Linea de tiempo de la Didáctica by Nicolas Ledesma https://padlet.com/nicoledesma92/eztwrgkshly5ltl3 en-us 2024-03-26 01:23:31 UTC 2024-03-26 01:41:30 UTC hello@padlet.com Siglo XVII nicoledesma92 https://padlet.com/nicoledesma92/eztwrgkshly5ltl3/wish/2933239198 Surge la figura de Comenio queriendo sistematizar la didáctica con su "Didáctica Magna" con el objetivo de pensar la forma de enseñar y tratando que se "enseñe todo a todos".

]]> 2024-03-26 01:27:09 UTC https://padlet.com/nicoledesma92/eztwrgkshly5ltl3/wish/2933239198 Siglo XIX nicoledesma92 https://padlet.com/nicoledesma92/eztwrgkshly5ltl3/wish/2933246950 Surgen corrientes nuevas de mano de Pestalozzi y Herbart donde se plantean de la de la organización de la enseñanza y el aprendizaje escolar. Su mayor objetivo es buscar el "interes" como principio de la vida intelectual

]]> 2024-03-26 01:31:59 UTC https://padlet.com/nicoledesma92/eztwrgkshly5ltl3/wish/2933246950 Siglo XX y XXI nicoledesma92 https://padlet.com/nicoledesma92/eztwrgkshly5ltl3/wish/2933253158 Surgen nuevas corrientes en América Latina y en el mundo donde se da un debate epistemológico. También surge la idea de la Didáctica Crítica. Desde latinoamerica se piensa una didáctica comprometida con el proyecto ideológico y educativo de la sociedad

]]> 2024-03-26 01:36:40 UTC https://padlet.com/nicoledesma92/eztwrgkshly5ltl3/wish/2933253158 Agregado final nicoledesma92 https://padlet.com/nicoledesma92/eztwrgkshly5ltl3/wish/2933259546 En el debate epistemológico se da una búsqueda de la racionalidad en cada ámbito de la didáctica.

Nos encontramos con concepciones positivistas y neopositivistas donde se enmarca la teoría práctica ante la cinetífica.

Otros ubican a la didáctica dentro de las ciencias sociales

]]> 2024-03-26 01:41:30 UTC https://padlet.com/nicoledesma92/eztwrgkshly5ltl3/wish/2933259546