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      <title>Lenguaje y lingüística en sociedad by Vandana Seshadri</title>
      <link>https://padlet.com/vandana_seshadri/ewwi382wlyn</link>
      <description>SPN330L</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2019-01-31 20:44:46 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-01-02 01:44:44 UTC</lastBuildDate>
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         <title>El efecto de español en nuestros pensamientos</title>
         <author>vandana_seshadri</author>
         <link>https://padlet.com/vandana_seshadri/ewwi382wlyn/wish/326478505</link>
         <description><![CDATA[<div>El libro menciona la idea de las diferencias en las idea de espacio entre lenguas. Este video muestra que las ideas de colores, el tiempo, y los números son diferentes también. Con las comparaciones entre lenguas como inglés, kuuk thaayorre, y español, podemos ver que cada persona puede ver el mismo evento, pero nuestros lenguas afectan las maneras de pensar. Abre la discusión de éticos.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.ted.com/talks/lera_boroditsky_how_language_shapes_the_way_we_think/transcript?language=en#t-602294" />
         <pubDate>2019-01-31 20:47:49 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>¿Está demasiado tarde para aprender español?</title>
         <author>vandana_seshadri</author>
         <link>https://padlet.com/vandana_seshadri/ewwi382wlyn/wish/326481220</link>
         <description><![CDATA[<div>Este artículo dice que una de las cosas más importantes cuando estás aprendiendo una lengua es para ser humilde y ser preparados para cometemos errores. Puede tener vergüenza, pero es importante para dominarlo, porque este es cuando puedes aumentar el contacto y aprender lo más. Las técnicas de inmersión son efectivos, y como el libro menciona, viajar es la gran motivación para mejorarse.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.latimes.com/travel/la-tr-spot-learning-language-20190127-story.html" />
         <pubDate>2019-01-31 20:55:42 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>La puntuación</title>
         <author>vandana_seshadri</author>
         <link>https://padlet.com/vandana_seshadri/ewwi382wlyn/wish/326482164</link>
         <description><![CDATA[<div>La autora dice que los signos de interrogación y exclamación de apertura son usados para decir que el tipo de la frase antes de fin. Las otras lenguas tienen sus propias signos de puntuación. En japonés, tienen <em>maru </em>y <em>toten</em>, pero son básicamente igual a los periodos y las comas. La diferencia es en el texto horizontal y los textos verticales. La cultura y los tonos puede afectar el uso de puntuación.</div><div> </div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.japantimes.co.jp/life/2018/03/19/language/written-japanese-punctuation-not-know/" />
         <pubDate>2019-01-31 20:58:16 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Los bebés y el aprendizaje de la lengua</title>
         <author>vandana_seshadri</author>
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         <description><![CDATA[<div>En este video, vemos que el bebé que crecía en una casa bilingüe puede procesar los sonidos de los dos lenguas, español y ingles. En el libro, menciona que los bebés desarrollan los sonidos desde sus cuidadores. El video muestra la evidencia de esto. Por once meses, la actividad en el cerebro del bebé muestra los efectos del contacto de dos lenguas.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/TAYhj-gekqw" />
         <pubDate>2019-01-31 21:21:44 UTC</pubDate>
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         <title>La vida de Andrés Bello</title>
         <author>vandana_seshadri</author>
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         <description><![CDATA[<div>El libro menciona un lingüisto venezolano se llama Andrés Bello. Este me interesó porque combina la historia con la lingüistica. Andrés Bello fue un escritor, periodista, y diplomático. Propone la idea de reclamar la lengua y la lengua debe ser disponible para todos. Aunque no tuve éxito con las reformas de lengua, fue muy influencial a la movimiento de educacion y universidad. Muestra como la lengua puede reflejar los asuntos de sociedad, como desigualdad.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.performancemagazine.org/thinkers-on-education/bello-andres-1781-1865/" />
         <pubDate>2019-02-15 17:13:28 UTC</pubDate>
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         <title>Los acentos y como podemos usarlos</title>
         <author>vandana_seshadri</author>
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         <description><![CDATA[<div>La autora menciona tres reglas básicas para usar los acentos. Las dos primeras situaciones son para cambiar la énfasis en la palabra. La última situación es para distinguir entre las palabras que tienen la misma ortografía, pero tienen significados diferentes. Pensé que fue interesante que los acentos son muy común en español, pero no hay muchos acentos en ingles. Estes es un gráfico que tienen algunos ejemplos de la última situación.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-02-15 17:21:32 UTC</pubDate>
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         <title>La español de Puerto Rico</title>
         <author>vandana_seshadri</author>
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         <description><![CDATA[<div>¿Por qué es diferente el español de Puerto Rico en comparación con los otros países? Los puertorriqueños no marcan las r's como los otros hispanohablantes. El libro dice que es un sonido en el estilo francés. No sé como el sonido se origina, pero este blog dice que hay otras diferencias, también. Los puertorriqueñas usan los doble negativos frecuentemente, y tiene raíces en la población puertorriqueña en Nueva York y los Estados Unidos.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://theautarkist.wordpress.com/2015/09/11/the-letter-r-and-boricua-identity/" />
         <pubDate>2019-02-15 17:33:32 UTC</pubDate>
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         <title>El intercambio de palabras entre lenguas</title>
         <author>vandana_seshadri</author>
         <link>https://padlet.com/vandana_seshadri/ewwi382wlyn/wish/331842675</link>
         <description><![CDATA[<div>Hay muchas palabras que nos suenan similar en lenguas diferentes. Sin embargo, en estos otras lenguas, los hablantes necesitan cambiar las palabras para que las palabras usen los sonidos familiares. En el libro, hay ejemplos de las palabras, como <em>aisukurimu </em>(helado) en japonés. Este articulo sobre la asimilación de palabras de inglés dice que a veces, no es necesario, especialmente cuando hay palabras en la lengua que ya tiene los significados.</div>]]></description>
         <enclosure url="http://www.nenolanguageservices.com/en/blog/use-abuse-loanwords-italian-language-3959.html" />
         <pubDate>2019-02-15 17:54:31 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>El ciclo de Jespersen</title>
         <author>vandana_seshadri</author>
         <link>https://padlet.com/vandana_seshadri/ewwi382wlyn/wish/336723547</link>
         <description><![CDATA[<div>Este artículo describe la evolución de la frase “Yo no hablo” en francés. La frase original fue <em>jeo ne di</em>, pero después el ciclo de Jespersen, la frase se transforma en <em>je dis pas</em>. La palabra <em>“ne” </em>fue eliminado. El ciclo puede repite otra vez. El libro describe el ciclo como una fenómeno en cual palabras negativas específicas son eliminados de frases. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://jeparleamericain.com/2011/09/13/you-dont-say/" />
         <pubDate>2019-03-01 03:14:38 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Las jerigonzas</title>
         <author>vandana_seshadri</author>
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         <description><![CDATA[<div>Este video muestra un hombre que está hablando en jerigonzas. El libro menciona que es un juego para los niños. La meta es para hablar muy rápido, pero distinto, en una manera que los otros no pueden comprender. Es fascinante que el hombre en el video pueda pronunciar las sílabas con claridad y rapidez. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=tcgdnBXkk_I" />
         <pubDate>2019-03-01 03:18:09 UTC</pubDate>
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         <title>Los sustantivos que terminan en -a</title>
         <author>vandana_seshadri</author>
         <link>https://padlet.com/vandana_seshadri/ewwi382wlyn/wish/336724315</link>
         <description><![CDATA[<div>Discutimos las palabras que terminan en <em>-a</em>, pero son masculinos y las razones. Sin embargo, no me recuerdo esta razón desde clase o el libro; palabras como <em>agua </em>son masculinos en la forma singular porque el énfasis está en la <em>a</em>, y es más fácil para pronunciar <em>el agua </em>en vez de <em>la agua. </em>Pero en la forma plural, es <em>las aguas. </em>La palabra es femenina.</div><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.thoughtco.com/words-that-break-the-gender-rule-3078133" />
         <pubDate>2019-03-01 03:19:48 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Pluralia tantum</title>
         <author>vandana_seshadri</author>
         <link>https://padlet.com/vandana_seshadri/ewwi382wlyn/wish/336724507</link>
         <description><![CDATA[<div>Este recurso da una lista de algunos ejemplos de <em>pluralia tantum</em>. El libro menciona que <em>pluralia tantum </em>describe las palabras que siempre están en la forma plural. Cuando comencé a aprender español, me daba cuenta cuantas palabras siempre están en la forma plural, y pensaba que fue extraño. Sin embargo, no me da cuenta cuantas ejemplos hay en inglés, como <em>thanks</em>.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://blog.oxforddictionaries.com/2015/05/18/12-nouns-that-are-always-plurals/" />
         <pubDate>2019-03-01 03:20:58 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Las sintagmas cabeza inicial y cabeza final</title>
         <author>vandana_seshadri</author>
         <link>https://padlet.com/vandana_seshadri/ewwi382wlyn/wish/339730364</link>
         <description><![CDATA[<div>Este artículo explica las diferencias entre las sintagmas cabeza inicial y cabeza final. Lo da una ejemplo de una sintagma en inglés y, lo traduce y analiza en japonés, español, y inglés para mostrar las estructuras diferentes. Español es una lengua cabeza inicial porque en una sintagma, lo más importante es lo que ocurre primero. Por ejemplo, en una sintagma verbal, el verbo aparece primero.</div>]]></description>
         <enclosure url="http://www.fridaynightlinguistics.org/languagecreation/10yheads.html" />
         <pubDate>2019-03-10 20:09:11 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>¿Cuándo necesitamos usar el subjuntivo?</title>
         <author>vandana_seshadri</author>
         <link>https://padlet.com/vandana_seshadri/ewwi382wlyn/wish/339732795</link>
         <description><![CDATA[<div>Aprendía este acrónimo en la escuela secundaria para identificar las situaciones cuando voy a necesitar el subjuntivo. El libro básicamente dice que necesita usar el subjuntivo cuando algo no es actual o cuando hay duda. El acrónimo categoriza las situaciones en los deseos, las emociones, la influencia (pienso que es para las frases como “recomiendo que”), los pedidos, y la duda. </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-03-10 20:25:00 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>El &quot;a&quot; personal</title>
         <author>vandana_seshadri</author>
         <link>https://padlet.com/vandana_seshadri/ewwi382wlyn/wish/339738287</link>
         <description><![CDATA[<div>Este video explica como puede usar el <em>a </em>personal. Es un concepto no es tan familiar porque no tenemos esta estructura en inglés. Necesita el <em>a </em>personal cuando el objeto directo es humano (o animado) y específico. Esta regla aplica a las mascotas, también. Según al libro, el <em>a </em>personal procede del latín <em>ad</em>. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=JPNWu61BAtQ" />
         <pubDate>2019-03-10 20:57:09 UTC</pubDate>
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         <title>Los verbos invertidos</title>
         <author>vandana_seshadri</author>
         <link>https://padlet.com/vandana_seshadri/ewwi382wlyn/wish/339741558</link>
         <description><![CDATA[<div>En inglés, usualmente la persona quien experiencia el evento o la acción es el sujeto. En algunos casos en español, es el opuesto. La persona quien experiencia es el objeto indirecto y el evento o el objeto tradicional, de una perspectiva inglés, es el sujeto. Por ejemplo, cuando usamos gustar, la persona es el objeto indirecto y lo que le gusta es el sujeto. En el libro, la autora menciona que es común en español, pero solo tres verbos tienen raíces en latín.</div>]]></description>
         <enclosure url="http://www.espanol-ingles.com.mx/spanish-grammar/reverse_constructions.shtml" />
         <pubDate>2019-03-10 21:17:40 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Pregunta</title>
         <author>vandana_seshadri</author>
         <link>https://padlet.com/vandana_seshadri/ewwi382wlyn/wish/339887553</link>
         <description><![CDATA[<div>¿Cuál es un uso correcto del "a" personal?<br>a. Veo a la casa de Carolina. <br>b. Escucho a los estudiantes. <br>c. Busco a Pablo.<br>d. Visito a la ciudad de mi abuela.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-03-11 11:36:16 UTC</pubDate>
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         <title>La historia breve de español</title>
         <author>vandana_seshadri</author>
         <link>https://padlet.com/vandana_seshadri/ewwi382wlyn/wish/347717790</link>
         <description><![CDATA[<div>El video detalla la historia breve de español, empieza con la ocupación Romano. Este explica la influencia latín en la lengua español. Después, explica el periodo de control moro y la influencia árabe. Cuándo Alfonso X fue el rey, castilian se convirtió en la lengua oficial. En 1492, los Moros fueron expulsados. Como resultado de la exploración de 1492, la lengua española difundió a las Américas. </div><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=ACQX5nMl2wQ" />
         <pubDate>2019-04-02 16:33:10 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>La pronunciación de c, z, y s en España</title>
         <author>vandana_seshadri</author>
         <link>https://padlet.com/vandana_seshadri/ewwi382wlyn/wish/347718096</link>
         <description><![CDATA[<div>Este artículo explica la pronunciación de <em>c, z, </em>y <em>s</em> en España. <em>Ceceo</em> es la pronunciación de <em>c</em>, <em>z</em>, y <em>s</em> como “th”. <em>Seseo</em> es la pronunciación de estas letras como <em>s</em>. <em>Distinción </em>es la pronunciación de <em>c</em> y <em>z</em> como “th”, y <em>s </em>como /s/. Dice que hay una leyenda sobre el ceceo del Rey Ferdinand, pero el origen del sonido es probablemente español medieval. Los hispanohablantes de las Américas no tienen el ceceo porque los comerciantes españoles que visitaban las Américas frecuentemente fueron de las áreas seseos.</div><div><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.fluentu.com/blog/spanish/spanish-lisp/" />
         <pubDate>2019-04-02 16:33:50 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Los cambios en la evolución desde latín a español</title>
         <author>vandana_seshadri</author>
         <link>https://padlet.com/vandana_seshadri/ewwi382wlyn/wish/347718764</link>
         <description><![CDATA[<div>Este recurso tiene una lista de las palabras en español, la palabra Latín lo que viene de, y el cambio que ocurre para producir la palabra español. Dice que de las lenguas romances, español es una de las más similar a latín. También, explica que el sistema de sustantivos en español es basado de los acusativos en latín.</div>]]></description>
         <enclosure url="http://rharriso.sites.truman.edu/latin-language/latin-and-spanish/" />
         <pubDate>2019-04-02 16:35:08 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>La influencia árabe en español</title>
         <author>vandana_seshadri</author>
         <link>https://padlet.com/vandana_seshadri/ewwi382wlyn/wish/347719192</link>
         <description><![CDATA[<div>Este artículo tiene nuevas palabras en español y explica sus orígenes árabes. El libro menciona que después latín y las lenguas pre-romances, la lengua que ha influido el español es árabe. La influencia es un resultado de la ocupación larga de los Moros, desde 711-1492. Las palabras que comienzan con “al” son atribuidos al árabe.  </div>]]></description>
         <enclosure url="https://stepfeed.com/9-spanish-words-with-arabic-origins-0619" />
         <pubDate>2019-04-02 16:35:57 UTC</pubDate>
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         <title>Los Tipos de Apellidos Españoles </title>
         <author>vandana_seshadri</author>
         <link>https://padlet.com/vandana_seshadri/ewwi382wlyn/wish/351470081</link>
         <description><![CDATA[<div>Hay cuatro tipos de apellidos españoles. El primero tiene raíces familiares. Como el libro mencionó, los sufijos <em>-ez, -az, -is, </em>y <em>-oz</em> significa “hijo de”. El segundo es la geografía. Apellidos como Vega (“meadow”) y Torres (“towers”) vienen de la historia de la familia en la geografía. El tercero es de ocupación. Este costumbre existe en inglés, también. Un ejemplo es Molinero (“miller”). El último es descriptivo. Incluye apellidos como Delgado (“thin”). Estes apellidos no todavía llevan el mismo significado, pero este es la historia.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://blogs.ancestry.com/cm/4-types-of-spanish-surnames-which-one-is-yours/" />
         <pubDate>2019-04-14 14:24:39 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>¿De dónde vienen los géneros de sustantivos españoles? </title>
         <author>vandana_seshadri</author>
         <link>https://padlet.com/vandana_seshadri/ewwi382wlyn/wish/351470734</link>
         <description><![CDATA[<div>Este video explica que el sistema género es muy común en los lenguajes. El lenguaje “Proto-Indo-European” clasifica los sustantivos en animado e inanimado. Las personas se pusieron confundido y desarrollan los géneros para clarificar la clasificación. Solo es una teoría. El alemán y ruso tienen tres clasificaciones como latín, pero francés y español solo tienen dos.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=82uc2KdCPro" />
         <pubDate>2019-04-14 14:32:21 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>La tradición y el progreso en los costumbres del nombres</title>
         <author>vandana_seshadri</author>
         <link>https://padlet.com/vandana_seshadri/ewwi382wlyn/wish/351470822</link>
         <description><![CDATA[<div>Hace dos años, el gobierno de España pasado un ley que dice los padres pueden escoger el orden de los apellidos de sus hijos, en vez del costumbre de poner el apellido del padre primero. La meta es la igualdad de las mujeres y los hombres. La regla es para dar el nombre en el mejor interés del hijo. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.telegraph.co.uk/news/2017/06/30/spain-scrap-sexist-double-barrelled-names-policy/" />
         <pubDate>2019-04-14 14:33:21 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>El origen de los apodos</title>
         <author>vandana_seshadri</author>
         <link>https://padlet.com/vandana_seshadri/ewwi382wlyn/wish/351471830</link>
         <description><![CDATA[<div>Este artículo detalla la historia de los apodos más comunes. Es interesante que la creación de los apodos sean atribuidos de los mismos cambios fonéticos que  caracteriza el cambio de latín a español que aprendemos en la clase, como apócope, aféresis, y síncopa. Por ejemplo, "Leticia" se convirtió en "Leti", y el sonido final es perdido. Es un caso de apócope.</div>]]></description>
         <enclosure url="http://www.razonypalabra.org.mx/anteriores/n21/21_mespinosa.html" />
         <pubDate>2019-04-14 14:43:49 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Los dialectos del español</title>
         <author>vandana_seshadri</author>
         <link>https://padlet.com/vandana_seshadri/ewwi382wlyn/wish/354994936</link>
         <description><![CDATA[<div>Este artículo identifica los variaciones en acentos del español en cada región de Latinoamérica. Los países de México, Colombia, Perú, y Bolivia son similares. Menciona que el <em>ceceo</em> y forma de “vosotros” no es usado en Latinoamérica. Separa el español del caribe, y explica que el <em>s</em> final débil es un resultado de la influencia de Andalucía y el comercio. Finalmente, detalle la influencia de los italianos en el español de Argentina, y es el parte más interesante para mí.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.infoplease.com/why-spanish-accents-can-be-so-different" />
         <pubDate>2019-04-29 13:15:45 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Las diferencias entre el español de España y Latinoamérica</title>
         <author>vandana_seshadri</author>
         <link>https://padlet.com/vandana_seshadri/ewwi382wlyn/wish/354997385</link>
         <description><![CDATA[<div>Incluye dos tablas; una detalla las diferencias entre el español de Latinoamérica y España, y la otra muestra una lista de palabras que son diferentes en España y Latinoamérica. La diferencia más interesante para mí es el uso de las formas pasados; en España, es presente perfecto. En el otro lado, en Latinoamérica, hay una tendencia para usar el pretérito. </div>]]></description>
         <enclosure url="http://thewanderinglinguist.com/2017/07/10/difference-latin-american-spanish-spain/" />
         <pubDate>2019-04-29 13:21:14 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>El voseo</title>
         <author>vandana_seshadri</author>
         <link>https://padlet.com/vandana_seshadri/ewwi382wlyn/wish/354998054</link>
         <description><![CDATA[<div>El voseo es una forma diferente para decir “you”, como tú. “Tú” y “vos” viene de Latín. En la edad media, “vos” fue una forma de respecto, pero hoy es usado en los contextos informales. Es usado en Argentina, Paraguay, y Uruguay. Los conjugaciones de la forma “vos” es similar a la forma “tú”, pero hay algunas diferencias en la forma presente y imperativo. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.happyhourspanish.com/spanish-agentina-voseo/" />
         <pubDate>2019-04-29 13:22:38 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>El judeoespañol y la RAE</title>
         <author>vandana_seshadri</author>
         <link>https://padlet.com/vandana_seshadri/ewwi382wlyn/wish/354998449</link>
         <description><![CDATA[<div>La RAE tiene planes para preservar el ladino a través de estableciendo un parte de la RAE solo para ladino. Después de la expulsión de los judíos en 1492, los judíos emigraron por todo de Europa, y como mencionamos en clase, no hay un centro de ladino y por resultado, la lengua es amenazado. Esta acción es una medida para corregir la historia.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.theguardian.com/world/2017/aug/01/spain-honours-ladino-language-of-jewish-exiles" />
         <pubDate>2019-04-29 13:23:27 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Las estadísticas de los hispanos en los E.E.U.U.</title>
         <author>vandana_seshadri</author>
         <link>https://padlet.com/vandana_seshadri/ewwi382wlyn/wish/356872437</link>
         <description><![CDATA[<div>Según este artículo, los hispanos son la minoría más grande en los Estados Unidos. El gráfico muestra que por 2060, habrá 111 millón hispanos en el país. En 2017, Texas tiene el crecimiento más grande de la población hispana. Por resultado, español es la lengua más hablado, después de Inglés, en casi todos los estados. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.census.gov/newsroom/facts-for-features/2018/hispanic-heritage-month.html" />
         <pubDate>2019-05-04 22:45:06 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Un diccionario de Caló</title>
         <author>vandana_seshadri</author>
         <link>https://padlet.com/vandana_seshadri/ewwi382wlyn/wish/356873235</link>
         <description><![CDATA[<div>Caló es una lengua que viene de la subcultura de los Pachucos. Origina en El Paso, Texas en los 1930s y seguí los trabajadores a Los Angeles después. Aquí está una colección de frases y palabras que son usados en Caló. Algunas que me interesó son "a ponemos chancla", las palabras modificados para los lugares, y "naranjas".</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.translationdirectory.com/dictionaries/dictionary033.htm" />
         <pubDate>2019-05-04 22:59:37 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Los préstamos léxicos</title>
         <author>vandana_seshadri</author>
         <link>https://padlet.com/vandana_seshadri/ewwi382wlyn/wish/356874121</link>
         <description><![CDATA[<div>Los préstamos culturales son palabras o frases de Inglés que no tiene un equivalente en español, así que la lengua adoptó la frase. Los préstamos adaptados fonológicamente son palabras o frases en Español que viene de Inglés, pero son modificados para utilizar los fonemas de español. En está lista, hay préstamos culturales, como "bingo" y "beísbol", y préstamos adaptados fonológicamente, como "boxear" y "chequear".</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.ezglot.com/etymologies.php?l=spa&amp;l2=eng" />
         <pubDate>2019-05-04 23:16:12 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Los calcos</title>
         <author>vandana_seshadri</author>
         <link>https://padlet.com/vandana_seshadri/ewwi382wlyn/wish/356964580</link>
         <description><![CDATA[<div>Los calcos son frases de Español que viene de Inglés directamente; no son modificados. El calco semántico es cuando una palabra en Inglés tienen significados multiples, y uno de los otros significados es aplicado a la palabra con el mismo significado principal. Está imagen muestra algunos ejemplos de los calcos en español.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/350703204/bb431ef38bb32c66cfc755808f0e0ef5/image.png" />
         <pubDate>2019-05-05 18:21:15 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Pregunta</title>
         <author>vandana_seshadri</author>
         <link>https://padlet.com/vandana_seshadri/ewwi382wlyn/wish/357884947</link>
         <description><![CDATA[<div>¿Cuántos hispanos habrá en los Estados Unidos por 2060?<br>a. 60 millón<br>b. 85 millón<br>c. 111 millón<br>d. 75 millón</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-05-08 02:18:30 UTC</pubDate>
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