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      <title>Origen de las pruebas psicologícas by Michella Montero</title>
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      <description>Linea de tiempo</description>
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      <pubDate>2021-09-07 13:23:50 UTC</pubDate>
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         <title>Antigüedad - 2200 a.C</title>
         <author>monteromichella2</author>
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         <description><![CDATA[<p>En china se implementaron exámenes para evaluar las habilidades y conocimientos de los aspirantes a funcionarios gubernamentales.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-12 18:40:41 UTC</pubDate>
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         <title>Siglo XIX: primeros intentos científicos y medición de habilidades </title>
         <author>monteromichella2</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>1796 – Frenología de Franz Joseph Gall</strong></p><ul><li><p>Propone que los rasgos de personalidad pueden determinarse por la forma del cráneo.</p></li><li><p>Aunque desacreditada, influyó en el desarrollo de la psicología diferencial.</p></li></ul><p><strong>📌 1869 – Francis Galton y la psicometría</strong></p><ul><li><p>En su libro <em>Hereditary Genius</em>, Galton introduce el concepto de medición de diferencias individuales.</p></li><li><p>Desarrolla pruebas de tiempos de reacción y agudeza sensorial como indicadores de inteligencia.</p></li></ul><p><strong>📌 1879 – Fundación del primer laboratorio de psicología</strong></p><ul><li><p><strong>Wilhelm Wundt</strong>, en la Universidad de Leipzig, Alemania, establece la psicología experimental y desarrolla pruebas para medir procesos mentales simples, como el tiempo de reacción y la percepción.</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-12 18:43:14 UTC</pubDate>
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         <title>1838- Jean Étianne Esquirol</title>
         <author>monteromichella2</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>📌</strong>Distinguió los tipos de retraso mental y destacó la importancia del lenguaje en la evaluación.</p><p><br></p><p><strong>📌</strong>En <strong>1838</strong>, en su obra <em>Des maladies mentales considérées sous les rapports médical, hygiénique et médico-légal</em>, Esquirol introdujo la diferencia entre <strong>idiocia</strong> y <strong>demencia</strong>:</p><ul><li><p><strong>Idiocia</strong>: Un estado congénito o desde la infancia, donde la persona nunca ha desarrollado completamente sus facultades intelectuales.</p></li><li><p><strong>Demencia</strong>: Pérdida de facultades mentales previamente desarrolladas debido a enfermedades o lesiones cerebrales.</p></li><li><p>Esquirol destacó que la medición del lenguaje podía servir para evaluar el nivel intelectual de una persona.</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-12 18:46:12 UTC</pubDate>
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         <title>1890- James Mckeen Cattel</title>
         <author>monteromichella2</author>
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         <description><![CDATA[<p>Permanece el termino de pruebas mentales y propone una serie de pruebas de reacción y memoria. </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-12 18:57:49 UTC</pubDate>
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         <title>1884- Galton</title>
         <author>monteromichella2</author>
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         <description><![CDATA[<p><br></p><p>Estableció un laboratorio antropométrico para medir tiempos de fuerza de agarre, reacciones y sensorial.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-12 19:05:56 UTC</pubDate>
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         <title>Siglo XX: Desarrollado de pruebas formales</title>
         <author>monteromichella2</author>
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         <description><![CDATA[<p><br></p><p>📌 <em>Lewis Terman (1916)</em>: Terman desarrolló la Escala de Inteligencia de Stanford-Binet.</p><p>📌 <em>David Wechsler (1955)</em>: Wechsler desarrolló la Escala de Inteligencia para Adultos de Wechsler (WAIS).</p><p>📌 <em>Teoría de la inteligencia múltiple (1983)</em>: Howard Gardner publicó su teoría de la inteligencia múltiple.</p><p>📌 <em>Psicometría computarizada (1980s)</em>: La psicometría comenzó a utilizar la computación para analizar y evaluar los datos.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-12 19:28:02 UTC</pubDate>
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         <title>1879- Wilhelm Wunt </title>
         <author>monteromichella2</author>
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         <description><![CDATA[<p>Fundó el primer laboratorio de psicología en Leipzig, Alemania. Ademas, su trabajo sentó las bases para medir los procesos mentales de manera objetiva y científica.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-12 19:37:07 UTC</pubDate>
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         <title>1905- Alfred Binet </title>
         <author>monteromichella2</author>
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         <description><![CDATA[<p>Con la ayuda de Théodore Simon crean la primera prueba de inteligencia para identificar niños con dificultades de aprendizaje llamado Escala de Binet-Simon. </p><p><br></p><p><strong>📌1912 – William Stern y el Cociente Intelectual (CI)</strong></p><p><strong>📌 1916 – Lewis Terman y la Escala Stanford-Binet</strong></p><ul><li><p>Adapta la escala de Binet-Simon en EE.UU. y la estandariza en niños estadounidenses.</p></li><li><p>Introduce el término "Coeficiente Intelectual (IQ)".</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-12 19:46:45 UTC</pubDate>
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         <title>1917- Primera guerra mundial</title>
         <author>monteromichella2</author>
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         <description><![CDATA[<p>El ejercito de los EE.UU utilizó pruebas psicológicas para evaluar y clasificar a los reclutas con las pruebas Army Alpha y Army Beta, esto marcó el inicio de psicometría a gran escala.</p><p><br/></p><p><strong>📌 Test masivos para el ejército</strong></p><ul><li><p><strong>Robert Yerkes y el Comité de Psicología del Ejército</strong> desarrollan:</p><ul><li><p><strong>Army Alpha</strong>: Test escrito para evaluar habilidades verbales y matemáticas.</p></li><li><p><strong>Army Beta</strong>: Versión no verbal para soldados analfabetos o no hablantes de inglés.</p></li></ul></li><li><p>Se aplican a más de 1.7 millones de soldados.</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-12 20:03:35 UTC</pubDate>
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         <title> 1920s-1930s – Desarrollo de Test de Personalidad</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>1921 – Test de Rorschach</strong></p><ul><li><p><strong>Hermann Rorschach</strong> publica <em>Psychodiagnostics</em>, donde presenta su prueba de manchas de tinta, diseñada para evaluar la personalidad y detectar trastornos psicológicos.</p></li></ul><p><br/></p><p><strong>📌 1939 – Escala de Inteligencia de Wechsler (WAIS)</strong></p><ul><li><p><strong>David Wechsler</strong> desarrolla una prueba que mide habilidades verbales y de desempeño.</p></li><li><p>Introduce la Escala de Inteligencia para Adultos de Wechsler (WAIS), seguida de versiones para niños (WISC, 1949).</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-12 20:27:55 UTC</pubDate>
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         <title>1940s-1970s – Expansión de la Evaluación Psicológica</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>📌 1943 – Publicación del MMPI (Minnesota Multiphasic Personality Inventory)</strong></p><ul><li><p>Desarrollado por <strong>Starke Hathaway y J.C. McKinley</strong> para diagnosticar trastornos psicológicos, dasado en análisis estadísticos y validez empírica.</p></li></ul><p><strong>📌 1950s – Crecimiento de la evaluación en el ámbito clínico y laboral</strong></p><ul><li><p>Se popularizan pruebas de inteligencia y personalidad en la educación y empresas.</p></li><li><p>Se desarrollan los primeros test psicométricos computarizados.</p></li></ul><p><strong>📌 1967 – Test de Matrices Progresivas de Raven</strong></p><ul><li><p>Se introduce ampliamente como una prueba de inteligencia no verbal ayuda a evalúar la capacidad de razonamiento abstracto y la resolución de problemas.</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-12 20:39:08 UTC</pubDate>
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         <title>1969 - 1999- ARPANET, la primera red de computadoras</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>•Acceso remoto a las pruebas: Con la creación de ARPANET, se possibilitó el acceso remoto a las pruebas psicológicas, lo que permitió a los investigadores y profesionales de la salud mental administrar pruebas a participantes en diferentes ubicaciones geográficas (Kazdin, 2003).</p><p>•Compartir y almacenar datos: ARPANET permitió la compartición y almacenamiento de datos de pruebas psicológicas, lo que facilitó la colaboración entre investigadores y la acumulación de conocimientos en el campo de la psicología (Bakan, 1967).</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-13 00:27:06 UTC</pubDate>
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         <title>Siglo XXl: Inteligencia Artificial</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p><br/></p><p>📌 <em>Aprendizaje automático (Machine Learning)</em>: La psicometría comenzó a utilizar técnicas de aprendizaje automático para analizar y evaluar los datos.</p><p>📌 <em>Análisis de datos grandes (Big Data)</em>: La psicometría comenzó a utilizar técnicas de análisis de datos grandes para evaluar y analizar los datos.</p><p>📌 <em>Psicometría en línea</em>: La psicometría comenzó a utilizar plataformas en línea para administrar y evaluar las pruebas.</p><p>📌 <em>Ética y privacidad en la psicometría</em>: La psicometría comenzó a enfocarse en la ética y la privacidad en la recopilación y el análisis de los datos.</p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-13 00:38:02 UTC</pubDate>
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         <title>2000-2005: Desarrollo de la Evaluación en Línea</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>📌 Se crean plataformas de evaluación en línea, como PsychCorp y Pearson, que ofrecen pruebas psicológicas y educativas en línea.</p><p>📌 Investigación sobre la validez y la confiabilidad de las pruebas en línea: Se realizan estudios para evaluar la validez y la confiabilidad de las pruebas psicológicas en línea.</p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-13 00:42:32 UTC</pubDate>
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         <title>2010-2015: Desarrollo de la Evaluación Basada en la Evidencia</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>📌 Desarrollo de la evaluación basada en la evidencia: Se enfatiza la importancia de la evaluación basada en la evidencia en la práctica psicológica.</p><p>📌 Investigación sobre la efectividad de las intervenciones psicológicas: Se realizan estudios para evaluar la efectividad de las intervenciones psicológicas y su aplicación en la práctica clínica</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-13 00:50:43 UTC</pubDate>
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         <title>2015-2020: Avances en la Inteligencia Artificial y el Machine Learning</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>📌 Desarrollo de algoritmos de machine learning para la evaluación psicológica: Se desarrollan algoritmos de machine learning para evaluar la respuesta de los individuos a las pruebas psicológicas.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-13 00:58:04 UTC</pubDate>
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         <title>2020-actualidad: Desarrollo de la Evaluación Remota y la Protección de la Privacidad</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>📌 Desarrollo de la evaluación remota: Se enfatiza la importancia de la evaluación remota en la práctica psicológica, especialmente en el contexto de la pandemia de COVID-19.</p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-13 01:01:56 UTC</pubDate>
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         <title>2021: Integración de la Inteligencia Artificial (IA) en Evaluaciones Psicológicas</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Empresas como Woebot Health implementaron chatbots basados en IA para interactuar con usuarios, recopilando información sobre su estado emocional y ofreciendo respuestas personalizadas en tiempo real.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-13 16:43:14 UTC</pubDate>
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         <title>2022</title>
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         <description><![CDATA[<p><br/></p><p><strong>📌Avances en Pruebas Psicométricas Inclusivas</strong>: Se desarrollaron metodologías para reducir sesgos de género y raza en las evaluaciones, promoviendo una mayor equidad en la selección de personal.</p><p>ndo una experiencia más inmersiva y realista.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-13 16:45:55 UTC</pubDate>
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         <title>2023</title>
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         <description><![CDATA[<p><strong>📌Monitorización Continua del Estrés mediante Biomarcadores</strong>: El uso de dispositivos portátiles avanzados permitió la medición continua de indicadores fisiológicos del estrés, facilitando su detección temprana y tratamiento.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-13 16:48:28 UTC</pubDate>
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         <title>Siglo IV a.C. – Grecia Antigua </title>
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         <description><![CDATA[<p><strong>📌 Galeno (Siglo II d.C.)</strong>: Expande la teoría de Hipócrates, clasificando los temperamentos en colérico, melancólico, sanguíneo y flemático, lo que puede considerarse una forma temprana de evaluación de la personalidad.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-13 23:03:10 UTC</pubDate>
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         <title>Siglos V-XV – Edad Media</title>
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         <description><![CDATA[<p>La psicología se ve influenciada por la teología. No hay avances significativos en pruebas psicológicas, pero pensadores como <strong>San Agustín y Santo Tomás de Aquino</strong> reflexionan sobre la mente y el comportamiento.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-13 23:05:55 UTC</pubDate>
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         <title>Siglo XVI-XVII – Renacimiento</title>
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         <description><![CDATA[<p><strong>📌 René Descartes (1596-1650)</strong> introduce el dualismo mente-cuerpo, influyendo en el desarrollo de la psicología experimental.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-13 23:06:59 UTC</pubDate>
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         <title>1816 Friedrich Bessel</title>
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         <description><![CDATA[<p>Reconoció que las personas difieren en sus juicios y que tales diferencias individuales pueden ser medidas, que le ser humano puede cometer errores </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-13 23:09:24 UTC</pubDate>
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         <title>1860 - Weber y Fechner </title>
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         <description><![CDATA[<p>Aportaron  la creación del auto informe como técnica de evaluación </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-13 23:17:14 UTC</pubDate>
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