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      <title>Dispraxia. by Cesar Agusto Baches Hernandez</title>
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      <description>Actividades por cada tipo de Dispraxia</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-10-03 05:10:23 UTC</pubDate>
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         <title>Dispraxia ideacional</title>
         <author>cesarbaches2000</author>
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         <description><![CDATA[<div>Es la que implica problemas con la planificación de la acción.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-03 05:23:05 UTC</pubDate>
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         <title>Dispraxia ideomotora</title>
         <author>cesarbaches2000</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Es la que implica problemas con la acción en sí, no puede ejecutarlo aun si se conocen los pasos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-03 05:28:15 UTC</pubDate>
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         <title>Dispraxia constructiva</title>
         <author>cesarbaches2000</author>
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         <description><![CDATA[<div>Es la que implica problemas en tareas espaciales</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-03 05:30:17 UTC</pubDate>
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         <title>Dispraxia Oromotora</title>
         <author>cesarbaches2000</author>
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         <description><![CDATA[<div>Involucra problemas en pronunciar palabras</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-03 05:31:40 UTC</pubDate>
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         <title>Juego de palabras en ritmo</title>
         <author>cesarbaches2000</author>
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         <description><![CDATA[<div>Estar repitiendo la lectura compartida, el sonido de las palabras con ritmo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-03 05:40:44 UTC</pubDate>
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         <title>El abecedario</title>
         <author>cesarbaches2000</author>
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         <description><![CDATA[<div>Consiste en mencionar todas las palabras del abecedario con un lápiz en la boca sin botarlo.  </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-03 05:43:47 UTC</pubDate>
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         <title>Palabras graves y agudas</title>
         <author>cesarbaches2000</author>
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         <description><![CDATA[<div>Esta actividad consiste que el niño pueda repetir la palabra de diferentes tonos para ir mejorando el habla en su entonación.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-03 05:46:10 UTC</pubDate>
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         <title>Baile</title>
         <author>cesarbaches2000</author>
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         <description><![CDATA[<div>Implica en que el niño desarrolle mas sus sentido , logrando una coordinación y sea autónomo en sus decisiones. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-03 05:48:31 UTC</pubDate>
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         <title>Stop, Basta o Alto el lápiz</title>
         <author>cesarbaches2000</author>
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         <description><![CDATA[<div>En una hoja, dibujamos una tabla con una categoría distinta en cada columna: nombre, ciudad, animal, fruta, color, objeto, etcétera. Un jugador deberá decir "A" y recitar mentalmente el abecedario, hasta que el resto le detenga. Entonces, deberá decir qué letra es y todos tratarán de llenar los campos con palabras que inicien por esa letra en el menor tiempo posible. El primero que termine deberá gritar "Stop", "Basta" o "Alto el lápiz", y se sumará el puntaje de las categorías que hayan logrado completar.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-03 05:51:45 UTC</pubDate>
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         <title>Hacer títeres con calcetines.</title>
         <author>cesarbaches2000</author>
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         <description><![CDATA[<div>Utilizando calcetines viejos, así poder hacer unos títeres y poner a prueba la creatividad de la persona.</div>]]></description>
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