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      <title>Fiche pour le BAC by grégory luc</title>
      <link>https://padlet.com/keraneluc/ex0nuuhma3f0</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-03-24 07:21:17 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-11-08 16:43:21 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Fiche 2 : FIGURES D’AMPLIFICATION ET D’ATTENUATION</title>
         <author>keraneluc</author>
         <link>https://padlet.com/keraneluc/ex0nuuhma3f0/wish/245699900</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>LA LITOTE</strong><br>Elle consiste à dire moins que ce que l'on pense pour laisser entendre plus (ex. : «Va, je ne te hais point» (= Je t'aime) (Corneille). <br><br><strong>L'EUPHEMISME</strong><br>Il remplace un mot par une tournure qui enatténue le sens désagréable (ex. : Il nous a quittés) afin d'en cacher le caractère violent.<br><br><strong>L'HYPERBOLE </strong><br>C'est un procédé d'exagération qui grossit la réalité (ex. : je suis mort de rire).</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-03-24 07:23:45 UTC</pubDate>
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         <title>Les connecteurs Logiques</title>
         <author>keraneluc</author>
         <link>https://padlet.com/keraneluc/ex0nuuhma3f0/wish/245701863</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-03-24 07:58:06 UTC</pubDate>
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         <title>Fiche 2 : FIGURES D’ANALOGIE</title>
         <author>keraneluc</author>
         <link>https://padlet.com/keraneluc/ex0nuuhma3f0/wish/245702443</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>LA COMPARAISON</strong><br>Une notion est rapprochée d'une autre en raison d'une ressemblance possible. Les deux termes sont reliés par un outil comparatif (ex.: «Heureux qui comme Ulysse», Du Bellay).<br><br><strong>LA METAPHORE </strong><br>Elle remplace une réalité par une autre, créant un effet de suggestion (ex.: «Un serpent de fumée noire », Maupassant). <br><br><strong>LA PERSONNIFICATION </strong><br>Elle évoque une réalité non humaine (chose, idée, abstraite, animal), en lui prêtant des caractéristiques humaines : gestes, sentiments (ex.: «L'alambic gardait une mine sombre», Zola)...<br><br><strong>L'ALLEGORIE</strong><br>C'est la présentation d'une idée abstraite sous une forme concrète : l'idée est personnifiée (ex.: <em>La Liberté guidant le peuple</em>, du peintre Delacroix).</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-03-24 08:07:49 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Fiche 2 : FIGURINES LEXICALES DE SUBSTITUTION</title>
         <author>keraneluc</author>
         <link>https://padlet.com/keraneluc/ex0nuuhma3f0/wish/245702487</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>LA METONYMIE</strong> <br>Elle remplace un mot par un autre et crée un effet de raccourci qui attire, frappe, émeut... :<br>- le contenant pour le contenu (boire un verre) ; <br>- le lieu pour la fonction (Le Pentagone = le ministère de la Défense des USA);<br>- l'auteur pour l'œuvre (J'ai lu trois Zola cet été)...<br><br><strong>LA SYNECDOQUE</strong><br>Le rapport n'est pas logique, il est d'inclusion :<br>- la partie pour le tout (une voile = un bateau); <br>- la matière pour l'objet (croiser le fer).<br><br><strong>LA PERIPHRASE</strong><br>Elle consiste à désigner une réalité indirectement par un groupe de mots qui l'illustre ou la «suggère» (ex. : La capitale de la France = Paris).<br><br><strong>L'ANTIPHRASE</strong><br>Elle consiste à dire par ironie le contraire de ce que l'on pense (ex. : Ah, c'est malin ! = c'est idiot).</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-03-24 08:08:50 UTC</pubDate>
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         <title>Fiche 3 : Charles Baudelaire </title>
         <author>keraneluc</author>
         <link>https://padlet.com/keraneluc/ex0nuuhma3f0/wish/245702530</link>
         <description><![CDATA[<div>Nom = Baudelaire&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Prénom = Charles<br><br>Date de naissance et de mort :<br>- 1821<br>- 1867<br><br>Genre Littéraire : Poésie, poème en prose<br>Courant littéraire : Symbolisme et modernité poétique&nbsp;<br><br>Œuvre : Les Fleurs du mal&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-03-24 08:09:47 UTC</pubDate>
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         <title>Fiche 3 : Victor Hugo</title>
         <author>keraneluc</author>
         <link>https://padlet.com/keraneluc/ex0nuuhma3f0/wish/245702568</link>
         <description><![CDATA[<div>Nom = Victor&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Prénom = Hugo<br><br>Date de naissance et de mort :<br>- 1802<br>- 1885<br><br>Genre littéraire : Roman, poésie, pièce de théâtre&nbsp;<br>Courant littéraire : romantisme et dramaturge&nbsp;<br><br>Œuvre : Les misérables, Nana, Notre dame de Paris,&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-03-24 08:10:16 UTC</pubDate>
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         <title>Fiche 3 : Jean de la Fontaine</title>
         <author>keraneluc</author>
         <link>https://padlet.com/keraneluc/ex0nuuhma3f0/wish/245702620</link>
         <description><![CDATA[<div>Nom = La Fontaine&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Prénom = Jean<br><br>Date de naissance et de mort :<br>- 1621<br>- 1695<br><br>Genre littéraire : argumentatif, apologue (fable)<br>Courant littéraire : Classicisme (20 ans)<br><br>Œuvre : Le loup et l'agneau, les animaux malades de la peste et la cour du lion</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-03-24 08:11:16 UTC</pubDate>
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         <title>Fiche 3 : Albert Camus</title>
         <author>keraneluc</author>
         <link>https://padlet.com/keraneluc/ex0nuuhma3f0/wish/245702637</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-03-24 08:11:36 UTC</pubDate>
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         <title>Fiche 3 : Folleville</title>
         <author>keraneluc</author>
         <link>https://padlet.com/keraneluc/ex0nuuhma3f0/wish/245702721</link>
         <description><![CDATA[<div>Nom = Gilles - Jean - Benoît&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Prénom = Folleville<br><br>Date de naissance et de mort :<br>- 1765 paris France<br>- 1840 Bruxelles Belgique<br><br>Genre littéraire : Pièce théâtrale<br>Courant littéraire : Dramaturge</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-03-24 08:13:01 UTC</pubDate>
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         <title>Fiche 3 : Folleville</title>
         <author>keraneluc</author>
         <link>https://padlet.com/keraneluc/ex0nuuhma3f0/wish/245702722</link>
         <description><![CDATA[<div>Nom = Gilles - Jean - Benoît&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Prénom = Folleville<br><br>Date de naissance et de mort :<br>- 1765 <br>- 1840 <br><br>Genre littéraire : Pièce théâtrale<br>Courant littéraire : Dramaturge</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-03-24 08:13:01 UTC</pubDate>
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         <title>Fiche 3 : Folleville</title>
         <author>keraneluc</author>
         <link>https://padlet.com/keraneluc/ex0nuuhma3f0/wish/245702723</link>
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         <pubDate>2018-03-24 08:13:01 UTC</pubDate>
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         <title>Fiche 3 : Folleville</title>
         <author>keraneluc</author>
         <link>https://padlet.com/keraneluc/ex0nuuhma3f0/wish/245702737</link>
         <description><![CDATA[<div>Nom = Gilles - Jean - Benoît&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;<br><br>&nbsp; &nbsp; Prénom = Folleville<br><br>Date de naissance et de mort :<br>- 1765 <br>- 1840 <br><br>Genre littéraire : Pièce théâtrale<br>Courant littéraire : Dramaturge</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-03-24 08:13:15 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Le présent.➡Le présent d&#39;énonciation exprime les faits situés au moment où l’on parle    J’écris ceci en ce moment.➡Le présent de vérité générale.    L’eau bout à cent degrés.➡Le présent d’habitude évoque des actions répétées.    Tous les jours il se promène avec son chien.➡Le présent de narration rapporte des faits passés.    Les deux chevaliers se dévisagèrent : l’instant d’après, Yvain dégaine son arme et se rue sur son adversaire.➡Le futur proche.    Je reviens tout de suite.➡Le passé récent.        Le boucher sort à l&#39;instant.Le passé composé.➡Le passé composé exprime une action passée par rapport au moment où l’on parle ou écrit.     Je l’ai vu hier.➡Il peut également exprimer l’éventualité après si.    Si ça vous a plu, ils le rejoueront demain.➡Le passé composé évoque une vérité générale ou une action qui se répète.    Je me suis souvent souvenu de ma mère.L’imparfait.➡L&#39;imparfait évoque l’arrière-plan du récit (description du décor et des personnages ainsi que les faits dans leur déroulement).    Il neigeait depuis trois jours et elle lisait tranquillement.➡L&#39;imparfait d&#39;habitude évoque des actions qui se répètent.    Tous les matins, il promenait son chien.➡L’imparfait peut avoir une valeur modale dans une subordonnée de condition et ainsi exprimer une hypothèse ou une condition.    Si tu parlais, je pourrais comprendre.    Je voulais savoir si vous faisiez quelque chose ce soir.Le passé simple.➡Evoquant des actions de premier plan qui font progresser l’action, le passé simple est un temps du récit.        Il reposa son livre, se leva et partir dormir.Le futur.➡Le futur simple évoque l’avenir par rapport au présent.    Dimanche prochain, nous irons à la mer.    ➡Le futur peut aussi exprimer un ordre, une supposition ou un fait soumis à une condition.        Vous irez à l’école à 8h00.        Du bruit, ce sera ma soeur !        Si je mange autant, je grossirai.</title>
         <author>keraneluc</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-03-24 08:14:45 UTC</pubDate>
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         <title>Commentaire</title>
         <author>keraneluc</author>
         <link>https://padlet.com/keraneluc/ex0nuuhma3f0/wish/245703452</link>
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         <pubDate>2018-03-24 08:27:08 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>keraneluc</author>
         <link>https://padlet.com/keraneluc/ex0nuuhma3f0/wish/245703530</link>
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         <pubDate>2018-03-24 08:28:03 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Dissertation</title>
         <author>keraneluc</author>
         <link>https://padlet.com/keraneluc/ex0nuuhma3f0/wish/253855014</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-04-20 14:43:17 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Commentaire </title>
         <author>keraneluc</author>
         <link>https://padlet.com/keraneluc/ex0nuuhma3f0/wish/253858813</link>
         <description><![CDATA[<div>Formulation :<br><br>Commentaire<br>Introduction :<br><br>- Présentation de l'auteur (siècle, genre littéraire et courant littéraire) <br>- Présentation de l'œuvre (date de parution et raconté l'histoire)<br>- Situation du texte (extrait, situer le texte à l'œuvre, petit résumé)<br>- Problématique (sous - forme de question)<br>- Annonce du plan<br><br>I) Titre (une petite phrase pour introduire l'extrait)<br><br>A - Idée (connecteur logique)<br><br>a- Exemple<br>b- Analyse<br><br>B - Idée<br><br>a- Exemple<br>b- Analyse<br><br>II) Titre (un ensemble logique) pour faire le lien entre la partie I et la partie II<br><br>a- Exemple (connecteur logique)<br>b- Analyse (connecteur logique)<br><br>B - Idée (connecteur logique)<br><br>a- Exemple (connecteur logique)<br>b- Analyse (connecteur logique)<br><br>Conclusion :<br>(connecteur logique)<br>Réponse à la problématique<br>Résumé de en quatre phrases des deux parties<br>Faire une référence à une pièce ou plusieurs<br>Une ouverture<br>Comparaison à un autre livre ou une opposition</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-20 14:51:11 UTC</pubDate>
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         <title>Poésie</title>
         <author>keraneluc</author>
         <link>https://padlet.com/keraneluc/ex0nuuhma3f0/wish/253864999</link>
         <description><![CDATA[<div>Définition. La <strong>poésie</strong> est un <strong>genre littéraire</strong> composite, qui se renouvelle sans cesse, ce qui le rend difficile à définir. Les poèmes peuvent avoir des formes variées . Ils sont souvent écrits en vers, parfois en prose.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-20 15:04:16 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Théatre</title>
         <author>keraneluc</author>
         <link>https://padlet.com/keraneluc/ex0nuuhma3f0/wish/253866334</link>
         <description><![CDATA[<div>Les <strong>genres</strong> théâtraux ont longtemps été liés à la distinction entre le <strong>théâtre</strong> comique (farce, comédie classique, comédie-ballet, vaudeville, pièce burlesque) et le <strong>théâtre</strong> sérieux (tragédie, tragi-comédie, drame bourgeois, mélodrame, pièce métaphysique ou engagée), avec parfois un mélange des<strong>genres</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-20 15:06:57 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Roman</title>
         <author>keraneluc</author>
         <link>https://padlet.com/keraneluc/ex0nuuhma3f0/wish/253866662</link>
         <description><![CDATA[<div>Le <strong>roman</strong> est un <strong>genre littéraire</strong>, caractérisé essentiellement par une narration fictionnelle. La place importante faite à l'imagination transparaît dans certaines expressions comme « C'est du <strong>roman</strong> !</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-20 15:07:42 UTC</pubDate>
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