Evaluación educativa by Cynthia Panta aponte https://padlet.com/pantaaponte08/f03qzbpv5cfxbmqn Tarea 02 en-us 2023-07-15 17:58:48 UTC 2023-07-15 19:27:53 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/270d.png ¿cómo elegir un instrumento de evaluación? pantaaponte08 https://padlet.com/pantaaponte08/f03qzbpv5cfxbmqn/wish/2645600280 Principales instrumentos de evaluación
Para elegir un instrumento de evaluación primeor debes tener encuentra el enfoque educativo que el profesor ejecute en clase luego nospreguntamos. ¿qué cpaacidades, competencias,habilidades desea enseñar?
Luego se selecciona la técnica según el estilo de esneñanza del docente.
Luego explicar el proposito, son los objetivos que debemos alcanzar.
La información debe ser precisa en las evaluaciones por parte de los docentes y de los estudiantes.
Al final se realiza la retroalimentación y realizar preguntas sobre lo que se a trabajado para observar que punto debemos de mejorar, y que le agrado a los estudiantes.
Referencia
Anonimo (s.f) ¿cómo elegir un instrumento de evaluación?
http://hadoc.azc.uam.mx/evaluacion/elegir.htm.


 

 
]]> 2023-07-15 19:13:11 UTC https://padlet.com/pantaaponte08/f03qzbpv5cfxbmqn/wish/2645600280 Evaluación tradicional vs evaluación del desempeño pantaaponte08 https://padlet.com/pantaaponte08/f03qzbpv5cfxbmqn/wish/2645600531 En la evaluación tradicional se evlauan conceptos, este tipo de examenes de conocimientos suelen furstar al estudiante cuando no lo logra, no se encuentra relacionada con las habilidades que deben ser utilizar en su vida cotidiana. Este tipo d examenes deben llevar etiquetas, notas o letras para poder definiri si pasa de año o no.
En la evaluación formativa es una nueva forma de evaluar , donde todos pueden opinar, participar para mejorar los aprendizajes.
La evaluación formativa es parte del proceso de aprendizaje, aqui se detectan los errores de los estudinates con la finalidad que puedan ir mejorando durante el proceso. Para llevar a cabo este tipo de evaluación es importante aprender los tipos de aprendizaje de cada estudiante y de esta manera el profesor pueda adecuarse a las necesidades del estudiante.
Referencia
Evaluación de los aprendizajes con un enfoque formativo. (2017)
youtu.be: https://youtu.be/BNw0q-trKCg

 ]]> 2023-07-15 19:15:33 UTC https://padlet.com/pantaaponte08/f03qzbpv5cfxbmqn/wish/2645600531 Diferencia entre enseñanza aprendizaje tradicional y actual pantaaponte08 https://padlet.com/pantaaponte08/f03qzbpv5cfxbmqn/wish/2645600592 Antes los alumnos eran receptores pasivos, solo recibia la información. Es por ello que el educar era facil por que era una enseñanza igualitaria para todos los alumnos. En la actualidad el aprendizaje es autonomo y el profesor actua con un guia para el estudiante.
Ahora se considera las diferentes formas de aprendizaje y el profesor se adapta a las necesidades de los estudiantes.
Podemos decir que el profesor tradicional tenia que dominar su tema al 100% ya que los alumnos solo escribian, escuchan y tenias que memorizan tal cual como se les explicaba.
En 1961 Bruner da a conocer la teoria del aprendizaje por descubrieminto, según la cual el aprendizaje el significativo se contrapone al aprendizaje memoristico, la cual se supone promover la comprensión en vez de la memorización. (bruner 1961)
Actualmente se busca comprender las teorias, conceptos y asociarlos con nuestra realidad para que sea un aprendizaje signifiactivo.
Referencias
Universidad Católica San Pablo, A. P. (2014). pepsic.bvsalud.org. Obtenido de pepsic.bvsalud.org: http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1415-711X2014000200010#:~:text=En%201961%2C%20Bruner%20da%20a,memorizaci%C3%B3n%20(Bruner%2C%201961)

]]> 2023-07-15 19:16:11 UTC https://padlet.com/pantaaponte08/f03qzbpv5cfxbmqn/wish/2645600592