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      <title>Mesocurrículo by LESLIE CAROLINA CHIMBO YANEZ</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-06-06 01:04:10 UTC</pubDate>
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         <title>Elementos del Proyecto Educativo Institucional (PEI)</title>
         <author>dvporras1</author>
         <link>https://padlet.com/lcchimbo/f05dfuvl68xfwcov/wish/2617718146</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><mark>Los componentes son:</mark></strong></div><ol><li>&nbsp;<strong><em>Identidad institucional.-</em></strong> Responde diferentes interrogantes ¿Qué? ¿Cómo? ¿Porqué? ¿Para qué?, ayuda a definir misión, visión y valores de la institución educativa.&nbsp;</li><li><strong><em>Diagnóstico.-</em></strong> A través del análisis podemos identificar&nbsp; necesidades y oportunidades, es donde se plantean los objetivos.&nbsp;</li><li><strong><em>Propuesta pedagógica.-</em></strong> Se toma acciones pedagógicas expresados en el currículo, hace referencia al proceso de enseñanza-aprendizaje.&nbsp;</li><li><strong><em>Dimensión de gestión escolar.-</em></strong> Hace referencia a la organización, administración y financiamiento que permiten el acceso a propuesta pedagógica, se considera el ente de conducción, organización al igual que el funcionamiento.&nbsp;</li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-08 02:14:52 UTC</pubDate>
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         <title>Fuentes para elaborar el Proyecto Curricular Institucional (PCI)</title>
         <author>dvporras1</author>
         <link>https://padlet.com/lcchimbo/f05dfuvl68xfwcov/wish/2617774502</link>
         <description><![CDATA[<div>Su construcción pedagógica se realiza sobre la base de <strong>información pedagógica, </strong>generada en el diagnóstico institucional.<br>Se considera una propuesta pedagógica, además es una secuencia de instrumentos que el docente debe seguir dentro de los diferentes niveles, el modelo curricular debe estar centrado en el contexto escolar.&nbsp;<br>La construcción pedagógica se presenta como en la imagen.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-08 03:02:16 UTC</pubDate>
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         <title>Importancia del meso curricular y elementos de la propuesta pedagógica</title>
         <author>ecpaucar1</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-06-10 05:00:17 UTC</pubDate>
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         <title>Planificación Curricular Anual, (PCA)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lcchimbo/f05dfuvl68xfwcov/wish/2619930876</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;<strong><em><mark>Generalidades del Plan Curricular: </mark></em></strong>Documento importante dentro de las instituciones educativas, contiene una visión general de lo que se trabajará durante el año escolar, <strong>Planificación.</strong></div><div><strong>&nbsp;<br></strong><strong><em>Áreas de Conocimiento:</em></strong><em> </em>contenidos de aprendizaje.</div><ul><li>Matemática</li><li>Lengua y Literatura</li><li>Ciencias Naturales,</li><li>Ciencias Sociales</li><li>Educación Física</li><li>Educación Cultural Artística</li><li>Lengua Extranjera</li><li>Áreas técnicas</li><li>Expertos profesionales</li><li>Docentes de Educación Inicial</li></ul><div><strong><em><mark>Elementos de la Planificación Curricular</mark></em></strong><strong><br>Datos informativos: </strong>&nbsp;datos de identificación de la institución.</div><ul><li>Nombre del docente</li><li>Área</li><li>Asignatura</li><li>Grado/curso</li><li>Nivel educativo.</li></ul><div><strong><em><mark>Tiempo</mark></em></strong><strong><br></strong>Información relacionada con la distribución prescrito en el currículo</div><ul><li>Carga horaria semanal</li><li>Número de semanas de trabajo&nbsp;</li><li>Tiempo para evaluaciones e imprevistos</li><li>Total de semanas clases</li><li>Total de períodos</li></ul><div><strong><em><mark>Objetivos</mark></em></strong><strong><mark><br></mark></strong>Planificación para EGB y BGU considerando:&nbsp;</div><ul><li>Edades de los estudiantes&nbsp;</li><li>Grados&nbsp;</li><li>Cursos</li></ul><div><strong><em><mark>Ejes Transversales</mark></em></strong><br>Principios del Buen Vivir</div><ul><li>Identidad</li><li>Misión&nbsp;</li><li>Contexto institucionales</li></ul><div><strong><mark>&nbsp;</mark></strong><strong><em><mark>Desarrollo de las Unidades </mark></em></strong><strong><mark><br></mark></strong>Visión general de las unidades de trabajo del año escolar.</div><ul><li>Título de la unidad</li><li>Objetivos específicos de la</li><li>Unidad de planificación</li><li>Contenidos</li><li>Orientaciones metodológicas</li><li>Evaluaciones</li></ul><div><strong><em><mark>&nbsp;Recursos</mark></em></strong></div><ul><li>Materiales bibliográficos digitales</li></ul><div><em>&nbsp;</em><strong><em><mark>Observaciones</mark></em></strong><strong><mark><br></mark></strong>Novedades que presenta el desarrollo de cada unidad y las recomendaciones a un mejor cumplimiento de planificación establecido por el Ministerio de Educación.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-10 17:28:17 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>¿Qué es ?</title>
         <author>lcchimbo</author>
         <link>https://padlet.com/lcchimbo/f05dfuvl68xfwcov/wish/2620055653</link>
         <description><![CDATA[<div>El <strong>Plan Curricular Institucional o PCI</strong> es un componente del Proyecto Educativo Institucional o PEI. Es un documento donde se plasman las <strong>ideas, </strong>las  <strong>intenciones </strong>del PEI el cual <strong>orienta </strong>la gestión del aprendizaje. <br>Su duración mínima es de cuatro años antes de ser ajustado o modificado.<br>Se desarrolla con el <strong>aporte </strong>de los <strong>docentes </strong>de diferentes grupos, grados y cursos y en el marco de lo establecido en el PEI, tal como lo menciona el artículo 6, numeral 1 del Acuerdo Ministerial No. MINEDUC-ME2016-00060-A, la <strong>Junta Académica de cada institución educativa desarrollará la Planificación Curricular Institucional&nbsp; (PCI).</strong> <strong>&nbsp;</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-11 04:01:41 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>¿Qué es?</title>
         <author>lcchimbo</author>
         <link>https://padlet.com/lcchimbo/f05dfuvl68xfwcov/wish/2620063428</link>
         <description><![CDATA[<div>Se encuentra en el segundo nivel de Concreción Curricular, se&nbsp;<strong>basa</strong> en el currículo obligatorio, corresponde a la planificación mesocurricular y comprende dos diseños específicos el PCI y PCA, que son&nbsp;<strong>elaborados&nbsp;</strong>de manera <strong>conjunta</strong> por las <strong>autoridades</strong> y <strong>docentes</strong> de las instituciones educativas y que deben responder a las especificidades y al contexto institucional, así como a la pertinencia cultural propio de los pueblos y nacionalidades indígiena</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-11 04:33:43 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué es?</title>
         <author>lcchimbo</author>
         <link>https://padlet.com/lcchimbo/f05dfuvl68xfwcov/wish/2620064998</link>
         <description><![CDATA[<div>Es el instrumento de planificación estratègica participativa que orienta la gestión de los procesos que se desarrollan al interior de una institución educativa a partir de los principios éticos establecidos en la Propuesta Pedagógica (principios para fomentar la convivencia armónica</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-11 04:40:51 UTC</pubDate>
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         <title>Características del PEI</title>
         <author>fpdaza</author>
         <link>https://padlet.com/lcchimbo/f05dfuvl68xfwcov/wish/2620274426</link>
         <description><![CDATA[<div>· Funcional: Práctico y útil para la gestión escolar.</div><div>· Flexible: Permite actualizaciones y evaluación permanente.</div><div>· Estratégico: Permite reflexionar acerca de la IE y sus&nbsp; &nbsp;<br>&nbsp; potencialidades.</div><div>· Representativo: Refleja a la IE y a la comunidad educativa.</div><div>· Accesible: De fácil manejo, todos en la IE pueden entenderlo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-11 16:09:12 UTC</pubDate>
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         <title>Elementos del PCI</title>
         <author>fpdaza</author>
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         <description><![CDATA[<div>·&nbsp;Enfoque Pedagógico</div><div>·&nbsp;Contenidos de aprendizaje</div><div>·&nbsp;Metodología</div><div>·&nbsp;Evaluación</div><div>·&nbsp;Plan de acompañamiento pedagógico</div><div>·&nbsp;Acción tutorial</div><div>·&nbsp;Planificación Curricular</div><div>·&nbsp;Proyectos escolares</div><div>·&nbsp;Adaptaciones curriculares</div><div>·&nbsp;Plan de mejora<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-11 16:21:45 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué es?</title>
         <author>fpdaza</author>
         <link>https://padlet.com/lcchimbo/f05dfuvl68xfwcov/wish/2620280883</link>
         <description><![CDATA[<div>El Proyecto Curricular Institucional es un instrumento de gestión curricular que se construye de manera participativa por toda la comunidad educativa, en el marco del Diseño Curricular Nacional y del PEI.<br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-11 16:26:05 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>lcchimbo</author>
         <link>https://padlet.com/lcchimbo/f05dfuvl68xfwcov/wish/2620315039</link>
         <description><![CDATA[<div>Capacitaciones Oxford. (2021, 6 de junio). Plan Curricular Institucional (PCI) [Video]. YouTube. <a href="https://www.youtube.com/watch?v=uxpdbCcoD14">https://www.youtube.com/watch?v=uxpdbCcoD14</a><br>Ministerio de Educación. (2020). Proyecto Educativo Institucional. Obtenido de: https://educacion.gob.ec/wp-content/uploads/downloads/2020/07/Metodologia-para-la-construccion-PEI-tercera-edicion.pdf<br>Ministerio de Educación. (2017). Instructivo: Planificaciones Curriculares para el Sistema Nacional de Educación. Obtenido de: https://www.educacion.gob.ec/wp-content/uploads/downloads/2016/03/planificaciones-curriculares.pdf<br>Plataforma virtual ESPE. (2023). Mesocurrículo. miespe.edu.ec</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-11 18:03:44 UTC</pubDate>
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