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      <title>Recolha e análise de dados: Entrevistas e análise de conteúdo by Susana Jorge</title>
      <link>https://padlet.com/susanajorge1/f09mzjuva6xhmdw5</link>
      <description>Investigação em Educação (MGIBE) 2023 - Grupo Turquesa: Elisabete Castanheira - Luísa Bessa - Nélia Rodrigues - Susana Jorge</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-12-04 09:59:13 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Vantagens e desvantagens da entrevista</title>
         <author>bessaluisa</author>
         <link>https://padlet.com/susanajorge1/f09mzjuva6xhmdw5/wish/2812846896</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-12-04 13:26:32 UTC</pubDate>
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         <title>Exemplo 1 (entrevistas e análise de conteúdo)</title>
         <author>bessaluisa</author>
         <link>https://padlet.com/susanajorge1/f09mzjuva6xhmdw5/wish/2814110249</link>
         <description><![CDATA[<p>Segundo a investigadora, a mesma recorreu a entrevistas por terem o foco na interação e na comunicação permitindo uma recolha de infomação diversa e rica. </p><p>A opção pela análise de conteúdo ocorreu por esta estar assente em regras explícitas que conduzem a dados  fiáveis.</p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2023-12-05 08:18:47 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Exemplo 2 (entrevistas e análise de conteúdo)</title>
         <author>bessaluisa</author>
         <link>https://padlet.com/susanajorge1/f09mzjuva6xhmdw5/wish/2814112440</link>
         <description><![CDATA[<p>Segundo o investigador a opção recaiu sobre as entrevistas por estas poderem dar respostas ao interesse teórico da investigação.  O recurso à análise de conteúdo ocorreu por esta  ser flexível  adaptando-se a várias situações.</p><p><br></p>]]></description>
         <enclosure url="https://repositorioaberto.uab.pt/bitstream/10400.2/14924/1/TMGIBE_PedroGon%c3%a7alves.pdf" />
         <pubDate>2023-12-05 08:21:07 UTC</pubDate>
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         <title>Entrevista estruturada - Síntese em Vídeo</title>
         <author>susanajorge1</author>
         <link>https://padlet.com/susanajorge1/f09mzjuva6xhmdw5/wish/2814602806</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-12-05 15:14:14 UTC</pubDate>
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         <title>Breves considerações sobre a análise de conteúdo</title>
         <author>bessaluisa</author>
         <link>https://padlet.com/susanajorge1/f09mzjuva6xhmdw5/wish/2814658878</link>
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         <pubDate>2023-12-05 15:47:49 UTC</pubDate>
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         <title>Entrevista e procedimentos</title>
         <author>bessaluisa</author>
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         <pubDate>2023-12-05 17:31:34 UTC</pubDate>
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         <title>Análise de conteúdo</title>
         <author>neliafrodrigues</author>
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         <pubDate>2023-12-06 00:05:42 UTC</pubDate>
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         <title>Entrevista semi-estruturada - Síntese em apresentação </title>
         <author>susanajorge1</author>
         <link>https://padlet.com/susanajorge1/f09mzjuva6xhmdw5/wish/2816203917</link>
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         <pubDate>2023-12-06 16:08:54 UTC</pubDate>
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         <title>Teoria de Manzini</title>
         <author>20010474</author>
         <link>https://padlet.com/susanajorge1/f09mzjuva6xhmdw5/wish/2819177939</link>
         <description><![CDATA[<p>Entrevista semi-estruturada: análise de objetivos e de roteiros previamente elaborados.</p><p><br></p><p>Recolha de dados em pesquisa remetendo para (NOGUEIRA, 1968; BUGEDA, 1974; ANDER-EGG, 1976; BLEGER, 1980; QUEIROZ, 1983; TRIVIÑOS, 1987, MANZINI, 1990/1991; DIAS &amp; OMOTE, 1995).</p><p><br></p><p>1) Planeamento da recolha de informações;</p><p><br></p><p>2) Questões sobre variáveis que afetam os dados de recolha e futura análise;</p><p><br></p><p>3) Tratamento e análise de informações provenientes de entrevistas;</p><p><br></p><p>Além destas três formas de estudar o tema entrevista, outra maneira é separá-la em tipos:</p><p><br></p><p>1)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Entrevista estruturada;</p><p><br></p><p>2)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Entrevista semi-estruturada;</p><p><br></p><p>3)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Entrevista não-estruturada;</p><p><br></p><p>Segundo o teórico Manzini, a entrevista estruturada é conhecida como entrevista diretiva ou fechada; a entrevista não estruturada é também conhecida como entrevista aberta ou não diretiva, e a entrevista semi-estruturada é conhecida com semi-diretiva ou semi-aberta.</p><p><br></p><p>Na conceção do teórico, todas as entrevistas se dirigem para algum lugar, pois antes da realização da recolha existe um objetivo de pesquisa.</p><p><br></p><p>2001047</p><p>Elisabete Rocha</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-12-08 22:50:21 UTC</pubDate>
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         <title>Entrevista Semi-Estruturada: Análise de Objetivos e de Roteiros</title>
         <author>20010474</author>
         <link>https://padlet.com/susanajorge1/f09mzjuva6xhmdw5/wish/2819180301</link>
         <description><![CDATA[<p>2001047 Elisabete Rocha</p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2023-12-08 22:59:06 UTC</pubDate>
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         <title>Roteiro para entrevistas semi estruturadas</title>
         <author>20010474</author>
         <link>https://padlet.com/susanajorge1/f09mzjuva6xhmdw5/wish/2819183388</link>
         <description><![CDATA[<p>2001047</p><p>Elisabete Rocha</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-12-08 23:07:20 UTC</pubDate>
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         <title>Análise de conteúdo</title>
         <author>neliafrodrigues</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-12-10 00:58:16 UTC</pubDate>
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