โรงเรียน

ใจเย็น ใจดี

เครียด

-มีความตั้งใจและรับผิดชอบต่อหน้าที่

-งานเป็นระเบียบ รอบคอบ

-เอาใจใส่นักเรียน ใจดี ไม่ลำเอียง

ทำงานเรียบร้อย ละเอียด

มองโลกบวก/คิดบวก

ทำงานเร็ว ให้ความช่วยเหลือได้ทุกครั้งเมื่อต้องการความช่วยเหลือ

น่ารัก สดใส

ใฝ่เรียนรู้

มีความคิดสร้างสรรค์ เก่ง graphic

-ไม่กล้าแสดงออก

• เป้าหมายชัดเจน

• พร้อมเปลี่ยนแปลง

• ทำงานเร็ว กล้าตัดสินใจ

• กล้าพูด ชัดเจน

• สู้คน

• เข้ากับคนง่าย

• รับผิดชอบสูง

• แก้ปัญหาได้

รับผิดชอบต่อหน้าที่

ตรงต่อเวลา มีวินัย

คิดสร้างสรรค์

มีการวางแผน

พร้อมเปลี่ยนแปลง

ละเอียด ระเบียบ

ทุ่มเทในการทำงาน

อัธยาศัยดี

ต้องรอไฟในการทำงาน

หาตัวเองไม่เจอ

ปฏิสัมพันธ์ไม่มากพอ (น่ากลัว)

ใจอ่อน

ภูมิรู้ของตนเอง

• มีความอดทนและตั้งใจ

• กล้าที่จะคิดจะลอง และยอมรับสิ่งแปลกใหม่

ให้ความรวมมือ สนับสนุน ช่วยเหลือ กับทุกๆคน

เป็นกันเอง

สนุกสนาน

ใจดี มีน้ำใจ

รักสนุก ผูกพันธ์

เห็นอกเห็นใจคนอื่น

กล้าเปลี่ยนแปลง

ขยันทำงาน สร้างรายได้เสริม

- พร้อมช่วยเหลือ

- มีความรับผิดชอบ

- เด็กน้อย ( ให้ทำไรก็ทำ บอกอะไรก็เชื่อ ) ⭐️⭐️

- มีปฏิสัมพันธ์กับเพื่อนร่วมงาน ⭐️

• ไม่ค่อยมั่นใจในตัวเองเวลานำเสนองานต่อหน้าคนเยอะๆ

• ตื่นเต้นได้ง่าย จับไมค์แล้วชอบมือสั่น

• เนื้อหาวิชาการ

เข้าถึงเด็กให้มากขึ้น รายละเอียดต่าง ๆ เกี่ยวกับเด็ก รวมไปถึงทำให้เด็กเคาราพมากขึ้น

- ไม่ปฏิเสธคน

- ใจอ่อน

- การมีปฏิสัมพันธ์กับเพื่อนร่วมงาน

2.ยอมรับข้อเสนอ ความแตกต่าง

3.ภาวะผู้นำ

4.การบริหารคน

จุดอ่อน เต็มพร แสงวิเชียร

1. ขี้เกรงใจคนมากๆๆๆ

2. ขี้กังวล

3. เครียดง่าย

4. ภาระงานเยอะ

5. ใจอ่อน ขี้สงสาร

ขี้สงสาร

ใจเย็น

เพิ่มภูมิรู้ของตนเอง

วินัยตนเองยังน้อย

ขาดความกะตือรือร้น

2.ภาษาและเทคโนโลยี

3.ทักษะการนำเสนอ

4.

การจัดทำสื่อการสอน/บอร์ดเกม

การใช้เทคโนโลยีด้านการสอน

• แม่นในเนื้อหาวิชาของตัวเอง

• เก่งการใช้เทคโนโลยี และโปรแกรมต่าง ๆ

จิตวิทยา

เทคโนโลยี/สื่อ

- จิตวิทยา

- การใช้ ai กระบวนการดิจิทัล

- ทักษะกระบวนการจัดการเรียนการสอน สื่อการสอนต่าง ๆ

-สื่อ นวัตกรรม

-การพูดในที่ชุมชน

-การเข้าถึงอารมณ์และการจัดการอารมณ์

1. ทางด้านการทำวิจัย

2. ทางด้านเทคโนโลยี ดิจิตอล

3. ทางด้านการจัดการอารมณ์ เพื่อนำมาใช้ในการบริหารคน

2. ภาษาอังกฤษ

2.การเป็นcoach/far

3.การใช้/สร้าง สื่อการนำเสนองาน

การวิจัย

ดาราศาสตร์

ธรีวิทยา

พูดภาษาอังกฤษทางวิชาการ

หลักการจัดการเรียนการสอนและการประเมินผล

การพัฒนาสื่อ

กิจกรรมการทดลองในรายวิชา

การเป็นผู้นำ

การใช้เทคโนโลยี

ภาษาต่างประเทศ

ระบบงานโสตฯ

เทคโนโลยี แอปพลิเคชั่น ตัดต่อคลิป

การให้คำปรึกษา

คณิตศาสตร์

ภาษาอังกฤษ

การเขียน

2. ทักษะด้านภาษาอังกฤษดีขึ้น

• ได้ฝึกใช้ทักษะภาษาอังกฤษด้านฟัง พูด อ่าน เขียน

• พัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ

• เรียนรู้ผ่านการใช้สื่อ/บอร์ดเกม/เทคโนโลยี โดยมีความคงทนมากขึ้น และสร้างบรรยากาศในชั้นเรียน ลดอุปสรรคทางภาษา

โรงเรียน

• บุคลากรได้รับความรู้/พัฒนาการใช้ภาษาอังกฤษ

• โรงเรียนมีสื่อ/นวัตกรรมการสอน

-มีสื่อเทคโนโลยีที่ใช้ในห้องเรียนที่หลากหลาย

-มีกิจกรรมคณิตศาสตร์ใหม่ๆ

-เป็นครูที่สามารถให้คำปรึกษากับนักเรียนดีขึ้น

- นักเรียนจะสนุกกับการเรียนมากขึ้น

- ให้คำปรึกษาเวลานักเรียนมีปัญหา หรือนักเรียนมีความสนใจได้

โรงเรียน 🏫👩🏻‍🏫

- ให้คำแนะนำหรือช่วยเหลือเพื่อนร่วมงานได้

- บุคลากรภายในโรงเรียนมีการพัฒนาไปในทางที่ดีขึ้น ส่งผลให้งานภายในโรงเรียนพัฒนาขึ้นได้ดียิ่งขึ้น

มีเทคโนโลยีที่ใช้ประกอบการจัดการเรียนการสอน

1.การพัฒนาที่ตรงจุด มีประสิทธิภาพ คุณภาพ

2.ครูจัดกิจกรรมการเรียนรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ

3.ครูมีความก้าวหน้าทางวิชาชีพ

ผู้เรียน ได้

1.การพัฒนาตามความต้องการ

2.มีศักยภาพ สมรรถนะ

• เข้าใจในกิจกรรมการเรียนรู้

• เพิ่มบรรยาการการเรียนรู้

โรงเรียน🏫

• เพิ่มศักยภาพให้คนในองค์กร

• ได้บุคคลากรที่มีความสามารถสามารถ

สามารถขับเคลื่อน

การทำวิจัยของคณะครูเพื่อแก้ไขปัญหาการจัดการเรียนการสอนของผู้เรียนได้ ซึ่งผู้บริหารควรมีความรู้ความสามารถในการทำวิจัย พร้อมทั้งสามารถนำเทคโนโลยีที่ทันสมัย มาใช้กับการบริหารจัดการศึกษาได้ ซึ่งการทำงานจะมีความง่ายและสะดวกขึ้นพร้อมทั้งยังช่วยลดภาระงานที่เป็นเอกสารได้

สำหรับการอารมณ์นั่น

จะทำให้การบริหารผู้ใต้บังคับบัญชามีความเข้าใจเค้ามากยิ่งขึ้น

-ได้สื่อ นวัตกรรมที่หลากหลาย

-ช่วยเหลือ และแก้ไขปัญหานักเรียนเป็นรายบุคคล

• ได้รับการส่งเสริมพัฒนา/แก้ไขปัญหาที่ถูกวิธีผ่านกระบวนการวิจัย

• มีสื่อ/นวัตกรรมที่หลากหลายมากขึ้น

โรงเรียน

• ได้บุคลากรที่มีความรู้ความสามารถ