CIPA 4 by MICHELL DAHIANA CHALARCA MURIEL

Opinión sobre: "pedagogías, perspectivas y herramientas que contribuyen a la formación de la ciudadanía, promoviendo las competencias y habilidades necesarias para el siglo XXI

mdchalarcam — 2024-08-19 20:59:17 UTC

_{Para formar ciudadanos competentes en el siglo XXI, debemos considerar los métodos de enseñanza que nosotros como futuros docentes podamos utilizar en el aula. El uso de herramientas digitales son importantes porque}_{proporcionan un fácil acceso}_{a recursos educativos que promueven el desarrollo de importantes habilidades y técnicas en un mundo digital. Estas tecnologías no sólo mejoran el aprendizaje sino que también preparan a los estudiantes para enfrentar desafíos futuros.}

_{Además, es fundamental fomentar en los estudiantes habilidades y competencias blandas como la comunicación, la empatía y la ética. Estas habilidades son clave para que los alumnos puedan trabajar de manera colaborativa, resolver conflictos de forma pacífica y actuar con responsabilidad social.}

_{Nosotros los docentes jugamos un papel central en este proceso, ya que somos los que guiamos y orimentamos a los estudiantes en el desarrollo de estas competencias y valores. Es importante que las metodologías aplicadas sean dinámicas y inclusivas permitiendo asi que los estudiantes se conviertan en ciudadanos informados, comprometidos y preparados para que contribuyan positivamente ante la sociedad.}

Opinión sobre: "pedagogías, perspectivas y herramientas que contribuyen a la formación de la ciudadanía, promoviendo las competencias y habilidades necesarias para el siglo XXI. "

drojasma — 2024-08-20 00:03:35 UTC

_{En el contexto actual y reconociendo los cambios que ha traído consigo el siglo XXI tales como; cambio climático, globalización, movimientos sociales y avances tecnológicos se han generado cambios profundos en la humanidad, desde la forma en que nos comunicamos, trabajamos, nos relacionamos etc. Estos cambios requieren de una}_adaptación_{sobre todo en la educación con el fin de formar ciudadanos conscientes y responsables.}

_{Con lo anterior, como docente reconozco que es esencial}_{adoptar pedagogías, herramientas}_{, perspectivas que preparen a los ciudadanos con las competencias y habilidades necesarias. Puntos importantes que identifico se deben tener en cuenta para generar un aprendizaje significativo y lograr la meta antes mencionada serian por ejemplo:}_{enseñanza colaborativa}_{, que permita a los estudiantes trabajar en problemas reales, desarrollando habilidades de pensamiento crítico, creatividad y resolución de problemas;}_{enfoque inclusivo}_{, es decir la enseñanza de la empatía, el respeto y la capacidad de ver el mundo desde múltiples perspectivas; herramientas digitales, con el fin de generar en cada estudiante la capacidad de pensar críticamente sobre la información y navegar de manera segura y ética en el entorno digital; y respecto a uno de los desafíos mas olvidados (el cambio climático)}_{enfoque ambiental}_{, con el fin de preparar a los estudiantes para enfrentar los desafíos del calentamiento global por medio de proyectos o trabajos social-ambiental que le permita desarrollar un pensamiento ecológico.}

_{Opino que el siglo XXI presenta desafíos diferentes y difíciles, pero también}_{oportunidades de transformar}_{varios aspectos de la humanidad, como la educación.}_{Teniendo como protagonista la tecnología}_{y sus miles de recursos interactivos que permite a los estudiantes acceder a conocimiento de manera flexible e incluso personalizada, se presenta una gran oportunidad para los Docentes y su papel en el estudiante ya que lograra de manera más eficaz inculcar en los ciudadanos participación efectiva en la sociedad del siglo XXI.}

Opinión sobre: "pedagogías, perspectivas y herramientas que contribuyen a la formación de la ciudadanía, promoviendo las competencias y habilidades necesarias para el siglo XXI. "

ERIKCAMILOMUNOZ — 2024-08-20 01:54:38 UTC

^{Pienso que en la actualidad hay muchos métodos de enseñanza obsoletos. Que ya no están vigentes, Hoy ya caducaron. Hoy, por ejemplo, hay un método de enseñanza que predica que hay que enseñarle al estudiante con su punto fuerte, es decir, si el estudiante aprende más viendo, hay que enseñarle con esa metodología o si aprende más escuchando hay que enseñarle en actividades de escucha y así sucesivamente. Una teoría lamentable. Porque nosotros, los seres humanos podemos aprender de todas las maneras posibles, con todos nuestros sentidos. Por eso somos la especie dominante en nuestro planeta. Otro comentario personal que me gustaría realizar es que los docentes en este nuevo siglo. Siento que se rindieron. Siento que el siglo 21 los absorbió y los aplastó. En este momento de la historia y en este momento del siglo la docencia está totalmente absorta. Y llena de miedo porque no ha sido capaz de actualizarse, no ha sido capaz de entender. Las formas. De este nuevo siglo 21. Por ejemplo, en la pandemia, cientos de docentes prefirieron retirarse. Abandonar su cargo, sencillamente porque no pudieron sobreponerse al grandísimo desafío que suponía la virtualidad. Enseñar virtualmente. No lo lograron. Y es que la cosa no solamente llega a ese punto. En la actualidad hay miles de docentes que no han querido entender que, por ejemplo, dejar tareas para la casa es una práctica obsoleta, es una práctica que ya no funciona en la actualidad. Quizás esos docentes sean unos nostálgicos del pasado y no sean capaces de actualizarse. ¿Por qué lo digo? Hoy en día, un estudiante, sencillamente en su casa, entra a chatgpt y con un prompt sencillo, chatgpt, lo vuelve en alguien súper inteligente. Más bien, creo que hay una oportunidad gigantesca para esta nueva ola de docentes para esta nueva ola de educadores. En el sentido de cambiar ese paradigma. Sobreponernos nuevamente al siglo 21, hacerle frente y, por ejemplo, en vez de dejar tareas para la casa. Adaptarnos al siglo 21 y más bien convertir el aula en un lugar interactivo. En donde el estudiante. Aprenda de verdad. Entienda de verdad y absorba todos los conocimientos que les queremos dar. No sólo eso, sino asegurarnos de darles a los estudiantes habilidades blandas muy importantes para este nuevo siglo, como por ejemplo el respeto, cortesía, relación profesional. Ofimática. Bases de datos. Inteligencia financiera. Y entre otras habilidades blandas, que, si lo hacemos correctamente como docentes, podemos garantizar que la ciudadanía en uno o 2 generaciones más adelante van a poder sobreponerse ante este siglo 21 y salir adelante.}

Educación en el siglo XXI

reriascosa — 2024-08-20 02:44:19 UTC

_{En cuanto a la formación en Colombia, nacional y a nivel mundial se ha despertado cierto interés en la ampliación formativa ofreciendo a toda una comunidad poderosas herramientas de participación en especial en los procesos educativos esto con el fin de: modificar o transformar las comunidades a las que pertenecen los estudiantes, en ser fuente para convertirse en ciudadanos informados, en el desarrollo de habilidades para indagación y comunicación y el desarrollo de habilidades de participación y acción responsables con la llegada del internet o con el buen funcionamiento de las TIC, no hay duda de que se ha posibilitado el acceso fácil de las personas un Ejemplos de esto son: hay facilidad en acceder a sitios Web informativos, transmisión de eventos en vivo, videoconferencias, discusiones en línea, foros, chats y boletines de último minuto entre otros. Es importante resaltar que este crecimiento (TIC) ha generado en los individuos ambientes colaborativos, interactivos y cooperativos esto les ha permitido salir de su zona y abrirse con otros y vincularse a experiencias cotidianas.}

_{Como ciudadana y docente reconozco que la relacion de las TIC en el ámbito educativo no solo define retos sino que muestra un panorama futuro para millones de personas esto con la finalidad de innovar a la educación permitiendo estimular la creación de nuevos conocimientos. Es importante tener presente}_{¿Cuál ha sido la integración de las TIC en la educación ?}_{si bien sabemos dentro de nuestra sociedad han habido diversos cambios respecto a forma y contenido, el afecto ha sido masivo y ha evolucionado la facilidad de aprender para nuestros niños y niñas.}

_{Sin embargo parte del buen desempeño de las TIC en los centros educativos depende en gran medida de la habilidad del docente, en adoptar estrategias que orienten a los estudiantes hacia el buen uso de las TIC para generar cambios positivos sobre su entorno y promover la transformación de saberes en su institución.}

opinión sobre "pedagogías, perspectivas y herramientas que contribuyen a la formación de la ciudadanía, promoviendo las competencias y habilidades necesarias para el siglo XXI

izcuerob — 2024-08-20 16:46:03 UTC

Pienso que las habilidades son tan esenciales para la vida, en una sociedad que requiera de un enfoque que les ayude a integrar lo pedagógico. Si queremos formar niños y jóvenes del siglo XXI con grandes capacidades extraordinarias debemos cambiar métodos de enseñanza que no han dado frutos y sus patrones han sido repetitivos constantemente por mucho tiempo, debemos brindar esa ayuda que les permita desarrollar pensamientos críticos donde la colaboración y la creatividad trabajen conjunta.

las plataformas de aprendizaje ayudan a trabajar con mayor facilidad para realizar tareas en grupos donde los jóvenes no lo intercambian el conocimiento que se toma por medio de las herramientas si no que entrelazan comunicación con otros niños para el desarrollo de competencias claves formando personas responsables, consientes que en la sociedad se necesita personas capases de cambiar el mundo.