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      <title>I SENSI by </title>
      <link>https://padlet.com/marilenalapietra/eygyv2ahoea8n61g</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-01-25 15:32:11 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2024-02-05 12:20:23 UTC</lastBuildDate>
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         <title>FINALITA&#39; DEL PERCORSO DIDATTICO</title>
         <author>marilenalapietra</author>
         <link>https://padlet.com/marilenalapietra/eygyv2ahoea8n61g/wish/2861832368</link>
         <description><![CDATA[<p>Il percorso sensoriale, mediante una “fatina”, accompagna i bambini, in particolare l'alunno down, alla scoperta dei cinque sensi favorendo l’acquisizione di capacità logico-percettive, sia la capacità di esprimere emozioni.</p><p>I cinque sensi, infatti, sono strumenti indispensabili per rilevare tutte le informazioni che provengono dalla realtà circostante.</p><p>Ciascuna attività proposta, stimolando uno o più sensi, in un ambito ludico, ma al tempo stesso essenziale, favorisce il processo di sviluppo di ciascun bambino.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-01-25 15:38:25 UTC</pubDate>
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         <title>PRIMA ATTIVITA&#39;: EDUCAZIONE AL SUONO</title>
         <author>marilenalapietra</author>
         <link>https://padlet.com/marilenalapietra/eygyv2ahoea8n61g/wish/2861839727</link>
         <description><![CDATA[<p>Distinguiamo i suoni prodotti con le parti del corpo e da oggetti:</p><p>• Batter i piedi e le mani;</p><p>• Urlare e sibilare;</p><p>• Battere il petto;</p><p>• Porta che sbatte;</p><p>• Tintinnio delle posate;</p><p>• rubinetto che gocciola;</p><p>• Squillo del telefono.</p><p>Scopriamo se un oggetto è pieno o vuoto, provando a scuoterlo ed ascoltando con attenzione.</p><p>Si possono ascoltare anche alcuni frutti come le noci e le mandorle.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-01-25 15:43:04 UTC</pubDate>
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         <title>SECONDA ATTIVITA&#39;: PRODURRE RUMORI</title>
         <author>marilenalapietra</author>
         <link>https://padlet.com/marilenalapietra/eygyv2ahoea8n61g/wish/2861859452</link>
         <description><![CDATA[<p>Materiale: un cesto, vari tipi di carta, sacchetti di plastica, confezioni vuote di cd, pasta, scarpe, pentole, barattoli di vetro, ecc.</p><p>Utilizziamo un oggetto alla volta e proviamo a compiervi varie azioni e rumori, prima di passare ad altri.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-01-25 15:56:15 UTC</pubDate>
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         <title>TERZA ATTIVITA&#39;: IL TATTO</title>
         <author>marilenalapietra</author>
         <link>https://padlet.com/marilenalapietra/eygyv2ahoea8n61g/wish/2863168169</link>
         <description><![CDATA[<p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.borgione.it/giochi/giochi-sensoriali/giochi-con-il-tatto/indovina-con-il-tatto">Indovina con il tatto</a>. Una cassetta in legno di betulla con due fori in cui infilare le manine per poter riconoscere, senza guardarli, gli oggetti inseriti nella cassetta.</p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.borgione.it/giochi/giochi-sensoriali/giochi-con-il-tatto/domino-del-tatto">Domino del tatto</a>. 24 tesserine del domino, ricoperte di tessuti diversi. Il gioco consiste nell’associare le superfici identiche al tatto, descrivendone le sensazioni tattili percepite (ruvido, liscio o morbido).</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-01-26 16:11:24 UTC</pubDate>
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         <title>QUARTA ATTIVITA&#39;: LA FILASTROCCA DEL GUSTO</title>
         <author>marilenalapietra</author>
         <link>https://padlet.com/marilenalapietra/eygyv2ahoea8n61g/wish/2863171385</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-01-26 16:13:56 UTC</pubDate>
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         <title>QUINTA ATTIVITA&#39;: IL GUSTO</title>
         <author>marilenalapietra</author>
         <link>https://padlet.com/marilenalapietra/eygyv2ahoea8n61g/wish/2863175502</link>
         <description><![CDATA[<p>Guardiamo il video e commentiamolo insieme</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-01-26 16:17:38 UTC</pubDate>
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         <title>SESTA ATTIVITA&#39;: L&#39;OLFATTO</title>
         <author>marilenalapietra</author>
         <link>https://padlet.com/marilenalapietra/eygyv2ahoea8n61g/wish/2863190970</link>
         <description><![CDATA[<p>GIOCHIAMO CON I SACCHETTI PROFUMATI:</p><p>mettiamo all’interno di sacchetti uguali abbinati a due a due, del materiale da annusare tipo salvia, rosmarino, menta, aglio, cipolla, lavanda, camomilla, chicchi di caffè, cacao, cannella, baccelli di vaniglia o quello che si ha a disposizione purché abbia un odore (non importa se buono o cattivo). I bambini dovranno annusare, descrivere il tipo di odore sentito e cercare il sacchettino con il medesimo odore.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-01-26 16:31:34 UTC</pubDate>
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         <title>SETTIMA ATTIVITA&#39;: LA VISTA</title>
         <author>marilenalapietra</author>
         <link>https://padlet.com/marilenalapietra/eygyv2ahoea8n61g/wish/2863201189</link>
         <description><![CDATA[<p>Guardiamo il video e commentiamolo insieme</p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=9k9HGyAD2dI" />
         <pubDate>2024-01-26 16:40:13 UTC</pubDate>
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         <title>OTTAVA ATTIVITA&#39;: COSA MI DICONO I MIEI OCCHI</title>
         <author>marilenalapietra</author>
         <link>https://padlet.com/marilenalapietra/eygyv2ahoea8n61g/wish/2863211474</link>
         <description><![CDATA[<p>Ci sediamo tutti insieme in cerchio e mostriamo una sequenza di oggetti qualsiasi. Dopo aver fatto osservare attentamente gli oggetti, a turno ogni bambino chiude gli occhi mentre si toglie una delle cose mostrate prima; a questo punto il bambino riapre gli occhi e deve capire cosa manca.</p><p>Variante. Il bambino scelto deve osservare attentamente tutte le persone presenti nella stanza e mentre chiude gli occhi facciamo uscire qualcuno. Dopo aver aperto gli occhi il bambino deve  scoprire chi manca; se il piccolo non riesce ad indovinare diamo degli indizi purché abbiano a che fare con caratteristiche osservabili (es. “ha gli occhi azzurri”, “ha i capelli ricci”…).</p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-01-26 16:49:51 UTC</pubDate>
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         <title>NONA ATTIVITA&#39;</title>
         <author>marilenalapietra</author>
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         <description><![CDATA[<p>Leggiamo insieme questa storia</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-01-31 15:56:35 UTC</pubDate>
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         <title>DECIMA ATTIVITA&#39;: DRAMMATIZZAZIONE</title>
         <author>marilenalapietra</author>
         <link>https://padlet.com/marilenalapietra/eygyv2ahoea8n61g/wish/2868602088</link>
         <description><![CDATA[<p>Alla fine del percorso educativo, dopo aver svolto tutte le attività sui cinque sensi, i bambini presentano gli stessi alla fatina recitando frasi relative ai sensi.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-01-31 16:02:18 UTC</pubDate>
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