https://padlet.com/gerritbloemer/exovt8zlcfyd0if3 Texte: - K.H. Göttert: Was sind Dialekte? (Gruppe 1) - P. Wiesinger: Sprachliche Varietäten - Gestern und heute (Auszug) (Gruppe 2) - S. Kaufmann:Dialekte (Auszug) (Gruppe 3) en-us 2021-08-26 19:15:25 UTC 2026-03-08 20:21:10 UTC hello@padlet.com gerritbloemer https://padlet.com/gerritbloemer/exovt8zlcfyd0if3/wish/1700302501 Arbeitsaufträge:
1. Geben Sie den Inhalt des Textes kurz und prägnant in eigenen Worten wieder.
2. Erläutern Sie die Wortherkunft der Begriffe "Dialekte" und "Mundart". (Stichpunkte)
3. Stellen Sie die Aussagen zu "Dialekten" und "Hochdeutsch"(Standardsprache/Standarddeutsch) tabellarisch gegenüber.
4. Erklären Sie die Metapher "Insekten in Bernstein" bzw. "Fossilien" als sprachliches Bild für Dialekte und setzten sie es in Verbindung mit dem Wandel der Sprache in den letzten Jahrhunderten.
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Nr.1
Der Text handelt davon, dass sich alle Sprachen in Dialekte aufteilen und sich Sprachen und Dialekte ständig ändern, Dialekte ändern sich aber teilweise sehr langsam.
Außerdem wird erwähnt, dass es schon viele Versuche gab, alle Dialekte einer Sprache auszurotten, was aber nie gelang.

Nr.2
Das Wort “Dialekt” entstand aus dem altgriechischen Wort “dialegein” das “sich unterreden” bedeutet (vgl.Z.4f), während das Wort “Mundart” auf den Dichter Philipp von Zehen zurückgeht (vgl.Z.3f).

Nr.3
Hochsprache:
-Durch Schrift entstanden und verbreitet
- ~500Jahre alt (vgl.Z.73 ff)
Dialekte:
-Aus einer Hochsprache entstanden und kaum verbreitet
-teilweise über 1000 Jahre alt (vgl.Z.95)

Nr.4
Einige der Dialekte haben sich seit Hunderten oder sogar über 1000 Jahren kaum verändert (vgl.Z.95f) und bieten deshalb ein gutes Bild davon, wie damals gesprochen wurde, so wie Insekten in Bernstein ein gutes Bild davon geben, wie damals Insekten aussahen.]]> 2021-08-27 06:21:38 UTC https://padlet.com/gerritbloemer/exovt8zlcfyd0if3/wish/1700302501 gerritbloemer https://padlet.com/gerritbloemer/exovt8zlcfyd0if3/wish/1700303463 Arbeitsaufträge:
1. Geben Sie den Inhalt des Textes kurz und prägnant in eigenen Worten wieder.
2. Welche Eigenschaften von "Sprache" werden einleitend (vgl. Z.1-24) benannt? In welcher Beziehung stehen diese zueinander? Halten Sie ihre Gedanken in Form von Thesen fest.
3. Welche Entwicklungslinien hinsichtlich des Sprachwandels werden im Text benannt? Mit welchen gesellschaftlich-sozialen Veränderungen hängen sie zusammen? 



1. Der Textauszug handelt von Sprachvarietäten in der Geschichte in Deutschland und heute. 
Der Autor schreibt, dass die gesprochene Sprache gesellschaftsabhängig ist, die Sprache jedes Einzelnen also von Sozialschicht, Alter, Geschlecht, dem Wohnort und der Situation abhängt.
Sprache ist im ständigem Wandel und verändert sich über die Jahre.
Deutsche Dialekte entstanden so sprachhistorischen Wurzeln des Westgermanischen, während die Standardsprache aus dem Ostmitteldeutsch entstand und sich vor allem sehr früh in den Städten und Großräumen breit gemacht hat.

2. Sprache ist gesellschaftsabhängig (vgl.Z. 4). Sprache ist somit parallel zur Gesellschaft im ständigen Wandel und passt sich immer wieder an (vgl. Z. 13-16). 
Auch die Sprache jedes Einzelnen ändert sich immer wieder, sie ist abhängig von Situation, Alter, Geschlecht oder Wohnort (vgl. Z. 8).

3. Die früheste Entwicklungslinie der deutschen Sprache ist die Entwicklung hin zur Standardsprache. Diese entwickelte sich im 18. Jahrhundert schnell, vor allem in Großstädten, der Grund dafür war das Schulwesen und das Abwerten des Dialekts (vgl. Z 40).
Der Dialekt dagegen verschwand immer weiter, vor allem der Rückgang der Landwirtschaft und das Hinzuziehen ortsfremder Leute war der Grund dafür (vgl. Z. 54).]]> 2021-08-27 06:22:16 UTC https://padlet.com/gerritbloemer/exovt8zlcfyd0if3/wish/1700303463 gerritbloemer https://padlet.com/gerritbloemer/exovt8zlcfyd0if3/wish/1700303869 Arbeitsauftrag:
1. Geben Sie den Inhalt des Textets kurz und prägnant in eigenen Worte wieder.
2. Was hat es mit der "Zweiten Lautverschiebung" auf sich? Erklären Sie den Begriff anhand genannter Beispiele und beziehen Sie diese auf die Trennung der Regionalsprachen im deutschen Sprachraum.
3. Erklären Sie, warum das Niederdeutsche dem Englischen näher steht als das Hochdeutsche.
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1. Dialekte haben sich durch die zwei Lautverschiebungen entwickelt. Die erste trennte die frühen germanischen Sprachen von den indogermanischen Sprachen. Die zweite nennt man auch hochdeutsche Sprachverschiebung. Sie trennte die Regionalsprachen in Hoch- und Niederdeutsche Sprachgruppen.
2. Es wurden vor allem die Konsonanten „p“, „t“ und „k“ waren betroffen (p ->pf/f, t -> s/z, k -> ch) (vgl. Z.30ff). Ein Beispiel ist das Wort Apfel, das im Niederländischen Appel ausgesprochen wird (vgl. Z.32). Auch „Kind“ wird in der Schweiz zu „Chind“ abgewandelt (vgl. Z.38). Dabei wurde in Mittel- und Oberdeutsch, wo keine Vokaländerungen vollzogen wurden, unterteilt.
3. Die fehlende Vokaländerung im Oberdeutschen liegt unter anderem an der schwer erreichbaren Gebieten in Wäldern und Bergen und der daraus resultierenden eingeschränkten Mobilität (vgl. Z.60). Die niederdeutschen Gebiete waren hingegen wesentlich einfacher zu erreichen und liegen an der Küste zur Nordsee und England.]]> 2021-08-27 06:22:34 UTC https://padlet.com/gerritbloemer/exovt8zlcfyd0if3/wish/1700303869 gerritbloemer https://padlet.com/gerritbloemer/exovt8zlcfyd0if3/wish/1700331626 Dialekte:
- alt, über 1000 Jahre
- durch Lautverschiebungen entstanden 
- regionale Bezogenheit
- durch Globalisierung verschwinden Dialekte / gehen unter 
-  Abwandelungen einer Sprache 
- Beeinflussung durch andere Sprachen 
-> Alltagssprache, vorwiegend mündlich, regional geprägt 


Standarddeutsch/Standardsprache:
- Standardsprache entstanden vor 500 Jahren (Luthers Bibelübersetzung)
- schriftlich wie mündlich
- einheitliche Schrift für die deutsche Sprache
- hochdeutsche Lautverschiebung
- sehr umfangreich
-> überregional, ausgehend von aufklärerischen und bildungspolitischen Entwicklungen in Großstädten


Umgangssprache:
- Alltagssprache
- angepasste Sprache, spezifisch
- Vereinfachung der Standardsprache
- Bindeglied zwischen Standardsprache und Dialekten
-> Ausgleichsprodukt mit dem Vorbild Standarddeutsch, aber unter Beibehaltung dialektischer Elemente]]> 2021-08-27 06:37:09 UTC https://padlet.com/gerritbloemer/exovt8zlcfyd0if3/wish/1700331626 gerritbloemer https://padlet.com/gerritbloemer/exovt8zlcfyd0if3/wish/1700349703 - Unser Omma geht inne Kirche.
- Unsere Oma geht in die Kirche.
- Use Omma cheit inne Kirken.]]> 2021-08-27 06:49:42 UTC https://padlet.com/gerritbloemer/exovt8zlcfyd0if3/wish/1700349703 https://padlet.com/gerritbloemer/exovt8zlcfyd0if3/wish/1700605024 Dialekte:
Gin mir dat Water.
Standardsprache:
Gib mir das Wasser.
Umgangssprache:
Gib ma Wasser.]]> 2021-08-27 10:52:40 UTC https://padlet.com/gerritbloemer/exovt8zlcfyd0if3/wish/1700605024 https://padlet.com/gerritbloemer/exovt8zlcfyd0if3/wish/1700606436 - Ich jonn for et Kackhüsje
- Ich geh mal auf die Toilette.
- Ich geh jetzt pissen.]]> 2021-08-27 10:55:02 UTC https://padlet.com/gerritbloemer/exovt8zlcfyd0if3/wish/1700606436