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      <title>EDUCACION AMBIENTAL by veronica saez</title>
      <link>https://padlet.com/saezveronica171/f01u2olllxbid3j4</link>
      <description>PARA TRABAJAR CON ESTUDIANTES CON DISCAPACIDADES MULTIPLES</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-08-14 23:14:55 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2022-08-15 01:16:24 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Fundamentación </title>
         <author>saezveronica171</author>
         <link>https://padlet.com/saezveronica171/f01u2olllxbid3j4/wish/2260777591</link>
         <description><![CDATA[<div>La siguiente propuesta esta dirigida a estudiante de educación especial, sin lenguaje.&nbsp;<br>Pensar en la educación ambiental en nuestro territorio actualmente significa atender a una necesidad elemental para el desarrollo integral de los y las estudiantes, pensado siempre en la replica de las acciones entre los demás integrantes de la comunidad.&nbsp;<br>En este sentido visibilizar el problema que ataña a la zona del valle y trasladarlo también a nuestra localidad. Por lo tanto&nbsp; estamos hablando de la contaminación de los diferentes cursos de agua, así es que&nbsp; vamos a enfocarnos en actividades y propuestas destinadas a dar a conocer la problemática que año a año se vuelve mas critica y donde aun en pleno siglo XXI, no sea prioridad el cuidado del recurso. &nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-15 00:12:19 UTC</pubDate>
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         <title>Propósitos</title>
         <author>saezveronica171</author>
         <link>https://padlet.com/saezveronica171/f01u2olllxbid3j4/wish/2260792027</link>
         <description><![CDATA[<div>1- Promover espacios de reflexión que impliquen la colaboración de las familias para el cuidado del agua.<br>2- Generar acciones y actitudes de cuidado hacia el recuso hídrico.<br>3- Implementar estrategias que involucren y concienticen&nbsp; a la comunidad sobre la importancia de la no contaminación de los diferentes cursos de agua.&nbsp;<br><br><br>&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-15 00:43:46 UTC</pubDate>
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         <title>Contenidos Conceptuales </title>
         <author>saezveronica171</author>
         <link>https://padlet.com/saezveronica171/f01u2olllxbid3j4/wish/2260794180</link>
         <description><![CDATA[<div>- EL AGUA, USOS Y CONSUMO ADECUADO<br>- SEPARACIÓN DE RESIDUOS&nbsp;<br>-TRATAMIENTO ADECUADO DE LOS MISMOS<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-15 00:48:31 UTC</pubDate>
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         <title>Propuesta Metodológica</title>
         <author>saezveronica171</author>
         <link>https://padlet.com/saezveronica171/f01u2olllxbid3j4/wish/2260798530</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Recursos y estrategias</strong>: fotos reales , videos filmados por docentes, salidas o visitas a lugares donde se visualice la contaminación del agua.<br>Videos e imágenes donde se muestre el uso adecuado del recuso hídrico. Reciclado de residuos domiciliarios. por ejemplo eco botellas, con lo orgánico hacer compost, etc. &nbsp;<br>Recurso humano, lápiz, papel, celular para sacar fotos, etc</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-15 00:56:16 UTC</pubDate>
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         <title>Evaluación:</title>
         <author>saezveronica171</author>
         <link>https://padlet.com/saezveronica171/f01u2olllxbid3j4/wish/2260801987</link>
         <description><![CDATA[<div>La evaluación será procesual, se tomará en cuenta cada recurso y estrategia implementada. Presentación de fotos para la clasificación sobre  el uso adecuado e inadecuado del agua. Realizar eco botellas en los hogares, para luego utilizarlas en proyectos sobre juegos o casitas de perro, etc. Además a través de imágenes promover la separación de la basura y realizar folletos para entregar a la comunidad, lo implicaría una propuesta donde todos sean participes.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-15 01:02:44 UTC</pubDate>
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