2.Вчити дітей утворювати від слів-ознак префіксальним способом споріднені, найвищого ступеня слова;

3.Продовжувати вчити будувати словосполучення та речення, давати відповіді на запитання.

2.Розвивати слухову та звукову увагу; 

3.Виховувати пізнавальний інтерес до свят.

Вихователь запрошує дітей стати в коло, взятися за руки.

- Зверніть увагу, чи кожному є місце, чи кожному зручно.

(Діти дивляться одне на одного, переконуються, що всім вистачило місця і всім зручно. Якщо хтось залишився поза колом,  вихователь звертає увагу «Треба зробити крок назад, щоб коло стало більшим. Тоді всім вистачить місця»).

Вихователь продовжує:

-      Діти! Як сяють ваші оченята, мов сонечка. Спробуйте передати свій гарний настрій одне одному. Підніміть праву руку вгору, зігніть її в лікті, покладіть пальчики на праве плече, пальчики спочивають, торкніться ліктем того, хто стоїть праворуч від вас, посміхніться йому.

Діти складають розповідь.

(Погрожують вказівним пальчиком.)

У звіряток рік Новий.

Зорі світять на ялинці,

(Показують на ялинку.)

Дід Мороз приніс гостинці.

(Показують на Діда Мороза.)

Прометем собі доріжки,

(«Підмітають».)

Потанцюємо хоч трішки! 

(Виконують танцювальні рухи)

Маски зробимо із будяків

(Показують на обличчя.)

Налякаємо вовків!

(Змахують кулачками.)