Mūsu knīpuči, pavadot dienu bez auto, un izvēloties videi draudzīgākus pārvietošanās veidus, izbaudīja skaisto zelta rudeni kopā ar savējiem visā tā krāšņumā! Tika braukts pa mežiem un parkiem ar riteņiem, apmeklēti Liepājas Ziemeļu forti, brīvdienas pavadītas darbojoties svaigā gaisā, savukārt mūsu Kārlītis atradis jūrmalā balonus, kā atbildīgs pilsonis, tos izmeta atkritumu konteinerā.

Prieks par mūsu ģimenēm!

#Ekoskolas

#RīcībasDienas2025

#NekāLiekaVairākPrieka

#GlobalActionDays

Šogad Rīcības dienas notiek jau 13. gadu, un to mērķis ir atgādināt, ka mūsu ikdienas izvēles ietekmē ne tikai vidi, bet arī nākotni, ko atstāsim bērniem.

PII “Ezerciems” piedalās Rīcības dienās, lai stiprinātu bērnu izpratni par atbildīgu dzīvesveidu un resursu saudzēšanu.

5. novembrī – Inciemā

Notiks mūsu radošā akcija “Dāvana – nekā lieka, vairāk prieka!”

Grupa "Mārītes" no otrreiz izmantojamiem materiāliem un papīra atgriezumiem izgatavoja sirsnīgas svētku apsveikuma kartiņas.

Tās tika dāvinātas Inciema iedzīvotājiem, lai parādītu, ka mīļus sveicienus var radīt bez jaunu lietu pirkšanas, izmantojot radošumu, rūpes un saudzīgu attieksmi pret dabu.

Tā mēs mācām bērniem, ka:

jau esošais ir vērtīgs

planēta nav neizsmeļams resurss

mazāk atkritumu – vairāk prieka mums un dabai

#Ekoskolas #RīcībasDienas2025 #NekāLiekaVairākPrieka #GlobalActionDays #WasteToResources

Ūdens – dzīvības dārgums. Saudzē katru pilienu!

Jo mazāk ietekmējam planētu, jo vairāk paliek resursu un labvēlīgu apstākļu mūsu dzīvošanai, citiem vārdiem, nekā lieka - vairāk prieka!

Bērni bija sagatavojuši piecus auduma maisiņus, kurus uzdāvināja tiem, kuriem nebija savs auduma maisiņš. Šogad un turpmākos 3 gadus Rīcības dienās sekosim līdzi tieši šai lietai, lai pēc 3 gadiem salīdzinātu un saprastu, vai sabiedrības paradumi ir mainījušies, un visi dodas uz veikalu tikai ar auduma maisiņiem.

#Ekoskolas #RīcībasDienas2025 #NekāLiekaVairākPrieka #GlobalActionDays #WasteToResources

🗑No otrreiz izmantojamajiem "atkritumiem" tiek iekārtots radošo darbu stūrītis. Kastes, jogurtu trauciņi, kartona rullīši un daudz citu lietu pārtop par robotiem, lidmašīnām, raķetēm, lellēm, dzīvniekiem, auto trasītēm un vēl un vēl..

💚 Iztēlei nav robežu!💚 Tiek izveidots arī TV un vietējais dārziņa ziņu kanāls jau aicina rūpēties par dabu! 🌏

"NEKĀ LIEKA - VAIRĀK PRIEKA!" Tik patiesi un atbilstoši nedēļas piedzīvojumiem Bitītēs!

Katra ģimene radīja savu unikālo recepti, un visas receptes mēs apvienojām kopīgā recepšu grāmatā, ko izmantosim visa mācību gada laikā, lai kopā gatavotu veselīgus ēdienus no vietējiem produktiem.

Šī izaicinājuma mērķis bija pievērst visas sabiedrības uzmanību ikdienā domāt par to, kā ēdiens nonāk uz mūsu galda, un kā mēs varam izvēlēties to, kas ir labs gan mums, gan dabai.

Pirms sākām gatavot pirmo savu veselīgo recepti sarunās ar bērniem pārrunājām, ka ēdiens nav tikai garša, bet arī stāsts par cilvēkiem, zemi, darbu un rūpēm.

Lai saprastu, no kurienes ēdiens nonāk uz mūsu galda devāmies apskatīt laukus, kur aug dārzeņi, siltumnīcas, kur aug gurķi, tomāti un zaļumi, kā arī piestājām pie vietējās saimniecības, lai iegādātos olas un saprastu, ka olas nāk no vistas, nevis no veikala plaukta.

Tālāk jau devāmies uz vietējo tirgu pēc produktiem.

Bērni līdzi ņēma pašu gatavotās auduma somas, kuras šuva pagājušajā gadā. Šādi bērni mācījās neizmantot plastmasas maisiņus un rūpēties par dabu.

Nedēļas noslēgumā bērni paši gatavoja veselīgos salātus un secināja, ka veselīgs ēdiens ir garšīgs un dod spēku. Bērniem radās lielāka izpratne par to, ka ēdiens rodas no dabas un cilvēku rūpēm - no sēkliņas laukā līdz gatavam ēdienam uz galda.

#RīcībasDienas2025 #Ekoskolas #NekāLiekaVairākPrieka

• Mazā Eko padome pārdomā dažādu pārvietošanās veidu priekšrocības un trūkumus - veido plakātu, iepazīstinot ar to visu iestādes saimi;

• iestādes saime aizpilda anketu par drošu pārvietošanos iestādes tuvumā nākot uz bērnudārzu un ejot no bērnudārza;

• Vecāki no Eko padomes izvērtē anketu rezultātus un pievienotos komentārus ar ieteikumiem ceļu infrastruktūras uzlabošanai;

• Vecāki no Eko padomes raksta Valmieras novada pašvaldības vides komunikācijas projektu vadītājai vēstuli, iepazīstinot ar anketu rezultātiem un ieteikumiem, nepilnību novēršanai.

• tikšanās ar Valmieras novada pašvaldības vides komunikācijas projektu vadītāju 19.novembrī - Valmieras novada pašvaldībā viesosies Mazā Eko padome, Ekoskolas koordinatore, vecāki no Eko padomes.

Bērni kopā ar skolotājiem pārskatīja savas grupas rotaļlietas, spēles un grāmatas. Tika izvērtēts, kas vairs neatbilst vecumam vai interesēm, bet joprojām ir labā stāvoklī. Tika izveidots lietu maiņas punkts, kurā nevajadzīgās lietas varēja izvēlēties citas pirmsskolas grupas.

Aktivitāte veicināja sadarbību starp grupām, dalīšanos, atbildīgu attieksmi pret lietām un apkārtējo vidi. Bērni guva izpratni, ka ne viss, kas mums vairs nav vajadzīgs, ir “jāizmet” – to var izmantot arī citi!

Jelgavas 4.vidusskolā 5.novembrī starpbrīžos gan Eko padomes skolēni, gan skolotājas iesaistīja skolēnus aktivitātēs-skolas gaiteņos un ārpus skolas. #ekoskolas #nekāliekavairākprieka

#neizcērtmežus #taupi #šķiropapīru #ekoskolas

#neizcērtmežus #taupi #šķiropapīru #ekoskolas

Aizkraukles Profesionālās vidusskolas Ekopadomes jaunieši – Aleksis Aleksejs Lukjaņins, Mārcis Upenieks un Jānis Zvaigzne – viesojās Aizkraukles novada vidusskolā, lai ar 5. klases skolēniem pārrunātu, kas ir bioloģiskā daudzveidība un kāpēc tās saglabāšana ir tik svarīga.

Kopā tika meklētas atbildes uz jautājumiem:

Kas veido dabas līdzsvaru,

Kā cilvēka rīcība to ietekmē,

Un kā šīs pārmaiņas atspoguļojas arī mūsu ikdienā.

Skolēni piedalījās aizraujošā spēlē ,,Saglabā dzīvību!”, kas palīdz saprast, kā mūsu izvēles ietekmē bioloģisko daudzveidību. Tā ir lieliska iespēja mācīties par dabu, līdzsvaru un atbildību – jo katrs lēmums nosaka, vai mūsu pasaule paliks dzīvības pilna.

Tāpat tika spēlētas WWF kartītes un apskatīti attēli ar izmirstošām sugām. Diskusijās jaunieši un skolēni meklēja iemeslus, kāpēc dzīvnieku populācijas samazinās – globālā sasilšana, ūdens piesārņojums un citi cilvēku radīti faktori.

Liels paldies mūsu Ekopadomes jauniešiem par iedvesmojošo stundu un vēlmi dalīties ar zināšanām un pieredzi!

Audzēkņi pētīja, kādas ķērpju sugas aug uz koku stumbriem, un veica novērojumus uz 10 kokiem. Ķērpji ir gaisa bioindikatori – tie ļoti jutīgi reaģē uz gaisa kvalitāti, tādēļ pēc to sastopamības var spriest par piesārņojuma līmeni apkārtējā vidē.

Pētījuma rezultāti liecina, ka mūsu birzītē ir vidējs gaisa piesārņojuma līmenis.

Āra nodarbība palīdzēja audzēkņiem saprast, kā daba ,,stāsta” par vides kvalitāti un cik nozīmīgi ir rūpēties par tīru un veselīgu vidi.

Rīcību dienas nedēļā pie mums viesojās Aizkraukles novada vidusskolas Ekoskolas koordinatore Katrīna Blaua un Ekoskolas jaunieši Dārta Unda Zālīte un Nikita Kaļiņevičs.

Ciemiņi dalījās ar vērtīgām zināšanām par to, kāpēc ir svarīgi izvēlēties sezonas dārzeņus un augļus. Kopā ar skolēniem noskaidrojām, kuri produkti ir vietējie un sezonas, bet kuri - ievesti no citām valstīm.

Nodarbības noslēgumā audzēkņi zīmēja savu izvēlēto sezonas dārzeni vai augli, raksturoja tā klasifikāciju un minēja iemeslus, kāpēc vietējie un sezonālie dārzeņi ir labākā izvēle.

Paldies mūsu viesiem Aizkraukles Ekoskola par iedvesmojošu tikšanos un zaļo domāšanu!

Mūsu skolas Ekopadomes jaunieši kopā ar būvizstrādājumu galdnieku audzēkņiem skolotāja Jāņa Madžuļa pavadībā radīja ko īpašu — jauno Ekopadomes ziņojumu stendu!

Tagad skolā ikviens varēs uzzināt par Ekopadomes aktualitātēm, vides aktivitātēm un ilgtspējas jaunumiem!

Liels paldies galdnieku audzēkņiem par rūpīgo darbu un radošumu, kā arī Ekopadomes jauniešiem par idejām un iniciatīvu!

Kopā mēs veidojam zaļāku, skaistāku un atbildīgāku skolas vidi!

1e grupas audzēkņi mācību stundā diskutēja par utopiju, disutopiju un aprites ekonomiku - kā cilvēki varētu dzīvot sabiedrībā, kurā dominē cieņa pret dabu, resursu taupīga izmantošana un ilgtspējīgs dzīvesveids.

Audzēkņi iztēlojās savu utopiju – vietu ar plašām pļavām, tīru gaisu, mežiem un zilām debesīm. Savukārt, domājot par disutopiju, tika raksturota pasaule ar piesārņotu gaisu, pelēkām debesīm un pārmērīgu urbanizāciju.

Audzēkņi analizēja, kā darbotos pilsēta, kurā visi ievēro aprites ekonomikas principus - kā cilvēki pārvietotos, ko ēstu, ar ko nodarbotos un kā tiktu pārstrādāti resursi. Audzēkņiem tapa idejas par par dalīšanās ekonomiku un vietējo ražošanu, par pārstrādi, atkritumu samazināšanu un gudru enerģijas izmantošanu, kur galvenā vērtība ir cilvēka un dabas līdzsvars.

Šī tēma rosināja audzēkņus domāt par atbildīgu nākotni, kurā ekonomika un daba var pastāvēt līdzsvarā, bet katra cilvēka rīcība ir nozīmīga ilgtspējīgas pasaules veidošanā.

Katru reizi, kad motors rūc, gaisā paceļas neredzams kokteilis no oglekļa monoksīda, slāpekļa oksīdiem, kvēpiem un ogļūdeņražiem. Tie piesārņo gaisu, izraisa skābos lietus, klimata pārmaiņas un ietekmē mūsu veselību - no astmas līdz sirds slimībām.

Transports rada ceturto daļu no visām CO₂ emisijām Eiropā, no kurām 71,7 % veido tieši autotransports.

Tāpēc jau kopš 1993. gada ieviestas Euro emisiju normas, kas ierobežo kaitīgo izmešu daudzumu.

Ar katru jaunu standartu (no Euro 1 līdz Euro 6, un drīz Euro 7) auto kļūst tīrāki un videi draudzīgāki.

1a grupas audzēkņi skolotāja Mārtiņa Mārcēna pavadībā veica pētījumu, aptaujājot 50 respondentus, par transporta paradumiem un atklāja, ka gandrīz katrā ģimenē ir vismaz viens auto (36%), bet dažās - pat trīs (11%) vai četri (11%)! Tikai neliela daļa aptaujāto (8%) iztiek bez personīgās automašīnas.

Lielākā daļa automobiļu joprojām darbojas ar dīzeļdegvielu (65%), nedaudz mazāk ar benzīnu (30%), bet elektroauto mūsu ceļos vēl ir tikai daži procenti (3%).

Tomēr aizvien vairāk cilvēku izvēlas arī alternatīvus pārvietošanās veidus - sabiedrisko transportu (42%), velosipēdu (28%) vai elektrisko skrejriteni (5%).

Pārsteidzoši, ka daudzi pārvietojas ar salīdzinoši jauniem un videi draudzīgākiem auto - gandrīz 67% pieder automašīnas, kas atbilst Euro 5 un Euro 6 emisiju normām, tātad tās izdala daudz mazāk kaitīgo vielu.

Šie dati parāda, ka mēs pakāpeniski kļūstam zaļāki, bet vēl daudz darāmā priekšā.

Katrs mazs lēmums - doties kājām, braukt kopā, vai izvēlēties tīrāku transportu - ir solis tuvāk tīrākam gaisam un veselīgākai nākotnei!

Šī gada tēma aicināja pārdomāt savus ikdienas paradumus un pievērst uzmanību vides aizsardzībai un ilgtspējīgai attīstībai. Kopīgs sauklis šogad - "Nekā lieka - vairāk prieka!"

Laurenču sākumskolā 6.klases skolēni aktīvi iesaistījās aktivitātē “No atkrituma – par dārgumu”, kurā mērķis atkritumu samazināšana un radoša pārstrāde.

Skolēni atnesa no mājām sveču atlikumus un no tiem izveidoja jaunas skaistas sveces, kuras pirms Ziemassvētkiem dāvinās pansionāta iemītniekiem.

Tā bija iespēja apvienot zināšanas ar pieredzi, novērot, izjust un domāt videi draudzīgi.

Daba iemāca, ka mazāk reizēm nozīmē vairāk “Nekā lieka - vairāk prieka!”

Iepazīstinot ar sevi, pastāstījām par darbību Ekoskolu programmā un pansionāta darbiniekiem uzdāvinājām auduma maisiņus, lai iepērkoties mazāk plastmasas – vairāk dabīgu materiālu.

Tirgojamies ar bērnu un viņu ģimeņu sarūpēto preci, un par ietirgoto naudu iegādāsimies inventāru āra aktivitātēm.

Ekoskolu Rīcības dienās no savu laiku nokalpojušām paletēm radām vārtus.

Spēles ar bumbu ir azartiskākas, ja ir ir vārti, kuros to raidīt!

Rīcības dienas ZAĻĀ SKOLĀ turpinās un top basketbola groza statīvs.

Bērni iepazina papīra ceļu, skatoties pedagogu veidoto prezentāciju "No meža līdz papīram" un vērtēja, kā mēs paši – bērni un darbinieki – taupām šo resursu savā iestādē.

Ievietojot aicinājuma video iestādes FB lapā, aicinājām arī sabiedrību padomāt: kā katrs no mums var papīru lietot apdomīgāk?

Nedēļas laikā bērni paši radīja papīru un uz tā veidoja saviem spēkiem darinātus no dabas materiāliem mākslas darbus!

Rīcību dienu noslēgumā devāmies uz Madonas bibliotēku, kur:

pārrunājām paveikto,

piedalījāmies radošā zīmēšanā uz bruģa,

aktīvi izkustējāmies rotaļās.

Madonas bibliotēkā esam izveidojuši bērnu mākslas darbu izstādi – laipni aicinām ikvienu to apmeklēt!

Rīcības nedēļā “Varavīksnē” bērni kopā ar skolotājām izzināja, kā samazināt pārtikas atkritumus un dzīvot videi draudzīgāk.

Nedēļas moto – “Nekā lieka – vairāk prieka!” – vienoja gan bērnus, gan vecākus kopīgos darbos un radošās aktivitātēs.

Ko darījām💚🤔?

Bērni kļuva par bezatkritumu pavāriem, gatavojot ēdienus no produktu pārpalikumiem:

- no ābolu mizām tapa aromātiska tēja,

- no putras pārpalikumiem – kraukšķīgas vafeles,

- no dārzeņu atgriezumiem – kaltēts zupu maisījums.

Tika gatavots arī olu čaumalu pulveris – kalcija avots grupas gliemežiem, un, spiežot sulu no āboliem, mīkstā daļa, kuru parasti izmet, pārvērtās gardos keksiņos.

Āra dienā notika pārtikas bezatkritumu meistarklase, un eksperiments, lai pavasarī novērotu, kuri atkritumi dabā sadalās.

Radošajās darbnīcās bērni no stikla burkām izgatavoja āra dekorus, pierādot, ka arī vecām lietām var dot otro dzīvi.

Nedēļas noslēgumā kopā ar vecākiem tika sarūpēta dāvana vietējam briežu dārzam – savākti augļu un dārzeņu pārpalikumi dzīvnieku priekiem.

💚 Ko ieguvām?

-Izpratni par atbildīgu saimniekošanu un resursu taupīšanu.

-Prieku, lepnumu un gandarījumu par kopā paveikto.

-Jaunas prasmes, ko var izmantot arī ģimenēs ikdienā.

🌈 Secinājums:

Ventspils PII “Varavīksne” ar saukli

“Nekā lieka – vairāk prieka!” pierādīja, ka ar nelielām, bet apzinātām darbībām var radīt lielas pārmaiņas.

Mācāmies dzīvot tā, lai mūsu darbi sniedz prieku gan cilvēkiem, gan dabai!

Lai veicinātu sadarbību, skolēni tika sadalīti jauktās komandās. Īpašu lomu šajā procesā uzņēmās daži 3. klases audzēkņi, kuri iejutās Ķērpju konsultantu lomā.

Konsultanti iepazīstināja skolēnus un ar to, kas ir ķērpji (ķērpis ir kā labākais draugs starp diviem organismiem – Sēni un Aļģi) un kur tos meklēt (uz koku mizām, akmeņiem un sētām).

Uzdevums bija pēc darba lapas parauga atrast un identificēt dažādus ķērpju veidus.

Skolēni pētīja, kā katrs ķērpis atšķiras pēc formas — iemācoties atšķirt lapu, krūmu un kreves ķērpjus – tā izprotot bioloģiskās daudzveidības bagātību mūsu tuvākajā apkārtnē.

Skolēni paši secināja, ka skolas apkārtnē gaiss ir samērā tīrs! To apstiprināja fakts, ka mēs atklājām samērā lielu un daudzveidīgu ķērpju sugu klātbūtni (gan lapu, gan krūmu ķērpjus).

Šis vienkāršais novērojums demonstrēja, ka ķērpji kalpo kā precīzi bioloģiskie indikatori. Tika gūta praktiska izpratne par to, cik cieši bioloģiskā daudzveidība ir saistīta ar vides veselību (tīru gaisu) – jo vairāk dažādu ķērpju, jo labāka gaisa kvalitāte!

“Nekā lieka – vairāk prieka!”

Bērni kopā ar skolotājām izzināja, kā samazināt pārtikas atkritumus un dzīvot videi draudzīgāk. Notika pārtikas bezatkritumu pavāru darbnīcas, kurās no produktu pārpalikumiem tapa jauni gardumi, eksperimenti par atkritumu sadalīšanos dabā un radošās aktivitātes, dodot vecām lietām otro dzīvi. Nedēļa noslēdzās ar dāvanu vietējam briežu dārzam – savāktiem augļu un dārzeņu pārpalikumiem. Pasākuma mērķis – veicināt bērnos un ģimenēs izpratni par atbildīgu rīcību ar resursiem un rūpēm par dabu.

Vērojām un pētījām upes krastus.

Mēs apvienojām vides izziņu ar radošo darbu. Vācām dabas materiālus upes krastos, lai rotātu klasi Ziemassvētkos - puzurus. Tas ir apliecinājums tam, ka dabas resursus varam izmantot radoši. Paspējām arī izbaudīt rudens noskaņu. Dabā saklausījām šādas skaņas – ūdens tecēšanas skaņas, suņu rejas, lapu čaboņu zem kājām, mašīnu skaņas, dzirdējām arī putnu dziesmas.

Tīra upe – tīra nākotne!

Rīcības dienas ietvaros RTK audzēkņiem piedāvājām paņemt ābolus, bumbierus, banānus, vīnogas un burkānus, lai atgādinātu, ka uzkodas varbūt veselīgas un garšīgas.

Ievērojot Ekoskolu programmas Rīcības dienu plānošanas un īstenošanas soļus, Ekoskolu koordinatore  sagatavoja plānu, kuru kopā ar Ekopadomes audzēkņiem veiksmīgi īstenoja. Nedēļas laikā tika organizētas dažādas izglītojošas un interaktīvas aktivitātes, ekskursija.

AM24-3 grupas audzēkņi Rīcības dienas ietvaros devās mācību ekskursijā ar mērķi ieraudzīt, ka ūdenī nonāk arī atkritumi: mikroplastmasa, sadzīves ķimija, pārtikas paliekas, kas viesarņo visi un nepatīkami smaržo, un pievērst uzmanību pareizai atkritumu šķirošanai. Audzēkņi ieraudzīja, cik sarežgits un daudzpakāpju ir process, līdz notekūdeņi tiek attīrīti un atgriezās dabā, kā arī uzzināja, cik sverīgi ir nemet kanalizācijā priekšmetus un vielas, kas piesarņo ūdeni un apgrūtina attīrīšanas iekārtu darbu – piemēram, plastmasu, taukus, sadzīves ķimiju un zāles.

Ierodoties bioloģisko notekūdeņu stacijā “Daugavgrīva”, mūs sagaidīja laipns un zinošs gids - BAS “Daugavgrīva” Notekūdeņu attīrīšanas tehnologs Arturs Briedis, kurš iepazīstināja audzēkņus ar pilno notekūdeņu ciklu. Audzēkņiem bija iespēja gūt izsmeļošas atbildes par jebkuru procesu šajā kompleksā.

Ievērojot Ekoskolu programmas Rīcības dienu plānošanas un īstenošanas soļus, Ekoskolu koordinatore  sagatavoja plānu, kuru kopā ar Ekopadomes audzēkņiem veiksmīgi īstenoja. Nedēļas laikā tika organizētas dažādas izglītojošas un interaktīvas aktivitātes, ekskursija, kuras mērķi bija piedāvāt risinājumus atkritumu mazināšanai, atklāt biežākās kļūdas atkritumu šķirošanā, izglītot audzēkņus par pareizu atkritumu šķirošanu, veicināt atbildīgu attieksmi pret vidi.

Ekopadomes dalībniece Marta  piedāvāja mūsu audzēkņiem aktivitāti “Ekoizvēle", lai attīstītu kritisko domāšanu, analizējot dažādas situācijas, kas saistītas ar resursu taupīšanu un atkritumu samazināšanu, veicinātu skolēnu izpratni par videi draudzīgu dzīvesveidu un ikdienas parādumu nizīmi vides aizsardzībā, mudinātu audzēkņus pieņemt atbildīgus lēmumus, izvēloties videi saudzīgākas rīcības.

Trešdien Ekopadomes dalībnieki Renārs un Egils  spēlēja ar audzēkņiem spēli “Atkritumu šķirošana”. Šajā spēlē mēs modelējām dažādas dzīves situācijas, kurās RTK audzēkņiem tika piedāvāts izvēlēties kartiņu un hipotetiski izmest  pareizā miskastē.

Ceturtdien Ekopadomes dalībnieki Viesturs un Liene spēlēja ar RTK audzēkņiem spēli, kuru izveidoja biedrība Zaļā brīvība projekta “Ar cieņu par pārtiku” ietvaros.  Tās laikā jaunieši iepazinās  ar dažādiem faktoriem, kas ietekmē pārtikas ražošanu, patēriņu un ietekmi uz vidi, kā arī mācījās pieņemt  ilgspējīgus lēmumus ikdienas dzīvē, iesacīja dažus padomus, kā rīkoties dažādās situācijās.

Piektdien Ekoskolas koordinatore atkārtoti spēlēja ar audzēkņiem visas Rīcības dienas spēles + novietoja depozīta kastes viegli atrodamās vietās.

Akcijas laikā skolēni ne tikai vāca sīpolus, bet arī paši raka un veidoja jaunas puķu dobes pie skolas, parādot īstu komandas garu un vēlmi darboties praktiski. Šādi darbojoties, viņi ne tikai padarīja skolas apkārtni skaistāku, bet arī veicināja bioloģisko daudzveidību, kas ir nozīmīgs solis ceļā uz zaļāku un ilgtspējīgāku vidi.

Eko padomes dalībnieki kopā ar 7.a klases skolēniem rūpīgi iestādīja saziedotos puķu sīpolus. Pavasarī šie ziedi priecēs gan skolēnus, gan skolotājus, gan skolas viesus, atgādinot par kopīgi paveikto darbu un dabas skaistumu.

Viens no šī mācību gada galvenajiem mērķiem skolā ir padarīt skolu un tās apkārtni zaļāku — iestādot vismaz vienu koku un dažādus ziedaugus. Šī aktivitāte lieliski iekļaujas šajā mērķī, veicinot skolēnu izpratni par vides aizsardzību un ilgtspējīgu dzīvesveidu.

Ar devīzi “Nekā lieka — vairāk prieka!” skolēni pierādīja, ka mazas, bet nozīmīgas rīcības spēj radīt lielas pārmaiņas un iedvesmot citus darīt labus darbus dabas labā.

Visi nonāca pie kopīga slēdziena – liksim mazākas porcijas, nogaršosim arī nepazīstamus ēdienus un cienīsim katru kumosu.

Svarīgākais, ko katrs bērns ieguva – apziņu, cik vērtīga ir pārtika un cik daudz mēs paši varam darīt dabas un savas labklājības labā!

Visi nonāca pie kopīga slēdziena – liksim mazākas porcijas, nogaršosim arī nepazīstamus ēdienus un cienīsim katru kumosu.

Svarīgākais, ko katrs bērns ieguva – apziņu, cik vērtīga ir pārtika un cik daudz mēs paši varam darīt dabas un savas labklājības labā!

Pirmdiena – “Diena bez papīra” Kopētājam un printerim šajā dienā teicām “nē”, pavadījām interesantu un radošu dienu un arī paši mēģinājām radīt papīru no sakrātajiem papīra atgriezumiem

·Otrdiena – “Tukšo” šķīvju diena jeb diena bez pārtikas atkritumiem, kad ēdām īpaši atbildīgi-atkritumos mūsu pārtika nenonāca...tā jācenšas arī turpmāk

 Trešdiena – Lietu maiņas diena “Kas vienam lieks, tas otram prieks…” Aicinājām ģimenes un darbiniekus iesaistīties spēļu/rotaļlietu un bērnu apģērbu/apavu maiņā. Nepaņemtās mantas tika nodotas trūcīgām ģimenēm un labdarības biedrībai “TUVU”. Šajā dienā bērni apguva arī prasmi pārveidot, labot, izmantot atkārtoti šķietami vairs nederīgas lietas.

·Ceturtdiena – “Palmu eļļai- nē!” Mīļāko našķu pētīšanas diena Notika interesantas našķu degustācijas, pētījām dažādu bērnu iecienītu kārumu sastāvdaļas, cik daudz cukura ir to sastāvā, palmu eļļa ir vai nav, notika nodarbības par dabai un mūsu veselībai draudzīgām izvēlēm ikdienas uzturā. Dienas gaitā katrā grupā tapa informatīvi plakāti ģimeņu informēšanai par pētījuma rezultātiem.

Piektdiena – “Diena bez auto!” Lūdzām izmantot savu auto pēc iespējas atbildīgi- ja iespējams, pārvietoties kājām, izmantot sabiedrisko transportu vai braukt kopā ar kādu… ja nepieciešams gaidīt- nedarbināt lieki automašīnu

  Rīcības dienas noslēdzām, uzņemot ciemiņus- rīkojām Zemgales reģiona Ekoskolu 2. bērnu Rudens forumu “Nekā lieka- vairāk prieka” – pie mums viesojās pirmsskolu bērnu komandas no 11 Zemgales pirmsskolām. Bērni darbojās “Lācīša” radošajās darbnīcās – Kokotavā, Smaržotavā, Dekorētavā, Rūķotavā, Šķirotavā, Tašotavā un Domātavā, mācoties par vides aizsardzību un ilgtspējīgu dzīvesveidu. Darbnīcās katram piedāvājām iespēju sasmaržot, praktiski darināt, domāt un šķirot, atcerēties un atpazīt, gudrot un izteikt savas domas par videi draudzīgām izvēlēm un rīcībām. Tapa jaunas lietas no otrreizējiem materiāliem- gan "tašiņas" no Tkrekliem, gan dekori no dabas materiāliem, gan atgādne par klimata pārmaiņām. Tomēr visjaukākais, šķiet, bija mūsu kopā pavadītais laiks pie siltas tējas un ugunskurā vārītas veģetārās zupas.

Kā viena no aktivitātēm Rīcības dienās, no otrreiz izmantojama un dabas materiāla izgatavotas dažādas didaktiskas spēles un mācību materiāli, kas tiek izmantoti ikdienā mācību procesa laikā visos vecuma posmos.

Sagatavošanas grupas bērni uzmanību vērsa un zīmējumos atspoguļoja izplūdes gāzes radītos draudus planētai. Bērnu zīmējumi aicina pieaugušos stāvlaukumos izslēgt automašīnām dzinējus, ar pašu izdomātiem saukļiem rosinās saudzēt planētu. Izkārtnes taps sadarbībā ar vecākiem un jau drīzumā tās tiks izvietotas iestādes stāvlaukumos un tiks dāvinātas kaimiņu pirmsskolām un skolai, tādējādi aicinot iesaistīties un domāt par mūsu planētu.

Daudzpusīgām aktivitātēm aizvadīta Āra izglītības diena. Šajā dienā mūsu bērni darināja “vientuļo zeķu lellītes”, pildot tās ar dabas materiāliem, meklēja dabas “dārgumus”, orientējās pēc fotogrāfijām, darināja didaktiskās spēles matemātikas mācību jomai. Pārlūkoja ražu dzērveņu dobē. Gaidot Mārtiņdienu gatavoja instrumentus un maskas. Radoši un izzinoši pavadīja šo dienu.

Turpinām mācību gada akciju “Diena bez auto”. Šajā mācību gadā organizējām jau otro šāda veida aktivitāti. Iegūtos datus, kā mums ir veicies izvērtēsim pēc noslēdzošās ceturtās organizētās aktivitātes.

Rīcības dienās uzsākam projektu mēneša garumā, kura ietvaros, sadarbībā ar ģimenēm grupiņās top “Vientuļo zeķu un cimdu lelles”. Paredzēts, ka izgatavotās lelles “dzīvos” valodas mācību jomas centrā, lomu rotaļu centrā un ikdienā tiks izmantotas mācību procesā un brīvās rotaļas brīžos. Pateicībā par sadarbību, organizēsim darbu izstādi, lai iedvesmojoties vienam no otra top vēl daudz un dažādi darbi ar uzsvaru, ka darbu tapšanā dodam otru dzīvi dažādiem auduma materiāliem, vientuļām zeķēm, cimdiem un citiem par liekiem un nevajadzīgiem kļuvušiem apģērba gabaliem.

Esam pateicīgi mūsu lieliskajiem vecākiem par atbalstu un sadarbību mūsu ideju realizēšanā!

#Ekoskolas #RīcībasDienas2025 #NekāLiekaVairākPrieka  #GlobalActionDays

#WasteToResources

#RīcībasDienas #TekstilaMāksla #RadošiUnAtbildīgi

Rīgas Imantas vidusskolas skolēni Rīcības dienu ietvaros radījuši krāsainas, idejām bagātas tekstilgleznas, izmantojot pārstrādātus un dabai draudzīgus materiālus. 💚

Darbi atspoguļo skolēnu rūpes par vidi, iztēli un radošumu, veidojot mākslu, kas iedvesmo domāt par ilgtspējīgu dzīvesveidu.

Lepojamies ar mūsu skolēnu talantu un vēlmi ar mākslas palīdzību darīt pasauli labāku! 🌍✨

1. Bezatkritumu virtuve: ķiploku grauzdiņi no pāri palikušās maizes, ievārījums no arbūzu mizas, burkānu kotletes pēc sulas spiešanas, dekors no apelsīnu mizas.

2. Pārtikas atkritumu un apēsto produktu fiksēšana katrā grupā (tabulā vai uz picas maketa). Kolēģu un vecāku Aptauja par tēmu “Pārtika”. Rezultātu vizualizēšana diagrammu veidā, kolektīva informēšana par rezultātiem.

3. Ekopadomes un vecāku dalība ekskursijā poligonā «Getliņi Eko», bez iepakojuma tomātu un gurķu iegāde.

Papildus, Rīcības dienu ietvaros mūsu Ekoskola atbalstīja akciju «Lapām uz zemes ir vieta!», mantu maiņu Dārzciemā,  Āra izglītības dienu, organizējot nojumi-muzeju "Zemūdens pasaule", «Mārtiņdienas detektīvus», veidojot mandalas, mājiņas no dabas materiāliem.

https://www.facebook.com/share/p/1KAxYMz5oH/
https://www.facebook.com/share/p/14PJ2tHyWPp/
https://www.facebook.com/share/p/17orXQai56/
https://www.facebook.com/share/p/1GppEFueLn/

Siguldas Jāņa Tirgū https://www.facebook.com/reel/1343967417221423 (2,3K skatījumi)

Siguldas pilsdrupas https://www.facebook.com/reel/870625705508589 (2,1K skatījumi

Siguldas sporta centrā https://www.facebook.com/reel/1179559200913363 (988 skatījumi)

Siguldas stacijas laukumā https://www.facebook.com/reel/843476191467494 (2,2K skatījumi)

Siguldas jaunās pils kompleksā https://www.facebook.com/reel/1235378045296541 (1,2K skatījumi )

Tā ir lieliska iespēja dot otru dzīvi spēlēm, kas mājās vairs netiek spēlētas, un atklāt sev jaunas aizraujošas spēles.

Kā tas darbojas:

1.      Atnes vienu galda spēli, kuru vairs nelieto (labā stāvoklī).

2.      Apmaini to pret citu spēli maiņas punktā.

3.      Priecājies par jauno spēli kopā ar ģimeni un draugiem.

„Vīnodziņas” grupas bērnu devās uz Siguldas PII „Pasaciņa”, lai aicinātu bērnus un darbiniekus taupīt Enerģiju, aicināja katram padomāt par videi draudzīgām rīcībām arī savās mājās.

„Avenītes” grupas bērni devās uz SPV satikties ar 1.klases skolēniem. Pārrunās ar skolas bērniem - aktualizēja atkritumu šķirošanas nozīmi, to neradīšanas iespējas un pārlieku lielo atkrituma daudzuma ietekmi uz vidi. Aicināja uz veikalu doties ar savu auduma maisiņu.

„Dzērvenītes” grupas bērni devās uz Siguldas novada pašvaldības domi un iepazīstināja novada domes priekšsēdētāju Jāni Vimbu un pašvaldības darbiniekus ar ūdens taupīšanas pasākumiem, aicināja katram tos pielietot savā ikdienā.

https://www.facebook.com/ievinasigulda/posts/pfbid0zR3WmbLFrkasNTGfArtdqvzwut3rrUGDzAnXZZ5sZqx2xJzBYLQPM2qe6Hqzs8c6l

„Lācenītes” grupas bērni devās pastaigā ar vēstījumu satiktajiem siguldiešiem - iegādāties Latvijā ražotu pārtiku, neizniekot ēdienu.

„Ķirsīša” grupas bērni aicināja Siguldas iedzīvotājus pārvietoties videi draudzīgā veidā, jo iešana ar kājām un braukšana ar riteni ir veselīga. Aicināja padomāt kā transporta līdzekļi ietekmē apkārtējo vidi.

Mūsu paši mazākie „Zemenītes” grupas bērni izpētīja otrreiz izmantojamo iepakojuma materiālus un konstruēja no tiem Siguldas Jauno pili.

https://www.facebook.com/ievinasigulda/posts/pfbid034i9i3RLvCWC4smLnqzT2mxU76XeKKgAefa53bM6LmN3NEc9PLZSMbacJmwUnk9gil 

Ja krekls kļuvis par mazu vai vairs neder, to var atnest uz apmaiņas punktu – kādam tas būs tieši laikā, palīdzot samazināt tekstila atkritumus un dot drēbēm otru dzīvi.

Uz pakaramā blakus Ekostendam katrs var atrast sev svētku blūzi vai kreklu, lai dzīvotu zaļāk, draudzīgāk un patriotiskāk!

Skolas bibliotēkā Ekopadome vadīja interaktīvās darbnīcas par sezonālās pārtikas priekšrocībām. Darbnīcās starpbrīžos piedalījās 1.–4. klašu skolēni. Skolēnu interese parādīja, ka tēma viņiem ir saistoša un viņi vēlas uzlabot zināšanas un prasmi izvēlēties sezonai atbilstošus vietējos augļus un dārzeņus.

Šī aktivitāte bija vērsta uz mērķa sasniegšanu – “Veicināt vietējās, sezonālās un bioloģiski audzētas pārtikas patēriņu."

1.–3. klašu skolēni izvērtēja, cik daudz ēdiena paliek neapēsts uz pusdienu šķīvja, tādējādi veicinot izpratni par pārtikas atkritumu samazināšanu.

Šī aktivitāte "Nekā lieka uz šķīvja" bija vērsta uz 2. mērķa sasniegšanu – “Samazināt pārtikas izmešanu atkritumos.”

Ekopadomes pārstāvji vadīja nodarbību 2. klašu skolēniem par augļu un dārzeņu sezonalitāti ar mērķi veicināt vietējās, sezonālās, bioloģiski audzētas pārtikas patēriņu.

Rīcības dienu ietvatos sadarbībā ar Aizkraukles Profesionālās vidusskolas Ekopadomes jauniešiem tika sagatavotas alternatīvās mācību stundas. Strarpskolu sadraudzības pasākums bija vērsts uz mūsu ceturto izvirzīto mērķi – izzināt un veicināt lauksaimniecības šķirņu biodaudzveidību.

Izsakot pateicību Zemei, skolēni vēlas atgādināt, ka ikvienam ir nozīme dabas saglabāšanā. Katrs mazs darbs – izslēgta gaisma, sašķiroti atkritumi vai iestādīts koks – palīdz planētai elpot vieglāk.

Zeme mums dod ļoti daudz, tāpēc ir svarīgi rūpēties par to ar mīlestību un cieņu.
“Paldies, Planēta Zeme, par visu, ko mums dāvā!”

Paralēli norisinājās arī papīra otrreizējās izmantošanas meistarklase, kurā skolēni no lietota papīra radīja dažādus rotājumus. Meistarklases laikā dalībnieki praktiski pārliecinājās, ka radoši risinājumi var samazināt atkritumu daudzumu un piešķirt materiāliem jaunu vērtību.

Nedēļas noslēgumā vairākas klases devās sakopt skolas un vietējās apkaimes teritorijas, tai skaitā tuvējos kapus, apliecinot, ka kopīgi varam radīt tīrāku un sakoptāku vidi gan skolā, gan tās apkārtnē.

Katru dienu bērni kopā ar skolotājām un vecākiem piedalījās aktivitātēs, kas rosināja domāt par videi draudzīgu dzīvesveidu un apzināt savus ikdienas paradumus.

Nedēļas laikā bērni mācījās, kā ar maziem soļiem var palīdzēt dabai – samazinot atkritumus, taupot resursus, izvēloties veselīgākus produktus un pavadot vairāk laika aktīvās rotaļās bez ekrāniem.

Tika veidoti radoši darbi no otrreiz izmantojamiem materiāliem, pārrunāti dabai draudzīgi paradumi un stiprināta izpratne par to, cik svarīgi ir rūpēties par mūsu planētu.

Rīcības nedēļa “Spārītē” bija krāsaina, izzinoša un iedvesmojoša – bērni ar lielu aizrautību iesaistījās visos izaicinājumos, gūstot jaunu pieredzi un prieku par paveikto. Tāpat bērni arī iesaistīja apkārtējo sabiedrību, ne vien ar publiskiem aicinājumiem iestādes Facebbok kontā, bet arī ar vietējo iestāžu apmeklēšanu, aktīvi diskutējot par ikdienas rīcībām un padaloties ar saviem izaicinājumu plakātiem.

Paldies visiem lielajiem un mazajiem, kas piedalījās un palīdzēja padarīt šo nedēļu īpašu!

Katru dienu bērni kopā ar skolotājām un vecākiem piedalījās aktivitātēs, kas rosināja domāt par videi draudzīgu dzīvesveidu un apzināt savus ikdienas paradumus.

Nedēļas laikā bērni mācījās, kā ar maziem soļiem var palīdzēt dabai – samazinot atkritumus, taupot resursus, izvēloties veselīgākus produktus un pavadot vairāk laika aktīvās rotaļās bez ekrāniem.

Tika veidoti radoši darbi no otrreiz izmantojamiem materiāliem, pārrunāti dabai draudzīgi paradumi un stiprināta izpratne par to, cik svarīgi ir rūpēties par mūsu planētu.

Rīcības nedēļa “Spārītē” bija krāsaina, izzinoša un iedvesmojoša – bērni ar lielu aizrautību iesaistījās visos izaicinājumos, gūstot jaunu pieredzi un prieku par paveikto. Tāpat bērni arī iesaistīja apkārtējo sabiedrību, ne vien ar publiskiem aicinājumiem iestādes Facebbok kontā, bet arī ar vietējo iestāžu apmeklēšanu, aktīvi diskutējot par ikdienas rīcībām un padaloties ar saviem izaicinājumu plakātiem.

Paldies visiem lielajiem un mazajiem, kas piedalījās un palīdzēja padarīt šo nedēļu īpašu!

Katru dienu bērni kopā ar skolotājām un vecākiem piedalījās aktivitātēs, kas rosināja domāt par videi draudzīgu dzīvesveidu un apzināt savus ikdienas paradumus.

Nedēļas laikā bērni mācījās, kā ar maziem soļiem var palīdzēt dabai – samazinot atkritumus, taupot resursus, izvēloties veselīgākus produktus un pavadot vairāk laika aktīvās rotaļās bez ekrāniem.

Tika veidoti radoši darbi no otrreiz izmantojamiem materiāliem, pārrunāti dabai draudzīgi paradumi un stiprināta izpratne par to, cik svarīgi ir rūpēties par mūsu planētu.

Rīcības nedēļa “Spārītē” bija krāsaina, izzinoša un iedvesmojoša – bērni ar lielu aizrautību iesaistījās visos izaicinājumos, gūstot jaunu pieredzi un prieku par paveikto. Tāpat bērni arī iesaistīja apkārtējo sabiedrību, ne vien ar publiskiem aicinājumiem iestādes Facebbok kontā, bet arī ar vietējo iestāžu apmeklēšanu, aktīvi diskutējot par ikdienas rīcībām un padaloties ar saviem izaicinājumu plakātiem.

Paldies visiem lielajiem un mazajiem, kas piedalījās un palīdzēja padarīt šo nedēļu īpašu!

Katru dienu bērni kopā ar skolotājām un vecākiem piedalījās aktivitātēs, kas rosināja domāt par videi draudzīgu dzīvesveidu un apzināt savus ikdienas paradumus.

Nedēļas laikā bērni mācījās, kā ar maziem soļiem var palīdzēt dabai – samazinot atkritumus, taupot resursus, izvēloties veselīgākus produktus un pavadot vairāk laika aktīvās rotaļās bez ekrāniem.

Tika veidoti radoši darbi no otrreiz izmantojamiem materiāliem, pārrunāti dabai draudzīgi paradumi un stiprināta izpratne par to, cik svarīgi ir rūpēties par mūsu planētu.

Rīcības nedēļa “Spārītē” bija krāsaina, izzinoša un iedvesmojoša – bērni ar lielu aizrautību iesaistījās visos izaicinājumos, gūstot jaunu pieredzi un prieku par paveikto. Tāpat bērni arī iesaistīja apkārtējo sabiedrību, ne vien ar publiskiem aicinājumiem iestādes Facebbok kontā, bet arī ar vietējo iestāžu apmeklēšanu, aktīvi diskutējot par ikdienas rīcībām un padaloties ar saviem izaicinājumu plakātiem.

Paldies visiem lielajiem un mazajiem, kas piedalījās un palīdzēja padarīt šo nedēļu īpašu!

Sabiles pamatskolas skolēni tajās iesaistijās, īstenojot dažas interesantas un atraktīvas idejas kā neradīt jaunus atkritumus. Pirms iegādājies ko jaunu, paskaties plauktiņā "Gan jau saimniecībā noderēs!" un padomā radoši!

Vai puzles, kurām trūkst daži posmiņi, ir jāmet atkritumos? Ko darīt, ja ir apģērbs bez kabatām? Vai pēc svinībām balonu dekorācijas ir jānoliek stūrī un jāvēro kā tie paliek arvien mazāki? Nu kā var izmest pastaigas laikā salasītos tik skaistos akmentiņus!

Ideja ir elementāra : bērni var paņemt kādu grāmatu, kas nav atrodama viņu mājās, kopīgi ar vecākiem to izlasīt un tad atnest atpakaļ, lai to varētu lasīt kāds cits. Tādējādi mēs veicinām ne tikai bērnu lasītprasmi, bet arī dāvājam grāmatām otro, trešo un ceturto dzīvi, pilnībā atbalstot ilgtspējīgas dzīves principus. Tās nav tikai grāmatas, kas maina īpašniekus, bet gan stāsti, kas satuvina kaimiņus un sniedz bērniem prieku.

Ciemojoties pie Mārupes novada pašvaldības darbiniekiem tika veicināta bērnu un sabiedrības izpratne par veselīga uztura nozīmi, pārtikas nozīmi vides saudzēšanā un dalīšanās priekā ar citiem.

Veselīgie našķi tika gatavoti Rīcības dienu ietvaros, realizējot gada tēmu “Pārtika”.

Bērni ar prieku stāstīja par gatavošanas procesu, veselīgas pārtikas nozīmi un dalījās ar pašu gatavotajiem gardumiem. 

Bērni guva pozitīvas emocijas, stiprināja sadarbības prasmes un saprata, ka arī mazi darbi var dot lielu spēku un prieku citiem!

Paldies, Mārupes novada pašvaldības Izglītības, kultūras un sporta pārvaldei par jauko uzņemšanu. 🌱✨

#RīcībasDienas2025#Ekoskolas#NekāLiekaVairākPrieka #videsizglītībasfonds

🍁Septembrī grupas pastaigās meklēja invazīvās sugas augu Zeltslotiņu, iesūtīja Ekopadomei foto un adreses.

💚Gada tēmas atbildīgā skolotāja apkopoja iesniegto informāciju un kopā ar Mazo Ekopadomi sagatavoja vēstuli, informatīvo plakātu.

🤗Rīcības dienās devās uz pašvaldības uzņēmumu "Spodra" iesniegt informāciju ar aicinājumu ierobežot Zeltslotiņas izplatību pilsētā.

💡Iepriekšējos gados esam likvidējuši divas Zeltslotiņas augšanas vietas iestādes laukumā un šogad turpinām, kopā ar bērniem, apkarot trešo.

🤗Pārējās 10 iestādes grupas devās uz dažādām sadarbības organizācijām pilsētā ("Spodra", Alūksnes novada bibliotēka, SIA "Labākie draugi" utt.), nododot informatīvos plakātus par invazīvajām sugām un aicinājumu ierobežot to izplatību.

👖No 10.- 14. novembrim, iestādes dzimšanas dienas nedēļā, tika un vēl tiks rādīta teātra izrāde pēc Z.Millera, E.Petiška pasakas "Kurmītis un bikses" motīviem, kur bērni uzzin ceļu no linu izaudzēšanas līdz linu auduma bikšu izgatavošanai.

👖Izrādi apmeklēja (-ēs) visu iestādes grupu bērni un vecāki, kā arī 80 Alūksnes novada 1. klašu bērni no EGAVĢ un 130 Alūksnes novada pirmsskolas bērni. 

Rīta cēlienu meitenes aizvadīja radoši darbojoties un izglītojoties par zaļo domāšanu, veselīgu dzīvesveidu un atbildīgu attieksmi pret vidi.

 Aicinājām saudzīgi izturēties pret grāmatām un citām lietām, mācījās tās salabot.

Kāpēči arī devās meklēt ūdenstilpes Ropažu apkārtnē. Ūdens tika vērots un salīdzināts.

 Kanāla ūdens ļoti tumšs, tek lēni, dziļš, nav akmeņi. Pasmeļot ūdeni traukā, tas izskatās nedaudz tīrāks.

 Upe - ātra, dziļa, ar viļņiem, akmeņi zem ūdens, ūdens ir brūns. Iesmelts traukā tas izskatās gaiši dzeltens ar putām.

Dīķis - ūdens stāvošs, izskatījās tīrāks, kā upē un kanālā. Nekur nemanīja pīles. Pasmeltajā ūdenī peld lapas, zariņi, zāle.

Abu grupu bērni iepazina latviešu mākslinieku darbus, fotogrāfijas, kurās atainotas ūdenstilpes, iedvesmas pilni - arī  ķērās pie otām.

Ekoskolu Rīcības dienas grupā “Bitīte” Šaurajā ielā! Bērni kopā ar skolotājām Arinu un Zandu devās ekskursijā uz Daugavpils tramvaju depo. Bērniem tika parādīti gan jaunie, gan vecie pilsētas tramvaji, bija iespēja apskatīt arī angārus no iekšpuses, kur tika stāstīts, kādu tehnisko apskati tramvaji iziet, lai dotos izbraukumā, kā arī bērniem bija iespēja apskatīt veco tramvaju no iekšpuses. Rīcības dienu ietvaros ar saukli “Nekā lieka, vairāk prieka!” bērni izmantoja izdevību un uzrunāja tramvaju depo darbiniekus saudzēt dabu un izmantot videi draudzīgu transportu, pārvietoties kājām, braukt ar velosipēdu vai izvēlēties sabiedrisko transportu.

Rīcības diena grupā "Ozoliņš" Šaurajā ielā! Bērni kopā ar skolotāju Tatjanu un vecākiem darīja daudz jauku lietu. Palīdzēja sētniekam sakopt lapas, pagatavoja ievārījumu no āboliem un izmantoja mizas un sēkliņas kompostam. Kad komposts būs gatavs, viņi iestādīs savu grupas simbolu – mazo ozoliņu. Ģimeņu vakarēšanā bērni pacienāja vecākus ar savu pagatavoto ievārījumu un kopā no burciņām izveidoja skaistus svečturus Lāčplēša dienai. Noslēguma bērni uzdāvināja vecākiem atgādnes “Apēd visu!”. Ar skolotājas palīdzību bērni visu apkopoja skaistā plakātā, lai parādītu, ko paveikuši. Tā bērni iemācījās: Nekā lieka – vairāk prieka!

Grupas "Bitīte" bērni un skolotājas Arina un Zanda Šaurajā ielā atsaucās Ekolapsas aicinājumam doties izglītojošā pārgājienā uz Stropu mežu, lai pētītu rudens pazīmes. Pirms doties pārgājienā bērni kopā ar skolotājām nolēma mežā rīkot bezatkritumu pikniku un aicināt arī citus meža apmeklētājus rīkoties līdzīgi. Ekoskolu Rīcības dienu ietvaros bērni izveidoja plakātu “Nekā lieka, vairāk prieka!” un magnētiņus kā atgādnes, lai uzrunātu sabiedrību mazināt klimata pārmaiņas, saudzējot dabu, neradot atkritumus un dodot priekšroku bezatkritumu piknikam

Ekoskolu Rīcības diena grupā "Sprīdītis" Jātnieku ielā! Kopīgiem spēkiem ar skolotāju Daci tika izveidots plakāts "Nekā lieka - vairāk prieka!”. Bērni to prezentēja grupas ,,Sienāzēns” bērniem , pastāstot savus piemērus, kā ikdienā rūpējas par mūsu zemi, lai tā būtu tīra, zaļa, veselīga un priecīga! Rotaļā "Kas lieks ?" bērni atrada lietas, kuras ir izlietotas un jāizmet atkritumu tvertnē. Radās problēmsituācija - ko ar tām darīt? Tika rasts pozitīvs risinājums - dot lietām ,,otru dzīvi ! No tualetes papīra rullīšiem bērni konstruēja katrs savu māju ! Gatavojoties Latvijas dzimšanas dienai, no lielas kartona lapas izgrieza Latvijas siluetu un izkrāsoja to zaļā krāsā ! Latvijas dzimšanas dienā tā tiks skaisti izrotāta !

Šonedēļ mūsu skolas ēdnīcā notika “Dārzeņu degustācijas nedēļa”! Katru dienu pusdienu laikā tika piedāvāti divi dažādi dārzeņu veidi, kurus skolēni varēja nogaršot un novērtēt.

Skolēni tika aicināti piedalīties, nogaršot, salīdzināt un atklāt jaunus garšas pārsteigumus! Pie katra dārzeņa bija novietots šķīvis degustācijai. Pēc degustācijas skolēni tika aicināti iemest pupiņu pretī tam dārzenim, kas šķitis gardāks.

Ar šo aktivitāti vēlējāmies veicināt veselīga uztura paradumus, iedrošināt izmēģināt jaunus dārzeņus un domāt par ilgtspējīgu pārtikas patēriņu – jo mūsu ikdienas izvēles ietekmē gan mūsu veselību, gan planētas nākotni.

Nākamajā nedēļā saskaitīsim pupiņas un paziņosim garšīgāko dārzeni!

 https://www.facebook.com/search/top?q=saldus%20vidusskola

Visas nedēļas garumā notika dažādas nodarbības un radošie uzdevumi. Bērni piedalījās viktorīnā par atkritumu šķirošanu, kā arī praktiskās nodarbībās, kurās gan pārbaudīja zināšanas, gan apguva jaunas prasmes. Saldus vidusskolas pirmsskolēnus apciemoja bērnudārza “Īkstīte” audzēkņi, lai kopīgi iesaistītos vides aktivitātēs. Mazos pētniekus sagaidīja Skudra un Zaķis, kuri aicināja atklāt, cik nozīmīga ir rūpīga attieksme pret dabu.

Pasākuma laikā bērni praktiski šķiroja atkritumus, noskatījās izglītojošu filmiņu par Ezīti un no otrreiz izmantojamiem materiāliem izgatavoja krāsainas rokassprādzes. Noslēgumā visi kopā rotaļājās un dejoja, radot sirsnīgu, jautru un vienojošu gaisotni.

Pirmsskolas 2. grupa Āra izglītības dienā plānoja un veidoja putnu barotavu – bērni skrūvēja, kombinēja detaļas un pārrunāja, kā rūpēties par putniem pie sava loga. Savukārt 3. grupas bērni iepazina skolas apkārtnes kokus, no lapām veidoja latvju zīmes un zīmēja koku lapu otras puses attēlus.

Sākumskolas 2.b klase devās uz skolas bibliotēku, kur čakli labošanas darbos atjaunoja grāmatas.

Ģimenes aktīvi iesaistījās makulatūras un bateriju vākšanā, bet visa skola kopīgi piedalījās jautrā balsošanā “Būt vai nebūt Rūķu disenītei?” – nododot plastmasas pudeles, ar kurām tiks sarūpētas balviņas.

Ekopadomes bērni zīmēja plakātus ar aicinājumu mazāk izmantot papīra dvieļus, izmantot katram savu auduma dvielīti.

Vides rīcības dienas noslēdzās ar netradicionālo modes skati, kurā bērni demonstrēja pašu un ģimeņu veidotus tērpus no otrreiz izmantojamiem materiāliem. Visi tērpi bija radoši, krāsaini un pārsteidzoši oriģināli pat transformējoši. Modes skati apmeklēja arī laikraksta Saldus Zeme žurnāliste, un par pasākumu raksts ar fotogrāfijām lasāms 2025. gada 11. novembra numurā.

♻️ Ekopadomes skolēni aktīvi vada praktiskas nodarbības pārējiem par atkritumu šķirošanu, uzsverot aprites ekonomikas būtību šajā ciklā.

🛠️ Jaunieši ķeras pie darba un salabo krēslus skolas zālē!

🐝🌱 Mazpulcēni gatavo bišu vaska drāniņas ēdiena uzglabāšanai ledusskapī!

🌿 Mācāmies neradīt atkritumu kalnus, bet gūt prieku no darbošanās vides labā!

Klases stundā apspriedām atkritumu šķirošans svarīgumu. Noskatījamies "Zaļās jostas" multfilmas "Dāvana" un "Sarunas par atkritumu šķirošanu ar bērniem". Vizuālās mākslas stundas laikā noformējām atkritumu tvertnes papīram, plastmasai un bio-atkritumiem.

Bērni ar lielo interēsi mācījās atšķirt dažādus atkritumus, lai izmestu pareizajā miskastē. Viņi novēroja, kādus atkritumus katru dienu mēs izmetām visvairāk. Secināja, kāpēc tā notika. Savus novērojumus un secinājumus atzīmēja tabulā. Galvenais ieguvums: bērni saprata, ka šķirot atkritumus - tas ir aizraujoši un nepieciešami dabas saglabāšanai.

Projektā aktīvi piedalījās vairākas klases, kopā savācot 2 752 plastmasas vāciņus. Visvairāk vāciņu savāca 3.b klase (964 vāciņi).

Akcijas norise rosināja skolēnus sadarboties, ievērot vides ilgtspējas principus un izprast, kā mazas rīcības var dot lielu ieguldījumu apkārtējās vides aizsardzībā.

Skolēni ir izrotājuši ar vāciņiem puķu podus, kurus uzdāvinās kā balvas uzvārētāju klasēm.

Šī audzināmā stunda “Ilgtspējīga modes dizaina risinājums” ir veidota, lai palīdzētu 9. klases skolēniem izprast, kā apdomīga rīcība ar apģērbu un tekstilu var samazināt ietekmi uz vidi un veicināt atbildīgu patēriņu. Praktiski skolēni risina trīs problēmsituācijas, kas atspoguļo ikdienā sastopamus apģērbu lietošanas un kopšanas izaicinājumus.

Kāpēc šī tēma ir aktuāla 9. klasei?

·        Šajā vecumposmā jaunieši kļūst patstāvīgāki patērētāji un arvien biežāk paši izvēlas un kopj apģērbu.

Tā veicina kritisko domāšanu, radošumu un problēmu risināšanas prasmes, kas ir būtiskas turpmākajā izglītībā un dzīvē.

Priekuļu teritorijā meklējot lietu apmaiņas punktus.

Diemžēl rotaļu apmaiņas punkts bija izpostīts, tāpēc Ķipari devās par to informēt Priekuļu apvienības pārvaldi.

Grāmatu apmaiņas punkts tika atrasts Priekuļu bibliotēkas telpās. Bibliotēkas darbiniece laipni uzņēma mazos interesentus un pastāstīja par to kādas grāmatas apmaiņas punktā sagaida.

Mazā Ekopadome informēs citas bērnudārza grupiņas, viņu vecākus un arī citus Priekuļu iedzīvotājus par iespēju mainīties ar grāmatām šajā vietā.

Vides izvērtēšanas laikā Ķiparu grupa secināja, ka grupiņas telpā ir salīdzinoši maz telpaugu. Iedvesmojoties no “Nekā lieka - vairāk prieka” saukļa, Ķipari deva jaunu dzīvi pagrabā piemirstam akvārijam. Tapa augu terārijs jeb dārziņš burkā - dzīvotne.

Vienā no rīcības dienām Ķiparu grupu laipni uzņēma SIA “Sertifikācijas un testēšanas centrs”. Bērni caur interesantām aktivitātēm un sarunām iepazina bioloģisko lauksaimniecību, un kā veikala plauktā atrast bioloģiskus produktus.

Rīcības dienu ietvaros Ekoskolas padome sadarbībā ar Dabas un tehnoloģijas parku URDA rīkoja aizraujošu un izzinošu radošo darbnīcu pieaugušajiem par atkritumu šķirošanu "Šķirošanas ABC".

Paldies SIA "ZAAO" vides izglītības projektu vadītājai Baibai Līviņai – Jarohovičai par jaunu zināšanu sniegšanu par atkritumu aprites procesu – no konteinera līdz pat pārstrādei!

Āra izglītības diena

Šajā dienā mūsu bērni lieliski pavadīja laiku, mācoties un pētot ārpus telpām!

Sprīdīšu grupas bērni devās dabā, lai rotaļājoties apgūtu dažādas prasmes un vienkārši priecātos par rudeni!

Pūcītes skoliņas bērni piedalījās aizraujošā pētījumā “Ko var iekustināt vējš”.

Mazākie pētnieki no Cālīšu grupas mežmalā rūpīgi pētīja kukaiņu dzīvotnes un atklāja mazo radību pasauli.

Vinnija Pūka grupas bērni bija īsti krāsu meklētāji! Viņi meklēja krāsainās rudens lapas, lai veidotu interesantas skaitļu rindas un apgūtu matemātiku dabā.

#Ekoskolas # Rīcības dienas2025 #Priekuļi #Mežmaliņa

Mūsu mazākie grupiņas "Zīļuks" un "Bitītes" bērni aktīvi piedalījās skaitot putnus pirmsskolas teritorijā, ieklausijās putnu dziesmās un tdarināja putnus kustībā.

Grupiņas "Pūcīte" bērni iejutās detektīvu lomās un devās meklēt pirmsskolas apkārtnē augošos kokus un krūmus, visus saskaitīja un izvietoja nosaukumus.

Grupiņas "Zemene" bērni devās garās pastaigās pa Enguri, fotogrāfēja nozīmīgas apskates vietas, izveidoja foto orientēšanās karti.Devās uz Engures tūrisma informācijas punktu -iesniegt un iepazīstināt ar izveidoto foto orientēšanās karti " Engures apskates vietas." Aicinām arī vecākus un vietējos iedzīvotājus, apskatīt karti un izstaigāt izveidoto maršrutu.

Grupiņas "Taurenis" bērni izzināja invazīvās sugas "Spānijas kailgliemezis" izplatību Engurē, izstrādāja ieteikumus to ierobežošanai, informēja vecākus, vietējos iedzīvotājus, pašvaldību ar rezultātiem.

#Ekoskolas

#RīcībasDienas2025

#NekāLiekaVairākPrieka 

#GlobalActionDays

#WasteToResources

Rīcības dienu noslēgumā pie iestādes āra teritorijas izveidojām grāmatu maiņas punktu, kurš būs pieejams ikvienam iedzīvotājam, tādējādi aicinot Jelgavniekus būt atbildīgiem, saudzīgiem pret vidi, dodot grāmatām otro dzīvi!

#saudzēdabu

#neizcērtmežus

#Ekoskolas

#nekāliekavairākprieka

ATNEST sava bērna lietoto, bet par mazu palikušu, vēl valkājumu apģērbu, apavus u.c.

PAŅEMT kaut ko savam bērnam piemērotu

TAUPĪT UN SAUDZĒT dabas resursus un

samazināt atkritumu daudzumu!

JO: Viens no visvairāk izmantotajiem resursiem tekstila ražošanā ir ūdens un tikai viena kokvilnas krekla ražošanai tiek izmantoti 2700 litri ūdens – tikpat, cik viens cilvēks izdzer 2.5 gados!

ORGANIZĒJĀM apģērbu labošanas/ pārveidošanas meistarklasi, kurā bija iespēja apgūt dekoratīvu elementu, ielāpu pielīmēšanas, piegludināšanas tehniku.

#Ekoskolas #RīcībasDienas2025 #NekāLiekaVairākPrieka  #GlobalActionDays #WasteToResources

Neradi atkritumus!

Dod lietām otru dzīvi!

#Ekoskolas

#RīcībasDienas2025

#NekāLiekaVairākPrieka

• pētijums: “Kāds ir ūdens?”;

• āra izglītības dienā, organizēja mācību ekskursijas;

• rīcības plāna izveide un diskutēšāna;

• veidotas atgādnes par ūdens saudzēšanu;

• izvietoti ūdens uzkrāšanas konteineri iestādes āra teritorijā.

  Vairāk info. skat. šeit: https://9pii.daugavpils.lv/ricibas-dienas-2025

• informēta sabiedrība.

  # RīcībasDienas2025 #NekāLiekaVairākPrieka

Bērni veidoja radošus darbus no otrreizēji izmantojamajiem materiāliem.

Vecāki mājās šķiroja un pārskatīja bērnu apģērbus. Apģērbu no kura bērns izaudzis nogādāja uz iestādē izveidoto maiņas punktu, kura jau ir izveidojusies kā ikgadēja tradīcija uz Rīcības dienām.

Vecāki kopā ar bērniem veidoja dažādas lietas interjeram, rotaļām no otrreizēji izmantojamajiem materiāliem.

Iestādes darbiniekiem bija meistarklase- Kā no PET pudelēm pagatavot rotas.

Rīcības dienu ietvaros norisinājās diskusijas, didaktiskās spēles un dažādas praktiskas darbības, lai veicinātu gan bērnu, gan sabiedrības izpratni par atkritumu daudzveidību ikdienā.

Izstādi bija aicināti apmeklēt arī vecāki, kā arī Facebook vietnē bija ievietots aicinājums rīkoties atbildīgi - šķirot atkritumus.

Čiekurēni uzzināja daudz izglītojošas informācijas pateicoties mūsu pedagogiem. Paldies!

#Ekoskola #RīcībasDiena2025 #NekāLiekaVairākPrieka

Gatavojoties svētkiem, skolēni nolēma dāvaniņas taisīt paši no izlietotām stikla burkām, sveču atlikumiem, papīra rullīšiem, savu laiku nokalpojušām rotiņām. Devām lietām otru dzīvi, neradījām lieku!

🥗Izzinošas rotaļnodarbības par apzinīgu pārtikas patēriņu un pārtikas atkritumu samazināšanas iespējas.

📜Gatavo plakātus un atgādnes, ka pārtika nav atkritumi.

📖Izveido izzinošu bukletu par pārtiku ģimenēm.🍲

👩‍🏫Tikšanās ar Kandavas LT Saulaines TS ēdināšanas un viesmīlības pakalpojumu programmas pasniedzēju par veģitāriem un vegāniem produktiem un ēdieniem.

🍱Ekopadomes saliedēšanas pasākums - meistarklase veģetāru ēdienu gatavošanā ar Kandavas LT Saulaines TS ēdināšanas un viesmīlības pakalpojumu programmas pasniedzēju.

🥫🧃Pārtikas iesaiņojumu neticamas pārvērtības, konstruē dažādus darbus.

🥧🧁Gatavojām bez atkritumiem - spieda sulas un no biezumiem cepa burkānu kēksiņus, banānmaizi.

👩‍🍳Pilnveidojām pašapkalpošanās prasmes ēdamzālē.

📜Grupas veidoja pētījumu izstādi par maizi, putrām, zupām, cukuru dzērienos.

🫙🏺🧶Norisinājās maiņu akcija "Kas vienam lieks, otram prieks!"

👨‍👩‍👧‍👦Ģimeņu apņemšanās atbildīgas pārtikas patēriņa ieviešanai.

Vidusskolēni āra vides stundā veica vides novērtējumu, pētot ķērpjus, sūnas tuvākajā apkārtnē. Pamatskola iesaistījās uzkopšanas talkās, sagatavojot dabīgo pļavu ziemai.

Rīcības nedēļa noslēdzas ar 1.-3.kl. skolēnu un vecāku iesaisti Mārtiņdienas tirgū, kur šogad godā ceļam graudaugus un pākšaugus.

Pamatskolas un vidusskolas posmā iesaistījāmies UNESCO mācību stundā par ilgtspēju

dienās, izvēloties tēmu “Tīra vide mūsu skolā”. Mēs

sakopām skolas pagalmu un savācām daudz nokritušo lapu,

lai vide ap skolu būtu tīrāka un pievilcīgāka. Darbojoties

kopā, mēs sapratām, cik patīkami ir rūpēties par dabu un

redzēt tūlītēju rezultātu savam darbam. Skolēni sadarbojās,

dalīja darbus un palīdzēja viens otram. Šī aktivitāte veicināja

mūsu atbildību un draudzību, kā arī lika aizdomāties par to,

cik svarīgi ir uzturēt tīru vidi katru dienu. Mēs lepojamies ar

savu ieguldījumu tīrākas skolas vides veidošanā!

1. How we can keep plastics out of the ocean/National Geographic

2. Everything we know about ocean plastic pollution so far/The Ocean Cleanup.

Diskutējām par šo tēmu un grupu darbā mēģinājām rast risinājumu

“Kā mes varam palīdzēt Zemei”!

2.b klases skolēniem notika matemātika mežā par tematu “Ģeometriskās figūras. Taisne. Stars. Nogrieznis.” Daba sniedz skolēniem iespēju praktiski novērot un pielietot matemātiskos jēdzienus, ne tikai teorētiski tos apgūt, piemēram, staru varam ieraudzīt kā koka zaru, kas sākas no stumbra un turpinās uz priekšu. Nogrieznis – nūja, zariņš starp diviem punktiem. Taisne – horizonts, ceļa taisnā daļa. Dabas vidē skolēni izveidoja dažādas ģeometriskās figūras. Šādi piemēri palīdz skolēniem labāk saprast ģeometrisko jēdzienu būtību un to, kā tie parādās mūsu ikdienas vidē. Ģeometrisko figūru mācīšana dabā palīdz padarīt mācīšanos aktīvu, radošu un nozīmīgu. Par to paldies skolotājai Ivetai Brikmanei. 4.a un 4.b klase, kopā ar skolotājām Lailu Rozenbergu un Eviju Kosīti-Viļķinu, āra nodarbībās risināja dzīves situācijas uzdevumus dabā, izmantojot skaitļus un dabas materiālus. Izmantoja mērīšanai mērlenti, lineālu, sprīdi, soļus. Mērīja un aprēķināja perimetru sola virsmai, bruģētam celiņam.  Visvairāk patika uzdevums – Lapu garumi, Ziedu aplis, Meža matemātika. Centāmies ievērot starppriekšmetu saikni matemātikā un dabaszinībās, tāpēc skolēniem bija jāsecina sakarība starp lielumiem, formām, krāsām, laukumiem dabā un attēlā. Skolēniem iepatikās dažāda veida uzdevumi, tādēļ radās jauni piemēri, kas lika arī citiem iesaistīties aktivitātēs. Kopā mēs mācāmies sadarboties zināšanu apguvē un būt saprotoši, draudzīgi, attapīgi darba procesā. 5.a un 5.b klases skolēni, kopā ar audzinātājām Initu Hartmani un Ingu Bašenu, devās pārgājienā gar jūras piekrasti, veica sportiskas aktivitātes un izzināja jūras piekrastes vēsturi. Dažādu klašu skolēni kopā ar skolotāju Mareku Runci īstenoja orientēšanās spēli skolas apkārtnē, motivējot bērnus un jauniešus labāk iepazīt vidi ap skolu. 8.a un 8.b klases skolēni un viņu klases audzinātāja Līga Siliņa āra izglītības dienu apvienoja ar klases ekskursiju, visu dienu pavadot ārā, svaigā gaisā. Skolēni apmeklēja Turaidas pili, kurā iepazinās ar Latvijas vēsturi, uzzināja interesantus faktus par viduslaiku dzīvi un saskatīja dabas skaistumu rudenī, aplūkojot Gaujas senlejas ainavu. Dienas otrā daļā sekoja izaicinājums – EscapeTown, kur skolēni komandās pārbaudīja savu loģisko domāšanu, sadarbības prasmes un atjautību, lai atrisinātu uzdevumus.

Visas klases iesaistījās infografiku un plakātu izstrādē par dažādu materiālu otrreizējas izmantošanas iespējām. Liels paldies Ekopadomes pārstāvjiem un klašu audzinātājiem par tiešām interesantajiem darbiņiem, kas mūs priecēs gan skolā, gan dažādās iestādēs.

Priecājamies par aktīvo dalībnieku iesaisti Ekopadomes organizētajā foto konkursā “Ainava, kas mūs veido”, aicinot ikvienu interesentu iemūžināt fotogrāfijā kādu īpašu vietu, augu, dzīvnieku vai putnu mūsu skolas apkārtnē gan Salacgrīvā, gan Ainažos.

Rīcības dienu aktivitātes turpinājām ar veselīga dzīvesveida popularizēšanu, pasākumiem “Nekā lieka – vairāk prieka” pārtikas atkritumu samazināšanas jomā un gardu – veselīgu ēdienu gatavošanas meistarklasēm skolotājas Līgas Siliņas vadībā.

Salacgrīvas vidusskolas Ekopadome saka lielu, lielu PALDIES visiem, kuri iesaistījās Starptautisko Rīcības dienu aktivitātēs – jūsu ieguldījums un atsaucība ir nenovērtējami svarīga!

Gatavojot rāmīšus pāri palikušos kartona atgriezumus izmantoja kā pamatni, lai veidoti latvju rakstu zīmes.

1. Izstāde "Pārstrādātā māksla", kurā apkopoja skolēnu radošos darbus no lietām, kas vairs nav vajadzīgas.

Bija patiesi interesanti redzēt, kā veci priekšmeti, kas citādi tiktu izmesti, iegūst otro dzīvi mākslas darbos : skulptūrās, gleznās, rotās un dažādās dekorācijās.

2. Izzinošas mācību filmas par atkritumu šķirošanu, to pārstrādi un otrreizēju izmantošanu. Pēc tam norisinājās viktorīna.

3. Meistarklasē veidojām auduma maisiņus, pārstrādājot vairs neizmantotus T-kreklus.

Šī darbnīca parādīja, kā radoši un videi draudzīgi var pārstrādāt lietas, kuras citkārt izmestu, kā arī, kā aizstāt kaitīgos plastmasas maisiņus ar vairākkārt lietojamiem auduma maisiņiem.

vizuālo uztveri, salīdzināšanu un

sīko pirkstu motoriku, pārvietojot korķīti.

👩‍🍳 Gada tēmas "Pārtika" ietvaros, bērni nedēļas garumā mācījās novērtēt pārtiku akcijā “Ko uz šķīvja uzliec, to apēd!”, svēra pārtikas atkritumus un domāja, kā tos samazināt.

🌴 Vecāko grupu bērni pētīja produktus, kuros ir palmu eļļa, un uzzināja, kā šie produkti ietekmē dabu.

🍯 Nedēļas noslēgumā bērni uzzināja par garšvielu un medus ražošanu, kā arī stāstīja vietējiem iedzīvotājiem par veselīga uztura nozīmi ikdienā.

👢 Notika gumijas zābaku maiņa – bērni atnesa mazos, bet vēl lietojamos zābaciņus, kas tagad priecēs citus mazos pētniekus!

Šī nedēļa bija lieliska iespēja mācīties domāt videi draudzīgāk, dalīties, rūpēties un priecāties kopā! 🌞

Kopā mēs varam paveikt daudz – mazāk liekā, vairāk prieka! 💚

Šogad rīcības diena tika veltīta pārtikas tēmai. No pirmās līdz piektajai klasei skolēni darbojās stacijās:

1. stacijā "Ēdams/neēdams " skolēni noskaidroja vai uzturā drīkst patērēt vecu pārtiku, kā tā var ietekmēt veselību, kā atšķirt vecu produktu no laba.

2. stacijā "Ledusskapja detektīvs " skolēni noskaidroja ledusskapja nozīmi pārtikas uzglabāšanā, izveidoja savu ledusskapi ar veselīgu pārtiku, kas tika apkopots grāmatiņā.

3. stacijā "Uztura piramīda" skolēni noskaidroja, kas ir uztura piramīda un kāpēc ir svarīgi to parzināt. Katrā klase izgatavoja savu uztura piramīdu.

4. stacijās "Man garšo!" Skolēni sprieda par lietām, kas katram garšo, izsecināja, ka garšo gan veselīgas lietas, gan neveselīgas. Skolēni veidoja savu gardumu šķīvi, kur vienā pusē līmēja produktus, kas garšo un ir veselīgas, bet otrā pusē produktus, kas garšo, bet nav veselīgi.

   Sestā un septītā klase pētīja produktu sastāvu un veidoja plakātus ar produktu aprakstu.

   Astotā un devītā klase centās meklēt risinājumus problēmām, kas saistītas ar pārtiku.

   Skolēnu darbi tika izlikti gaitenī pie sienām, lai skolēni var turpināt pētīt un dalīties ar iegūtajām zināšanām.

   Visu rīcības nedēļu skolā bija akcija "Vienam lieks- citam prieks", kuras ietvaros cilvēki tika aicināti saziedot sev nevajadzīgās lietas, kuras tiks nogādātas labdarības organizācijām.

Tāpat mēs bijām sagatavojuši prezentāciju par atkritumu šķirošanu. Mēs stāstījām, kā pareizi šķirot atkritumus, kāpēc tas ir svarīgi un kā šķirošana palīdz samazināt piesārņojumu. Ar prezentāciju mēs parādījām, ka ikviens var iesaistīties vides aizsardzībā ar pavisam vienkāršiem ikdienas paradumiem. Rīcības nedēļā piedalījāmies sākumskolas izglītošanā par atkritumu pārstrādi un šķirošanu. Jo uzskatam, ka vides izglītošana ir jāsāk jau no mazām kājām. 3. klases skolēniem bija iespēja iet ārā no lapām veidot zaļās ķīmijas pamatprincipa simbolikas. Tā veicinot skolas apkārtnes sakārtošanu no rudens lapām un izglītošanu.

Vieslekcijā piedalījās 1.d un 5.e klases, taču starpbrīdī lekciju zālē tika aicināti visi interesenti.

Nodarbībā par pareizu atkritumu šķirošanu nācās palauzīt galvu-padomāt, kopā sadarboties. Veidojās izpratne par to kā no sadzīves atkritumiem atdalīt tos atkritumu veidus, kurus iespējams nodot otrreizējai pārstrādei un kā izmanto atkārtoti pārstrādājot.

#ekoskolas #rīcībasdienas2025 #j4vsk #šķiropareizi

Izlietots iepakojums kopā ar izlasītiem žurnāliem, pierakstītām kladēm un apdrukātu biroja papīru kļūst par makulatūru – vērtīgu otrreizējo izejmateriālu, kura dalīta vākšana atkārtotai pārstrādei ir būtiska.

Ar aicinājumu neizcirst mežus, taupīt un šķirot papīru, skolēni tika aicināti piedalīties konkursā, izveidojot papīra šķirošanas kastes-košas, krāšņas, interesantas un reāli izmantojamas.

Konkursam atsaucās 5.a un 5.e klases.

#šķiropareizi #makulatūra #neizcērtmežus #ekoskolas #j4vsk

Sendienu klasītes, lēcieni ar lecmauklām un jau mūsdienīgākas rotaļas ar "akmens, sķēres, papīrīts", kur papīrs apklāj akmeni, akmens sadauza šķēres, bet šķēres sagriež papīru.

Katrai spēlei ir variācijas, kas izveidojušās gan ģimenē, gan skolā, te nu bija iespēja apvienot un pielāgot katram interesentam.

Galvenais ikdienas skolas gaitās atrast brīdi un izkustēšanās veidu, kas ir gana vienkāršs un rada prieku.

Paldies skolas Ekoskolas padomei par organizētajām aktivitātēm!

#esipriecīgskustīgs #rotaļasunspēles #ekoskolas #rīcībasdienas2025 #j4vsk

Vēl vairākiem telpaugiem tiek audzētas saknītes, lai tos pārstādītu vēlāk.

Skola ir vieta, kur pavadām lielāko daļu ikdienas.

Telpaugu klātbūtne uzlabo ne tikai mikroklimatu telpās bet arī paša cilvēka fizisko un garīgo veselību, turklāt pat paaugstina darbaspējas.

Telpaugi palīdz iekštelpu gaisa attīrīšanā, jo dažas sugas un ar tām saistītie augsnē mītošie mikrobi samazina iekštelpu gaisa piesārņojumu.

Telpaugi būtiski mazina redzes saspringumu, jo atstaro dzelteni zaļo krāsu spektru. Ļoti daudzi telpaugi zied tad, kad vairums augu krāj spēkus un guļ ziemas miegā.

#stādsnākotnei #ekoskolas #rīcībasdienas2025 #j4vsk

Šim aicinājumam atsaucās 3.c, 4.b, 5.a, 5.e klases.

Ūdens piedalās dažādos cilvēka organisma procesos – tas uzlabo asins cirkulāciju, regulē ķermeņa temperatūru, “ieeļļo” un aizsargā locītavas, mitrina ādu, palīdz uzturēt optimālu ķermeņa svaru, kā arī izvada nevajadzīgās vielas no organisma. Tomēr cilvēka organisms neuzkrāj ūdeni, tāpēc ir ļoti svarīgi regulāri to uzņemt pietiekamā daudzumā.

Cilvēka veselību ietekmē dažādi fizikālie, psihoemocionālie un vides faktori, ikdienas uzturs un aktivitātes līmenis, ģenētika, ieradumi un laiks. Tomēr, lai arī daudzus no šiem faktoriem mēs ietekmēt nevaram, ūdens lietošana ikdienā pietiekamā daudzumā ir pavisam vienkārša un viegli īstenojama darbība, kas noteikti atstāj arī pozitīvu ietekmi uz veselību.

Ūdeni jādzer arī pie fiziskām aktivitātēm!

#rīcībasdienas2025 #ekoskolas #j4vsk

T

No 1.-12.klasei un skolotājiem bija jānosaka sava eko pēda, jānoskaidro cik tonnas CO2 gadā aptuveni rada katrs un klase kopā? Iegūto skaitli ierakstīja savā klases pēdiņā. Ekopadome visus iegūtos datus saskaitīja kopā. Sanāca kopā milzīgs skaitlis! Mūsu skolas skolēni un skolotāji kopā rada aptuveni 901, 918 tonnas CO2 gadā.

5.-12.kl. skolēniem vēl bija uzdevums “Ceļojums laikā”. Noteikt Eko pēdas nospiedumu cilvēkiem no dažādiem gadsimtiem:

5.klase-sen, sen- Akmens laikmets,

6.kl.-tālā nākotne, 5000 gads,

7.kl.-Viduslaiki ( posms no 5.gs.-10.gs.),

8.kl.- izvēlas cilvēku no Senās Ēgiptes vai Grieķijas,

9.kl.-Viduslaiki ( posms no 10.gs.-15gs.)

10.kl.- Renesanse vai Baroks,

11.kl.-17.-19.gs.,

12.kl.- 20.-21.gs.

Nākamajā Eko stundā Ekopadome veidos izstādi, savienos šos iesniegtos darbus atbilstošā secībā. Skolēni varēs vērot kā mainās cilvēka Eko pēda cauri gadsimtiem. Un neliels fantāzijas lidojums no 6.klases- kas notiks nākotnē?

 Ir par ko aizdomāties visiem un turpināt strādāt pie tēmas “Klimata pārmaiņas ” visa gada garumā, jo tā ir mūsu skolas gada tēma.

#Ekoskolu rīcibas dienas

Lepojamies ar 5.d klases skolēna Marta Tērauda realizēto ideju.Marts kopā ar dizaina un tehnoloģiju skolotāju realizē videi draudzīgu ideju - no koka atgriezumiem, kas palika pāri no citiem darbiem, izveidoja praktisku un skaistu kasti krāsām un citiem dizaina piederumiem.

Aktivitates ļāva radoši izpausties un vienlaicīgi domāt par resursu taupīšanu un ilgtspējīgu patēriņu.

4.klašu skolēni ar sk.Baibu Kovaļevsku no avīzēm izgatavoja maskas, bet 6.d klases skolēni arī no avīzēm izgatavoja ikdienai nepieciešamās grāmatzimes.

6.d klases skolēni izgatavoja ikdienas darbam nepieciešamās grāmatzīmes. Skolēni secināja, ka arī makulatūrā nodotos papīrus var izmantot radoši!

Rīcības dienu ietvaros Vides reportieru pulciņš kopā ar skolotāju Intu Vaškevicu un Ievu Šaliņu devās uz Atkritumu poligonu "Brakšķi," lai iepazītos ar poligona darbību un uzzinātu, kur paliek mūsu saražotie atkritumi, vai un kā tie tiek pārstrādāti.

Rīcības dienās tika iztukšotas skolā esošās trīs depozīta pudeļu kastes.

Izzinošās dienas noslēgumā skolēni veidoja arī krāsainas un interaktīvas ledusskapja atgādnes, kas mudina domāt par videi draudzīgiem paradumiem. Bija arī iespēja izmēģināt aušanu rāmī, izmantojot otrreiz pārstrādātu tekstilu, lai praktiski iegūtu zināšanas un izpratni par materiālu ilgtspējīgu izmantošanu.

Šī pieredze palīdzēja saistīt teoriju ar ikdienas realitāti un saprast, ka katra izvēle atstāj pēdas.