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      <title>Luttons contre le harcèlement by Lena HENRI</title>
      <link>https://padlet.com/lenahenricpe/ewu1kol9pyogggyj</link>
      <description>Ici sont déposées des ressources, à destination de tous les acteurs de l&#39;établissement (Collège): personnels, élèves et parents... pour s&#39;informer et lutter contre le harcèlement.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-02-08 10:44:35 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Le site d&#39;E-enfance</title>
         <author>lenahenricpe</author>
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         <description><![CDATA[<div>https://e-enfance.org/informer/cyber-harcelement/?gclid=CjwKCAiA6Y2QBhAtEiwAGHybPW6ojr10mmu07eYrS3FFzR_DtFMUI4Sc6GFGGgQf-PlrKNKSJ6zrgxoC9kUQAvD_BwE<br><br>Parents, vous trouverez ici des informations utiles pour transmettre à vos enfants les bons usages du numérique. Si votre enfant est victime de cyberharcèlement, vous y trouverez également de l'aide.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://e-enfance.org/informer/cyber-harcelement/?gclid=CjwKCAiA6Y2QBhAtEiwAGHybPW6ojr10mmu07eYrS3FFzR_DtFMUI4Sc6GFGGgQf-PlrKNKSJ6zrgxoC9kUQAvD_BwE" />
         <pubDate>2022-02-09 13:31:57 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>lenahenricpe</author>
         <link>https://padlet.com/lenahenricpe/ewu1kol9pyogggyj/wish/2037880535</link>
         <description><![CDATA[<div>Ici, vous pourrez trouver des ressources pour vous, parents. Pour vous<strong> informer</strong> et <strong>aider vos enfants </strong>à se sortir des situations de harcèlement. Qu'ils soient victimes, auteurs ou témoins.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-09 13:36:06 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Vidéo à montrer lors de la 1ère séance pour inciter les élèves à s&#39;engager contre le harcèlement.</title>
         <author>lenahenricpe</author>
         <link>https://padlet.com/lenahenricpe/ewu1kol9pyogggyj/wish/2038127100</link>
         <description><![CDATA[<div>https://www.youtube.com/watch?v=Uat2IGbbx8o<br><br>L'objectif est de susciter, chez les élèves, l'envie de devenir un ambassadeur harcèlement pour sensibiliser et venir en aide à leurs camarades.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=Uat2IGbbx8o" />
         <pubDate>2022-02-09 15:13:24 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Pourquoi devenir ambassadeur harcèlement au collège ?</title>
         <author>lenahenricpe</author>
         <link>https://padlet.com/lenahenricpe/ewu1kol9pyogggyj/wish/2038148250</link>
         <description><![CDATA[<div>Les élèves jouent un <strong>rôle central</strong> dans les situations de harcèlement. Ils sont les premiers témoins de ces violences. <br><br>Ils sont aussi très bien placés pour faire de la <strong>sensibilisation </strong>auprès de leurs camarades : pour transmettre les valeurs de <strong>tolérance, de respect.</strong><br><br>Les ambassadeurs harcèlement doivent être du côté des victimes et avertir les adultes pour trouver de l'aide.&nbsp;<br><br>Quelques semaines après la rentrée, des interventions seront organisées par les professeurs principaux, les CPE et les PsyEn pour sensibiliser au harcèlement et exposer aux élèves le rôle des ambassadeurs. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-09 15:21:32 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Identifier les 6C</title>
         <author>lenahenricpe</author>
         <link>https://padlet.com/lenahenricpe/ewu1kol9pyogggyj/wish/2038166329</link>
         <description><![CDATA[<div>Les lieux qui doivent être des lieux de vigilance pour tous les adultes de l'établissement<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1572771272/732f4712e402598c12268f6faa6c2e98/Les_6C.pdf" />
         <pubDate>2022-02-09 15:28:39 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Repérer les élèves pourtant participer à l&#39;Atelier :</title>
         <author>lenahenricpe</author>
         <link>https://padlet.com/lenahenricpe/ewu1kol9pyogggyj/wish/2038177607</link>
         <description><![CDATA[<div>Informer des noms des élèves, énoncer les faits constatés et donner un maximum d'informations via l'adresse mail : xxxxx@xxx.fr&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-09 15:33:07 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>L&#39;auto-gestion de la salle de la confiance par les ambassadeurs harcèlement</title>
         <author>lenahenricpe</author>
         <link>https://padlet.com/lenahenricpe/ewu1kol9pyogggyj/wish/2038178452</link>
         <description><![CDATA[<div>Ouverture de cette salle et permanences faite par les ambassadeurs harcèlement sur les heures de pauses méridiennes (tous les jours) (en dehors des horaires d’entretien).<br>Il est possible pour les élèves victimes ou isolés de venir passer un temps pour échanger, se reposer, s’informer.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-09 15:33:27 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Les entretiens dans la salle de la confiance</title>
         <author>lenahenricpe</author>
         <link>https://padlet.com/lenahenricpe/ewu1kol9pyogggyj/wish/2038184095</link>
         <description><![CDATA[<div>Voici une photo de la salle de la confiance.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-09 15:35:50 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Inscription au concours &quot;Non au harcèlement&quot;</title>
         <author>melaniearche</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-02-12 13:27:28 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Association : Marion, la main tendue</title>
         <author>melaniearche</author>
         <link>https://padlet.com/lenahenricpe/ewu1kol9pyogggyj/wish/2043707733</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-02-12 13:37:07 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Répertoire : </title>
         <author>melaniearche</author>
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         <description><![CDATA[<div>Voici quelques numéros à appeler si tu te sens perdu(e), que tu ne sais pas si ce que tu vis est du harcèlement, ou si tu as simplement besoin de parler<mark><br><br></mark><strong>30 20</strong> = Non au Harcèlement. Ligne gratuite, anonyme et confidentielle. Numéro de référence pour toutes questions sur le harcèlement <br><br><strong>30 18</strong> = E-Enfance. Ligne gratuite, anonyme et confidentielle. Pour toutes questions et situations relatives au cyberharcèlement. Ils sont en partenariat avec les réseaux sociaux et peuvent faire supprimer des contenus problématiques.<br><br><strong>0 800 235 236</strong> = Fil Santé Jeunes. Ligne d'écoute gratuite sur laquelle des psychologues professionnels écoutent et donnent des conseils.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-12 17:07:59 UTC</pubDate>
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         <title>Le programme pHARe</title>
         <author>melaniearche</author>
         <link>https://padlet.com/lenahenricpe/ewu1kol9pyogggyj/wish/2043900162</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-02-12 17:21:20 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Formation à la méthode de la préoccupation partagée</title>
         <author>lenahenricpe</author>
         <link>https://padlet.com/lenahenricpe/ewu1kol9pyogggyj/wish/2116766452</link>
         <description><![CDATA[<div>La mise en place de l'Atelier nécessite la formation d'une équipe ressource (de préférence pluridisciplinaire). Celle-ci peut être demandée dans le cadre d'une FIL (Formation d'Initiative Locale) par le ou la chef.fe d'établissement. Il convient que cette formation ait lieu tous les ans, en particulier dans les trois premières années de la mise en place de l'Atelier. L'objectif est que suffisamment de personnels soient formés pour que l'Atelier fonctionne même en cas de départ d'une personne ressource.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-28 09:18:08 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Infographie : Tout savoir sur le fonctionnement de l&#39;Atelier / Salle de la confiance</title>
         <author>lenahenricpe</author>
         <link>https://padlet.com/lenahenricpe/ewu1kol9pyogggyj/wish/2116863053</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-03-28 10:29:32 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>A qui en parler ?</title>
         <author>lenahenricpe</author>
         <link>https://padlet.com/lenahenricpe/ewu1kol9pyogggyj/wish/2116878405</link>
         <description><![CDATA[<div>- A mes professeurs<br>- Aux CPE et aux AED&nbsp;<br>- Aux PsyEn<br>- A l'infirmier.e&nbsp;<br>- A l'assistant.e social.e&nbsp;<br>- A mes parents<br><br>De fait, tu peux en parler à n'importe quel adulte de l'établissement. N'hésite pas à demander le soutien d'un camarade si cela est trop compliqué.<br><br>Tu peux aussi déposer un mot dans la boîte aux lettres déposée devant le bureau des CPE.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-28 10:41:34 UTC</pubDate>
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         <title>Le protocole de prise en charge</title>
         <author>lenahenricpe</author>
         <link>https://padlet.com/lenahenricpe/ewu1kol9pyogggyj/wish/2116888452</link>
         <description><![CDATA[<div>Ce protocole de prise en charge doit être défini par les acteurs de l'établissement dans le cadre du <strong>CESC</strong> (Comité d'Education à la Santé et à la Citoyenneté).&nbsp;<br><br>Il doit définir une équipe ressource à contacter en cas de situation de harcèlement pour remédier au problème, et pour veiller sur la victime une fois l'action menée.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-28 10:50:37 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Former les adultes au repérage des signaux forts et des signaux faibles</title>
         <author>lenahenricpe</author>
         <link>https://padlet.com/lenahenricpe/ewu1kol9pyogggyj/wish/2116895253</link>
         <description><![CDATA[<div>Affichage d'affiches et impression d'infographies dans tous les endroits à destination des adultes.&nbsp;<br>A la fois dans les endroits formels et informels :&nbsp;<br>- Salle des professeurs<br>- Salle de repas<br>- Bureau de la vie scolaire, bureaux des CPE<br>- Bureau des PsyEn<br>- Bureau de l'Assistant.e Social.e<br>- Infirmerie<br><br>Celles-ci énoncent les points de vigilance autour des 6C, rappellent quels sont les signaux auxquels prêter attention, et énonce l'adresse mail de l'Atelier en cas de suspicion.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-28 10:56:32 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Guide : Former les Ambassadeurs</title>
         <author>lenahenricpe</author>
         <link>https://padlet.com/lenahenricpe/ewu1kol9pyogggyj/wish/2118953730</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-03-29 09:08:33 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Affiche : Ambassadeurs contre le harcèlement</title>
         <author>lenahenricpe</author>
         <link>https://padlet.com/lenahenricpe/ewu1kol9pyogggyj/wish/2118955844</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-03-29 09:10:04 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Calendrier des actions de prévention</title>
         <author>lenahenricpe</author>
         <link>https://padlet.com/lenahenricpe/ewu1kol9pyogggyj/wish/2118968271</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-03-29 09:19:04 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Les personnes-ressources</title>
         <author>melaniearche</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-04-03 14:05:37 UTC</pubDate>
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         <title>Mon enfant est victime de harcèlement, que faire ?</title>
         <author>lenahenricpe</author>
         <link>https://padlet.com/lenahenricpe/ewu1kol9pyogggyj/wish/2128183825</link>
         <description><![CDATA[<div>https://www.education.gouv.fr/non-au-harcelement/mon-enfant-est-victime-de-harcelement-323014</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-04 07:57:06 UTC</pubDate>
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