14. 10 -16 Kasım Atatürk haftası kapsamında tüm ortaklarımızla birlikte öğrencilerimizin okuduğu şiir videosu birleştirilip sisteme yüklendi.
14. Öğrenci tanışma toplantısına (zoom meeting) dahil oldum.

2.       Web 2.0 araçlarını öğrencilerime tanıtmak amacıyla zoom meeting üzerinden bir webinar düzenledim.

3.       Web 2.0 araçlarından ''Voki'' uygulaması ile öğrencilerin kendilerini tanıtmalarına rehberlik ettim ve bunların twinspace sayfasına yüklenmesinde yardımcı oldum.

4.       Web 2.0 araçlarından ''Canva'' uygulamasını kullanarak öğrencilerin  proje logosu ve proje afişi yapmalarında onlara rehberlik ettim ve yapılan logo ile afişlerin twinspace sayfasına yüklenmesini sağladım.

5.       Öğrencilerimle Ekim ayında yapılan çalışmaları değerlendirmek ve Kasım ayında yapılacak olan çalışmaları planlamak amacıyla zoom meeting üzerinden bir webinar düzenledim.

6.       Yaygınlaştırma faaliyetleri kapsamında projemizin blog sayfasını ve instagram hesabını açtım.Proje ortaklarımızı da blog sayfasına ‘’yazar’’ olarak ekledim.
 Aynı zamanda Doğanhisar ilçemizin Facebook sayfasında projemizin haber yapılmasını sağladım.

7.       Okul ve Şehir tanıtımı için Kipaş Çok Programlı Anadolu Lisesi öğretmeni Gamze YİĞİT ve öğrencileri ile Doğanhisar Anadolu Lisesinden ben ve öğrencilerimle ortak bir grup oluşturduk ve Web 2.0 araçlarından ''Genially'' uygulaması ile okul ve şehir tanıtımını gerçekleştirip sisteme yükledik.

8.       10 Kasım Atatürk'ü Anma kapsamında yaptığımız ortak ürün çalışmasında öğrencilerimizle şiir yazma ve okuma etkinliği yaptık.

9.       10 Kasım Atatürk’ü Anma ve Atatürk Haftası için müfredatla uyumlu ders etkinlikleri kapsamında öğrencilerimiz , Atatürk’ün geometriye kazandırdığı terimleri araştırdılar ve bunu resimleştirdiler.Ben de öğrencilerimizin çalışmalarını toplayıp Genially web 2.0 aracı ile sunum haline getirdim ve sisteme yükledim.

10.   20 Kasım Dünya Çocuk Hakları Günü kapsamında her bir öğrencimize görev dağılımı yaptım ve öğrencilerimizle Dünya Çocuk Hakları Evrensel Beyannamesi maddelerinden poster çalışmaları yaptık,sloganlar oluşturduk ve bu çalışmaları video haline getirdik ve sisteme yükledim.

11.   24 Kasım Öğretmenler Günü kapsamında öğrencilerimize görev dağılımı yaptım. 
 Sözlü Edebiyat Ürünlerinden Manilerle ve Bilmecelerle Öğretmenler Gününü kutlayan bir video hazırladık ve sisteme yükledim.

12.   Projede yer alan tüm öğretmen arkadaşlarımızla ve öğrencilerimizle birlikte bir öğrenci webinarı düzenledik. Toplantı tarihi ve saatini Doodle Pool Web2.0 aracı ile belirledik.

2.       10 Aralık Dünya İnsan Hakları Günü kapsamında Dünya İnsan Hakları Bildirgesinin 6.maddesinin öğrencim Gizem GÜNYÜZÜ tarafından Web 2.0 aracı olan ''Voki'' kullanarak oluşturulmasına rehberlik ettim ve sisteme yükledim.

3.       7-17 Aralık mevlana etkinlikleri kapsamında öğrencilerimin her biri Mevlana'nın bir hikayesini seslendirip video oluşturdular. Oluşan tüm çalışmaları video halinde birleştirip sisteme  yükedim.

4.       Tüm proje ortağı öğretmenlerimizle birlikte Kasım ayında yapılan çalışmaları değerlendirme ve Aralık ayında yapacağımız çalışmalar hakkında fikir alışverişinde bulunmak amacıyla bir webinar düzenledik.

5.       Öğrencilerimin oluşturduğu afiş ve logoları ''Google Forms'' üzerinden oyladık ve çalışma grubumuzu temsil eden logo ve afişi belirledik.

6.       Tüm proje ortağı öğretmenlerimizin kendi çalışma gruplarında yaptıkları oylama sonucu birinci olan logo ve afişler içinden projemizi temsil edecek logo ve afişi belirlemek amacıyla bir anket düzenledik.

7.       İnternet güvenliği ve e-twinning kursunu tamamladım ve öğrencilerimizi bu konuda bilgilendirme çalışmalarına başladım.

8.       12-18 Aralık Tutum-Yatırım ve Türk malları haftası kapsamında farklı okullardan öğrencilerle oluşturduğumuz karma gruplarla çalışmalarımızı yaptık ve ortak bir dergi çıkardık.Oluşturulan çalışmayı sisteme yükledik.

9.       .Projemizi yaygılaştırmak amacıyla Doğanhisar İlçe Kaymakamımızın öncülüğünde ''Kanal 42 '' Tv kanalı ile projemiz hakkında röportaj yaptık ve projemizi tüm Türkiye'ye tanıttık.

10.   Ana ürün çalışmlarımız için öğrencilerimizle beraber ilçe kütüphanesine gittik ve literatür taraması yaptık. Yöremize ait yazılı kaynakları inceleyip, birer kopyasını aldık.

11.   Ana ürün çalışmalarımız için öğrencilerimizle birlikte saha çalışması yaptık. İlçe halk eğitim merkezine ve ilçemizin edebiyat ile yakından ilgili kişileri ile görüşmelerde bulunduk.

12.    Öğrencilerimizle ve Velilerimizle zoom meeting üzerinden webinar yaptık. Projemizin aşamalarını ve yapacağımız etkinliklerin planlanmasını kararlaştırdık.

13.   Değerler eğitimi kapsamında Sayın Psikolog Müzeyyen Afşar ile iletişime geçtim. Kendisi projedeki tüm öğretmen ve öğrencilerimize ''Değerler Eğitimi'' webinar'ı düzenledi. Eğitimin video kaydını sisteme yükledim.

14.   Tüm proje ortaklarımızla birlikte ocak ayında yapacağımız ortak etkinlikleri belirlemek için öğrencilerimize anket uyguladık ve anket sonucunda seçilen çalışmaları yapmaya karar verdik.

2.       Seden SELVİ GEÇNASLAN öğretmenimizin organize ettiği Rauf Orbay Ortaokulu DKAB öğretmeni Merve ÖNCÜ tarafından yapılan  "Güzel Ahlak ve Uygulamaları" adlı webinar çalışmasına öğrencilerimle beraber katıldık.

3.       Doğanhisar ilçesinden projemize dahil olan öğretmen arkadaşlarımızla beraber Doğanhisar İlçe Kaymakamımız Sayın Anıl ADIGÜZEL’i makamında ziyaret ettik ve projemizi tanıttık.

4.       Şebile Eker’in sunduğu Kanal 42 ''iş'te siz'' programında projemizi tanıttık.Twinspace üzerinden kendi konuk olduğumuz kısmı yayınladık ve sosyal medya'dan duyurduk.

5.        Tüm proje ortaklarımızla '' 2021 Takvimi '' oluşturmak için çalışma grupları oluşturduk. Öğrencilerimiz Canva web 2.0 aracını kullanarak çalışmalarını tamamladırlar ve sisteme yükledik.

6.       Kendi öğrenci grubumla beraber Doğanhisar'ın ünlü Kabak Kemani sanatçısı Gürel AKKUL ile röportaj yaptık ve bunu sisteme yükledim.

7.       Proje ortaklarımızla beraber ''Geleceğe bir sözüm var koro'' çalışması için çalışma grubu oluşturduk. Öğrencilerimizle webinar yaptık ve çalışmalarımızı planladık. Hangi parçaların veya şiirlerin söyleneceğini belirlemek amacıyla öğrencilerimize anket yaptık.Anket sonucunda yapacağımız çalışmaları belirledik.Çalışmamızı tamamlayıp sisteme yükledik. Çalışma sonucunda öğrencilerimizle tekrar webinar yaptık ve onlarla web 2.0 aracı olan kahoot aracı ile yarışma düzenledik.

8.       Proje ortaklarımızla yeni yıl kartı eşleşmesi yaptık. Çekiliş sonucunda öğrencilerimiz kardeş okulumuz ''Rauf Orbay Ortaokulu'na'' yeni yıl hediye kartları yaptılar ve postaladılar. Aynı şekilde kardeş okulumuzdan gelen hediyeleri aldık. Etkinlik sonunda tüm hediyeleşmelerin olduğu bir video oluşturup sisteme yükledik.

9.       Kendi öğrenci grubumla '' Doğanhisar'lı iki kadının konuşması'' isimli tiyatro çalışması yaptık ve sisteme yükledim.

10.   Öğrencilerim ve Ben kendi bitmoji karakterlerimizi oluşturduk ve kolaj haline getirip sisteme yükledik.

11.   Bilişim Teknolojileri Öğretmeni Mehmet Tengirşen öğrencilerimize ve biz öğretmenlere '' Medya Okuryazarlığı ve E-Safety'' eğitimi verdi,öğrencilerimizle beraber bu eğitime katıldık.

12.   Tüm proje ortaklarımızla beraber ''Masal tamamlama etkinliği'' için çalışma grubu oluşturduk.Çalışmamızda Renderforest web 2.0 aracını kullandık ve çalışmamızı sisteme yükledik.

13.   Öğrencilerimize Storyboardthat web 2.0 aracını tanıtan bir video çektim ve sisteme yükledim.

14.   Müfredatla uyumlu ders etkinlikleri kapsamında 12.sınıf kazanımı olan ''Limit kavramı bir bağımsız değişkenin verilen bir sayıya yaklaşmasından hareketle, tablo ve grafikler yardımıyla açıklanır.'' kazanımı üzerine  öğrencilerimizle Storyboardthat web 2.0 aracını kullanarak '' Uçaktaki iki matematikçi '' fıkrasını resimleştirdik ve sisteme yükledim.

15.   Müfredatla uyumlu ders etkinlikleri kapsamında 9.sınıf ''önermeler mantığı'' konusundaki '' her ve bazı niceleyicilerini açıklar ve bir önermenin değilini bulur'' kazanımları üzerine öğrencilerimizle Storyboardthat web 2.0 aracını kullanarak ''İskoç Koyunları '' fıkrasını resimleştirdik ve sisteme yükledim.

16.   Tüm proje ortaklarımızla birlikte çalışma grubu oluşturup Chatter Pix web 2.0 aracını kullanarak Türkiye'nin tekerleme haritasını çıkarttık ve sisteme yükledik.

17.   Öğrencilerimle Zoom Meeting üzerinden Ocak ayı etkinliklerimizi değerlendirdiğimiz bir webinar yaptık.

18.    Proje öğretmenlerimizle beraber ocak ayı etkinliklerimizi değerlendirdiğimiz bir webinar yaptık.

19.   Öğrencilerimize Whiteboard.fi web 2.0 aracını tanıtan bir video çektim ve sisteme yükledim.

20.   Müfredatla uyumlu ders etkinlikleri kapsamında 9.sınıf konusu olan '' Alt küme '' konusunun '' Alt kümeyi tanımlar'' kazanımına yönelik olarak  öğrencilerimizle birlikte Whiteboard.fi web 2.0 aracını kullanarak sanal sınıf oluşturduk ve Sözlü edebiyat ile matematiği ilişkilendirerek örneklendirmeler yaptık ve sisteme yükledim.

21.   Müfredatla uyumlu ders etkinlikleri kapsamında 9.sınıf konuları olan üslü sayılar ve denklem ve eşitsizlikler konusunun '' üslü sayıları açıklar '' ve '' çarpma işleminin, toplama işlemi üzerine dağılma özelliğini açıklar. '' kazanımlarına yönelik olarak öğrenci grubumla birlikte ''Leylim ley '' türküsü üzerinden Matematik etkinliği yaptık ve sisteme yükledim.

22.   Okulum Doğanhisar Anadolu Lisesi'nin tüm idareci ve öğretmenleri ile bir webinar düzenledik ve hem projemizi tanıttık hem de disiplinler arası yaklaşımlar konusunda fikirler almak için branş öğretmenlerimizin düşüncelerini dinledik.

23.   Öğrencilerimize Emaze Web 2.0 aracını tanıtan video çektim ve sisteme yükledim.

24.   Kendi öğrenci grubumla birlikte masal resimleştirme etkinliği gerçekleştirdik.Öğrencilerim kendi el çizimleri ile farklı çalışmaları resmettiler ve çalışma sonunda tüm çalışmaları Emaze web 2.0 aracını kullanarak sunum haline getirdik ve sisteme yükledim.

25.   Tüm proje ortaklarımızla birlikte Sağlık çalışanlarımıza ithafen yazdığımız ''Hikaye tamamlama'' etkinliği için çalışma grubu oluşturduk. Storyjumper web 2.0 aracını kullanarak çalışmalarımızı yaptık ve sisteme yükledik.

26.   Kendi öğrenci grubumun ,Salih YILDIZ ve Nurettin KEÇELİOĞLU öğretmenlerimizin öğrenci grupları ile birlikte Wordart web 2.0 aracını ve Emaze web 2.0 aracını kullanarak ''Doğanhisar yöresine ait kelimelerden oluşan '' kelime bulutu çalışmasını yaptık.Çalışma sonundaki tüm çalışmaları derleyip video haline getirdim ve sisteme yükledim.

27.   Müfredatla uyumlu ders etkinlikleri kapsamında proje öğencilerimizle zoom meeting üzerinden bir araya geldik.10.sınıf konusu olan '' fonksiyonlar '' konusunun '' fonksiyon kavramını açıklar '' ve '' birebir ve örten fonksiyonu açıklar '' kazanımlarına yönelik olarak Fonksiyonlarla Edebiyatı ilişkilendirerek etkinlik yaptık ve sisteme yükledim.

28.   Tüm proje ortaklarımızla birlikte ''Mani Atışması'' etkinliğimiz için çalışma grubu oluşturduk.Tolks.io web 2.0 aracını kullanarak çalışmamızı tamamladık ve sisteme yükledik.

29.   Müfredatla uyumlu ders etkinlikleri kapsamında 10.sınıf konusu olan '' sayma ve olasılık '' konusunun '' sınırlı sayıda tekrarlayan nesnelerin dizilişlerini hesaplar'' ve '' olasılık kavramıyla ilgili uygulamalar yapar '' kazanımlarına yönelik olarak proje öğrencilerimizle zoom meeting üzerinden bir araya geldik. Slido web 2.0 aracını kullanarak Tekerlemelerle matematik etkinliği yaptık ve sisteme yükledim.

30.   Tüm proje ortaklarımızla birlikte öğrencilerimiz sağlık çalışanlarına mektup ve resimler yaptılar.Sağlık çalışanlarımızı hastanelere giderek ziyaret ettik.Twitter ve İnstagram üzerinden teşekkürlerimizi ilettik ve onlardan geri dönüşler aldık.En sonda yapılan tüm etkinlikleri video haline getirip sisteme yükledim.

31.   Tüm proje ortaklarımızla beraber Jigsaw Explorer web 2.0 aracını kullanarak puzzle oluşturduk.Her öğrenci grubu puzzle'ın belli bir kısmını sırayla tamamladılar ve tüm öğrenci çalışmalarımızı derleyip sisteme yükledik.

32.   Ocak ayı boyunca İnstagram,Facebook ve Blog sayfalarımızı güncelledik ve yeni paylaşımlarda bulunduk.

33.   Müfredatla uyumlu ders etkinlikleri kapsamında 9.sınıf konusu olan ''dik üçgenler'' konusunun ''Dik üçgende Pisagor teoremini elde ederek problemler çözer'' kazanımına yönelik öğrencilerimizin anlamasını kolaylaştıracak Superanimo web 2.0 aracını kullanarak Pisagor teoremini hikayeleştirdim ve sisteme yükledim.

 

2.      Tüm proje Öğrencilerimize ve öğretmenlerimize matematik ve edebiyat'ın nasıl içi içe geçtiğinden,aralarında nasıl bir bağ olduğundan bahsettiğim bir disiplinler arası seminer düzenledim.Seminerin video kaydını sisteme yükledim.

3.      Öğrencilerimizle beraber zoom meeting üzerinden 9.sınıf konusu olan ''veri'' konusunun ''Verileri merkezî eğilim ve yayılım ölçülerini hesaplayarak yorumlar'' ve ''Bir veri grubuna ilişkin histogram oluşturur.'' kazanımlarına yönelik olarak etkinlik yaptık.Etkinliğimiz de slido web 2.0 aracı ile öğrencilerimize anket uyguladım ve anket sonuçlarının sayısal verileri üzerinden çalışmamızı yaptık.Yapılan çalışmamızı sisteme yükledim.

4.      Proje çıktılarımız olan Sesli kitap,E-book ve Sanal Sergi çalışmalarımız için 10 takımdan oluşan karma öğrenci grupları oluşturduk.Aynı zamanda yapacağımız çalışmalardaki görev dağılımlarını belirlediğimiz 3 ayrı takım daha oluşturduk ve bunları sisteme yükledik.

5.      ‘’E-Safety Label Hakkında Herşey ‘’ ve  ‘’ İnternet güvenliği ve e-Twinning Etiği ‘’ kurslarını tamamladım ve sertifikalarımı sisteme yükledim.

6.      Öğrencilerimin E-Safety poster çalışmalarını yapmasına rehberlik ettim ve öğrencilerimin yapmış olduğu posterleri sisteme yükledim.

7.      Daha önce yapmış olduğumuz öğrenci webinarlarımızda öğrencilerimizden Şubat ayında eğlenceli etkinlikler, oyunlar, quizler düzenleyelim şeklinde bir talep almıştık. Bu amaçla öğrencilerimize Riddle web 2.0 aracını kullanarak ne tür oyunlar istediklerini belirlemek amacıyla bir anket düzenledim. Anket sonuçlarını analiz ettim ve analizleri genially web 2.0 aracı üzerinden sunum haline getirerek sisteme yükledim.

8.      Öğrencilerimle beraber Educaplay web 2.0 aracını kullanarak ‘’Video quiz ‘’oyunu hazırladık.Öğrencilerim birer sözlü edebiyat ürününü seslendirdiler ve video kaydına aldılar.Oluşturulan çalışmaları toplayıp oyunumuzu oluşturduk ve sisteme yükledim.

9.      Öğrencilerimle beraber ‘’Projemizin amacı nedir’’ oyununu Educaplay web 2.0 aracı ile hazırladık ve sisteme yükledim.

10.  Öğrencilerime Educaplay web 2.0 aracıyla proje logolarını doğru eşleştirmeye yönelik ‘’Hafıza oyunu’’ hazırladım ve sisteme yükledim.

11.  Öğrencilerimin hazırlamış olduğu soruları derleyip Educaplay web 2.0 aracıyla ‘’Passaparola oyunu’’ hazırladık ve sisteme yükledim.

12.  Öğrencilerime  karışık olarak verilmiş sözlü edebiyat ürünlerinin isimlerini bulmaya çalıştıkları ‘’Haydi bul bakalım ‘’ oyununu Educaplay web 2.0 aracı ile hazırladım ve sisteme yükledim.

13.  Öğrencilerimin hazırlamış olduğu bilmeceleri derleyip Educaplay web 2.0 aracını kullanarak ‘’Bilmece bildirmece ‘’ oyunu hazırladık ve sisteme yükledim.

14.  Projemizi tanıtmak,yaygınlaştırmak ve değerlendirmeler almak amacıyla İzmir Enternasyonel Fuarında projemizi tanıttım,röportajlar yaptım ve yapmış olduğum çalışmaları birleştirerek tek bir video haline getirip sisteme yükledim.

15.  Projemizi tanıtmak,yaygınlaştırmak ve değerlendirmeler almak amacıyla İzmir Aşık Veysel Rekreasyon Alanında projemizi tanıttım,röportajlar yaptım ve yapmış olduğum çalışmaları birleştirerek tek bir video haline getirip sisteme yükledim.

16.  Gamze YİĞİT ve Zehra ÇELİK öğretmenlerimizin organize ettiği ‘’ Sözlü edebiyatın geleceği şekillendirmesi ‘’ seminerine öğrencilerimle beraber katıldık.

17.   Zehra ÇELİK öğretmenimizin organize ettiği, Bilgi işlem uzmanı Ebubekir ALKAYA tarafından Güvenli İnternet Haftası etkinlikleri çerçevesinde "Medya Okuryazarlığı ve E-Güvenlik Eğitimi" konusunda düzenlenen seminere öğrencilerimle beraber katıldık.

18.  Öğrencilerimize Visual Poetry web 2.0 aracını tanıtan Zoom meeting üzerinden bir eğitim düzenledim ve bu eğitimin kaydını sisteme yükledim.

19.  Öğrencilerim Visual Poetry web 2.0 aracını kullanarak Doğanhisar yöresine özgü Deyim ve Atasözlerini kullanarak resimler oluşturdular. Ben de öğrencilerimin yapmış olduğu çalışmaları Powtoon web 2.0 aracını kullanarak sunum haline getirdim ve sisteme yükledim.

20.  Öğrencilerim Projemizin ismine ve içeriğine özgü türkü,masal,ninni,şiir ve tekerleme yazdılar ve bunları seslendirdiler. Ben de öğrencilerimin yapmış olduğu bu çalışmaları derleyip video haline getirdim ve sisteme yükledim

21.  E-book çalışmamızda kullanmak amacıyla Sözlü edebiyat türlerini tanıtan 9 ayrı tanıtım sunumunu Powtoon web 2.0 aracını kullanarak oluşturdum.

22.  Yaygınlaştırma faaliyetleri kapsamında Necmettin Erbakan Üniversitesi Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı Başkanı Sayın Prof.Dr.Ercan YILMAZ ve Prof.Dr.Mustafa YAVUZ hocalarımıza projemizi tanıttım,değerlendirmeler aldım ve sisteme yükledim.

23.  Proje çıktılarımız olan E-book ve Sesli kitapta kullanmak amacıyla oluşturduğumuz takımlarda kendi sorumlu olduğum 2.Takım öğrencilerimden yaptıkları mani,türkü,atasözü ve deyimler,kelime bulutu çalışmalarını yapmalarında onlara rehberlik ettim ve bu çalışmaları topladım.

24.  Tüm proje ortaklarımız ve tüm öğrencilerimiz büyükleriyle,dedeleriyle,nineleriyle unutulmaya yüz tutmuş,hafızalarda kalan sözlü edebiyat eserleri üzerine  röportajlar yaptılar ve onlardan bildikleri sözlü edebiyat ürünlerini dinleyip bunları video kaydına aldılar.Oluşturulan videoları birleştirip tek bir video haline getirdim ve sisteme yükledim.

25.  Öğrencilerimle beraber Doğanhisar İlçe Milli Eğitim Müdürümüz Sayın Abdullah Cem ÜRESİN'i ziyaret ettik,projemizin son aşamalarını anlattık ve değerlendirmeler aldık.Yaptığımız bu yaygınlaştırma faaliyetini sisteme yükledim.

26.  Proje çıktılarımızdan olan Okul panosu hazırlama çalışmaları için öğrencilerimle beraber okulumuzda bir araya geldik.Öğrencilerimin hazırlamış olduğu materyallerle okul panomuzu hazırladık ve sisteme yükledim.

27.  Proje çıktılarımızdan olan Sesli Kitap çalışmasını çalışma takımımız olarak ,tüm proje ortaklarımızın göndermiş olduğu materyalleri kullanarak Bookcreator web 2.0 aracını kullanarak tamamladık ve sisteme yükledim.

28.  Doğanhisar Anadolu Lisesi olarak Nurettin KEÇELİOĞLU ve Salih YILDIZ öğretmenlerimle ve öğrencilerimizle birlikte Doğanhisar halkına,esnafına projemizi anlattık,tanıttık, yapmış olduğumuz proje tanıtım broşürlerini  ilçenin önemli yerlerine astık. Yaptığımız tüm bu yaygınlaştırma faaliyetlerini birleştirip tek bir video haline getirdim ve sisteme yükledim.

29.  Projemizdeki tüm öğretmen arkadaşlarımızla birlikte Öğretmen değerlendirmeleri amacıyla projemiz hakkında düşüncelerimizi belirten birer video çektık.Öğretmen değerlendirmeleri çalışmamızda kullanmak amacıyla Canva web 2.0 aracını kullanarak öğretmen tanıtım posterleri oluşturdum. Oluşturulan bu videoları ve Öğretmen tanıtım posterlerini tek bir video haline getirip sisteme yükledim.

30.  Projedeki tüm öğretmen ve öğrenci arkadaşlarımızla bir webinar düzenledik. Öğrencilerimizin proje sonundaki duygularını,düşüncelerini dinledik,projemizin çıktılarını değerlendirdik.Webinar sonunda Salih YILDIZ ve Gamze YİĞİT öğretmenlerimin Kahoot web 2.0 aracıyla hazırlamış oldukları bilgi yarışması düzenledik.

31.  Projedeki öğretmen arkadaşlarımızla proje çıktılarımızı değerlendirdiğimiz bir webinar düzenledik.Proje çıktılarımız ve yapılacak son düzenlemeler üzerine konuştuk.

32.  Kendi öğrenci ekibimle Şubat ayı webinarı düzenledik. Proje sonundaki duygu ve düşüncelerimizi paylaştık.

33.  Öğrencilerimizin projemizi değerlendirmeleri ,duygu ve düşüncelerini belirtmeleri amacıyla oluşturulan Öğrenci değerlendirme videosu için öğrencilerimden çektikleri videoları topladım.

34.  Velilerimizin projemizi değerlendirmeleri ,duygu ve düşüncelerini belirtmeleri amacıyla oluşturulan Veli değerlendirme videosu için öğrencilerimden çektikleri videoları topladım.

35.  Projemizde yer alan öğrencilerimize Riddle web 2.0 aracını kullanarak oluşturduğumuz anket ile değerlendirmeler aldık ve anket sonuçlarını analiz edip sisteme yükledik.

36.  Projemizde yer alan öğrencilerimizin velilerine Riddle web 2.0 aracını kullanarak oluşturduğumuz anket ile değerlendirmeler aldık ve anket sonuçlarını analiz edip sisteme yükledik.

37.  Proje ortağı öğretmen arkadaşlarımızla Riddle web 2.0 aracını kullanarak oluşturduğumuz anket ile değerlendirmeler aldık ve anket sonuçlarını analiz edip sisteme yükledik.

38.  Projemiz süreci içinde yapmış olduğumuz tüm ortak ürünlerde ve proje çıktılarında kullanmış olduğumuz ‘’ öğretim yöntem ve tekniklerini ‘’ , ‘’web 2.0 araçlarını’’ ve  ‘’etkinliklerimizin içeriğini’’ , ‘’ etkinliklerimizde oluşturduğumuz karma grupları ‘’ belirten bir tablo hazırladım ve sisteme yükledim.

2.       Proje ortaklarından oluşan whatsapp grubuna dahil oldum.

3.       Projeye dahil olan tüm öğretmen arkadaşlarımızla birlikte bir tanışma webinarı düzenledik.Projemizin planı ve yapacaklarımız üzerine bir yol haritası belirledik.

4.       Projede birlikte çalışacağım öğrencileri belirlemek için okulumda bir çalışma yaptım ve 6 kişilik öğrenci grubumu belirledim. Öğrencilerimizle iletişimimizi kuvvetlendirmek amacıyla bir whatsapp grubu kurduk.

5.       Projeye dahil olan öğrencilerimden Veli İzin Dilekçelerini aldım ve sisteme yükledim.

6.       Projeye dahil olan öğrencilerimle zoom meeting üzerinden bilgi ve fikir alışverişinde bulunduk. Onlara projemizin amacından, planından bahsettim ve onların önerilerini dinledim.

3.    7-17 Aralık Mevlana etkinlikleri kapsamında proje ekibimde yer alan öğrencilerimin Mevlana'nın çeşitli hikayeler ve şiirlerini seslendirip bir video oluşturdular. Yaptıkları tüm bu çalışmaları video halinde birleştirip sisteme  yüklemelerine rehberlik ettim.

4.    Kasım ayında yaptığımız etkinliklerin ve Aralık ayı çalışmaları hakkında görüşmek üzere Webinar düzenledim. 

 5.       Öğrencilerimin oluşturduğu afiş ve logoları ''Google Anket'' hazırlayıp, oylamaya sundum ve çalışma grubumuzu temsil eden logo ve afişi belirledik.

6.       Tüm proje ortağı öğretmenlerimizin kendi çalışma gruplarında yaptıkları oylama sonucu birinci olan logo ve afişler içinden projemizi temsil edecek logo ve afişi belirlemek amacıyla bir anket düzenledik.

7. Güvenli İnternet ve e-Twinning kurslarını tamamladım. Öğrencilerimi bu konuda bilinçlenmesi adına onlarla çeşitli etkinlikler düzenledik ve sisteme yükledim.

8.   12-18 Aralık Tutum-Yatırım ve Türk malları haftası kapsamında farklı okullardan öğrencilerle oluşturduğumuz karma gruplar oluşturulmasını sağladık. Karma takımlarımızla çalışlarımızı yaptık ve ortak bir dergi çıkardık. Oluşturulan çalışmayı sisteme yükledik.

9.   Ana ürün çalışmalarımız için öğrencilerimizle beraber ilçe kütüphanesine gittik ve literatür taraması yaptık. Yöremize ait yazılı kaynakları inceleyip, birer kopyasını aldık.

10.   Bazı çalışmalarımız için proje ekibinde yer GELECEK öğrenci grubumla birlikte saha çalışması yaptık. Literatür taraması yapıp çeşitli kaynaklardan bilgiler edindik. İlçe halk eğitim merkezine ve ilçemizin edebiyat ile yakından ilgili kişileri ile görüşmelerde bulunduk.

11.    Öğrencilerimizle Zoom Meeting üzerinden webinar yaptık. Projemizin aşamalarını ve yapacağımız etkinliklerin planlanmasını kararlaştırdık.

12.   Değerler eğitimi kapsamında proje ekibimle çalışmalara katıldık.

13.   Tüm proje ortaklarımızla birlikte ocak ayında yapacağımız ortak etkinlikleri belirlemek için öğrencilerimize anket uyguladık ve anket sonucunda seçilen çalışmaları yapmaya karar verdik.

14.   Projemizi yaygınlaştırmak amacıyla Doğanhisar İlçe Kaymakamımızın öncülüğünde ''Kanal 42 '' Tv kanalı ile projemiz hakkında röportaj yaptık ve projemizi tüm Türkiye'ye tanıttık.

7- Geleceğe Türküler sloganıyla öğrencilerimizle koro ve solo Türküler, Şarkılar vb. söyledik. Bunu web 2.0 araçlarından Camtasia ile birleştirip bunları sisteme yükledik.
 8-Çalışma takımlarımızdan bir öğrenci sağlık çalışanlarına
bir mesaj yazdı, bu mesajları birleştirdik afiş yaparak sağlık çalışanlarına
ulaştırdık.
 9-Öğrencilerim İsmail Bulut ve Salih YILDIZ öğretmenlerimizin
öğrenci takımlarıyla  Doğanhisar yöresel ağzıyla kelime bulutu oluşturduk
slayt haline getirdik  ve sisteme yükledim.
 10-Ocak ayı öğretmen webinarımızı  Twinspace Toplantı modülü olan Adobe Connet
üzerinden yapılmasını sağladım.
 11-İngilizce müfredatı etkinlikleri kapsamında öğrencilerimle
birlikte web 2.0 araçlarından Learninng apps, Educaplay ve Wordwall siteleri
üzerinden  bilgi yarışması oluşturduk ve sisteme yükledik.
 12- Doğanhisar Anadolu Lisesi tüm idareci ve öğretmenleri ile
birlikte Webinar düzenleyerek projemizi ve yaptığımız çalışmaları paylaştık.
 13-Bilişim Teknolojileri Öğretmeni Mehmet TENGİRŞEN  öğrencilerimize ve biz öğretmenlere '' Medya
Okuryazarlığı ve E-Safety'' eğitimi verdi, öğrencilerimizle beraber bu eğitime
katıldık.
 14- DKAB öğretmeni Merve ÖNCÜ tarafından düzenlenen 
güzel ahlak eğitimi webinarına öğrencilerimle birlikte katıldım

15- Çalışmalarımızı sosyal medya kanallarına ve Blog sayfamıza yükledik.

2. Projemizin nihai  çıktıları olan Sesli kitap, E-book ve Sanal Sergi çalışmalarımız için tüm öğrencilerimizin aktif rol alabileceği 10 farklı takımdan oluşan karma öğrenci takımları oluşturduk. Bunun için Google Formlar üzerinden etkileşimli form oluşturdum. Aynı zamanda yapacağımız çalışmalardaki görev dağılımlarını belirlediğimiz 3 ayrı takım daha oluşturduk ve bunları sisteme yükledik.

3. ‘’E-Safety Label Hakkında Herşey ‘’ ve  ‘’ İnternet güvenliği ve e-Twinning Etiği ‘’ kurslarını tamamladım ve sertifikalarımı sisteme yükledim.

4. GELECEK öğrenci grubumla ‘’Medya okuryazarlığı ve Dezenformasyon ‘’ üzerine bir sunum hazırladık. Öğrencilerimizin çalışmalarını derleyip Canva web 2.0 aracıyla sunum haline getirdik ve sisteme yükledim.

5. eSafety Konusu Üzerine Öğrencilerimle EDUCAPLAY üzerinden Kelime Bulmaca oyunu oluşturup hep beraber oynadık ve sisteme yükledik.

6 - Öğrencilerimin E-Safety poster çalışmalarını yapmasına rehberlik ettim ve öğrencilerimin yapmış olduğu posterleri sisteme yükledim.

7. Çalışma Grubumda yer alan öğrencilerimle  Idioms Of the Week/Haftanın Deyimleri  kousunda ingilizce Deyimler ve Türkçe Karşılıklarını  Wordwall oyun sitesinde oluşturduğumuz farklı tarzda oyunlar oynayarak pekiştirdik

8.  Öğrencilerimizin faydalanması için proje ortaklarımızdan Gamze YİĞİT ve Zehra ÇELİK öğretmenlerimizin organize ettiği ‘’ Sözlü edebiyatın geleceği şekillendirmesi ‘’ seminerine öğrencilerimle beraber katıldık.

9. Zehra ÇELİK öğretmenimizin organize ettiği, Bilgi işlem uzmanı Ebubekir ALKAYA tarafından Güvenli İnternet Haftası etkinlikleri çerçevesinde "Medya Okuryazarlığı ve E-Güvenlik Eğitimi" konusunda düzenlenen seminere öğrencilerimle beraber katıldık.

10. Proje çıktılarımız olan E-book ve Sesli kitapta kullanmak amacıyla oluşturduğumuz takımlarda kendi sorumlu olduğum 1.Takım öğrencilerimden yaptıkları mani, türkü, atasözü ve deyimler, kelime bulutu çalışmalarını yapmalarında onlara rehberlik ettim ve bu çalışmaları topladım.

11. Tüm proje ortaklarımız ve tüm öğrencilerimiz büyükleriyle, dedeleriyle, nineleriyle unutulmaya yüz tutmuş, hafızalarda kalan sözlü edebiyat eserleri üzerine  röportajlar yaptılar ve onlardan bildikleri sözlü edebiyat ürünlerini dinleyip bunları video kaydına aldılar. Oluşturulan videoları birleştirip tek bir video haline getirdim ve sisteme yükledim.

12. Kendi öğrenci grubumla beraber Doğanhisar İlçe Milli Eğitim Müdürümüz Sayın Abdullah Cem ÜRESİN'i ziyaret ettik, projemizin son aşamalarını anlattık ve değerlendirmeler aldık. Yaptığımız bu yaygınlaştırma faaliyetini sisteme yükledim.

13. Okulumuz panosunu öğrencilerimle birlikte yaptığımız tüm çalışmaları gösterecek şekilde doldurduk. Proje çıktılarımızdan olan Okul panosunu hazırlamış olduğu materyallerle okul panomuzu hazırladık ve resimlerini sisteme yükledim.

14.  Proje çıktılarımızdan olan eKitap çalışmasını çalışma takımımız olarak ,tüm proje ortaklarımızın göndermiş olduğu materyalleri kullanarak JOOMAG web 2.0 aracını kullanarak tamamladık ve sisteme yükledim.

15. Yaygınlaştırma faaliyetleri kapsamında Doğanhisar Anadolu Lisesi olarak İsmail BULUT ve Salih YILDIZ öğretmenlerimle ve öğrencilerimizle birlikte ilçemiz Doğanhisar halkına, esnafına projemizi anlattık, tanıttık, yapmış olduğumuz proje tanıtım broşürlerini  ilçenin önemli yerlerine astık.

16. Projemizde yer alan tüm öğretmen ve öğrenci arkadaşlarımızla bir vedalaşma Webinarı düzenledik. Öğrencilerimizin proje sonundaki duygularını, düşüncelerini aldık, projemizin sonuçları ve etkileri üzerine değerlendirmelerde bulunduk. Webinar sonunda Salih YILDIZ ve Gamze YİĞİT öğretmenlerimin Kahoot web 2.0 aracıyla hazırlamış oldukları bilgi yarışması düzenledik.

17.  Proje ekibimde yer alan  öğrencilerimle Şubat ayı Webinarı düzenledik. Proje sonundaki duygu ve düşüncelerimizi paylaştık.

18.  Öğrencilerimizin projemizi değerlendirmeleri ,duygu ve düşüncelerini belirttikleri videolar çekmelerini istedim. 

19. Proje Sonu değerlendirme anketlerinin oluşturulmasında rehberlik ettim ve değerlendirmelerde bulunduk.

20.  Velilerimizin projemizi değerlendirmeleri, duygu ve düşüncelerini belirtmeleri amacıyla oluşturulan Veli değerlendirme videosu için öğrencilerimden çektikleri videoları topladım. Toplanan bu videoları tek bir video olarak birleştirip sisteme yükledim.

21.  Projemizdeki tüm öğretmen arkadaşlarımızla birlikte Öğretmen değerlendirmeleri amacıyla projemiz hakkında düşüncelerimizi belirten birer video çektik.

22.  Projemizde yer alan öğrencilerimiz, öğretmenlerimiz ve velilerimizin proje sonu değerlendirmeleri için  Riddle web 2.0 aracını kullanarak oluşturduğumuz anket ile değerlendirmeler aldık ve anket sonuçlarını analiz edip sisteme yükledik.

23.  Projemizde yer alan öğrencilerimizin velilerine Riddle web 2.0 aracını kullanarak oluşturduğumuz anket ile değerlendirmeler aldık ve anket sonuçlarını analiz edip sisteme yükledik.

24.  Projedeki öğretmen arkadaşlarımızla proje çıktılarımızı değerlendirdiğimiz bir webinar düzenledik. Proje çıktılarımız ve yapılacak son düzenlemeler üzerine konuştuk