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      <title>Nieto Rosmeris - Glosario de Términos by Rosmeris Nieto</title>
      <link>https://padlet.com/rnietovaldes/ey5ckle11nkh5cl2</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-09-10 19:09:37 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>1.	Hipótesis</title>
         <author>rnietovaldes</author>
         <link>https://padlet.com/rnietovaldes/ey5ckle11nkh5cl2/wish/3112719062</link>
         <description><![CDATA[<p>Una hipótesis es una respuesta probable, objetiva y específica a una pregunta científica, la cual debe comprobarse.</p><p><br/></p><p>Unidad n°2 – Tipos de hipótesis</p><p>Párrafo  nº1</p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-10 19:12:36 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>2.	Variables </title>
         <author>rnietovaldes</author>
         <link>https://padlet.com/rnietovaldes/ey5ckle11nkh5cl2/wish/3112724443</link>
         <description><![CDATA[<p>Se define como un concepto o característica que puede adoptar diferentes valores o categorías y que se mide o se manipula para explorar relaciones, efectos o diferencias en un estudio, &nbsp;son fundamentales para el diseño y la ejecución de investigaciones, ya que permiten a los investigadores examinar y analizar fenómenos de manera sistemática.</p><p><br/></p><p>Unidad n°2 –Tipos de hipótesis</p><p>Párrafo  nº4</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-10 19:16:47 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>3.	Hipótesis deductivas</title>
         <author>rnietovaldes</author>
         <link>https://padlet.com/rnietovaldes/ey5ckle11nkh5cl2/wish/3112734351</link>
         <description><![CDATA[<p>Se formulan de lo general a lo particular. Por ejemplo, «Todos los seres vivos tienen ADN. Las bacterias son seres vivos. Por lo tanto, las bacterias tienen ADN»</p><p><br/></p><p><strong>Unidad n°2</strong>- Tipos de hipótesis</p><p><strong>&nbsp;Párrafo</strong>  nº9</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-10 19:21:33 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>4.	Hipótesis  Nula </title>
         <author>rnietovaldes</author>
         <link>https://padlet.com/rnietovaldes/ey5ckle11nkh5cl2/wish/3112743260</link>
         <description><![CDATA[<p>Es aquella que niega la relación entre dos o más variables en función de un parámetro de muestra. Se representa con el símbolo H0. La hipótesis nula no se acepta, sino que se rechaza o no se rechaza.</p><p><br/></p><p><strong>Unidad n°2</strong>- Tipos de hipótesis</p><p><strong>Párrafo</strong>  nº15</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-10 19:26:30 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>5.  Metodología</title>
         <author>rnietovaldes</author>
         <link>https://padlet.com/rnietovaldes/ey5ckle11nkh5cl2/wish/3112926769</link>
         <description><![CDATA[<p>Se basa en el método científico, que es una forma sistemática y rigurosa de plantear y resolver problemas, mediante la observación, la formulación de hipótesis, la experimentación, la recolección y análisis de datos, y la comunicación de los resultados.</p><p><br/></p><p><strong>Unidad Nº1</strong> - (conceptos básicos)</p><p><strong>Párrafo  nº1</strong></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-10 22:53:26 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>6. Investigación</title>
         <author>rnietovaldes</author>
         <link>https://padlet.com/rnietovaldes/ey5ckle11nkh5cl2/wish/3112929836</link>
         <description><![CDATA[<p>Es un proceso sistemático de búsqueda de información para resolver un problema o para generar nuevo conocimiento.</p><p><br/></p><p><strong>Unidad Nº1</strong></p><p><strong>Párrafo  nº2 </strong></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-10 22:57:43 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>7. Planteamiento del Problema</title>
         <author>rnietovaldes</author>
         <link>https://padlet.com/rnietovaldes/ey5ckle11nkh5cl2/wish/3112932548</link>
         <description><![CDATA[<p>Es una etapa crucial en el proceso de investigación y resolución de problemas. Se refiere a la forma en que se define y se describe el problema que se desea abordar o resolver.</p><p><br/></p><p><strong>Unidad Nº1 </strong>- (Los elementos del Planteamiento de un Problema)</p><p><strong>Párrafo nº2</strong> </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-10 23:01:17 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>8. Investigación Cuantitativa </title>
         <author>rnietovaldes</author>
         <link>https://padlet.com/rnietovaldes/ey5ckle11nkh5cl2/wish/3112936662</link>
         <description><![CDATA[<p>Es un método de investigación que utiliza datos numéricos y técnicas estadísticas para estudiar fenómenos, probar hipótesis y establecer relaciones causales.</p><p><br/></p><p><strong>Unidad Nº1</strong></p><p><strong>Párrafo nº3</strong> </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-10 23:07:07 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>9. Investigación Cualitativa </title>
         <author>rnietovaldes</author>
         <link>https://padlet.com/rnietovaldes/ey5ckle11nkh5cl2/wish/3112938958</link>
         <description><![CDATA[<p>Es un método de investigación que explora y analiza fenómenos desde una perspectiva holística, enfocándose en la comprensión profunda de experiencias, significados y contextos a través de datos no numéricos.</p><p><br/></p><p><strong>Unidad Nº1-</strong></p><p><strong>Párrafos Nº3</strong></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-10 23:10:39 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>10. Ejes Articuladores</title>
         <author>rnietovaldes</author>
         <link>https://padlet.com/rnietovaldes/ey5ckle11nkh5cl2/wish/3112942012</link>
         <description><![CDATA[<p>Son conceptos o temas clave que estructuran y organizan una investigación, proyecto o plan, proporcionando una guía clara sobre los aspectos fundamentales que se deben abordar.</p><p><br></p><p><strong>Unidad Nº1</strong>- metodología de la investigación</p><p><strong>Párrafo nº4</strong></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-10 23:14:53 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>11. Marco Teórico</title>
         <author>rnietovaldes</author>
         <link>https://padlet.com/rnietovaldes/ey5ckle11nkh5cl2/wish/3112944985</link>
         <description><![CDATA[<p>Es el fundamento conceptual de una investigación. Constituye la base teórica sobre la cual se sustenta y justifica el estudio.</p><p><br/></p><p><strong>Unidad Nº2</strong></p><p><strong>párrafo nº2</strong></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-10 23:18:16 UTC</pubDate>
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         <title>12. Investigación Literaria</title>
         <author>rnietovaldes</author>
         <link>https://padlet.com/rnietovaldes/ey5ckle11nkh5cl2/wish/3112948002</link>
         <description><![CDATA[<p>Es el estudio sistemático y analítico de textos literarios y sus contextos para desentrañar significados, explorar temas, evaluar técnicas literarias y comprender el impacto cultural y social de las obras.</p><p><br/></p><p><strong>Unidad Nº2</strong></p><p><strong>Párrafo  nº2</strong></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-10 23:21:45 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>13. Resultado </title>
         <author>rnietovaldes</author>
         <link>https://padlet.com/rnietovaldes/ey5ckle11nkh5cl2/wish/3112954091</link>
         <description><![CDATA[<p>se refiere a la información o los datos obtenidos al final del proceso de investigación, que permiten responder a las preguntas de investigación o probar las hipótesis formuladas.</p><p><br/></p><p><strong>Unidad n°2</strong>- La revisión de la literatura científica.</p><p><strong>Párrafo nº 23</strong></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-10 23:27:46 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>14. Criterios  de exclusión </title>
         <author>rnietovaldes</author>
         <link>https://padlet.com/rnietovaldes/ey5ckle11nkh5cl2/wish/3112956552</link>
         <description><![CDATA[<p>Pueden ser geográficos, temáticos, poblacionales, metodológicos, etc. Estos criterios, una vez eliminadas las referencias duplicadas, permiten ir depurando la búsqueda y seleccionar los artículos más relevantes para el tema</p><p>de investigación.</p><p><br/></p><p><strong>Unidad n°2</strong> - revisión de la literatura científica.</p><p><strong>Párrafo nº23</strong></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-10 23:30:46 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>15. Control de calidad de resultado </title>
         <author>rnietovaldes</author>
         <link>https://padlet.com/rnietovaldes/ey5ckle11nkh5cl2/wish/3112958872</link>
         <description><![CDATA[<p>Es un proceso sistemático para garantizar que los datos y resultados obtenidos durante una investigación o en la producción de bienes y servicios sean precisos, confiables y cumplan con los estándares establecidos.</p><p><br/></p><p><strong>Unidad n°2</strong> - revisión de la literatura científica.</p><p><strong>Párrafo nº 25</strong></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-10 23:33:22 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>16. investigación experimental</title>
         <author>rnietovaldes</author>
         <link>https://padlet.com/rnietovaldes/ey5ckle11nkh5cl2/wish/3112961592</link>
         <description><![CDATA[<p>Es cualquier investigación realizada con un enfoque científico, donde un conjunto de variables se mantiene constantes, mientras que el otro conjunto de variables se mide como sujeto del experimento.</p><p><br/></p><p><strong>Unidad n°3 </strong>- Diseño Experimental.</p><p><strong>Párrafo nº1</strong> </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-10 23:36:37 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>17. Diseño pre-experimental</title>
         <author>rnietovaldes</author>
         <link>https://padlet.com/rnietovaldes/ey5ckle11nkh5cl2/wish/3112965097</link>
         <description><![CDATA[<p>Es un tipo de diseño de investigación que se utiliza para examinar las relaciones causales o los efectos. Por lo general, se lleva a cabo para comprender si es necesario llevar a cabo más investigaciones sobre los grupos destinatarios.</p><p><br/></p><p><strong>Unidad n°3</strong>- Diseño Experimental</p><p><strong>Párrafo nº 9</strong></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-10 23:39:56 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>18. Cuasi </title>
         <author>rnietovaldes</author>
         <link>https://padlet.com/rnietovaldes/ey5ckle11nkh5cl2/wish/3112968885</link>
         <description><![CDATA[<p>Son utilizados cuando no es posible implementar un experimento controlado completo, a menudo debido a restricciones prácticas o éticas.</p><p><br/></p><p><strong>Unidad n°3</strong>- Diseño Experimental</p><p><strong>Párrafo  nº13</strong></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-10 23:43:34 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>19. Experimento</title>
         <author>rnietovaldes</author>
         <link>https://padlet.com/rnietovaldes/ey5ckle11nkh5cl2/wish/3112971646</link>
         <description><![CDATA[<p>Son acciones y pasos detallados que se siguen durante una investigación para llevar a cabo el estudio, recopilar datos, realizar análisis y obtener conclusiones sobre el experimento.</p><p><br/></p><p><strong>Unidad n°3</strong>- concepto de experimento</p><p><strong>Párrafonº 1</strong></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-10 23:46:17 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>20. Procedimientos</title>
         <author>rnietovaldes</author>
         <link>https://padlet.com/rnietovaldes/ey5ckle11nkh5cl2/wish/3112975013</link>
         <description><![CDATA[<p>Es el conjunto de acciones y pasos detallados que se siguen durante una investigación para llevar a cabo el estudio, recopilar datos, realizar análisis y obtener conclusiones.</p><p><br/></p><p><strong>Unidad n°3</strong></p><p><strong>Párrafo nº3</strong></p>]]></description>
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      <item>
         <title>21. Experimentos de campo.</title>
         <author>rnietovaldes</author>
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         <description><![CDATA[<p>Es un análisis que se hace a cielo abierto o en espacio natural&nbsp; que no tienen lugar en el entorno artificial de un laboratorio, sino directo a la realidad.</p><p><br/></p><p><strong>Unidad n°3</strong> - conceptos de experimento </p><p><strong>Párrafo nº8</strong></p>]]></description>
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         <title>22. Tamaño de la Muestra</title>
         <author>rnietovaldes</author>
         <link>https://padlet.com/rnietovaldes/ey5ckle11nkh5cl2/wish/3112983484</link>
         <description><![CDATA[<p>Considero que el tamaño de la muestra juega un papel fundamental en la validez y confiabilidad de los resultados de cualquier experimento. Una muestra de tamaño adecuado no solo mejora la precisión estadística, sino que también fortalece la capacidad de generalizar los hallazgos.</p><p><br></p><p><strong>Unidad n°3 </strong>– Requisitos para un Experimento Válido y Confiable</p><p><strong>Párrafo nº 4</strong></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-10 23:56:33 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>23. Investigación científica</title>
         <author>rnietovaldes</author>
         <link>https://padlet.com/rnietovaldes/ey5ckle11nkh5cl2/wish/3112987339</link>
         <description><![CDATA[<p>Es el proceso de buscar y entender cómo funcionan las cosas en el mundo a través de un método organizado, se basa en la observación, la experimentación y la revisión crítica, y debe seguir principios éticos y metodológicos para asegurar la validez de los resultados.</p><p><br/></p><p><strong>Unidad n°3</strong>- Requisitos para un experimento</p><p><strong>Párrafo nº 1</strong></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-10 23:59:29 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>24. Ética </title>
         <author>rnietovaldes</author>
         <link>https://padlet.com/rnietovaldes/ey5ckle11nkh5cl2/wish/3112991216</link>
         <description><![CDATA[<p>Son conjunto de principios y valores que guían nuestras decisiones y acciones, ayudándonos a distinguir entre lo que es correcto e incorrecto.</p><p><br/></p><p><strong>Unidad n°4 </strong>- Objetivos de Formación</p><p><strong>Párrafo nº 1</strong></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-11 00:02:25 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>25. Medio ambiente </title>
         <author>rnietovaldes</author>
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         <description><![CDATA[<p>El medio ambiente es todo lo que nos rodea y que forma parte de nuestro planeta, incluyendo el aire, el agua, la tierra y todos los seres vivos que habitan en él.</p><p><br/></p><p><strong>Unidad n°4</strong> - Objetivos de Formación</p><p><strong>Párrafo nº1</strong> </p><p><br/></p><p><br/></p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-11 00:06:12 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>26. Técnicas de recolección de datos</title>
         <author>rnietovaldes</author>
         <link>https://padlet.com/rnietovaldes/ey5ckle11nkh5cl2/wish/3113004491</link>
         <description><![CDATA[<p>Son diferentes estrategias que se utiliza para la recolección de datos, recopilación de información al momento de desarrollar un cuestionario etc.</p><p><br/></p><p><strong>Unidad n°3</strong>- Análisis de Datos</p><p><strong>Párrafo nº 1</strong></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-11 00:10:14 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>27. Panel de encuestas</title>
         <author>rnietovaldes</author>
         <link>https://padlet.com/rnietovaldes/ey5ckle11nkh5cl2/wish/3113009121</link>
         <description><![CDATA[<p>Para mí, un panel de encuesta es un grupo de personas que han sido seleccionadas para responder a preguntas sobre ciertos temas de interés.</p><p><br/></p><p><strong>Unidad n°3</strong>- Análisis de Datos</p><p><strong>Párrafo nº21</strong></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-11 00:13:09 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>28. Codificación </title>
         <author>rnietovaldes</author>
         <link>https://padlet.com/rnietovaldes/ey5ckle11nkh5cl2/wish/3114364717</link>
         <description><![CDATA[<p>La codificación es el proceso de convertir información o datos en un formato que pueda ser fácilmente analizado, entendido o utilizado, básicamente, es una manera de hacer que los datos sean más manejables y significativos.</p><p><br/></p><p><strong>Unidad n°3</strong>- codificación</p><p><strong>Párrafo n°2</strong></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-11 13:36:45 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>29. Instrumento de medición.</title>
         <author>rnietovaldes</author>
         <link>https://padlet.com/rnietovaldes/ey5ckle11nkh5cl2/wish/3114375291</link>
         <description><![CDATA[<p>El instrumento de medición es esencial porque define cómo voy a capturar la información relevante para mi investigación.</p><p><br/></p><p>&nbsp;</p><p><br/></p><p><strong>Unidad n°3</strong>-- Codificación de las respuestas a un instrumento de medición</p><p><strong>Párrafo n°2</strong></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-11 13:41:11 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>30. Cronología </title>
         <author>rnietovaldes</author>
         <link>https://padlet.com/rnietovaldes/ey5ckle11nkh5cl2/wish/3114382291</link>
         <description><![CDATA[<p>Es la secuencia y el orden en que se llevan a cabo las diferentes etapas de un estudio. Es como un cronograma que me ayuda a organizar y planificar el proceso de investigación desde el inicio hasta el final.</p><p><br/></p><p>&nbsp;</p><p><br/></p><p><strong>Unidad n°3 </strong>- Introducción al Diseño de Investigación</p><p><strong>Párrafo n°5</strong></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-11 13:44:23 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>31. Fiabilidad</title>
         <author>rnietovaldes</author>
         <link>https://padlet.com/rnietovaldes/ey5ckle11nkh5cl2/wish/3114392879</link>
         <description><![CDATA[<p>Se refiere a la consistencia y estabilidad de los resultados que obtengo de un estudio, me ayuda a tener confianza en que los hallazgos de mi estudio son correcto.</p><p><br/></p><p>&nbsp;</p><p><strong>Unidad n°3</strong>- Introducción al Diseño de Investigación</p><p><strong>Párrafo n°  9</strong></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-11 13:49:42 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>32. Encuesta</title>
         <author>rnietovaldes</author>
         <link>https://padlet.com/rnietovaldes/ey5ckle11nkh5cl2/wish/3114399852</link>
         <description><![CDATA[<p>Es una herramienta que se utiliza para recopilar información de un grupo de personas sobre un tema específico.</p><p><br/></p><p><br/></p><p><strong>Unidad n°3</strong>--Enfoques Metodológicos</p><p><strong>Párrafo n° 7</strong></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-11 13:53:11 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>33. Cuantificables </title>
         <author>rnietovaldes</author>
         <link>https://padlet.com/rnietovaldes/ey5ckle11nkh5cl2/wish/3114406803</link>
         <description><![CDATA[<p>|Cuando se puede medir y expresar en términos numéricos. En otras palabras, se trata de datos o características que puedo contar, medir o calcular de manera precisa.</p><p><br/></p><p><strong>Unidad n°3 </strong>- Enfoques Metodológicos:</p><p><strong>Párrafo n°2</strong></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-11 13:56:15 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>34. Grupos focales</title>
         <author>rnietovaldes</author>
         <link>https://padlet.com/rnietovaldes/ey5ckle11nkh5cl2/wish/3114414959</link>
         <description><![CDATA[<p>Es decir una técnica que se utiliza  para obtener una  información detallada y profunda sobre un tema específico, reuniendo a un pequeño grupo de personas que discuten y comparten sus opiniones , ideas y experiencias.</p><p><br/></p><p><strong>Unidad n°3</strong>- Enfoques Metodológicos</p><p><strong>Párrafo n°26</strong></p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-11 13:59:55 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>35. Daños sociales </title>
         <author>rnietovaldes</author>
         <link>https://padlet.com/rnietovaldes/ey5ckle11nkh5cl2/wish/3114584680</link>
         <description><![CDATA[<p>Cuando hablamos de 'daños sociales', nos referimos a los efectos negativos que ciertas acciones, políticas o eventos tienen sobre la estructura y bienestar de una sociedad.</p><p>Para estudiar estos daños, utilizamos diferentes métodos de investigación, como encuestas, entrevistas y análisis de datos, con el fin de comprender cómo impactan a las comunidades y qué consecuencias tienen a largo plazo.</p><p><br/></p><p><strong>Unidad N°4</strong> – Ética de la investigación</p><p><strong>Video ( modulo 6)</strong></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-11 15:21:12 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>36. Avance  del conocimiento </title>
         <author>rnietovaldes</author>
         <link>https://padlet.com/rnietovaldes/ey5ckle11nkh5cl2/wish/3114589586</link>
         <description><![CDATA[<p>Quiere decir, cómo nuestras investigaciones y descubrimientos amplían nuestra comprensión sobre un tema específico. Esto significa que, a través de métodos como experimentos, análisis de datos y estudios de campo, vamos acumulando nueva información y refinando teorías existente.</p><p><br/></p><p><br/></p><p><strong>Unidad N°4</strong> – Ética de la investigación</p><p>&nbsp;<strong>Video ( modulo #6)</strong></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-11 15:23:43 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>37. Argumentación </title>
         <author>rnietovaldes</author>
         <link>https://padlet.com/rnietovaldes/ey5ckle11nkh5cl2/wish/3114594171</link>
         <description><![CDATA[<p>Es aquel proceso de presentar y respaldar nuestras ideas o hipótesis de manera lógica y estructurada. Esto implica usar evidencia y datos recopilados para apoyar nuestras afirmaciones y convencer a otros de la validez de nuestras conclusiones.</p><p><br/></p><p><strong>Unidad N°4</strong> – Ética de la investigación</p><p><strong>Video (  modulo #6)</strong></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-11 15:25:51 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>38. Transparencia </title>
         <author>rnietovaldes</author>
         <link>https://padlet.com/rnietovaldes/ey5ckle11nkh5cl2/wish/3114600565</link>
         <description><![CDATA[<p>Es la claridad y apertura con la que compartimos todo el proceso de investigación, incluye detallar cómo se recolectaron los datos, los métodos utilizados y cómo se llegó a las conclusiones. La transparencia es clave para que otros puedan entender, replicar y evaluar nuestro trabajo de manera precisa.</p><p><br/></p><p><strong>Unidad N°4</strong> – Ética de la investigación</p><p><strong>Video ( modulo #6)</strong></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-11 15:28:46 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>39. Beneficio social </title>
         <author>rnietovaldes</author>
         <link>https://padlet.com/rnietovaldes/ey5ckle11nkh5cl2/wish/3114604822</link>
         <description><![CDATA[<p>Básicamente, cuando hablamos de beneficio social, estamos evaluando cómo nuestra investigación puede tener un impacto positivo y tangible en la sociedad.</p><p><br/></p><p><strong>Unidad N°4</strong> – Ética de la investigación</p><p><strong>Video ( modulo #6 mapa del curso)</strong></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-11 15:31:01 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>40. Igualdad </title>
         <author>rnietovaldes</author>
         <link>https://padlet.com/rnietovaldes/ey5ckle11nkh5cl2/wish/3114609421</link>
         <description><![CDATA[<p>Asegurar que todos los grupos y participantes tengan las mismas oportunidades y condiciones dentro del estudio. Esto significa diseñar la investigación de manera que no haya sesgos ni discriminación, y que todos los datos sean tratados con justicia.</p><p><br/></p><p><br/></p><p><strong>Unidad N°4</strong> – valores éticos fundamentales</p><p>&nbsp;<strong>Video ( modulo #6 mapa del curso)</strong></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-11 15:33:01 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>41. Solidaridad </title>
         <author>rnietovaldes</author>
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         <description><![CDATA[<p>Es la actitud de apoyo y colaboración que se mantiene entre investigadores, participantes y comunidades involucradas, implica trabajar juntos de manera ética y respetuosa, compartiendo recursos y conocimientos.</p><p><br/></p><p><strong>Unidad N°4</strong> – valores éticos fundamentales</p><p><strong>Video ( modulo #6)</strong></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-11 15:35:14 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>42. Dialogo </title>
         <author>rnietovaldes</author>
         <link>https://padlet.com/rnietovaldes/ey5ckle11nkh5cl2/wish/3114618740</link>
         <description><![CDATA[<p>Es el intercambio de ideas y perspectivas entre investigadores, participantes y otras partes interesadas en el tema, ya que el diálogo fomenta una colaboración efectiva y ayuda a mejorar la calidad y la relevancia de los resultados desarrollado.</p><p><br/></p><p><br/></p><p><strong>Unidad N°4</strong> – valores éticos fundamentales&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p><p><strong>&nbsp;Video ( modulo #6)</strong></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-11 15:37:29 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>43. Autonomía </title>
         <author>rnietovaldes</author>
         <link>https://padlet.com/rnietovaldes/ey5ckle11nkh5cl2/wish/3114621455</link>
         <description><![CDATA[<p>Esto significa que tienen la libertad de elegir los métodos y enfoques más adecuados sin presiones externas, siempre y cuando mantengan la rigurosidad y la ética en su trabajo.</p><p><br/></p><p><strong>Unidad N°4</strong> – valores éticos fundamentales&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p><p>&nbsp;<strong>Video ( modulo #6)</strong></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-11 15:39:02 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>44. Manipulación de datos </title>
         <author>rnietovaldes</author>
         <link>https://padlet.com/rnietovaldes/ey5ckle11nkh5cl2/wish/3114625095</link>
         <description><![CDATA[<p>Es ajustar o alterar los datos de manera que puedan distorsionar los resultados del estudio, incluye cambiar, seleccionar o eliminar información para que los resultados parezcan diferentes de lo que realmente son.</p><p><br/></p><p><strong>Unidad N°4</strong> –principios éticos de la investigación &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p><p>&nbsp;<strong>Video ( modulo #6)</strong></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-11 15:40:43 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>45. Conflicto de interés </title>
         <author>rnietovaldes</author>
         <link>https://padlet.com/rnietovaldes/ey5ckle11nkh5cl2/wish/3114629484</link>
         <description><![CDATA[<p>ocurre cuando un investigador tiene intereses personales o profesionales que podrían influir en sus decisiones o en la interpretación de los resultados.</p><p><br/></p><p><strong>Unidad N°</strong>4 –problemas éticos en la transferencia de conocimiento. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p><p>&nbsp;<strong>Video ( modulo #6)</strong></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-11 15:43:01 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>46. Derecho a la Coautoría </title>
         <author>rnietovaldes</author>
         <link>https://padlet.com/rnietovaldes/ey5ckle11nkh5cl2/wish/3114636951</link>
         <description><![CDATA[<p>significa que quienes hayan participado activamente en el diseño, ejecución o análisis del proyecto deben ser reconocidos como coautores en las publicaciones resultantes; este derecho es importante para valorar el trabajo en equipo y dar crédito a quienes han hecho aportes esenciales al éxito de la investigación."</p><p><br/></p><p><strong>Unidad N°4</strong> – buenas practicas científicas</p><p><strong>Video</strong></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-11 15:46:20 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>47. Sociedad civil </title>
         <author>rnietovaldes</author>
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         <description><![CDATA[<p>Son los grupos y organizaciones no gubernamentales que operan fuera del ámbito estatal y empresarial, como ONGs, asociaciones comunitarias y grupos de interés, ya que desempeñan un papel clave en la investigación al proporcionar datos, colaborar en estudios y ofrecer perspectivas basadas en sus experiencias y necesidades.</p><p><br/></p><p><strong>Unidad N°4</strong> – problemas éticos</p><p><strong>Video ( modulo #6)</strong></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-11 15:48:04 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>48. Empresa </title>
         <author>rnietovaldes</author>
         <link>https://padlet.com/rnietovaldes/ey5ckle11nkh5cl2/wish/3114645861</link>
         <description><![CDATA[<p>Es una entidad organizada por personal que se dedica a actividades comerciales, industriales o profesionales con el objetivo de generar ingreso. </p><p><br/></p><p><strong>Unidad N°4</strong> – problemas éticos</p><p><strong>Video ( modulo #6)</strong></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-11 15:50:41 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>49. Valores </title>
         <author>rnietovaldes</author>
         <link>https://padlet.com/rnietovaldes/ey5ckle11nkh5cl2/wish/3114656690</link>
         <description><![CDATA[<p>Son los principios éticos y normas que guían el comportamiento y las decisiones durante el proceso de investigación.</p><p>Aplicando la ética, responsabilidad y la honestidad.</p><p><br/></p><p><br/></p><p><strong>Unidad N°4</strong> – ética de la investigación</p><p><strong>Video</strong></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-11 15:56:08 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>50. Compromiso </title>
         <author>rnietovaldes</author>
         <link>https://padlet.com/rnietovaldes/ey5ckle11nkh5cl2/wish/3114659712</link>
         <description><![CDATA[<p>Es la dedicación y responsabilidad que los investigadores tienen hacia el estudio y sus objetivos. Esto implica invertir tiempo y esfuerzo en cada etapa del proyecto, desde la planificación hasta la publicación de resultados.</p><p><br/></p><p><br/></p><p><strong>Unidad N°4</strong> – ética de la investigación</p><p><strong>video </strong></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-11 15:57:51 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>rnietovaldes</author>
         <link>https://padlet.com/rnietovaldes/ey5ckle11nkh5cl2/wish/3124621505</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Puntuacion y</strong></p><p><strong>Comentarios.</strong></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-18 01:53:09 UTC</pubDate>
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      </item>
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