
         <link>https://padlet.com/hernanpsique/f0tvgjrpoqe1yzop/wish/2802064414</link>
         <description><![CDATA[<p>La identificación de los elementos importantes de la perspectiva de género como un factor importante para el desarrollo de lo político, económico y sobre todo lo social, poniendo como una meta la igualdad. </p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-24 17:24:02 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Equipo 2: &quot; les corrientes del feminismo&quot;</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/hernanpsique/f0tvgjrpoqe1yzop/wish/2802067437</link>
         <description><![CDATA[<p>En la sensibilización ante fenómenos sociales que ocurren, de los cuales es necesario conocer los diferentes contextos (universales) para saber de qué forma incidir y con qué herramientas actuar</p><p>Reconocer y distinguir la igualdad de género dentro del ejercicio de las políticas públicas, del mismo modo, el trabajo igualitario de los funcionarios públicos.</p><p>Dentro de esta materia se logró conocer aspectos que influyen dentro de nuestra sociedad, y que en varias ocasiones no nos damos cuenta de ello, también conocimos un poco más del contexto por el que varias mujeres de nuestro país luchan día con día.</p><p>&nbsp;</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-24 17:30:00 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Equipo 3 &quot;Gestorcitos en Perspectiva de Género e Igualdad y +&quot;</title>
         <author>mrojo21</author>
         <link>https://padlet.com/hernanpsique/f0tvgjrpoqe1yzop/wish/2802067510</link>
         <description><![CDATA[<p>-Cambiar la forma de entrega de los trabajos (presencial de preferencia)</p><p>-Las exposiciones como un método de aprendizaje más recurrente</p><p>-Una distribución más fragmentada de los tiempos de clase</p><p> </p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-24 17:30:11 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Equipo 2:&quot; les corrientes del feminismo&quot;</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/hernanpsique/f0tvgjrpoqe1yzop/wish/2802067777</link>
         <description><![CDATA[<p>En efecto los mecanismos de evaluación resultaron favorables, ya que, nos permiten realizar un pensamiento critico de lo visto en clase y a su vez retroalimentar los contenidos.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-24 17:30:47 UTC</pubDate>
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         <title>Equipo 2:&quot; les corrientes del feminismo&quot;</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/hernanpsique/f0tvgjrpoqe1yzop/wish/2802068158</link>
         <description><![CDATA[<p>Uno de los aprendizajes más significativos fueron las olas del feminismo y de la aportación de las académicas en la transversalizaron &nbsp;de sus ideas y aprendizajes dentro de los asuntos y problemáticas públicas para de construir y construir la estructura social ya antes conocida y predominante llena de desigualdades, lo que en nosotros genera el cambiar lo aprendido y arraigado para desaprender y reaprender.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-24 17:31:34 UTC</pubDate>
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         <title>Equipo 2: &quot; les corrientes del feminismo&quot;</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/hernanpsique/f0tvgjrpoqe1yzop/wish/2802068572</link>
         <description><![CDATA[<p>Mejorar las prácticas y los trabajos grupales dentro del aula, así mismo, aplicarlos posteriormente en la vida laboral.</p><p>Integrar los aprendizajes en la estructuración y renovación de políticas públicas con perspectiva de género.</p><p>&nbsp;</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-24 17:32:29 UTC</pubDate>
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