Geplante Unterrichtsstunde by https://padlet.com/lenaeilers/ey72gyqbsr7il8al Wasserabgabe en-us 2022-05-17 19:22:19 UTC 2025-10-22 17:20:46 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f6b0.png Phase lenaeilers https://padlet.com/lenaeilers/ey72gyqbsr7il8al/wish/2188220226 2022-05-17 19:25:13 UTC https://padlet.com/lenaeilers/ey72gyqbsr7il8al/wish/2188220226 Begrüßung & Einstieg lenaeilers https://padlet.com/lenaeilers/ey72gyqbsr7il8al/wish/2188220408 2022-05-17 19:25:22 UTC https://padlet.com/lenaeilers/ey72gyqbsr7il8al/wish/2188220408 Geplanter Unterrichtsgang lenaeilers https://padlet.com/lenaeilers/ey72gyqbsr7il8al/wish/2188220780 2022-05-17 19:25:42 UTC https://padlet.com/lenaeilers/ey72gyqbsr7il8al/wish/2188220780 Sozialform lenaeilers https://padlet.com/lenaeilers/ey72gyqbsr7il8al/wish/2188221561 2022-05-17 19:26:17 UTC https://padlet.com/lenaeilers/ey72gyqbsr7il8al/wish/2188221561 Medien & Material lenaeilers https://padlet.com/lenaeilers/ey72gyqbsr7il8al/wish/2188221768 2022-05-17 19:26:27 UTC https://padlet.com/lenaeilers/ey72gyqbsr7il8al/wish/2188221768 lenaeilers https://padlet.com/lenaeilers/ey72gyqbsr7il8al/wish/2188222437
  • Lehrkraft begrüßt SuS. 

    • Als Input wird folgende Konversation/Kurzgeschichte als Audiodatei abgespielt: 

    Zu Ostern besuchst du deine Großeltern. Gerade angekommen, entdeckst du die schöne Osterdeko von deiner Oma. In der einen Vase steht ein ziemlich kahler Zweig, an dem ein paar bunte Ostereier hängen – ganz hübsch eigentlich. In der Vase daneben steht ein grüner Zweig, dessen Blätter allerdings nicht mehr ganz gesund aussehen. Du sprichst deine Oma darauf an:

    „Oma, du musst dem grünen Zweig mal mehr Wasser geben, der sieht schon ganz vertrocknet aus.“
    „Ja, du hast Recht. Das ist mir auch schon aufgefallen. Aber ich habe beiden Zweigen genau gleich viel Wasser gegeben. Weißt du woran das liegen könnte?“
    ]]>     2022-05-17 19:27:02 UTC https://padlet.com/lenaeilers/ey72gyqbsr7il8al/wish/2188222437     lenaeilers https://padlet.com/lenaeilers/ey72gyqbsr7il8al/wish/2188226899 Plenum]]> 2022-05-17 19:30:53 UTC https://padlet.com/lenaeilers/ey72gyqbsr7il8al/wish/2188226899 lenaeilers https://padlet.com/lenaeilers/ey72gyqbsr7il8al/wish/2188227503 Audio
    PPP
    Smartboard]]>     2022-05-17 19:31:28 UTC https://padlet.com/lenaeilers/ey72gyqbsr7il8al/wish/2188227503     lenaeilers https://padlet.com/lenaeilers/ey72gyqbsr7il8al/wish/2188230690 Ein Bild von der beschriebenen Deko wird gezeigt]]> 2022-05-17 19:34:00 UTC https://padlet.com/lenaeilers/ey72gyqbsr7il8al/wish/2188230690 lenaeilers https://padlet.com/lenaeilers/ey72gyqbsr7il8al/wish/2188231752 Foto von Osterdeko]]> 2022-05-17 19:34:56 UTC https://padlet.com/lenaeilers/ey72gyqbsr7il8al/wish/2188231752 lenaeilers https://padlet.com/lenaeilers/ey72gyqbsr7il8al/wish/2188395045
  • Im Plenum werden Unterschiede und Gemeinsamkeiten zwischen den beiden Pflanzen herausbearbeitet: 
    • Unterschied in der Blattanzahl
    • Unterschied in der Ostereieranzahl (es soll erkannt werden, dass das keinen Einfluss auf den Wasserverbrauch hat)
    •  
    • Außerdem wird das Problem nochmal von einem SuS zusammengefasst:
      • Die Blätter des Zweigs mit vielen Blättern sind schon trocken, obwohl sie genau so viel Wasser bekommen haben wie die gleich große Pflanze daneben.
    ]]>     2022-05-17 22:29:06 UTC https://padlet.com/lenaeilers/ey72gyqbsr7il8al/wish/2188395045     lenaeilers https://padlet.com/lenaeilers/ey72gyqbsr7il8al/wish/2188396008
  • Gemeinsam wird aus dem Problem eine Forschungsfrage hergeleitet, die an die Tafel geschrieben wird:
    •  
    Forschungsfrage: Wie hängt die Blattanzahl einer Pflanze mit dem Wasserverbrauch zusammen?
     
    • Die Vermutung kann anhand der festgestellten Unterschiede abgeleitet werden:

    Vermutung: Eine Pflanze mit vielen Blättern braucht mehr Wasser als eine Pflanze mit wenigen Blättern.
     

    • Versuchsprotokoll/Arbeitsblatt wird ausgeteilt 

    • Die SuS übertragen die Forschungsfrage und die Vermutung in das vorgefertigte Versuchsprotokoll.
    ]]>     2022-05-17 22:30:30 UTC https://padlet.com/lenaeilers/ey72gyqbsr7il8al/wish/2188396008     lenaeilers https://padlet.com/lenaeilers/ey72gyqbsr7il8al/wish/2188396419 2022-05-17 22:31:09 UTC https://padlet.com/lenaeilers/ey72gyqbsr7il8al/wish/2188396419 lenaeilers https://padlet.com/lenaeilers/ey72gyqbsr7il8al/wish/2188396949 Tafel oder Smartboard]]> 2022-05-17 22:32:00 UTC https://padlet.com/lenaeilers/ey72gyqbsr7il8al/wish/2188396949 Erarbeitung lenaeilers https://padlet.com/lenaeilers/ey72gyqbsr7il8al/wish/2188398904 2022-05-17 22:34:53 UTC https://padlet.com/lenaeilers/ey72gyqbsr7il8al/wish/2188398904 lenaeilers https://padlet.com/lenaeilers/ey72gyqbsr7il8al/wish/2188400165
  • Materialien werden vorgegeben (stehen auf jedem Gruppentisch bereit)
    •  
    • SuS sollen Versuchsaufbau nun selbst planen und skizzieren. Dabei wird sich an den aufgelisteten Materialien und am  Bildimpuls orientiert.

    • Bevor es zur Versuchsbeschreibung und -durchführung kommt: Überprüfung des Versuchsaufbaus mittels Learningsnack
    ]]>     2022-05-17 22:36:31 UTC https://padlet.com/lenaeilers/ey72gyqbsr7il8al/wish/2188400165     lenaeilers https://padlet.com/lenaeilers/ey72gyqbsr7il8al/wish/2188400920 2022-05-17 22:37:37 UTC https://padlet.com/lenaeilers/ey72gyqbsr7il8al/wish/2188400920 lenaeilers https://padlet.com/lenaeilers/ey72gyqbsr7il8al/wish/2188404516 Gruppenarbeit 
    (6 Gruppen á 4 Personen)]]>     2022-05-17 22:42:52 UTC https://padlet.com/lenaeilers/ey72gyqbsr7il8al/wish/2188404516     lenaeilers https://padlet.com/lenaeilers/ey72gyqbsr7il8al/wish/2188405958 Versuchsmaterialien

    2x Fliederzweige, 3x Reagenzglas, Reagenzglasständer, Folienstift, Becherglas mit Wasser, Lineal ]]>     2022-05-17 22:44:59 UTC https://padlet.com/lenaeilers/ey72gyqbsr7il8al/wish/2188405958     lenaeilers https://padlet.com/lenaeilers/ey72gyqbsr7il8al/wish/2188407244 Digitale Endgeräte für SuS, um QR-Codes zu scannen]]> 2022-05-17 22:46:46 UTC https://padlet.com/lenaeilers/ey72gyqbsr7il8al/wish/2188407244 lenaeilers https://padlet.com/lenaeilers/ey72gyqbsr7il8al/wish/2188409208
  • Die SuS beschreiben die Versuchsdurchführung stichpunktartig.
    •  
    • SuS führen den Versuch selbst durch und protokollieren ihre Beobachtungen (den Wasserstand) in der Tabelle. Die gemessenen Werte werden online in eine Padlet eintragen, sodass jeder die Entwicklung sieht.
    ]]>     2022-05-17 22:48:52 UTC https://padlet.com/lenaeilers/ey72gyqbsr7il8al/wish/2188409208     lenaeilers https://padlet.com/lenaeilers/ey72gyqbsr7il8al/wish/2188409625 Padlet]]> 2022-05-17 22:49:28 UTC https://padlet.com/lenaeilers/ey72gyqbsr7il8al/wish/2188409625 lenaeilers https://padlet.com/lenaeilers/ey72gyqbsr7il8al/wish/2188411299
  • In der Wartezeit wird die Funktion des Kontrollansatzes erarbeitet.  
    1. Wozu dient ein Kontrollansatz im Allgemeinen? 
    2. Wozu dient der Kontrollansatz in diesem Versuch. 
     
    TIPP Box mit QR-Code: Was ist ein Kontrollansatz?
     
    • SuS deute das Ergebnis mithilfe von Tabelle 1, indem die Forschungsfrage durch "Je..., desto...-Sätze" beantwortet wird.
      • Je mehr Blätter, desto höher ist die Transpiration.


    • SuS überprüfen, ob sie die Forschungsfrage mit dem geplanten Versuch beantworten können.
      • Ich konnte die Forschungsfrage mit dem Versuch beantworten.
      • Ich konnte die Forschungsfrage mit dem Versuch nicht beantworten, weil______________________________________
     
    • Aufräumen!
    ]]>     2022-05-17 22:52:06 UTC https://padlet.com/lenaeilers/ey72gyqbsr7il8al/wish/2188411299     lenaeilers https://padlet.com/lenaeilers/ey72gyqbsr7il8al/wish/2188411690 Infotext Kontrollansatz]]> 2022-05-17 22:52:41 UTC https://padlet.com/lenaeilers/ey72gyqbsr7il8al/wish/2188411690 Sicherung lenaeilers https://padlet.com/lenaeilers/ey72gyqbsr7il8al/wish/2188414904 2022-05-17 22:57:33 UTC https://padlet.com/lenaeilers/ey72gyqbsr7il8al/wish/2188414904 lenaeilers https://padlet.com/lenaeilers/ey72gyqbsr7il8al/wish/2188415965
  • Zum Abschluss erfolgt eine gemeinsame Sicherung.
    •  
    Folgende Impulsfragen sollen das Lehrer-Schüler-Gespräch leiten:
    1.     Wer mag seinen Versuchsaufbau und die -durchführung kurz vorstellen?
    2.     Welche Probleme/Schwierigkeiten gab es beim Aufbau/der Durchführung?
    3.     Wie habt ihr die Forschungsfrage beantwortet?
     
    • Lehrkraft beendet die Stunde
    ]]>     2022-05-17 22:59:02 UTC https://padlet.com/lenaeilers/ey72gyqbsr7il8al/wish/2188415965     lenaeilers https://padlet.com/lenaeilers/ey72gyqbsr7il8al/wish/2188416782 Plenum]]> 2022-05-17 23:00:15 UTC https://padlet.com/lenaeilers/ey72gyqbsr7il8al/wish/2188416782 lenaeilers https://padlet.com/lenaeilers/ey72gyqbsr7il8al/wish/2188418666 Tafel]]> 2022-05-17 23:03:12 UTC https://padlet.com/lenaeilers/ey72gyqbsr7il8al/wish/2188418666