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      <title>Aulas Criativas e Interativas by Matheus de Souza Barros</title>
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      <description>Compartilhe aqui as práticas exitosas sobre Aulas Criativas e Interativas que você observa na(s) sua(s) escolas para que outros PCAE possam ter acesso também. Além disso, essas práticas servirão de insumo para elaboração dos próximos Roteiros.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-06-07 18:19:41 UTC</pubDate>
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         <title>DE- Campinas Leste</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>PCAE - Nazaré Rosseto<br>SPF - Maria Claudia Maia<br>E.E. Profº Moacyr Santos de Campos<br>PC - Viviane Artioli<br>Eletivas</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-03 17:40:16 UTC</pubDate>
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         <title>DE SOROCABA</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>PCAE -Célia Abreu<br>SPF - Fernanda<br>EE&nbsp; Profª. Zélia Dulce de Campos Maia<br>PC&nbsp; Tarcia<br>Envolvidos :&nbsp; Prof. ª Fernanda e Prof. Elton desenvolvem atividades de Matemática e informes animados para os alunos via plataformas digitais e divulgação no Instagram, Face book, WhatsApp.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-03 18:21:38 UTC</pubDate>
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         <title>DE SÃO CARLOS</title>
         <author>PECMariane</author>
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         <description><![CDATA[<div>PCAE - Mariane Menegassi<br>SPF Daniela Taipeiro<br><strong>E.E. BISPO DOM DASTÃO</strong> <br>PC: Danilo Barsotti e Leila Voltatódio<br><br><strong>TEMA</strong>: Plano de aulas<br><br><strong>Envolvidos: </strong>Professora Daiane Godoy e estudantes do 3ºano D.&nbsp; Através do google meet a docente apresentou o conceito de sólidos geométricos e utilizou os sólidos elaborados pelos estudantes para estabelecer os conceitos de&nbsp; face, aresta e&nbsp; vértice. Em seguida, propôs um desafio: os estudantes deveriam encontrar objetos na sua casa que lembrassem os sólidos geométricos apresentados.&nbsp;<br>Eles conseguiram relacionar que a matemática está inserida no seu cotidiano.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-03 18:26:04 UTC</pubDate>
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         <title>DE SÃO CARLOS</title>
         <author>PECMariane</author>
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         <description><![CDATA[<div>PCAE Mariane Menegassi<br>SPF Daniela Taipeiro<br><strong>E.E. Professor João Jorge Marmorato<br></strong>PC: Vera Lúcia M. Petroni<br><br></div><div><strong>Tema:</strong> Planos de aulas<br><br><strong>Envolvidos:</strong> Professora Selma e estudantes do 1ºano. <strong>&nbsp;</strong>A partir da aula do CMSP (em 04/03/21) abordando os vírus desenhados em folhas de papel, a docente propôs uma experiência sobre a importância de lavar as mãos tanto no combate às bactérias e vírus, quanto contra coronavírus. Os estudantes conseguiram desenvolver a conscientização de forma prática e lúdica.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-03 18:57:27 UTC</pubDate>
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         <title>DE SÃO CARLOS</title>
         <author>PECMariane</author>
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         <description><![CDATA[<div>PCAE Mariane Menegassi<br>SPF Daniela Taipeiro<br><strong>E.E. PROFESSOR LUDGERO BRAGA<br></strong>PC Eydher Gama<strong><br></strong><br><strong>Tema:</strong> Engajamento dos estudantes<br><br></div><div><strong>Envolvidos:</strong> Professora Simone (Ciências da Natureza) e estudantes do 6º ano A; A docente desenvolveu o conteúdo mistura de substâncias por meio de uma abordagem multidisciplinar, na qual a professora de História abordou a pré-história e as pinturas rupestres. Por fim, possibilitou uma atividade prática de produção de tinta a partir do urucum (corante natural).<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-03 19:08:16 UTC</pubDate>
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         <title>D.E. Ribeirão Preto</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>E.E. Alberto Santos Dumont<br>Profa: </strong>Bárbara Rossi Lorenzi<strong><br>PC´s: </strong>Eliane O. Galastri e Gisele H. dos Santos<br><strong>SPF:</strong> Jorge Luis Gregorio Costa<br><strong>PCAE:</strong> Christian Guglielmetti Henrique<br><br>TEMA: AULAS DIFERENCIADAS<br><br>A&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-04 13:16:28 UTC</pubDate>
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         <title>DE-Sertãozinho  </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>E.E Anna Passamonti Balardin <br>PCAE-Elis Regina A.Mermejo </strong><br><strong>PC -Fernanda Cristina Gutierrez<br>Atividades Específicas para Alunos com Necessidades especiais <br>&nbsp;</strong>A PC orienta os docentes a planejarem atividades adaptadas do currículo para alunos com variadas necessidades especiais. É&nbsp; feito um termo de retirada aos responsáveis&nbsp; do material apostilado. Um olhar atento a todos estudantes neste contexto pandêmico repleto de complexidades.<strong><br></strong><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-04 15:20:08 UTC</pubDate>
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         <title>D.E. Ribeirão Preto</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>E.E. Alberto Santos Dumont<br>Profa: </strong>Bárbara Rossi Lorenzi<strong><br>PC´s: </strong>Eliane O. Galastri e Gisele H. dos Santos<br><strong>SPF:</strong> Jorge Luis Gregorio Costa<br><strong>PCAE:</strong> Christian Guglielmetti Henrique<br><br>TEMA: AULAS DIFERENCIADAS<br><br>Uma vez por semana, a professora de biologia realiza aulas extracurriculares, pelo Meet, com os estudantes da 3ªsérie do EM, contando com a participação de estudantes do programa residência pedagógica da Capes da USP. O tema "Biologia e Capoeira" aborda diversas facetas da componente curricular com a prática cultural/esportiva de raiz africana. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-04 17:37:29 UTC</pubDate>
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         <title>D.E. Ribeirão Preto </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>E.E. Washington Luis<br>Prof. Volney S. Baviera<br>SPF: Jorge L. G. Costa<br>Dir. Maria Cleonice A. Senju<br>Vices: Raquel O. Arruda e Maida M. Fiori<br>PC´s: Fabiana S. Pereira e Maria Madalena C. Silva<br>PCAE: Christian G. Henrique<br><br>TEMA: AULA CRIATIVA<br><br>O Prof. Volney da mencionada unidade escolar, criou uma forma simples porém profícua de trabalhar os exercícios de matemática de forma cativante com os estudantes. Ele elaborou uma plataforma de papelão com uma abertura no meio para a filmagem da realização dos exercícios. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-05 12:08:23 UTC</pubDate>
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         <title>DE ITARARÉ</title>
         <author>alessandrajacopetti</author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/1495150084</link>
         <description><![CDATA[<div>ESCOLA Jardim Santa Inês ( Anos Iniciais)<br>Professora responsável: Viviane Di Grazia 1º ano B<br><br>Diretora: Jociele<br><br>PC:&nbsp; Vera Bertalha<br><br>PCAE:&nbsp; Alessandra Cristina Jacopetti Machado Campos<br><br>SPF:&nbsp; Rosa Maria de Lima Medaglia<br><br>Tema: Contagem numérica<br>Habilidade: Comparar números naturais de até 2 ordens em situações cotidianas com e sem suporte da reta numérica.<br><br>Atividade 3.2 do EMAI 2º Bimestre<br><br>A professora Viviane devido o contexto de aulas remotas e decreto municipal passou a gravar suas aulas e colocar no Youtube. Ela trabalha Língua Portuguesa, Matemática e as outras disciplinas da série. As aulas são atrativas e os alunos&nbsp; em torno de 80%&nbsp; alunos apresentam devolutivas das atividades propostas. Com a volta as aulas presenciais e remotas ela continua gravando as aulas e aulas assíncronas. Gravando audios da leitura do dia,retomada de fatos de contos.<br>A aula mostrada abaixo tem como tema Comparação de números.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/TafZRqGfQ7M" />
         <pubDate>2021-05-05 18:10:57 UTC</pubDate>
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         <title>D.E. Ribeirão Preto</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/1497784381</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>E.E. Cândido Portinari</strong><br><strong>Prof.:</strong> Roberto Radaelli e Edson Nardi<br><strong>Dir.</strong>: Marta A. S. Pereira<br><strong>Vices:</strong> Raphael B. D. Vecchia e Elza T. Bortolo<br><strong>PC´s:</strong> Amanda S. Araujo e Elizabete&nbsp; F. Caseta<br><strong>SPF: </strong>Jorge Luis Gregorio Costa<br><strong>PCAE:</strong> Christian Guglielmetti Henrique<br><br>TEMA: AULAS DIFERENCIADAS&nbsp;<br>Os professores da Unidade escolar desenvolveram a realização de práticas esportivas com os estudantes. O resultado pode ser observado na imagem abaixo, com os alunos "em ação". Tal atividade está em consonância com a proposta "Manifesto em comemoração ao dia da atividade física".</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-06 12:32:37 UTC</pubDate>
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         <title>DE SÃO VICENTE</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>PCAE:MARIA ERONDINA DE OLIVEIRA<br>SPF:CRISTIANE OLIVIERI<br>ESCOLA: PROF. PEDRO PAULO GONÇALVES LOPES<br>DIRETORA: REGINA CÉLIA PEREIRA ANDRADE<br>TEMA: PLANO DE AULA<br>Prof.ª&nbsp; MARGARETE AP. LOCATELLI DIA</strong></div><div>Trabalhar a matemática lúdica, promover o ensino através do uso e construção de jogos exercendo o protagonismo, ou questões desafiadoras que testam o raciocínio e em geral sua solução é simples, mas é preciso paciência, auxiliando assim no desenvolvimento dos estudantes com dificuldades na aprendizagem nos conteúdos de matemática. Com a utilização do lúdico, pretende-se um maior rendimento, redução na infrequência e melhoria na aprendizagem.</div><div><strong>JUSTIFICATIVA</strong></div><div>As atividades com jogos são de grande importância, pois elas favorecem o desenvolvimento do conhecimento matemático do aluno, de maneira lúdica e descontraída.</div><div>Os jogos configuram uma ótima alternativa para estimular a aprendizagem, fazendo o aluno gostar de aprender matemática, despertando-lhe o interesse e mudando a rotina das aulas.</div><div><strong>OBJETIVOS</strong></div><div>Fazer com que os estudantes gostem de aprender essa disciplina,<br>&nbsp; Despertar o interesse do estudante,</div><div>Ressaltar a importância dos jogos no desenvolvimento do raciocínio logico-matemático,</div><div>&nbsp;Potencializar a internalização dos conteúdos contemplados nas avaliações externas.</div><div><strong>HABILIDADES DESENVOLVIDAS</strong></div><div>Desenvolver habilidades com raciocínio logico; melhorar a comunicação; autoconfiança; reflexão; tomada de decisão; argumentação; organização; concentração; atenção, além de proporcionar prazer e diversão.</div><div>Qualidades inclusive importantes não apenas na aprendizagem da matemática, mas também na de outras áreas de conhecimento.</div><div><strong>METODOLOGIA</strong></div><div>Criação de jogos diversos a partir do conteúdo estudado. Rodas de conversa; aulas expositivas e sala de aula invertida.</div><div><strong>RECURSOS DIDÁTICOS</strong></div><div>Internet, livros, sites, fotografias, jornais, revistas, lousa, giz, cartolinas, EVA, material reciclável, etc.</div><div><strong>AVALIAÇÃO</strong></div><div>&nbsp;Autoavaliação<br>&nbsp;Acompanhar a maneira de jogar dos alunos, interferindo sempre que necessário e levantando questões relevantes, de forma a auxiliar na condução do jogo</div><div>A avaliação ocorrera durante todo o processo de ensino aprendizagem</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-06 14:10:07 UTC</pubDate>
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         <title>D.E. SÃO VICENTE</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/1510273230</link>
         <description><![CDATA[<div>E.E.PROF. PEDRO PAULO GONÇALVES<br>DIRETOR: REGINA CÉLIA PEREIRA GONÇALVEZ<br>PCAE: MARIA ERONDINA DE OLIVEIRA<br>DISCIPLINA: QUÍMICA<br>TEMA: TESTE A CONDUTIVIDADE ELÉTRICA DE ALGUNS MATERIAIS<br>PROFESSORA:HEVELYN Y. COELHO<br>Prática Experimental: Teste a condutividade elétrica de alguns materiais.</div><div>&nbsp;</div><div>Objeto do Conhecimento: Interações inter e intrapartículas para explicar as propriedades das substâncias, como condutibilidade elétrica.</div><div>Habilidade: Fazer previsões sobre o tipo de ligação química de uma substância a partir da análise de suas propriedades.</div><div>&nbsp;</div><div>Materiais<br><br></div><div>Papel toalha;</div><div>Espátula;</div><div>Sal de cozinha, composto iônico NaCl.</div><div>Solução de sal de cozinha e água.</div><div>Açúcar, composto molecular C<sub>12</sub>H<sub>22</sub>O<sub>11</sub></div><div>Vinagre;</div><div>Água</div><div>Solução de Cloreto de Magnésio MgCl<sub>2</sub></div><div>Sistema de condução de corrente elétrica;</div><div>6 béqueres de 100ml;</div><div>Pipetas volumétricas de 5ml;</div><div>1 bastão de vidro.</div><div>&nbsp;</div><div>Procedimento Experimental</div><div>&nbsp;</div><div>1.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Colocar 5ml dos materiais líquidos em cada béquer com auxílio da pipeta;</div><div>2.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Colocar uma quantidade de cada material sólido com a espátula e coloque nos béqueres.</div><div>3.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Acrescentar 20 ml de água nos béqueres com material sólido. Agitar com bastão de vidro.</div><div>4.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Testar as soluções com o sistema elétrico.</div><div>5.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Lavar e limpar com o papel toalha a cada novo teste.</div><div>6.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Observar o sistema elétrico, ou seja, a ocorrência ou não do acendimento da lâmpada.</div><div>&nbsp;</div><div>Elaboração do Relatório.</div><div>&nbsp;</div><div>Estrutura típica de um relatório experimental deverá conter:<br><br></div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<strong>Título</strong></div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<strong>Introdução e objetivos</strong></div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<strong>Materiais e métodos</strong></div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<strong>Dados</strong></div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<strong>Resultados</strong></div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<strong>Discussão</strong></div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<strong>Conclusões</strong></div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<strong>Referências<br></strong><br></div><div>Premiação ao melhor relatório</div><div>&nbsp;</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Uma caixa de chocolates.</div><div>&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-10 17:30:21 UTC</pubDate>
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         <title>D.E. Itararé</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>PCAE:</strong> Dazivan Cavalcante<br><strong>SPF:</strong> Rosa M. L. Medaglia<br><br><strong>EE.</strong> Prof. Christiano Marques Bonilha<br><strong>PC:</strong> Mere Helin S. M. Machado<br><strong>Professor:</strong> Paulo S. Prado Júnior<br><strong>Disciplina:</strong> Inglês<br><strong>Tema:</strong> Incentivo a Leitura<br><br>Para motivar a leitura no momento em que estamos vivendo (aulas remotas em consequência da pandemia), o professor busca apresentar aos alunos formas diversificadas de despertar o interesse do estudante para literatura, trabalhando assim várias habilidades essenciais.<br><br><strong>Metodologia:</strong> Os alunos leem o livro e em seguida gravam áudios fazendo um breve resumo da leitura.<br><strong>Sugestões de leitura: </strong>Dom Quixote de La Mancha (Miguel de Cervantes); Contos dos Irmãos Grimm (Dra. Clarissa Pinkola Estés); Como eu era antes de você (Jojo Moyes); A Playlist da minha vida (Leila Sales).</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-10 22:24:37 UTC</pubDate>
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         <title>D.E. PINDAMONHANGABA</title>
         <author>luciamarlene</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>SPF</strong>:&nbsp; Lidiane da Silva César Gonçalves<br><strong>PCAE:</strong> Lúcia Marlene Dias <br><strong>EE Ivone Nogueira</strong><br><br><strong>Equação e sistemas de equações do 1°grau através do princípio da balança de pratos</strong><br><br>E na aula de hoje, no 9°ano,&nbsp; trabalhamos equação e sistemas de equações do 1°grau através do princípio da balança de pratos, utilizando materiais concretos para melhor compreensão! A balança foi feita com madeira, cabide, dois pratos descartáveis e barbante, e os pesos foram feitos de papel cartão e areia (todos com massas proporcionais). (Profª <a href="https://www.facebook.com/camila.alves.796?__cft__[0]=AZXVgCwYrBpocMfLR1VhdLyq6oz8OtjYtDXXRVYRiidJyaxVS0P4OhuW2XjFjxhtB0Me-WoNssI0hEJnNGMZO1Y5fwVyzotPDgRb1wNQkHyq3gKTbShwE15-J8DMk8Lh7gY_iS-E2u9AMo3S-eui1iFP3dN7agNHUnTHds2sFlEjC8v7LRRfuCiH4jAw2cbKNONA9_dY1WPFfFMBLqPe8vbu&amp;__tn__=-]K-R">Camila Alves</a> ).</div><div>Parabéns.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-14 22:59:39 UTC</pubDate>
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         <title>D.E. Leste 5.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>SPF: Eliana Negreiros<br>PCAE: Simone Castro Magalhães<br><br>E.E. Nagib Izar<br>Diretora: Sônia<br>PC: Kelly<br><br>Comemoração dia Internacional dos museus ( 18/05 ).<br>A PC Kelly organizou um tour virtual para apresentar ás crianças e aos professores a importância dos museus como instrumento de preservação da memória cultural de uma sociedade.<br>Teve como participação ao vivo Bruno Bettine de Almeida ( Historiador representado pelo museu do TJSP ).<br>A atividade foi híbrida para atender&nbsp; alunos presenciais e remotos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-19 16:58:41 UTC</pubDate>
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         <title>D.E BAURU</title>
         <author>alexandresaracini</author>
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         <description><![CDATA[<div>Dirigente: Profª Ms Gina Sanchez<br>SPF: Maristela Barbara R. de Lima<br>PCAE: Profª Célia Funchal<br>Vice Diretora: Benedita Ap. Correa<br>PC: Ana Paula Chieregato<br>E.E Maria Bataglin Delazari -Domélia<br><br><strong>Ação MMR – Matemática – Física – Sociologia<br>Prática realizada em 19/05/2021</strong></div><div><strong>Poliedros: matemática na prática.&nbsp;<br>Habilidades desenvolvidas:&nbsp;<br></strong><br></div><div><strong>Matemática: (EF07MA27) - Calcular medidas de ângulos internos de polígonos regulares, sem o uso de fórmulas, e estabelecer relações entre ângulos internos e externos de polígonos, preferencialmente vinculadas à construção de mosaicos e de ladrilha mento.<br></strong><br></div><div><strong>Matemática: (EF05MA16) Associar figuras espaciais a suas planificações (prismas, pirâmides, cilindros e cones) e analisar, nomear e comparar seus atributos.&nbsp;<br><br></strong><br></div><div><strong>Física: (EM13CNT102)Realizar previsões, avaliar intervenções e/ou construir protótipos de sistemas térmicos que visem à sustentabilidade, considerando sua composição e os efeitos das variáveis termodinâmicas sobre seu funcionamento, considerando também o uso de tecnologias digitais que auxiliem no cálculo de estimativas e no apoio à construção dos protótipos.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</strong></div><div><strong>Sociologia: (EM13CHS203)Comparar os significados de território, fronteiras e vazio (espacial, temporal e cultural) em diferentes sociedades, contextualizando e relativizando visões dualistas (civilização/barbárie, nomadismo/sedentarismo, esclarecimento/obscurantismo, cidade/campo, entre outras).<br></strong><br></div><div><strong>&nbsp;</strong></div><div><strong>Professores: Marco Ferrari – Heloisa de Cássia Brosco – Ramon Correa.<br></strong><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-20 21:48:50 UTC</pubDate>
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         <title>D.E. Mogi das Cruzes</title>
         <author>jonofre5</author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/1550522593</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>EE PROF. ROSA MARIA<br>PCAE JOSIANE ONOFRE<br>SPF ERICA BATTANI<br>PC ANDREA QUERINO</strong><br>Aula diversificada, estratégia de engajamento<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-22 21:13:48 UTC</pubDate>
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         <title>D.E. Mogi das Cruzes</title>
         <author>jonofre5</author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/1550529634</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>E E Profa Olga Chakur Farah<br>PCAE Josiane Onofre<br>SPF Erica Battani<br>PC Adriano e Elaine</strong><br>Aula de matemática Professora Gabriela Fernanda<br>As estratégias que a professora Gabriela utiliza em suas aulas remotas, foram compartilhadas em uma transmissão do CMSP.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-22 21:18:43 UTC</pubDate>
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         <title>D.E. SOROCABA</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>SPF: Fernanda Furian Amorim<br>PCAE: Talita Antonia da Silva Pinto<br>PC: Leila dos Santos Machado<br>PC: Sara Daniela Menez Gonçalvez Ramos.<br>Professora: Jéssica Bueno de Olieira Garcia.<br>E.E. Prof. Élzide Celestina Pacheco de Souza Tunuchi<br><strong>JOGO INTERATIVO (Matemática)- Prática exitosa<br></strong><mark>São atividades remotas enviadas para os&nbsp; alunos pelo whats e google classroon.<br>Os alunos gostaram muito dessa atividade!!!!</mark></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-26 18:27:28 UTC</pubDate>
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         <title>D.E. TABOÃO DA SERRA</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>SPF: Célia Martins<br>PCAE: Adriana Haruko <br>E.E. Professor Alípio de Oliveira e Silva<br><br>Práticas Exitosas: <mark>Aula de música com flauta<br><br></mark>Durante uma tarde, alguns alunos do 6º ano foram convidados a participarem de uma aula de música com flautas, comandada pelos PCs Cíntia e Joseilton.<br><mark><br><br></mark><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-26 18:40:43 UTC</pubDate>
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         <title>DE GUAURULHOS NORTE</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Dirigente de Ensino: </strong>Vera Curriel<br><strong>SPF</strong>: Claúdia Hobi<br><strong>PCAE:</strong> Pricila Monteiro dos Reis<br><strong><mark>EE. Prof.João Luís de Godoy Moreira</mark></strong><br><strong>PCs:</strong>&nbsp; Alecsandra e Rose<br><strong>Objetivo:</strong> Engajamento nas aulas remotas<br>Tema: Alfabeto em Libras<br><strong><mark>Aula de Eletiva</mark></strong><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-27 16:38:12 UTC</pubDate>
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         <title>DE Leste 4</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>SPF Maria Helena de Amaral<br>PCAE Pamela Isabela<br>PCs Bibiana e Larissa<br>Professora Patrícia<br>Escola Estadual Prof Maria de Lourdes N. Albergaria <br><strong>Tema: Aula - Estudando Fábulas.</strong><br>Com o apoio das Professoras Coordenadoras Larissa e Bibiana, a Professora Patrícia criou um vídeo para apoiar as aulas de Língua Portuguesa com o estudo sobre as Fábulas. Trazendo para os estudantes uma aula diferente, com explicações práticas e que facilitam a compreensão, motivando os estudantes a participarem ativamente das atividades.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-31 13:18:37 UTC</pubDate>
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         <title>DE Leste 4</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>SPF Maria Helena de Amaral<br>PCAE Pamela Isabela<br>PCs Larissa e Bibiana<br>Professora Gláucia<br>Escola Estadual Prof Maria de Lourdes N. Albergaria<br><strong>Tema: Aula de Língua Inglesa</strong><br>A Professora Gláucia, elaborou um vídeo para incentivar e auxiliar&nbsp;os estudantes dos 6° anos a realizarem atividades utilizando o material didático Currículo em Ação, incentivando-os através de uma aula apoiada por ferramentas digitais a criar o hábito de uma rotina organizada de estudos. <mark><br></mark><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-31 13:27:11 UTC</pubDate>
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         <title>DE Leste 4</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/1573741792</link>
         <description><![CDATA[<div>SPF Maria Helena de Amaral<br>PCAE Pamela Isabela<br>PCs Larissa e Bibiana<br>Professor Silvio<br>Escola Estadual Prof Maria de Lourdes N. Albergaria<br><strong>Tema: Aula de Arte para 6° anos.</strong><br>O Professor Silvio, da disciplina de Arte, elaborou uma aula para seus estudantes dos 6° anos sobre o Folclore, apoiando-os e incentivando-os a participar das atividades, usando como apoio ferramentas digitais.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-31 14:27:08 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>D.E Mirante do Paranapanema</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>E.E Arthur Ribeiro<br>SPF: Joceli Sevilha<br>PCAE: Flávia de Araújo Almeida<br>PC: Maria Aparecida Moscatelli e Eliane Guimarães.<br>Tema: Atividade Física Bom para mim Bom para todos!<br>DIA DO DESAFIO<br>Ação: Professor Jorge Akira de Educação física juntamente com os demais professores fazem o vídeo com os alunos do dia 26 de maio Dia do Desafio com atividade física cada um em seu lar. Segue o vídeo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-31 14:50:19 UTC</pubDate>
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         <title>D.E. Sumaré </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/1574225903</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>E.E. Profª. Maria Cheila Alves <br><br></strong>Dirigente: Elisete Aparecida Flório<br>SPF: Marcos Fortes de Bastos <br>PCAE: Alexandre Daniel Pereira<br><br>Diretora: Rejane Carlos de Araújo&nbsp; Magalhaes<br>Vice-diretor: Cauê<br>Vice-diretor : Gilmar <br>PC:&nbsp; Ana Maria de Lima Santos<br>Professora (Projeto de Vida) - Cintia<br>Aluna: Diana Carvalho<br><br><strong>Tema:</strong> O corpo fala<br><br><strong>Ação: </strong>O tema foi desenvolvido no componente Projeto de Vida, levando em conta os seguintes aspectos:&nbsp; preconceito racial, classe social, orientação sexual e qualquer estereótipo de corpo.&nbsp;<br>A&nbsp; proposta foi orientar os estudantes a relatarem, em vídeo, alguma experiência vivenciada ou presenciada. Caso não tivessem, deveriam pesquisar na internet e narrar o fato.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-31 18:42:21 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>D.E Mirante do Paranapanema</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>E.E João da Cruz Mellão<br>SPF: Joceli Sevilha<br>PCAE: Flávia de Araújo Almeida<br>PCs: Fabiano Kazuo e Eleene Barbosa.<br>PROATECs: Andréia Domingues, Raylize Carolina e Margareth Barbosa.<br>Ação: PROATECs auxiliam os estudantes com jogos no Kahoot para ajustarem o aprendizado entre sala e aula e jogos digitais, isto é, consolidando o conteúdo aplicado. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-31 19:15:17 UTC</pubDate>
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         <title>D.E. REGISTRO</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>E.E. Prefeito Mario Coradin;<br>Dirigente: Cláudia Ferreira Pitsch;<br>SPF: José Sátiro;<br>SPF: Lucas Ramon;<br>PCAE: Roberto Teófilo C Júnior.<br><br>Diretor: Benedito da Silva;<br>PC: Juliano Barbosa;<br>Professora: Iris Maria<br><br>Tema: Meu Jardim Comestível /Alimentação Saudável<br><br>Contextualização: Trata-se de escola localizada em zona rural, dentro de reserva de Mata Atlântica.&nbsp;<br>Desenvolvimento: Durante a semana da alimentação saudável, a professora apresentou ao alunos receitas com alimentos extraídos da mata atlântica. São alimentos saudáveis e que fazem parte do consumo da população da região. &nbsp;<br>O fechamento se deu com o consumo desse alimentos na merenda escolar.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-01 11:31:14 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>              D.E MAUÀ.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp; &nbsp; &nbsp;<mark>&nbsp; </mark><strong><mark>E.E. Valentino Redivo.<br></mark></strong>Município:Ribeirão Pires<br>Dirigente: Edson Donizetti Porto<strong> </strong>&nbsp; &nbsp; Supervisora: Doralice&nbsp; Aparecida do Nascimento.<br>Diretora: Miriam Alves&nbsp; Costa de Barros.<br>Vice-diretora:Regiane Lúcia da Silva Garcia<br>PCs: Janaína Umbelino Carneiro.<br>Daniela Probst Eiras.<br>PROATECS: Loraine Cristine Evangelisa Esteves e&nbsp; Murillo Nogueira.<br>SPF: Denise Moscardo Freire<br>SPF: Gislaine Cristina da Silva<br>PCAE: Ana Paula Costa Souza</div><div><br><strong>Objetivo: </strong>Contação de história:&nbsp; a biografia de Cora Coralina. no ensino Híbrido.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-01 17:28:41 UTC</pubDate>
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         <title>D.E. Guarulhos Sul - E.E.Pascoal Maimoni Filho</title>
         <author>claudiaaparecidao</author>
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         <description><![CDATA[<div>Dirigente: Professora Maria Aparecida<br>SPF: Maria Rosimar Ortoloni<br>PCAE: Cláudia Ap. de Oliveira<br>PCs: Rosângela e Silvana<br>Diretora: Paula Regina Carvalho<br>Tema:&nbsp; Autismo<br>Com o apoio das PCs Rosângela e Silvana, e da POC Eliane, os professores trabalharam a conscientização do autismo com as crianças do ciclo I, durante os meses de março e abril.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-04 12:02:28 UTC</pubDate>
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         <title>D.E. Guarulhos Sul - E.E. Pastor João Nunes</title>
         <author>claudiaaparecidao</author>
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         <description><![CDATA[<div>Dirigente: Professora Maria Aparecida<br>SPF: Maria Rosimar Ortoloni<br>PCAE: Cláudia Oliveira<br>PCs: Gláucia e Gisely<br>Diretora: Ana Paula Silva<br>Tema: Gamificação na prática<br>O jogo abaixo foi desenvolvido pela professora Cláudia Ignez, para trabalhar com os alunos do 6º ano, a brincadeira envolve conhecimentos gerais sobre Hip Hop.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-04 13:00:01 UTC</pubDate>
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         <title>DE Leste 5</title>
         <author>selmamathias</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>E.E. Wolny Carvalho Ramos&nbsp;<br>SPF: Eliana Negreiros&nbsp;<br>PCAE: Selma Mathias&nbsp;<br>Diretor: Emerson José Ferradosa&nbsp;<br>PC: Cíntia Visconti Felippe<br><br>Aula de história- realizaram jambord coletivo sobre o governo constitucional brasileiro de 1934 a 1937. 9°s anos.&nbsp;<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-07 17:19:18 UTC</pubDate>
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         <title>DE - Região de Adamantina</title>
         <author>alinesoares</author>
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         <description><![CDATA[<div>Dirigente: Irmes Mary Moreno Roque Mattara <br>SPF: Regina A. Padilha Moncinhatto Bolzan<br>PCAE: Aline Soares S. S. Gonçalves<br>&nbsp; <br><strong>Tema:&nbsp; Aula de Eletivas com materiais recicláveis</strong><br>E.E. Ministro Oscar Pedroso Horta</div><div>Diretor: Jarbas<br>Vice Diretora: Bianca<br>PC: Neila<br>&nbsp;&nbsp;<br>A professora Carmen de Eletivas, realizou uma aula onde os estudantes construíram brinquedos com materiais recicláveis.&nbsp;</div><div>Os estudantes gostaram e se envolveram com a aula.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-07 17:36:01 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>DE - Região de Adamantina</title>
         <author>alinesoares</author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/1590715960</link>
         <description><![CDATA[<div>Dirigente: Irmes Mary Moreno Roque Mattara <br>SPF: Regina A. Padilha Moncinhatto Bolzan<br>PCAE: Aline Soares S. S. Gonçalves<br>&nbsp; <br><strong>Tema: Aula de Física interativa.</strong><br>E.E. João Brásio</div><div>Diretor: Éder<br>PC: Andréia<br>&nbsp;&nbsp;</div><div>A professora Thaís de Física realizou uma aula interativa com os estudantes da 2ª séries sobre Usinas Elétricas e Usinas Termonucleares, que responderam a atividade de forma síncrona através do Padlet. Houve engajamento dos estudantes e essa boa prática foi socializada em ATPC na U.E.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-07 17:53:08 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>DE - Região de Adamantina</title>
         <author>alinesoares</author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/1590757385</link>
         <description><![CDATA[<div>Dirigente: Irmes Mary Moreno Roque Mattara <br>SPF: Regina A. Padilha Moncinhatto Bolzan<br>PCAE: Aline Soares S. S. Gonçalves<br>&nbsp; <br><strong>Tema: Semana da alimentação saudável.</strong><br>E.E. João Brásio</div><div>Diretor: Éder<br>PC: Andréia</div><div>Professora: Érica de Educação Física</div><div>Aluna: Melissa da 1ª série A<br>&nbsp;&nbsp;</div><div>A professora Érica propôs que os alunos realizassem cartazes e vídeos sobre alimentação saudável, a aluna fez um vídeo curto e muito informativo sobre o tema. A boa prática foi socializada durante ATPC da U.E.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-07 18:08:32 UTC</pubDate>
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         <title>DIRETORIA - REGIÃO SOROCABA</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/1592683174</link>
         <description><![CDATA[<div>E.E. PROFª ANTONIA LUCCHESI<br>PC: Roseli Cristina de Luca Machado&nbsp;<br>PCAE: Ana Lúcia Fazano<br>PROJETO “CONHECENDO O MUNDO” - 8º ano<br><br></div><div>Disciplina Eletiva - Profª. Fernanda Ap. de Oliveira Gregório<br><br></div><div>Objetivo: desenvolver as habilidades de cálculo de porcentagem, descontos, valores à prazo, acréscimos e juros de poupança.<br><br></div><div>A aluna Beatriz Machado Weiss, elaborou em colaboração com os demais colegas da classe, um site fictício de simulação de intercâmbio internacional,&nbsp; para&nbsp; desenvolvimento do Projeto.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-08 12:28:54 UTC</pubDate>
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         <title>D.E CAEIRAS </title>
         <author>lilianfsantos</author>
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         <description><![CDATA[<div>E.e. Kátia Maria<br>SPF: Maria Isabel&nbsp;<br>PCAE : Lilian&nbsp;<br>Registro&nbsp; das evidências&nbsp; ( aulas presencial)<br>Aplicativo Canva<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-09 15:35:13 UTC</pubDate>
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         <title>D.E CAEIRAS </title>
         <author>lilianfsantos</author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/1596117422</link>
         <description><![CDATA[<div>E.E. Paulo&nbsp; Duarte&nbsp;<br>SPF: Maria Isabel&nbsp;<br>PCAE: Lilian&nbsp;<br>Atividade&nbsp; na sala de informática&nbsp; ( alunos com dificuldades)</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-09 15:39:43 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>DE DIADEMA</title>
         <author>eesocialista</author>
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         <description><![CDATA[<div>EE VILA SANTA MARIA<br>DIRIGENTE: LIANE DE OLIVEIRA BAYER<br>SPF: VALESKA DIAS AMORIM<br>PCAE: ANA CAMILLO<br>DIRETORA LUCRÉCIA AP. C. MACHADO<br>VICE DIRETORA: JOCELI DE PAULA SILVA<br><br>PROJETO: SEMANA SAUDÁVEL<br>Preocupados com alimentação e hábitos saudáveis, a escola promoveu com alunos reflexões sobre receitas saudáveis e no Dia D realizaram atividades visitas.<br>Para fechamento do projeto, a escola recebeu algumas receitas saudáveis enviadas pelos alunos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-09 16:39:07 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>DE. MAUÁ</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/1596303376</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><mark>E.E PROFº "CASEMIRO POFFO"</mark></strong><mark><br></mark><strong>Dirigente</strong>: Edson Donizetti Po<mark>r</mark>to<br><strong>SPF</strong>: Denise Moscardo/Gislaine Santos<br><strong>PCAE</strong>: ADRIANE C.S.INÁCIO<br><strong>Supervisora:</strong> Iolanda Souza<br><strong>Diretor</strong>: Maurici Orlando de Lima<br><strong>Vice-Diretor</strong>: Tania A. Teixeira<br><strong>PC</strong>: José Carlos<br><br><mark>Projeto: Artes, Artistas e Dança<br></mark><br>O projeto trabalhado pela professora <mark>Débora Torres</mark>, com os alunos do Ensino Médio, teve por objetivos ampliar os modos de intervenção artística, seus processos de criação em artes visuais , dança, música e teatro. Esse procedimento aprimorou as diferentes formas de engajamento durante o período remoto pois possibilitou&nbsp; através das multimídias a participação dos alunos reverberando suas habilidades, além da atitude motivacional, o que leva os educandos a refletir sobre a importância de enfrentar de frente as adversidades impostas pela vida e perceber na arte, na dança e em qualquer atividade física o refúgio para continuar inserido no meio social, sem receios, sem restrições, com qualidade de vida!</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-09 16:44:31 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>D.E. PINDAMONHANGABA</title>
         <author>luciamarlene</author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/1597039909</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>SPF:</strong> Lidiane da Silva César Gonçalves<br><strong>PCAE: </strong>Lúcia Marlene Dias <br><strong>EE Pinto Pestana </strong><br><br>Mais uma prática interessante: <strong>JOGOS DIDÁTICOS PARA O ENSINO DE BIOLOGIA.</strong></div><div>O Prô @_danielppdias deu continuidade ao trabalho que já desenvolvia na Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS), no seu curso de licenciatura em Ciências Biológicas.</div><div>Um dos seus materiais serviu de ferramenta para as aulas presenciais no Pestana, sobre problemas ambientais.</div><div>O Dezooparecidos é uma adaptação do jogo Detetive e aborda conceitos como: problemas ambientais, extinção de espécies animais, ecossistemas</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-09 23:19:28 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>D.E. PINDAMONHANGABA</title>
         <author>luciamarlene</author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/1597046625</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>SPF:</strong> Lidiane da Silva César Gonçalves<br><strong>PCAE:</strong> Lúcia Marlene Dias<br><strong>EE Pinto Pestana<br><br>AUTORRETRATO</strong><br>Hoje na aula de Projeto de Vida o Eriel fez o seu autorretrato. É uma atividade que coloca o estudante para refletir sobre como ele se enxerga no mundo e também uma forma de conversar sobre o que é o autoconhecimento.</div><div>Parabéns pelo desenho, Eriel.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-09 23:25:26 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>D.E. MAUÁ</title>
         <author>aguiarmartins</author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/1598570456</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><mark>E.E PROFª MARISA AFONSO SALERO"</mark></strong><mark><br></mark><strong>Dirigente</strong>: Edson Donizetti Porto<br><strong>SPF</strong>: Denise Moscardo/Gislaine Santos<br><strong>PCAE</strong>: ADRIANE C.S.INÁCIO<br><strong>Supervisora:</strong> Edilene Da Mota Dantas de Souza<br><strong>Diretor</strong>: Márcia Alvarez<br><strong>Vice-Diretor</strong>: Admilson Courbilly<br><strong>PC</strong>: Helen Cristiane Nunes Chieddie Ribeiro/Marcia Alves Barbosa<br><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; <mark>Tema: "ARTE E RIMA</mark>"<br><br> Aula desenvolvida pela professora<mark> Morgana&nbsp; Sepini Vidal</mark>, anos finais,&nbsp; com o objetivo de conhecer as diferentes habilidades e caminhos para criar,&nbsp; improvisar em composições musicais.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-10 13:42:10 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>D.E. MAUÁ</title>
         <author>aguiarmartins</author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/1599202009</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><mark>E.E PROFª MARISA AFONSO SALERO"</mark></strong><mark><br></mark><strong>Dirigente</strong>: Edson Donizetti Porto<br><strong>SPF</strong>: Denise Moscardo/Gislaine Santos<br><strong>PCAE</strong>: ADRIANE C.S.INÁCIO<br><strong>Supervisora:</strong> Edilene Da Mota Dantas de Souza<br><strong>Diretor</strong>: Márcia Alvarez<br><strong>Vice-Diretor</strong>: Admilson Courbilly<br><strong>PC</strong>: Márcia Alves Barbosa/Helen Cristiane Nunes Chieddie Ribeiro<br><br> <mark>TEMA ; UTILIZAÇÃO DE&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; RECURSOS&nbsp; DIDÁTICOS</mark><br><br>A professora  <mark>Ana lúcia, </mark> do 2º ano, trabalhou a utilização da calculadora, um  recurso didático , com o objetivo de desenvolver &nbsp; as habilidades&nbsp; na utilização de cálculos matemáticos, bem como a importância do uso da&nbsp; tecnologia&nbsp; durante as aulas.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-10 17:29:17 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>D.E ITARARÈ</title>
         <author>dazivang</author>
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         <description><![CDATA[<div>EE. Tomé Teixeira<br>PCAE - Dazivan Cavalcante<br>SPF - Rosa Maria de Lima<br>PCs - Cristiane Campos / Giovana Dell Anhol<br>Tema: Jogos - Ângulos<br>Professora: Suelen Rodrigues&nbsp;<br>Disciplina: Matemática.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-10 23:00:21 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>D.E. SUMARÉ</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/1605794384</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>E.E. Marinalva Gimenes Colossal da Cunha<br></strong>Dirigente: Elisete Aparecida Flório<br>Diretora: Sheila<br>Vice-diretor: Luís <br>Vice-diretora: Zélia<br>SPF: Marcos Fortes<br>PCAE: Alexandre <br>PC: Márcia<br>Professora: Helen<br><br>Tema: Aula de Inglês <em>Kahoot<br></em><br><strong>Atividade de revisão realizada com estudantes do ensino médio sobre estratégias de leitura em língua inglesa.</strong><br><br> Foi utilizado o site <em>Kahoot</em>, um jogo em forma de<em> quiz </em>(perguntas e respostas) em que é possível conectar todos da turma no mesmo jogo, através de app no celular. Os alunos tiveram que ler a pergunta com quatro opções de respostas, em seguida selecionar a resposta que acreditavam ser a correta. Quanto mais rápido e corretamente respondessem, mais pontos poderiam ganhar.&nbsp;<br>Ao final da atividade tem-se o pódio com os 3 melhores colocados.<br>&nbsp;Essa atividade possibilitou uma maneira divertida e eficiente para os estudantes praticarem o conteúdo estudado durante as aulas. O feedback dos estudantes foi positivo.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-14 18:32:16 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>D.E TAQUARITINGA</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/1605950360</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>E.E.PROF MARIA APARECIDA DOS SANTOS OLIVEIRA.(MASO)</strong><br><strong>DIRIGENTE</strong> : MARISTELA GALLO.<br><strong>TAP</strong> : ELISA SIGNORINI<br><strong>SPF</strong> : CHELSEA MARIA DE CAMPOS MARTINS<br><strong>PCAE</strong> : ROSANA MARIA BARBETTA POLI.<br><strong>SUPERVISORA</strong> : MARISE RAPOSO<br><strong>DIRETORA</strong> : ERICA RODRIGUES DO NASCIMENTO AUGUSTINI<br><strong>PC</strong> : FRANCINE DE TRAQUE SOMENSI BARBOSA.(A.F)<br><strong>PC</strong> : ANA CRISTINA VERTUAN.(A.I)<br><strong>PROFESSORA DE LÍNGUA PORTUGUESA</strong> : ALINE FLÁVIA PEREIRA PINTO.<br><br><strong>PRÁTICA EXITOSA (MAIO DE 2021)</strong> : TRABALHO COM GAMEFICAÇÃO COM OBJETIVO DE DESENVOLVER A LEITURA EM TODAS AS DISCIPLINAS. OS PROFESSORES DE TODAS AS ÀREAS TRABALHAM O CONTEÚDO E DEPOIS OS ALUNOS ACESSAM O QUIZZ E RESPONDEM AS PERGUNTAS RELACIONADAS A MATÉRIA MINISTRADA.TODOS OS ALUNOS PARTICIPAM E EXISTE UM RANKING (PÓDIO)ENTRE OS ALUNOS.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-14 20:05:48 UTC</pubDate>
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         <title>D.E TAQUARITINGA</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>E.E.PROF IRACEMA DE OLIVEIRA CARLOS</strong>.<br><strong>DIRIGENTE</strong> : MARISTELA GALLO<br><strong>TAP</strong>: ELISA SIGNORINI<br><strong>SPF</strong> : CHELSEA MARIA DE CAMPOS MARTINS.<br><strong>PCAE</strong> : ROSANA MARIA BARBETTA POLI.<br><strong>SUPERVISORA</strong> : MARISE RAPOSO<br><strong>DIRETOR</strong>: MATEUS SEBASTIÃO SILVA.<br><strong>PC</strong> : MARIANA RONCADA ( A.F)<br><strong>PC</strong> : MÁRIO CELSO CORRÊA JR.(E.M)<br><strong>PROF DE BOLOGIA</strong> : ANA CLÁUDIA CONTE<br><strong>PRÁTICA EXITOSA</strong> :&nbsp; FOI REALIZADO NO MÊS DE ABRIL O MEGA AULÃO DE BIOLOGIA E CONTOU COM UMA MANHÂ DE ESTUDO E APRENDIZAGEM INTENSIVA PARA O ENSINO MÉDIO COM FOCO NA OLIMPÍADA BRASILEIRA DE BIOLOGIA.FOI UMA MANHÃ SUPER PRODUTIVA ONDE A PROFESSORA ANA CLÁUDIA  MINISTROU SEU AULÃO ATRAVÉS DO APP GOOGLE MEET. PARABÉNS A TODOS OS ENVOLVIDOS.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1050108746/e21a2e8c4a45faec836cfeba4e64445a/AULA_DE_BIOLOGIA_PADLET.jpg" />
         <pubDate>2021-06-14 20:59:38 UTC</pubDate>
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         <title>D.E. Mauá </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><mark>E.E PROFª MARISA AFONSO SALERO"</mark><br>Dirigente: Edson Donizetti Porto<br>SPF: Denise Moscardo/Gislaine Santos<br>PCAE: ADRIANE C.S.INÁCIO<br>Supervisora: Edilene Da Mota Dantas de Souza<br><br>Diretor: Márcia Alvarez<br>Vice-Diretor: Admilson Courbilly<br>PC: Helen Cristiane Nunes Chieddie Ribeiro/Marcia Alves Barbosa<br><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;"<mark>Tema: 'ARTE E RIMA</mark>"<br>Aula desenvolvida pela professora <mark>Morgana Sepini Vidal</mark>, anos finais, com o objetivo de conhecer as diferentes habilidades e caminhos para criar, improvisar em composições musicais.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-16 12:31:43 UTC</pubDate>
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         <title>D.E. MAUÁ</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><mark>E.E PROFª MARISA AFONSO SALERO"</mark><br>Dirigente: Edson Donizetti Porto<br>SPF: Denise Moscardo/Gislaine Santos<br>PCAE: ADRIANE C.S.INÁCIO<br>Supervisora: Edilene Da Mota Dantas de Souza<br><br>Diretor: Márcia Alvarez<br>Vice-Diretor: Admilson Courbilly<br>PC: Helen Cristiane Nunes Chieddie Ribeiro/Marcia Alves Barbosa<br><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;"<mark>Tema: 'ARTE E RÍTMO</mark>"<br>Aula desenvolvida pela professora <mark>Morgana Sepini Vidal</mark>, anos finais, com o objetivo de conhecer as diferentes habilidades e caminhos para criar, improvisar em composições musicais</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-16 12:42:46 UTC</pubDate>
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         <title>D.E TAQUARITINGA</title>
         <author>denilsonr1</author>
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         <description><![CDATA[<div>E.E. Prof. Julio Ascânio Mallet&nbsp;<br>PCAE: Denilson Renesto<br><br>Prática Exitosa: Volume e capacidade.<br><br>Em uma aula online realizada pelo aplicativo Meet foram disparadas duas questões: É possível ter um litro de madeira? E um decímetro cúbico de suco?</div><div>A discussão permitiu que os alunos relembrassem a relação de correspondência entre volume e capacidade. Se recordaram que o volume mede o espaço ocupado por um objeto (em m<sup>3</sup>, dm<sup>3</sup>, cm<sup>3 </sup>por exemplo) e que a capacidade mede a quantidade de substância que um recipiente é capaz de comportar (em litros, mililitros, por exemplo). E por fim, a discussão levou-os ao cálculo do volume.</div><div>Foi apresentado, então, uma atividade da apostila Aprender Sempre, volume 2, Situação 2 e lançado o desafio. Cada aluno, em sua casa, teria que construir uma caixa cúbica de 1 dm de aresta (foi sugerido a utilização de papelão, cartolina ou caixa de leite e sacolas plásticas para forrar). Em seguida, encher um vasilhame com 1 litro de água e despejar no interior do cubo, possibilitando a conclusão de que o volume do cubo de 1 dm de aresta (1 dm<sup>3</sup>) corresponde a capacidade de 1 litro.</div><div>Foi disponibilizado um vídeo nos grupos de whatsapp para ajudar na confecção do cubo:</div><div><a href="https://www.youtube.com/watch?v=WRIFRWIPuxc">https://www.youtube.com/watch?v=WRIFRWIPuxc<br></a><br></div><div>Em uma aula posterior os alunos aplicaram os conhecimentos adquiridos em situações-problema relacionadas ao cotidiano de cada um.</div><div>O link a seguir nos proporciona o trabalho de alguns alunos dos 7º anos A e B.</div><div>&nbsp;</div><div><a href="https://youtu.be/B4qF9xK6j5I">https://youtu.be/B4qF9xK6j5I</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-16 19:36:05 UTC</pubDate>
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         <title>DE - Região de Adamantina</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Dirigente: Irmes Mary Moreno Roque Mattara <br>SPF: Regina A. Padilha Moncinhatto Bolzan<br>PCAE: Aline Soares S. S. Gonçalves<br>&nbsp; <br><strong>Tema: Aula de Bingo Matemático - Ação para o MMR</strong></div><div>E.E. Léa Aparecida Vieira Guedes<br>Diretor: Luis Carlos<br>Vice Diretora: Gisele</div><div>Vice Diretora: Maria Rita</div><div>PC: Ana Lúcia</div><div>PC: Viviani</div><div>Professora Beatriz de Matemática</div><div>&nbsp;<br>A professora Beatriz está realizando aulas de bingo matemático com as turmas de 1ª, 2ª e 3ª série. A utilização do bingo e a dinâmica da aula tem o propósito de fazer com que o estudante veja a matemática como mais próxima da sua realidade e que faz parte do seu cotidiano.<br><br></div><div>Os alunos têm apresentando maior envolvimento com as aulas de matemática, houve uma melhora nos índices de realização das atividades de matemática&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-21 16:05:00 UTC</pubDate>
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         <title>D.E Mirante do Paranapanema</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>SPF: Joceli Sevilha<br>PCAE: Flávia de Araújo Almeida<br>E.E João da Cruz Mellão<br>PC: Eleene Barbosa<br>Tema: Aluno do 4º ano faz experiência em casa em período remoto sobre os quatro pontos cardeais.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-21 18:13:09 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>DE - Região de Adamantina</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/1618307164</link>
         <description><![CDATA[<div>Dirigente: Irmes Mary Moreno Roque Mattara <br>SPF: Regina A. Padilha Moncinhatto Bolzan<br>PCAE: Aline Soares S. S. Gonçalves<br>&nbsp; <br><strong>Tema: Engajamento dos estudantes – Ensino Híbrido</strong></div><div>E.E. Ministro Oscar Pedroso Horta<br>Diretor: Jarbas<br>Vice Diretora: Bianca<br>PC: Neila</div><div>Professor: Wander de Arte.</div><div>&nbsp;</div><div><em>Aula de Arte sobre coreografia.</em></div><div>O professor de Arte, Wander, propôs aos estudantes que realizassem a atividade e depois que enviassem os vídeos dessas coreografias, conforme plano de aula de Ensino Híbrido. &nbsp;</div><div>O professor compilou em um único vídeo, os vídeos dos estudantes e é possível perceber que eles estiveram bem envolvidos com a atividade, tanto os que estavam no ensino presencial, como também os que estavam no ensino remoto.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-21 20:35:44 UTC</pubDate>
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         <title>D.E. SUL 1</title>
         <author>menegatto</author>
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         <description><![CDATA[<div>Dirigente: Rossana Aguilera Garcia Barbosa<br>SPF: Célia Regina Martinatti<br>PCAE: Cleonice S. Menegatto<br><br></div><ul><li><strong>E.E. Domingos Quirino Ferreira</strong></li><li><strong>PCs: Ivani e Silvia</strong></li><li><strong>Professor: Ton Corrêa</strong></li></ul><div><br>Tema: Eletivas - Efeito Reverb<br><br>O Professor faz divulgações, lives, parcerias para engajar os alunos.<br>Segue link da divulgação da aula que ocorreu no dia 21/06 😍<br><br>Olá Estudantes!<br>Programem-se...<br><br>O&nbsp; Projeto Efeito Reverb receberá&nbsp;<br>Kathy Carvalho - Designer de Moda, Designer de Próteses e Estudante de Química pela UNICAP-PE&nbsp;<br><br>Tema:&nbsp; Moda + Biologia + Engenharia<br>Quando? próxima segunda-feira, dia 21/06 às 10:00 hs.&nbsp;<br><br>Esperamos você!<br><br>Link de um vídeo da convidada Kathy Carvalho: https://drive.google.com/file/d/1CqyfmikC_Gy5mOhMfW68gzqSIDBRIICE/view?ts=60cb454e<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-22 16:26:28 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>DE - Jacareí</title>
         <author>lauramarinho1</author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/1620094076</link>
         <description><![CDATA[<div>SPF: Rosani<br>PCAE: Laura<br>EE Maria Isabel da Silva Bastos<br>PC: Patrícia<br><br>Os professores de Língua Portuguesa e Matemática (Jane e Alex) desenvolvem aulas interdisciplinares com dinâmicas e desafios aos alunos, usando a ferramenta Google Meet.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-22 17:30:40 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>DE - Jacareí                          SPF: Rosani                      PCAE: Laura                            EE Maria Isabel da Silva Bastos                                     PC: Patrícia                                                                 Os professores de Língua Portuguesa e Matemática (Jane e Alex) desenvolvem aulas interdisciplinares com dinâmicas e desafios aos alunos, usando a ferramenta Google Meet.               </title>
         <author>lauramarinho1</author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/1620100049</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-06-22 17:34:19 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>DER - TAQUARITINGA</title>
         <author>alessandrasoraya</author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/1624110549</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>EE RIZZIERI POLETTI</strong><br>Dirigente: Maristela Gallo<br>SPF: Chelsea Maria de Campos Martins<br>PCAE: Alessandra Soraya Pereira<br>Supervisora: Roseli Terezinha Pereira de Oliveira Godoi<br>Vice - Diretora:&nbsp; Vera Maria Pivetta Momesso<br>PC: Rosana Aparecida Molena Costa&nbsp;<br>Professor:&nbsp; Gustavo Pereira Saito<br><br>Prática Exitosa:&nbsp; Interactive Quiz: Exercitando o cérebro.<br><br>Promover a aprendizagem e o aprofundamento de conhecimentos; Estimular o uso das funcionalidades dos aplicativos CMSP e WhatsApp como recursos e/ou ferramentas didáticas; Promover o engajamento e protagonismo dos estudantes 3° Ano do Ensino Médio.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-24 19:01:38 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>D.E. SÃO JOSÉ DOS CAMPOS</title>
         <author>jeniffercosta1</author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/1625304364</link>
         <description><![CDATA[<div>DIREGENTE: Maria Beatriz Salles <br>SPF: Luz Heli Maria Paiva Oliveira<br>PCAE: Jeniffer Costa de Oliveira<br><br>E.E Dinorá Pereiras Ramos de Brito<br>Diretora: Evelyn Mayra de Andrade Oliveira<br>PC: Rossiane Lara da Silva<br>Professora: Ana Lúcia <br>Arte - 4 ano A, B e C Ciclo I<br><strong>Tema: Dança – TRABALHANDO OS ELEMENTOS DA DANÇA<br></strong>NÍVEL: É o nível em que fazemos a dança: alto (em pé), médio (curvado) ou baixo (agachado) ESPAÇO: É o espaço que usamos para dançar: grande ou pequeno. DESLOCAMENTO: É o tipo de descolamento que você usa na dança exemplo: pular, rolar, girar... DIREÇÃO: São as direções usadas na dança: esquerda, direita, frente, atrás, diagonal... RITMO: É o ritmo em que dançamos acompanhando a música: agitado ou calmo. CAMINHO: É o caminho que fazemos dentro do espaço escolhido para a dança. exemplo: reto, zigue e zague, em círculos. PAUSA: São as pausas que você dá durante a dança. VELOCIDADE: É a velocidade em que dançamos: rápido, moderado e lento.&nbsp; <br><br><strong>ATIVIDADE (Para maior imersão acompanhe a atividade no minuto: 13:15 da aula) Convide até 4 pessoas da sua família e mais 1 para ser o maestro da atividade. Prepare um espaço em sua casa par que possam se movimentar, ao preparar explorem todo o espaço andando, pulando, girando, indo para frente, para trás usando todos movimentos que quiserem tomando cuidado para não esbarrarem. O maestro irá colocar músicas de diferentes ritmos e bater palmas. A cada palma que o maestro bater vocês iram “desmontar uma parte do corpo” deixando mole e não mechendo mais. Se puder registre o momento! </strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-25 12:44:37 UTC</pubDate>
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         <title>DE  de MIRACATU</title>
         <author>gilmaracamargo1</author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/1627455494</link>
         <description><![CDATA[<div>SPF: DANIELLE<br>PCAE:GILMARA<br>DIRETORA: LÚCILIA<br>PC: DINÉIA<br>PROFESSOR: MATHEUS<br><br>Culminância Eletiva: Semear Excelência - E.E Prof. Oswaldo Florêncio, com o 1º ano do Ensino Médio B.<br><br>Uma Eletiva significativa e ao mesmo tempo atrativa, com temas juvenis e que serão muito relevantes para a vida, Sonhar e realizar é possível!<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-28 01:06:39 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>DE – Guaratinguetá                EE Dr Mário da Silva Pinto SPF: Acácio Alves de Oliveira PCAE: Maria Auxiliadora de S. B. Castro                            Tema: Podcast:  Música       </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/1639187931</link>
         <description><![CDATA[<div>De acordo com a Competência 5&nbsp; da BNCC a professora de Arte desenvolveu em seu roteiro a criação de Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação, favorecendo o protagonismo e a&nbsp; autonomia dos estudantes no processo de aprendizagem e essa atividade foi finalizada&nbsp; em uma belíssima Mostra Cultural Virtual. &nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-06 19:27:18 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>D.E SÃO JOSÉ DOS CAMPOS</title>
         <author>jeniffercosta1</author>
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         <description><![CDATA[<div>E.E IRACEMA RIBEIRO DE FREITAS<br>DIRIGENTE: Maria Beatriz Salles de Oliveira<br>SPF: Luz Heli Maria de Paiva Oliveira<br>PCAE: Jeniffer Costa de Oliveira<br>Diretora: Maria José&nbsp; Bandeira Oliveira<br>PC: Wanderléia Cristina Landim<br>Professora: Renato Christianini Freire - Artes<br>Aluna:&nbsp; Emily Borges - 5 ano A Ciclo I<br><strong>Proposta da atividade</strong><br>Competência geral 2 BNCC<br>Exercitar a curiosidade intelectual e recorrer à abordagem própria das ciências, incluindo a investigação, a reflexão, a análise crítica, a imaginação e a criatividade, para investigar causas, elaborar e testar hipóteses, formular e resolver problemas e criar soluções (inclusive tecnológicas) com base nos conhecimentos das diferentes áreas.<br>EF15AR13 Identificar e apreciar criticamente diversas formas e gêneros de expressão musical, reconhecendo e analisando os usos e as funções da música em diversos contextos de circulação, em especial, aqueles da vida cotidiana.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-07 17:42:12 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>D.E. TAQUARITINGA</title>
         <author>denilsonr1</author>
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         <description><![CDATA[<div>E.E. Prof. Julio Ascânio Mallet&nbsp;<br>PCAE: Denilson Renesto<br><br>Prática Exitosa: Cálculo de Área<br><br>Cálculo da área da quadra de esportes realizada pelos estudantes na aula da Professora Aline Massolini Delrovere.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-07 19:39:34 UTC</pubDate>
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         <title>D.E. GUARATINGUETÁ</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>EE CONSELHEIRO RODRIGUES ALVES<br>PCAE Gisele&nbsp;<br>Professor Jorge Maurílio de Faria<br>Atividade Remota - Tema Taxas e Índices, tratando da taxa de desmatamento, o quanto um certo valor aumenta ou diminui de acordo com a incidência de uma taxa e aprofundaremos o estudo de taxa de juros.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-07 22:25:15 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>D.E. Santo André</title>
         <author>PCAE_SA</author>
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         <description><![CDATA[<div><br><strong><em>E.E. Prof. Joaquim de Carvalho Terra<br><br></em></strong><strong>Dirigente: </strong>Ariane Butrico<br><strong>SPF</strong>: Neyliane Rocha<br><strong>Supervisor</strong>: Edson Thenório<strong><em><br></em></strong><strong>Diretor</strong>: Alfredo<br><strong>Vice:</strong> Gabriele<br><strong>PC</strong>: Kátia<br><strong>PCAE</strong>: Bruno de Freitas<br><strong>Professor:</strong> Josefa - 4º ano C<br><br><strong><em>Experiência: Cultura de Microrganismos </em></strong><br><br>Foi passado cotonete&nbsp; no celular,&nbsp; cédula e chinelo, nesta ordem para verificação do crescimento de colônias de microrganismos.<br>O objetivo é mostrar a importância da higienização,&nbsp; principalmente lavar as mãos frequentemente.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-08 18:27:15 UTC</pubDate>
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         <title>D.E CAEIRAS </title>
         <author>lilianfsantos</author>
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         <description><![CDATA[<div>E.E José Parada&nbsp;<br>Conselho&nbsp; de classe anos iniciais&nbsp; , Apresentação&nbsp; da professora&nbsp; de libras&nbsp;<br>PC: Simone&nbsp;<br>SPF :Maria Isabel&nbsp;<br>PCAE&nbsp; : Lilian&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-14 23:46:07 UTC</pubDate>
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         <title>DE Jundiaí</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>EE Adoniro Ladeira<br>SPF: Adão A. Souza<br>PCs: Lígia e Érica<br>PCAE: Adriana S.<br>Eletiva: Projeto Zeladoria Escolar - Professor Tiago com as 3ª séries Ensino Médio.<br>O projeto apresenta o programa “5S” é uma filosofia de trabalho que busca promover a organização, limpeza e disciplina no ambiente em que nos encontramos, através da consciência e responsabilidade de todos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-15 19:21:03 UTC</pubDate>
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         <title>VARAL SOLIDÁRIO</title>
         <author>PCAE_SA</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><em>E.E. PROF. JOAQUIM DE CARVALHO TERRA<br><br></em></strong>A campanha Varal Solidário está sendo desenvolvida pelos funcionários, gestores, professores e pelo Grêmio Estudantil.<br><br>Parabéns!!!!<strong><em><br></em></strong><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-01 20:20:31 UTC</pubDate>
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         <title>D.E. Mogi das Cruzes</title>
         <author>selmaignez</author>
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         <description><![CDATA[<div>E.E. Profa. Iracema B. Siqueira<br>Culminância da Eletiva de Teatro<br>Diretora: Meire<br>PC: Cibele<br>PCAE: Selma<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-17 13:34:45 UTC</pubDate>
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         <title>DE SÃO JOSÉ DOS CAMPOS</title>
         <author>jeniffercosta1</author>
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         <description><![CDATA[<div>DIREGENTE: Maria Beatriz Salles <br>SPF: Luz Heli Maria Paiva Oliveira<br>PCAE: Jeniffer Costa de Oliveira<br><br>E.E Dinorá Pereiras Ramos de Brito<br>Diretora: Evelyn Mayra de Andrade Oliveira<br>PC: Rossiane Lara da Silva<br>PC: Kátia<br><br><strong>Muros com Arte<br>Iniciativa cultural que promove o estudo da arte e a realização de obras de grafite em muros de escolas públicas.<br>Os participantes são alunos da escola, que recebem a ajuda de grafiteiros locais para criarem as obras, inspiradas no tema Alimentação Saudável.<br></strong><br>Anunciamos os 14 desenhos finalistas ☺🤪😃<br><br>Os desenhos estarão abertos para o voto popular a partir das 11h de hoje 17/08, encerrando às 15h do dia 20/08.<br>Para ser direcionado a votação popular da sua cidade basta acessar: http://www.muroscomarte.com.br/ CLIQUE EM VOTAÇÃO / SÃO JOSÉ DOS CAMPOS.&nbsp;<br><br>Os 2 desenhos mais votados serão os vencedores. 👍🏼&nbsp;<br><br>A escolha do terceiro desenho será realizada pela Comissão Julgadora, que será composta pelos gestores da Coop e pelo grafiteiro paulista Marcos Vinicius Teixeira, o Enivo. Eles darão notas de 1 a 5 para os seguintes critérios:<br>✔criatividade<br>✔ originalidade<br>✔ pertinência das ilustrações ao tema<br>✔ descrição do envolvimento dos alunos, atestado pelo relatório do professor<br><br>Anunciaremos os três vencedores no dia 24/08.<br><br>Vale lembrar que os demais finalistas farão parte da exposição e do catálogo que vamos produzir, contendo os desenhos de todas as cidades participantes. 📓<br><br>Boa sorte a todos! 🤞🏼</div>]]></description>
         <enclosure url="http://www.muroscomarte.com.br" />
         <pubDate>2021-08-20 13:50:54 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>DE- Pirassununga </title>
         <author>coordenacaocustodio</author>
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         <description><![CDATA[<div>E.E. Dr Custódio Angelo de Lima<br>PCAE- Adriana Marchi<br>PC- Ariane C Silva<br>PC- Renata C. P Habermann<br>Direção- Lisania F.B. Torquato&nbsp;<br><br><br>No dia 09/03/21, mês do Dia da Mulher, foi solicitado para os professores de história, na ATPC de Ciências Humanas, em consonância com o Conviva, desenvolverem um Roteiro de Aulas, abordando o tema “Lei Maria da Penha – Violência contra a Mulher”.&nbsp; O Roteiro escolhido foi da professora Isabel Bertini que trabalhou as habilidades de identificar e analisar diferentes formas de contato, adaptação ou exclusão entre população em diferentes tempos e espaços. Em sua aula síncrona, norteou o debate do desenvolvimento das atividades abordadas no roteiro através da escrita, do desenvolvimento dos exercícios/questionários, da exposição dialogada, leitura e interpretação de texto e análise de imagens.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-25 13:52:37 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>D.E CAEIRAS </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/1698739123</link>
         <description><![CDATA[<div>E.E.José Parada<br>ANOS INICIAIS&nbsp; ,&nbsp; <strong>Especialista</strong> na Língua Brasileira de sinais (<strong>Libras</strong>)<br>PC: Simone<br>SPF: Maria Isabel&nbsp;<br>PCAE: Lilian </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-26 15:46:17 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>DE CAMPINAS OESTE</title>
         <author>jurufinostrela1</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;</div><div>PCAE: Juliana de Paiva Rufino&nbsp;<br><br></div><div>SPF: Cláudia Pedrozo&nbsp;<br><br></div><div>ESCOLA: Residencial São José&nbsp;<br><br></div><div>DIRETORA: Karina Fernanda Appolinário Moreira&nbsp;<br><br></div><div>PCAI: Tatianna Calegaro Ribeiro&nbsp;<br><br></div><div>PCAF/EM: Paula Cristina Borges&nbsp;<br><br></div><div>&nbsp;<br><br></div><div><strong>CULMINÂNCIA DA AÇÃO DO MMR NA SEI </strong><br><br></div><div>A partir do Plano de Melhorias, a escola planejou para que uma das ações acontecesse durante a&nbsp; SEI do segundo bimestre. Deste modo, um roteiro especial foi desenvolvido para a Semana de Estudos Intensivos, que culminou em um SARAU online com os alunos dos Anos Iniciais, que trabalhou com diferentes gêneros textuais de acordo com o ano. Já nos Anos Finais e Ensino Médio, a ação contou com a parceria dos professores para desenvolverem desafios dentro de seu componente curricular e assim criarem um Desafio conjunto para cada turma através do APP Kahoot!, assim, as habilidades foram trabalhadas de maneira lúdica e dinâmica, visando alcançar os alunos de modo a engajá-los. Vale ressaltar, que a potência dessa ação foi possível graças ao trabalho em parceria desenvolvido na Unidade Escolar. Assim, a unidade pretende repetir a ação com o Kahoot!, que encantou os estudantes, integrando todos os professores, potencializando o engajamento.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-28 00:25:47 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>D.E. Itaquaquecetuba                                  E.E. Nemésio Candido Gomes                                     Dirigente : Núbia Ferreira                                  SPF: Andrea Moraes                                 Diretor(a) Elisangela Andrea Marques                                                                    Vice Diretor (as)  Professor Antonio Carlos                                                         Professor: Carlos Gomes                        professor: Jefferson Aparecido                       Coordenador(as) : Professora Susi Helena .                                                  Professora :Fernanda Ferreira                       PCAE: Professor Nilton Cesar Gois.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/1713005603</link>
         <description><![CDATA[<div>Projetos de Aulas Criativas das disciplinas de Artes sobre o folclore .<br>Objetivo dessa aula e a valorização da cultura nacional através de criação de um saci pererê , em forma geométrica , uma maneira diferente de aprender a matemática , através das aula arte e também envolvendo outras áreas de conhecimento , como humanas e exatas e linguagem. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-02 15:11:44 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>D.E. Itaquaquecetuba                                E.E. Nemesio Candido Gomes                        Dirigente: Núbia Ferreira                                 Diretora : Professora Elisangela Andrea Marques                                 SPF: Andrea Moraes                                          Vice Diretor(as) : Professor Antonio Carlos .                                    Professor: Jefferson Aparecido             Professor: Carlos Gomes.                              Coordenador(as) : Professora Susi Helena                                                         Professora: Fernanda Ferreira.                       PCAE. Professor Nilton Cesar Gois . </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/1713031081</link>
         <description><![CDATA[<div>Aula criativa pratica de química  do professor Uanderson do 2º ano do ensino médio , uma aula inovadora de química  para colocar a teoria a pratica , com o objetivo de desenvolver as habilidades dos estudantes de uma nova visão de aula desenvolvida pelo professor .<br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-02 15:21:20 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>D. R. E - Osasco - SP</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/1713543910</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>SPF: Maristela Manfio Bonametti<br>PCAE: Sheila Seixas Borges<br>PCs: Lúcio Mauro Carnaúba e Cristiane Gomes Assunção<br></em></strong>Trabalho INCLUSIVO<br>"Uma atividade para ensinar e aprender genética" <br><strong>Professora de Ciências Andréa Piovan</strong>, desenvolveu um trabalho sobre Características Hereditárias, que diz respeito a compreensão dos fenômenos genéticos e o aparecimento de características de pais para filhos, possibilitando o aprendizado significativo dos princípios básicos da genética. Foram necessárias 4 (quatro) aulas da disciplina de Ciências e a Professora utilizou o material “Filho de SCOISO SCOISINHO é!, uma atividade para ensinar e aprender genética.&nbsp; &nbsp;<br>Observação: o aluno do 9° nono ano C, com deficiência intelectual, participou de todas as atividades propostas pela Professora Andréa durante as aulas de Ciências.&nbsp;<br>aluno do 9° nono ano (autista).&nbsp;</div><div>O estudante utilizava o contato com os bonecos e relacionava diferentes informações genéticas com a aparência do organismo. <br><a href="https://matematicaef2.blogspot.com/2021/09/ee-professor-orlando-geribola.html"><br>E.E. "Professor Orlando Geríbola" - - - Professora Andréa - - - "Filho SCOISO SCOISINHO É! - - - Ciências</a><br>Fonte: <a href="https://matematicaef2.blogspot.com/2021/09/ee-professor-orlando-geribola.html">https://matematicaef2.blogspot.com/2021/09/ee-professor-orlando-geribola.html</a>&nbsp;<br><br></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-02 19:15:57 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>D. R. E - Osasco - SP</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Dirigente Regional: William Ruotti<br><strong>E. E. “Professor Orlando Geríbola”<br>Diretor: Rodrigo Principal Antunes<br>SPF: Maristela Manfio Bonametti<br>PCAE: Sheila Seixas Borges<br>PCs: Lúcio Mauro Carnaúba e Cristiane Gomes Assunção<br></strong><br></div><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp;O Professor Coordenador Pedagógico Lúcio Mauro Carnaúba com o apoio da mãe da aluna do Nono Ano A que na SED consta o registro de deficiência intelectual, vem desenvolvendo um trabalho de leitura e escrita duas vezes por semana, sempre que possível nas segundas-feiras e sextas-feiras durante uma hora. A ideia é auxiliar a aluna em suas dificuldades de aprendizagem.&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;<br><a href="https://matematicaef2.blogspot.com/2021/08/alfabetizacao-utilizando-as-17.html"><strong>Alfabetização - - - Utilizando as 17 competências socioemocionais - - - E.E. "Professor Orlando Geríbola"</strong></a></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-02 19:50:05 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>D.E. TAQUARITINGA - E.E. DR ANTÔNIO MORAES BARROS</title>
         <author>denilsonr1</author>
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         <description><![CDATA[<div>Prof.: Francismar.<br>A aula foi desenvolvido com a utilização das sequências de atividades do Material Aprender Sempre - 9° ano , onde foi trabalhado a Aula 2 e 3 que constituía na elaboração e criação de cartazes usando a Metodologia de registro em quadros (SQA: S - o que sei; Q - o que quero aprender; A - o que eu aprendi) para discutir sobre semelhanças e diferenças das ideias evolucionistas de Lamarck e Darwin. Também foi utilizado o usos dos notebook para realizarem uma pesquisa sobre a Variação dos seres vivos e o processo de evolução, enfatizando as evidências da evolução.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-04 00:22:19 UTC</pubDate>
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         <title>D.E. TAQUARITINGA - E.E. PROF. JULIO ASCÂNIO MALLET</title>
         <author>denilsonr1</author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/1716191643</link>
         <description><![CDATA[<div>E.E. Prof Julio Ascânio Mallet<br>Dirigente: Maristela Gallo<br>Supervisora: Chelsea Maria de Campos Martins<br>Diretora: Eliandra Gisele Pavam Tamelini<br>PCAE: Denison Renesto<br>PC: Adriana/Sueli<br><br>A atividade da sequência didática do Ler e Escrever<br>Poema concreto.<br>Objetivo: conhecer o gênero textual, a estrutura, autores e no término da sequência fazer um mural com poemas concretos criado pelos alunos</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-04 00:25:06 UTC</pubDate>
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         <title>D.E CARAGUATATUBA  -  E.E JOSÉ CELESTINO ARANHA</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>E.E José Celestino Aranha<br>Dirigente: Giseli Kemp Galdino Dantas<br>Diretor: Francine Martins Imazu<br>SPF: Paula Souza &nbsp;<br>PCAE Walquiria Casali<br>PC: Kátia Cristina S. Meireles<br>Professor: Marilene Batista Rodrigues<br><br>"Vivendo a Matemática"<br>Tabuada de chão: Atividade realizada com alunos do 6º anos com a finalidade de desenvolver habilidades matemáticas de forma lúdica visando a &nbsp; compreensão da tabuada de forma prática para a aplicação em situações problemas do dia a dia.&nbsp; &nbsp;<br><br>&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-09 13:41:31 UTC</pubDate>
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         <title>D.E. Leste 2</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>PCAE Elane<br>SPF Edson<br>PCS Paola e Elaine<br>Desenvolvendo habilidades de contagem do em hora, minuto e segundos na prática.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1350254450/1d09195f5f2c2ebc2ff22cee7e345193/WhatsApp_Image_2021_06_24_at_09_06_09.jpeg" />
         <pubDate>2021-09-16 13:21:05 UTC</pubDate>
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         <title>Leste 2</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>EE Lauro Celidônio Gomes dos Reis<br>PCAE ELANE<br>SPF Edson<br>PC Leda<br>Estimulando parceria dos estudantes para avançar nas hipóteses da escrita</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-16 13:29:15 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>D.E. Leste 2</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>EE Lauro Celidônio Gomes dos Reis<br>PCAE Elane<br>SPF Edson<br>PC Elane<br>Compartilhando saberes e avançando nas hipóteses da escrita.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-16 13:34:15 UTC</pubDate>
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         <title>DE Caieiras</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Dirigente</strong><strong><em>:</em></strong> Celso de Jesus Nicoletti<br><strong>SPF</strong>: Maria Isabel<mark><br></mark><strong>Vice Diretor: André Cristian<br>PC</strong>: Simone C.V. Kuchuminski<br><strong>PCAE</strong> : Rogério Dias Guimarães<strong><br>Professora: <br></strong>Professora Sandra de história fez uma aula baseada em uma formação da EFAPE sobre antirracismo usando a boneca ABAYOMI.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-16 15:27:42 UTC</pubDate>
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         <title>D.E - Sumaré / SP</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>E.E. Savino Campigli<br>Diretor - Renan<br>Vice Diretora - Márcia<br>PC - Ricardo Frogi<br>PCAE - Antonio<br>Professor - Froyd Miranda / História.<br>Link de acesso ao trabalho<br>https://www.youtube.com/watch?v=cppvhBw6egM<br>Objetivo: Animar o aluno a explorar fontes históricas e montar o panorama geral da Primeira Guerra&nbsp;<br>Habilidades a serem desenvolvidas:<br>Identificar os significados históricos das relações de poder entre as nações e suas decorrências nos conflitos armados;<br>Estabelecer relações entre a mecanização das guerras, a desumanização do inimigo e o papel da pesquisa científica para elevar a eficácia destruidora das guerras tecnológicas.&nbsp;</div><div><br><br></div><div>&nbsp;<br><br></div><div>&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-17 11:36:52 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>DE Caieiras</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>EE Bairro Jundiazinho </strong><br><strong>Dirigente</strong><strong><em>:</em></strong> Celso de Jesus Nicoletti<br><strong>SPF</strong>: Maria Isabel<br><strong>Diretor</strong>: Alexandre Scarparo<mark><br></mark><strong>Vice Diretor: </strong>Saulo <strong>da </strong>Silva Oliveira<strong><br>PC</strong>: Edivania Ferreira de Moura<br><strong>PCAE</strong> : Rogério Dias Guimarães<strong><br>Professor:<br>Trabalho de arte, 1°Ano B<br>Stop motion</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/cd8gH_1KiAo" />
         <pubDate>2021-09-21 12:51:26 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>DIRETORIA DE MIRANTE DO PARANAPANEMA</title>
         <author>rosanacapelari</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Aplicação da metodologia Aprendendo com a Prática. Técnica desenvolvida no whorkshop dos Números Racionais parceria da Diretoria de Ensino de Mirante do Paranapanema e Unoeste. Problematizando com situações concretas com o objetivo do cálculo da capacidade dos sólidos geométricos 8 ano A .&nbsp;<br>EE ZULENKA RAPCHAN<br>SPF: JOCELI<br>PC: ELISÂNGELA FRANÇA<br>PCAE: ROSANA CAPELARI<br>PROFESSORA: ELIANA LEITE</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-21 13:22:32 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>D.E.: sul 1</title>
         <author>marciamol</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>E.E. LUIZA MARCELINA BRANCA CHAIB</strong><br><strong>PCAE</strong>: Marcia Mol<br><strong>SPF</strong>: Célia<br>Rotina escolar. Sistema de Escrita.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-22 14:56:14 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Eletivas</title>
         <author>alvestoaki</author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/1771814955</link>
         <description><![CDATA[<div>DE Mogi Mirim</div><div>EE Noedir Mazzini</div><div>PC – Rita de Cássia Moro Pagan</div><div>Professora/Tutora – Amanda</div><div>PCAE – Marina N. A. Camargo</div><div>SPF – Gilssara Bandeira<br>Professora de Arte, Angela Gerbi desenvolveu a atividade na disciplina de Eletivas. Participação do aluno Marcelo e sua tutora Amanda.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-27 16:45:08 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Aulas interativas Noedir Mazzini</title>
         <author>camargogangela59</author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/1772607106</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-09-27 22:55:09 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>DE -Caieiras</title>
         <author>lucienesombini</author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/1774760871</link>
         <description><![CDATA[<div>E.E Parque 120 II<br>Atividade realizadas na Educação Especial.<br>S.P.F /Maria Isabel<br>PCAE: Luciene<br>Diretora: Sabrina<br>PC: Vanessa/Clayton<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-28 14:10:20 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>DE-Caieiras</title>
         <author>lucienesombini</author>
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         <description><![CDATA[<div>E.E Pedro Paulo de Aguiar<br>SPF: Maria Isabel<br>PCAE: Luciene<br>Diretora: Lidiane<br>PC: Ester/Fernanda<br>Professora: Iranilda</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-28 14:15:39 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>DE-CAIEIRAS</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/1778292957</link>
         <description><![CDATA[<div>EE PEDRO GALRÃO<br><strong>Dirigente</strong><strong><em>:</em></strong> Celso de Jesus Nicoletti<br><strong>SPF</strong>: Maria Isabel<mark><br></mark><strong>Vice Diretor: André Cristian<br>PC</strong>: Simone C.V. Kuchuminski<br><strong>PCAE</strong> : Rogério Dias Guimarães<br><strong>Professora: Jéssica Gomes<br>Análise e reprodução de obras diversas de pintores famosos.</strong><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-29 14:36:49 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>DE Caieiras</title>
         <author>lucienesombini</author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/1778995242</link>
         <description><![CDATA[<div>E.E Chácara Camponesa<br>Aula de geografia professor Reinaldo<br>SPF: Maria Isabel<br>PCAE: Luciene<br>PC: Socorro/Alessandro</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-29 18:14:40 UTC</pubDate>
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         <title>DE CAIEIRAS</title>
         <author>rogerioguimaraes</author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/1789322862</link>
         <description><![CDATA[<div>EE PIETRO PETRI<br><strong>Dirigente</strong><strong><em>:</em></strong> Celso de Jesus Nicoletti<br><strong>SPF</strong>: Maria Isabel<mark><br></mark><strong><mark>Diretor:</mark></strong><mark> Atonônio C. Viseli</mark><strong><mark><br></mark></strong><strong>Vice Diretor: </strong>Selma Araújo<strong><br>PC</strong>: Valtecir A. Ferraz<br><strong>PCAE</strong> : Rogério Dias Guimarães<br><strong>Professor:</strong> Wagner Dias<br>Aula de matemática, área e perímetro, na quadra da escola.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-04 12:00:17 UTC</pubDate>
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         <title>D.E CAEIRAS </title>
         <author>lilianfsantos1</author>
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         <description><![CDATA[<div>E.E Kátia&nbsp; Maria&nbsp;<br>Show de talentos.&nbsp;<br>Prof. Marcio<br>PC:Anderson&nbsp; , Edmilson&nbsp;<br>SPF:Maria Isabel&nbsp;<br>PCAE:Lilian <br><br>&nbsp; de&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-04 21:59:34 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>D.E CAEIRAS </title>
         <author>lilianfsantos1</author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/1790967042</link>
         <description><![CDATA[<div>E.E.José Parada&nbsp;<br>Anos iniciais&nbsp;<br>PC:Simone&nbsp;<br>SPF:Maria Isabel&nbsp;<br>PCAE: Lilian </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1168725197/c9230341fba26644df1b0bd3d91adb6c/VID_20210922_WA0138.mp4" />
         <pubDate>2021-10-04 22:18:17 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>D.E CAEIRAS </title>
         <author>lilianfsantos1</author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/1790980131</link>
         <description><![CDATA[<div><br>E.E. JOSÉ PARADA<br>Atividade&nbsp; , Leitura : Reportagem&nbsp; sobre o parque&nbsp; estadual&nbsp; do juquery&nbsp; que fica próximo  a escola. <br><br><br></div><h1>"Parque Estadual do Juquery, atingido por incêndio, abriga último grande remanescente de Cerrado da Grande SP</h1><div><br>Incêndio de grandes proporções que atinge o local foi causado pela queda de um balão. Parque foi criado em 93 para conservar mata nativa e mananciais do Sistema Cantareira."<br>PC:Simone&nbsp;<br>SPF : Maria Isabel&nbsp;<br>PCAE : Lilian&nbsp;<br>Professor &nbsp; do 5 ano , anos iniciais.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-04 22:29:24 UTC</pubDate>
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         <title>D.E.MIRANTE DO PARANAPANEMA</title>
         <author>rosanacapelari</author>
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         <description><![CDATA[<div>I SEMINÁRIO DE FÍSICA - 3 ANO A EM: "DO FOGO BROTA A LUZ". Realização alunos do 3A EM. Professora CRYS. PC: Leide. PCAE: Rosana. SPF: Joceli &nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-05 13:54:00 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>DE de Capivari </title>
         <author>michaeladuarte</author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/1793513877</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Escola Joaquim Pedroso de Alvarenga </strong><br><strong>SEIGI - Semana de Estudos Intensivos e Gincana Interdisciplinar </strong><br>A unidade escolar realiza a Semana de Estudos Intensivos em formato de gincana interdisciplinar; onde os professores encaminham atividades para serem trabalhadas em formato de QUIZ com foco nas habilidades essenciais do bimestre. A equipe que acerta a resposta recebe uma pista para a "Caça ao tesouro" - que é a atividade final da gincana, a qual define a equipe vencedora. A equipe que não acerta, paga "provas" - que são circuitos básicos de atividades físicas (corda, saltos, etc). A participação dos estudantes teve aumento significativo com esse formato.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-05 15:32:15 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>DE de Capivari </title>
         <author>michaeladuarte</author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/1793918208</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Escola Joaquim Pedroso de Alvarenga</strong>&nbsp;<br>A Eletiva "Química e Astronomia" regida pela professora Mara Custódio Ivernizzi&nbsp;tem um canal no YouTube, onde os estudantes são os responsáveis  pela produção dos vídeos explicativos e de discussão sobre os temas abordados e desenvolvidos por eles durante as aulas. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-05 17:35:08 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>DE de Capivari </title>
         <author>michaeladuarte</author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/1794149340</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Escola Joaquim Pedroso de Alvarenga </strong><br>A professora Fabiana Gomez Pereira - componente curricular de Geografia - desenvolveu um projeto onde o objetivo foi o desenvolvimento da habilidade de análise e construção de gráficos e infográficos. Para isso, o tema escolhido foi o "Desmatamento da Amazônia e seus impactos". Os estudantes foram os responsáveis pelo levantamento e posterior estudo dos dados sobre o tema, o que culminou na produção de uma página na rede social Instagram, com o objetivo de levar as informações e conscientização aos demais estudantes.&nbsp;<br>O projeto foi desenvolvido com as 1ªs séries do Ensino Médio.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-05 18:56:11 UTC</pubDate>
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         <title>DE/Caieiras</title>
         <author>lucienesombini</author>
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         <description><![CDATA[<div>E.E José de Barros Martins Editor<br>S.P.F Maria Isabel<br>PCAE Luciene<br>PC : Rafael e Juliana<br>Professora Débora Artes</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-05 19:15:00 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Diretoria de Ensino Região Piraju - Aula de Matemática.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/1794203975</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-10-05 19:19:19 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>D.E  CAEIRAS </title>
         <author>lilianfsantos1</author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/1794859066</link>
         <description><![CDATA[<div>E.E. José&nbsp; Parada&nbsp;<br>Anos iniciais&nbsp; ,professora Jucelia &nbsp;<br>PC:Simone&nbsp;<br>SPF:Maria Isabel <br>PCAE: Lilian <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-06 01:04:35 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>DE CAIEIRAS</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/1795100083</link>
         <description><![CDATA[<div>SPF - Maria Isabel<br>PCAE - Poliana Amorim<br>PC - Kátia Rinco<br>trabalhando as matemática nos jogos- estudantes do 8º ano</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-06 02:39:04 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>D.E TAQUARITINGA</title>
         <author>denilsonr1</author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/1797507188</link>
         <description><![CDATA[<div>E.E. João Caetano da Rocha<br>Dirigente: Maristela Gallo<br>Supervisora: Chelsea Maria de Campos Martins<br>PCAE: Denison Renesto<br>PC: Gislaine Salata<br><br>Artes Visuais, Teatro e Dança.&nbsp;<br><br>Símbolo do Teatro, o uso da máscara como elemento cênico surgiu no Teatro Grego por volta do século V a.C.<br><br>3° Série A- Ensino Médio- Prof Saulo Henrique Nery Carraschi</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-06 18:43:36 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>D.E. TAQUARITINGA</title>
         <author>denilsonr1</author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/1797518880</link>
         <description><![CDATA[<div>E.E. Prof Julio Ascânio Mallet<br>Dirigente: Maristela Gallo<br>Supervisora: Chelsea Maria de Campos Martins<br>Diretora: Eliandra Gisele Pavam Tamelini<br>PCAE: Denison Renesto<br>PC: Adriana/Sueli<br><br>Jornada de Matemática - EF07MA05<br>Atividade diferenciada - Stop de porcentagem realizada na aula da Professora Aline Massulini</div>]]></description>
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      <item>
         <title>D.E. TAQUARITINGA</title>
         <author>denilsonr1</author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/1797565895</link>
         <description><![CDATA[<div>E.E. Prof Julio Ascânio Mallet<br>Dirigente: Maristela Gallo<br>Supervisora: Chelsea Maria de Campos Martins<br>Diretora: Eliandra Gisele Pavam Tamelini<br>PCAE: Denison Renesto<br>PC: Adriana/Sueli<br>Jornada de Matemática<br>Habilidade- EF06MA25B<br>Reconhecimento de ângulos no dia a dia e classificação.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-06 19:09:40 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>D.E TAQUARITINGA</title>
         <author>denilsonr1</author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/1797604643</link>
         <description><![CDATA[<div>E.E.&nbsp; Prof. João Caetano da Rocha<br>Dirigente: Maristela Gallo<br>Supervisora: Chelsea Maria de Campos Martins<br>PCAE: Denison Renesto<br>PC: Gislaine Salata<br><br>Professora Adriana realizando uma aula criativa e interativa com textos jornalísticos, para podsterior análise de jornais on-line</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-06 19:28:41 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>D.E CAEIRAS </title>
         <author>lilianfsantos1</author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/1798022413</link>
         <description><![CDATA[<div>E.E José Parada<br>&nbsp;Leitura<br>Parlenda Pisei na Pedrinha , com o uso da plataforma WORDWALL.&nbsp;<br>PC:Simone&nbsp;<br>PCAE:Lilian&nbsp;<br>SPF:Lilian <br>&nbsp;<br><br>&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-06 23:44:07 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>De Leste 2</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/1803423765</link>
         <description><![CDATA[<div>EE Breno dia Grado<br>SPF: Edson Raimundo dos Santos&nbsp;<br>PCAE: Sinelandia Maria Lima e Silva<br>Diretora: Cristiana Gomes<br>PCs : Edmir Nogueira e Márcia Carvalho<br>Professora: Auri Conceição Santos<br>Trabalhando habilidades em matemática.&nbsp;<br>Habilidades<br>EF04MA19 Reconhecer frações unitárias mais usuais (1/2, 1/3, 1/4,1/5,1/10) como unidades de medidas menores do que  uma unidade, utilizando e reta númerica como recurso.<br><br>
</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-08 23:21:39 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>D.E CAEIRAS </title>
         <author>lilianfsantos1</author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/1804727574</link>
         <description><![CDATA[<div>E.E.José Parada&nbsp;<br>Aula de Educação Física &nbsp; , anos iniciais&nbsp; professor&nbsp; Wesley.&nbsp;<br>PC : Simone&nbsp;<br>SPF: Maria Isabel&nbsp;<br>PCAE: Lilian </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-10 01:05:13 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>D.E. Leste 2</title>
         <author>elanemadre</author>
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         <description><![CDATA[<div>E.E. Antônio de Pádua Vieira&nbsp;<br>Escrita de palavras utilizando como temática o brinquedo pop-it&nbsp;<br>Atividade teatral - aula de arte&nbsp;<br>PC Elaine e Paola<br>PCAE Elane&nbsp;<br>SPF Edson </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-13 14:20:38 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>D.E. Leste 2</title>
         <author>elanemadre</author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/1814136004</link>
         <description><![CDATA[<div>Caixa mágica de leitura: leitura a partir de imagens&nbsp;<br>EE Antônio de Pádua Vieira<br>PC Elaine e Paola&nbsp;<br>PCAE Elane&nbsp;<br>SPF Edson </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-13 14:29:41 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>DE CAIEIRAS</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>EE CARLOS AUGUSTO DE PÁDUA FLEURY PROF</strong><br>D<strong>irigente</strong><strong><em>:</em></strong> Celso de Jesus Nicoletti<br><strong>SPF</strong>: Maria Isabel<mark><br></mark><strong>Diretora: Deyse<br>Vice diretora: Ivonete</strong><br><strong>PC</strong>: Alexya<br><strong>PCAE</strong> : Rogério Dias Guimarães<strong><br>APOSTILA APRENDER SEMPRE EM ESPANHOL<br>PC providenciou apostilas em espanhol para alunos recém chegados ao Brasil com dificuldade com o novo idioma.</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-14 13:20:31 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>DE SÃO VICENTE</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Aulas baseadas em agrupamentos e com o emprego de diferentes metodologias ativas e que proporcionam o desenvolvimento de hadilidades previstas no curriculo paulista e de competências socioemocionais.<br>Professor Sérgio<br>Trio Gestor: Diretor Clóvis e vices Ofélia e Evandro;<br>PCs: Elizabeth e Sheyla;<br>PCAE: Geraldo<br>SPF: Cristiane<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-19 10:34:32 UTC</pubDate>
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         <title>DE Caieiras</title>
         <author>lucienesombini</author>
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         <description><![CDATA[<div>E.E.Pedro Paulo de Aguiar<br>S.P.F Maria Isabel<br>PCAE : Luciene<br>Professora: Kátia</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-20 12:58:53 UTC</pubDate>
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         <title>DE CAIEIRAS</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>EE PEDRO GALRÃO<br><strong>Dirigente</strong><strong><em>:</em></strong> Celso de Jesus Nicoletti<br><strong>SPF</strong>: Maria Isabel<mark><br></mark><strong>Vice Diretor: André Cristian<br>PC</strong>: Simone C.V. Kuchuminski<br><strong>PCAE</strong> : Rogério Dias Guimarães<br><strong>Professores: Jessica Gomes, Carlos Henrique, Sandra, Jessica Mussi.<br><br>Ponte de macarrão: estudo de ângulos, força física, geografia, arte, etc.</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-21 17:20:44 UTC</pubDate>
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         <title>D  E   Suzano</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>EE Dr Anis Fadul<br>Professor Jaderson Henrique<br>PC&nbsp; Marluce e Gilmar<br>Diretor: Júlio<br>Supervisora:&nbsp; Jane<br>SPF PCAE: Miriam Miya<br>PCAE: Simone Bonorheses</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-21 18:57:40 UTC</pubDate>
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         <title>D.E. Leste 2</title>
         <author>elanemadre</author>
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         <description><![CDATA[<div>E.E. Lauro Celidônio Gomes dos Reis<br>Prática contextualizada no processo ensinoaprendizagem do aluno com T.E.A. evidenciando sequência lógica, quantificação tátil com representatividade dos símbolos numéricos.<br>PC Leda<br>PCAE Elane&nbsp;<br>SPF Edson&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-25 11:41:02 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>D.E de Presidente Prudente </title>
         <author>professoresbiologia</author>
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         <description><![CDATA[<div>A aula do professor Franciso trabalhou com construção de triângulos usando canudos biodegradáveis.&nbsp;<br>PC: Rosângela&nbsp;<br>PCAE: Eric&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-25 14:46:49 UTC</pubDate>
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         <title>D.E. Santo André</title>
         <author>PCAE_SA</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><em>E.E. Prof. Antonio Francisco Pavanello<br><br></em></strong><strong>Dirigente: </strong>Ariane Butrico<br><strong>SPF</strong>: Neyliane Rocha<br><strong>Supervisor</strong>: Fábio Galindo<strong><em><br></em></strong><strong>Diretor</strong>: Marcelo Massari<br><strong>PC</strong>: Hélia Zanesco<br><strong>PCAE</strong>: Bruno de Freitas<br><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<strong>Ações do MMR<br><br></strong>Professora de Matemática trabalhando com situações problemas as habilidades essenciais não atingidas de acordo com as avaliações internas (AAP, SD e atividades desenvolvidas pela docente).<br><br>Metodologia ativa - rotação por estações</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-25 18:17:25 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>D.E. SANTO ANDRÉ</title>
         <author>PCAE_SA</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><em>E.E. Prof. Antonio Francisco Pavanello<br><br></em></strong><strong>Dirigente: </strong>Ariane Butrico<br><strong>SPF</strong>: Neyliane Rocha<br><strong>Supervisor</strong>: Fábio Galindo<strong><em><br></em></strong><strong>Diretor</strong>: Marcelo Massari<br><strong>PC</strong>: Hélia Zanesco<br><strong>PCAE</strong>: Bruno de Freitas<br><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<strong>Simulado do SAEB<br><br></strong>Professores de Matemática trabalhando com simulados do SAEB. Descritores trabalhados (D2;D4;D9;D19;D21;D28;D29;D30;D34 e D37)&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-25 18:33:20 UTC</pubDate>
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         <title>D.E. DE MOGI DAS CRUZES</title>
         <author>selmaignez1</author>
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         <description><![CDATA[<div>E.E. Alzira F. Scungisqui<br>Diretora: Sheila<br>PC: Mariana<br>SPF: Érica<br>PCAE: Selma<br><br></div><div><br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-26 20:39:59 UTC</pubDate>
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         <title>DE Caieiras</title>
         <author>lucienesombini</author>
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         <description><![CDATA[<div>E.E Chácara Camponesa<br>Aula de Biologia<br>S.P.F Maria Isabel<br>PCAE Luciene<br>PC : Socorro/Alessandro</div>]]></description>
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      <item>
         <title>DE Caieiras</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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      <item>
         <title>DE Caieiras</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>E.E Pedro Paulo de Aguiar/Ex estudante com deficiente visual,  contribuiu com suas experiências com bullying/Cyrbulling.<br>S.P.F Maria Isabel<br>Pcae: Luciene<br>diretora: Luciene<br>PC : Esther/Fernanda&nbsp;<br>Professor: Eliseu </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-27 16:55:05 UTC</pubDate>
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         <title>DE CAIEIRAS</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>EE Jardim São Francisco<br>D<strong>irigente</strong><strong><em>:</em></strong> Celso de Jesus Nicoletti<br><strong>SPF</strong>: Maria Isabel<mark><br></mark><strong>Diretora:</strong> Andréa<br><strong>PC</strong>: Jisele<br><strong>PCAE</strong> : Rogério Dias Guimarães<br><strong>Professor:<br>Desafio matemático semanal.</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-28 17:05:01 UTC</pubDate>
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         <title>DE SANTOS</title>
         <author>kellenc</author>
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         <description><![CDATA[<div>E.E. "Ignácio Miguel Estefno"<br>Dirigente: João Bosco Arantes B. Guimarães<br>SPF: Reinaldo Antonio Pereira dos Santos<br>Diretora: Priscilla Bugallo Delgado Costa<br>PCAE: Kellen Cristina Rozinelli<br>POC: Regina Carla Genestresti dos Santos<br>PCPs: Walter Crepaldi Filho e Ivan Duque Ribeiro<br><br>Atividade do Outubro Rosa : Roda de conversa com testemunho de pessoas que venceram o Câncer, direcionado pela POC  Regina Carla; Leitura de poesia e sensibilização com Grêmio Estudantil; Palestra de orientação com enfermeira Suzana de Carvalho, &nbsp; &nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-28 17:47:11 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>DE SANTOS</title>
         <author>kellenc</author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/1852130191</link>
         <description><![CDATA[<div>E.E. " Prof. Diniz Martins"<br>Dirigente: João Bosco Arantes B. Guimarães<br>SPF: Reinaldo Antonio Pereira dos Santos<br>Supervisor: Wilson Fernandes<br>Diretora: Andréia Louredo Lopes de Souza<br>PCAE: Kellen Cristina Rozinelli<br>PCs: Joel da Costa Oliveira Júnior e Shirley dos Santos Oliveira<br>Professor: Thiago Almeida da Silva<br><br>Professor vem inovando as aulas do Componente Curricular de Física, trazendo a prática para o cotidiano dos estudantes. Suas aulas alternam entre teoria e prática e o uso do laboratório é constante.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-28 18:13:50 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>D E SÃO VICENTE</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Excelente iniciativa da Pofessora Sueli de Física. Aula com uso de metodologia ativa (mão na massa). Produção de Espectroscópio pelos alunos das 3ªs séries da EE Profa. Sylvia de Mello em Praia Grande.<br>Diretor: João Bório<br>Vices Diretotas: Karina, Ivete e Ana<br>PCs: Neide e Marcos<br>SPF: Cristiane<br>PCAE: Geraldo<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-29 13:54:58 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>D E SÃO VICENTE</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/1854093475</link>
         <description><![CDATA[<div>Excelente iniciativa da Professora María José para promover aos seus alunos na EE Alexandrina Santiago Netto, aprendizagens sobre a importância da saúde física.<br>Diretora: Josimara<br>Vices Diretoras: Sheila e Kátia<br>PCs: Rosimara e Rosângela<br>SPF: Crisriane&nbsp;<br>PCAE: Geraldo</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-29 14:34:47 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Diretoria de Ensino  Lins/SP</title>
         <author>fabianesierra</author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/1860507397</link>
         <description><![CDATA[<div>Aula de Projeto de Vida com o Professor <a href="https://www.facebook.com/eduardo.sena.355?__cft__%5B0%5D=AZWgYDDmveg43hjxrxGoxEf1JdP_Eq1pfThX2R0E4vttXGkaSfvkWEbtI4PX1T59mmHbYv0TeKRFEz06EjPUgTHMnsvAh47tgX6P4e0Od8RfQe4Xnx_CbNWg_a133ect-Ws&amp;__tn__=-%5DK-R">Eduardo Sena</a> e os alunos do 9º Ano -  Roda de Conversa com o Tema: “Nós: hoje e no futuro”.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-02 03:23:14 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>D.E CAEIRAS </title>
         <author>lilianfsantos</author>
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         <description><![CDATA[<div>E.E Paulo Duarte&nbsp;<br>ATIVIDADE&nbsp; de biologia&nbsp; fita de DNA.&nbsp;<br>Professora  de Biologia <br>PC:Bruna&nbsp; , Fábio&nbsp;<br>SPF : Maria Isabel&nbsp;<br>PCAE: Lilian&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-04 01:06:23 UTC</pubDate>
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         <title>D.E CAEIRAS </title>
         <author>lilianfsantos</author>
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         <description><![CDATA[<div>E.E Kátia Maria&nbsp;<br>Sala de Jogos referente - halloween 🎃<br>PC:Anderson,&nbsp; Edmilson&nbsp;<br>SPF: Maria Isabel&nbsp;<br>PCAE:Lilian </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-04 01:10:38 UTC</pubDate>
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         <title>DE Marília</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Trabalho com os 2°anos. Tecnologia desplugada. Mão mecânica. Professora Fátima.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1155249136/5ce1b0d29de839482ca2dad22f4e4647/WhatsApp_Image_2021_10_27_at_08_40_28.jpeg" />
         <pubDate>2021-11-04 11:28:20 UTC</pubDate>
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         <title>D.E. Leste 2</title>
         <author>elanemadre</author>
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         <description><![CDATA[<div>E.E. Maria Vera Lombardi Siqueira<br>Atividades com Tangran:<br>Melhora a noção de relações e rotação&nbsp; espaciais;<br>Significado de congruência nas formas geométricas.<br>PC Glaucimer e Elisângela&nbsp;<br>PCAE Elane&nbsp;<br>SPF Edson </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-04 12:26:32 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>D.E.Leste 2</title>
         <author>elanemadre</author>
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         <description><![CDATA[<div>E.E. Maria Vera Lombardi<br>Atividades com Tangran<br>PC Glaucimer e Elisângela<br>PCAE Elane&nbsp;<br>SPF Edson </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-04 12:34:21 UTC</pubDate>
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         <title>DE Diadema</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><br><em>Aula da Professora Dalca do 1° ano, usando um brinquedo super famoso para as crianças na aula de matemática, trabalhando adição e subtração. </em><br><br><em>Dirigente: Liane Bayer<br>SPF: Valeska Amorim<br>PCAE Juliana Ribeiro<br>Diretora: Luciana Ribeiro<br>Vices: Rosanair e Gisele<br>PC: Thais Ferrão<br><br></em><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-04 18:13:29 UTC</pubDate>
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         <title>DE CAIEIRAS</title>
         <author>rogerioguimaraes</author>
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         <description><![CDATA[<div>EE PIETRO PETRI<br><strong>Dirigente</strong><strong><em>:</em></strong> Celso de Jesus Nicoletti<br><strong>SPF</strong>: Maria Isabel<mark><br></mark><strong>Diretor:</strong> Atonônio C. Viseli<strong><br>Vice Diretor: </strong>Selma Araújo<strong><br>PC</strong>: Valtecir A. Ferraz<br><strong>PCAE</strong> : Rogério Dias Guimarães<br><strong>Professor: Rogério e Henrique<br>Ponte de macarrão: estudo de ângulos, força física e arte.<br></strong><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-04 19:15:59 UTC</pubDate>
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         <title>DE Caieiras</title>
         <author>lucienesombini</author>
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         <description><![CDATA[<div>E.E Jardim Silvia II/Tema da Aula Elétrica e Eletrônica/Circuito em paralelo.<br>S.P.F Maria Isabel<br>Pcae: Luciene<br>PC: Fabiana/Fabrício<br>Professor de tecnologia: Alef Gomes da Silva&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-05 14:27:04 UTC</pubDate>
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         <title>DE SANTOS</title>
         <author>kellenc</author>
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         <description><![CDATA[<div>E.E. " Prof. Diniz Martins"<br>&nbsp;Dirigente: João Bosco Arantes B. Guimarães<br>&nbsp;SPF: Reinaldo Antonio Pereira dos Santos<br>&nbsp;Supervisor: Wilson Fernandes<br>&nbsp;Diretora: Andréia Louredo Lopes de Souza<br>&nbsp;PCAE: Kellen Cristina Rozinelli<br>&nbsp;PCs: Joel da Costa Oliveira Júnior e Shirley dos Santos Oliveira<br>&nbsp;POC: Andréia Teixeira<br><br>Atividade: Mandalas de Cores e Sentimentos (Engajamento Emocional - ministrado com os alunos de 7º e 8º anos pela POC Andréia Teixeira<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-06 22:50:18 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>DE SANTOS</title>
         <author>kellenc</author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/1872066139</link>
         <description><![CDATA[<div>E.E. " Prof. Diniz Martins"<br>&nbsp;Dirigente: João Bosco Arantes B. Guimarães<br>&nbsp;SPF: Reinaldo Antonio Pereira dos Santos<br>&nbsp;Supervisor: Wilson Fernandes<br>&nbsp;Diretora: Andréia Louredo Lopes de Souza<br>&nbsp;PCAE: Kellen Cristina Rozinelli<br>&nbsp;PCs: Joel da Costa Oliveira Júnior e Shirley dos Santos Oliveira<br>&nbsp;Professor: Sandra Souza<br><br>Retomadas de aulas presenciais de Educação Física, ministrada pela professora Sandra Souza, com utilização de quadra, respeitando os protocolos de segurança (agosto/2021)</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-06 22:57:06 UTC</pubDate>
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         <title>DE SANTOS</title>
         <author>kellenc</author>
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         <description><![CDATA[<div>E.E."Prof. Lucas Nogueiras Garcez"&nbsp;<br>Dirigente: João Bosco Arantes B. Guimarães<br>SPF: Reinaldo Antonio Pereira dos Santos<br>Supervisora : Claudia Cristina Leal Pires<br>Diretora: Alessandra Marchetti Minniti<br>PCAE: Kellen Cristina Rozinelli<br>PCP: Iara da Silva e Domingos Delgado Filho<br><br>Vencedores do torneiro de jogos de tabuleiros (Xadrez e Damas)<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-06 22:58:35 UTC</pubDate>
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         <title>DE SANTOS</title>
         <author>kellenc</author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/1872067130</link>
         <description><![CDATA[<div> E.E."Prof. Lucas Nogueiras Garcez"&nbsp;<br>&nbsp;Dirigente: João Bosco Arantes B. Guimarães<br>&nbsp;SPF: Reinaldo Antonio Pereira dos Santos<br>&nbsp;Supervisora : Claudia Cristina Leal Pires<br>&nbsp;Diretora: Alessandra Marchetti Minniti<br>&nbsp;PCAE: Kellen Cristina Rozinelli<br>&nbsp;PCP: Iara da Silva e Domingos Delgado Filho<br><br>Torneiro de Jogos de Tabuleiros (Xadrez e damas) em execução. Objetivo: desenvolver a concentração e o raciocínio lógico e estratégico</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-06 22:58:59 UTC</pubDate>
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         <title>DE SANTOS</title>
         <author>kellenc</author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/1872067223</link>
         <description><![CDATA[<div>E.E."Prof. Lucas Nogueiras Garcez"&nbsp;<br>Dirigente: João Bosco Arantes B. Guimarães<br>SPF: Reinaldo Antonio Pereira dos Santos<br>Supervisora : Claudia Cristina Leal Pires<br>Diretora: Alessandra Marchetti Minniti<br>PCAE: Kellen Cristina Rozinelli<br>PCP: Iara da Silva e Domingos Delgado Filho<br><br>Oficinas de Artes: Cultura Afro-brasileira (Educação Midiática e Combate ao Racismo)&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-06 22:59:12 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>DE SANTOS</title>
         <author>kellenc</author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/1872067848</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;E.E. "Ignácio Miguel Estefno"<br>&nbsp;Dirigente: João Bosco Arantes B. Guimarães<br>&nbsp;SPF: Reinaldo Antonio Pereira dos Santos</div><div>&nbsp;Supervisora: Adelina Aparecida Bengozi<br>&nbsp;Diretora: Priscilla Bugallo Delgado Costa<br>&nbsp;PCAE: Kellen Cristina Rozinelli<br>&nbsp;POC: Regina Carla Genestresti dos Santos<br>&nbsp;PCPs: Walter Crepaldi Filho e Ivan Duque Ribeiro<br>&nbsp;Professora: Vanessa Barbosa<br><br></div><div>Turmas: 7°anos<br>Oficina Doçuras Matemática produzindo balas caseira.<br><br>Culinária a favor dos fracionários.<br>Frações: significados (parte/todo, quociente), equivalência, comparação, adição e subtração, cálculo da fração de um número natural, adição e subtração de frações.<br><br>Habilidades EF07MA17<br>Resolver e elaborar problemas que envolvam variação de proporcionalidade direta e de proporcionalidade inversa entre duas grandezas, utilizando sentença algébrica para expressar a relação entre elas.<br><br>Habilidades EF07MA29<br>Resolver e elaborar problemas que envolvam medidas de grandezas inseridos em contextos oriundos de situações cotidianas ou de outras áreas do conhecimento, reconhecendo que toda medida empírica é aproximada.<br><br>A oficina doçuras matemática é a maneira de vivenciar a cozinha experimental dentro da sala de aula,&nbsp; proporciona fixação dos conteúdos relacionados às frações, a percepção da proporcionalidade, etc. A sequência didática proposta na oficina pretende trabalhar diversas situações cotidianas desde da produção das balas caseira em sabores variados, tanto a rotulação com prazos de fabricação e validade, custo da receita, comparação da produção entre as turmas, possiveis preços de vendas instigando o empreendedorismo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-06 23:00:28 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author>kellenc</author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/1872067919</link>
         <description><![CDATA[<div>E.E. "Ignácio Miguel Estefno"<br>&nbsp;Dirigente: João Bosco Arantes B. Guimarães<br>&nbsp;SPF: Reinaldo Antonio Pereira dos Santos<br>&nbsp;Diretora: Priscilla Bugallo Delgado Costa<br>&nbsp;PCAE: Kellen Cristina Rozinelli<br>&nbsp;POC: Regina Carla Genestresti dos Santos<br>&nbsp;PCPs: Walter Crepaldi Filho e Ivan Duque Ribeiro<br>Professora: Vanessa Barbosa<br><br>Turma: 7° anos&nbsp; &nbsp;<br>Temática: Soprobô&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;<br>Atividade adaptada do Professor André Albuquerque&nbsp; Robótica Educacional&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;<br><br>Na aula de Robótica Educacional abordada através da OFICINA MATEMÁTICA, os estudantes se apropriaram de diversos conhecimentos tecnológicos, matemáticos e científicos, relacionaram com o cotidiano e aplicaram em projetos que os levarão a desenvolver competências fundamentais.<br>&nbsp;<br>O desafio dessa aula foi montar um modelo de Robô sem componentes eletrônicos que tivesse recursos recicláveis e utilize a energia eólica, para participar de uma competição de sopros com canudo. Com a montagem pronta, os alunos, em dupla testavam seus soprobôs, tiveram que programar os movimentos para frente e para trás, treinando o controle da respiração, para competição fosse justa foi traçado uma marcação limite. Antes da competição, os alunos testaram seus soprobôs, pudemos prosear entorno do eixo do modelo construído, sobre o alinhamento, ponto médio para anexar a parte triangular feita com tampas de garrafa pet, fazendo as devidas conexões com os elementos do círculo e a circunferência&nbsp; como o diâmetro e raio, entrelaçando com o assunto da energia renovavel, a grande importância do pulmão e o controle da respiração.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-06 23:00:37 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>DE SANTOS</title>
         <author>kellenc</author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/1872068007</link>
         <description><![CDATA[<div>E.E. "Ignácio Miguel Estefno"<br>&nbsp;Dirigente: João Bosco Arantes B. Guimarães<br>&nbsp;SPF: Reinaldo Antonio Pereira dos Santos<br>&nbsp;Diretora: Priscilla Bugallo Delgado Costa<br>&nbsp;PCAE: Kellen Cristina Rozinelli<br>&nbsp;POC: Regina Carla Genestresti dos Santos<br>&nbsp;PCPs: Walter Crepaldi Filho e Ivan Duque Ribeiro<br><br>Projeto Jardim Ornamental, Horta Sustentável e Fotografia - A professora Fabiana M. Domingos (Componente Curricular: Arte) realiza esse projeto com suas turmas, com o Objeto de desenvolver em seus alunos o sentimento de pertencimento, compromisso e responsabilidade para com o ambiente escolar interno e externo. Utiliza de fotografias para aprimorar os conceitos de luz, cor, estética, harmonia, etc.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-06 23:00:48 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>DE SANTOS</title>
         <author>kellenc</author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/1872068182</link>
         <description><![CDATA[<div>E.E. "Ignácio Miguel Estefno"<br>&nbsp;Dirigente: João Bosco Arantes B. Guimarães<br>&nbsp;SPF: Reinaldo Antonio Pereira dos Santos<br>&nbsp;Diretora: Priscilla Bugallo Delgado Costa<br>&nbsp;PCAE: Kellen Cristina Rozinelli<br>&nbsp;POC: Regina Carla Genestresti dos Santos<br>&nbsp;PCPs: Walter Crepaldi Filho e Ivan Duque Ribeiro<br><br>Trabalho Interdisciplinar entre os Componentes Curriculares de Ciências e Projeto de Vida - Meio Ambiente e Consumo Consciente (8º anos)</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-06 23:00:58 UTC</pubDate>
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         <title>DE SANTOS</title>
         <author>kellenc</author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/1872068276</link>
         <description><![CDATA[<div>E.E. "Ignácio Miguel Estefno"<br>&nbsp;Dirigente: João Bosco Arantes B. Guimarães<br>&nbsp;SPF: Reinaldo Antonio Pereira dos Santos<br>&nbsp;Diretora: Priscilla Bugallo Delgado Costa<br>&nbsp;PCAE: Kellen Cristina Rozinelli<br>&nbsp;POC: Regina Carla Genestresti dos Santos<br>&nbsp;PCPs: Walter Crepaldi Filho e Ivan Duque Ribeiro<br>Professora: Vanessa Barbosa<br><br>Turma: 7º anos&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<br>Oficina Matemática: "O Scratch e o plano cartesiano.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<br>Habilidade: [ EF07MA13 ] - Compreender a ideia de variável, representada por letra ou símbolo, para expressar relação entre duas grandezas, diferenciando-a da ideia de incógnita.&nbsp; &nbsp; &nbsp;<br><br>Diário de Campo: A aula aborda a temática do plano cartesiano e as conexões com a simetria, as descobertas para que serve essas tais variáveis X e Y ,&nbsp; os eixos da abcissa e da ordenada começa a ser compreendida em todo o processo. Que trilhas foram necessárias para conectar os meus alunos com essa fascinante temática de estudo, passeamos em diversos contextos começamos a conhecer o plano cartesiano com o programa Geogebra, interagimos com a atividade do museu maluco traçado no plano cartesiano, tornamos um pouco engenheiros usando a folha A3 e encontrando as coordenadas e formando figuras, com o Kirigami podemos identificar tipos de simetrias, até o chegado momento do Scratch no computador ou&nbsp; com o aplicativo para celular presencial ou de casa, tudo conspirou para contemplar a caminhada dessa sequência de aprendizagem.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-06 23:01:08 UTC</pubDate>
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         <title>DE  SANTOS</title>
         <author>kellenc</author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/1872068345</link>
         <description><![CDATA[<div>E.E. "Ignácio Miguel Estefno"<br>&nbsp;Dirigente: João Bosco Arantes B. Guimarães<br>&nbsp;SPF: Reinaldo Antonio Pereira dos Santos<br>&nbsp;Diretora: Priscilla Bugallo Delgado Costa<br>&nbsp;PCAE: Kellen Cristina Rozinelli<br>&nbsp;POC: Regina Carla Genestresti dos Santos<br>&nbsp;PCPs: Walter Crepaldi Filho e Ivan Duque Ribeiro<br><br>Trabalho Interdisciplinar dos Componentes Curriculares de Ciências e Educação Física sobre "Alimentação Saudável e os benefícios da prática de exercício físicos" - 8º anos</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-06 23:01:16 UTC</pubDate>
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         <title>DE SANTOS</title>
         <author>kellenc</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;E.E. "Ignácio Miguel Estefno"<br>&nbsp;Dirigente: João Bosco Arantes B. Guimarães<br>&nbsp;SPF: Reinaldo Antonio Pereira dos Santos<br>&nbsp;Diretora: Priscilla Bugallo Delgado Costa<br>&nbsp;PCAE: Kellen Cristina Rozinelli<br>&nbsp;POC: Regina Carla Genestresti dos Santos<br>&nbsp;PCPs: Walter Crepaldi Filho e Ivan Duque Ribeiro<br><br>Trabalho de leitura e análise de obra Literária&nbsp;<br>Os Sertões - Euclides da Cunha</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-06 23:01:25 UTC</pubDate>
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         <title>DE Caieiras</title>
         <author>lucienesombini</author>
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         <description><![CDATA[<div>E.E José de Barros Editor<br>S.P.F Maria Isabel<br>PCAE: Luciene<br>Diretora: Dalila<br>PC: Juliana/Rafael<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-08 15:07:37 UTC</pubDate>
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         <title>DE Caieiras</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/1875433336</link>
         <description><![CDATA[<div>E.E Pedro Paulo de Aguiar<br>S.P.F Maria Isabel<br>PCAE Luciene<br>PC: Esther/Fernanda</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-08 15:27:38 UTC</pubDate>
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         <title>DE Caieiras</title>
         <author>lucienesombini</author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/1875550636</link>
         <description><![CDATA[<div>E.E Chácara Camponesa<br>S.P.F Maria Isabel<br>Diretora: Sheila Assunção<br>PCAE: Luciene<br>PC: Socorro/Alessandro</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-08 16:02:24 UTC</pubDate>
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         <title>DE SANTOS</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>EE Vicente de Carvalho&nbsp;<br>SPF : Reinaldo dos Santos Pereira&nbsp;<br>PCAE : Áurea Marqui<br>PC : Marjory de Oliveira&nbsp;<br><br>Atividade de Eletiva da profa. Rosaria , culinária - gastrônomia , as alunos estão fazendo hambúrgues&nbsp; com carne bovina natural ,alimetação saudável .</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-08 17:02:52 UTC</pubDate>
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         <title>DE Santo André</title>
         <author>cristinasanches4</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;F<strong>anzine</strong>&nbsp; é uma publicação não profissional e não oficial, produzido por entusiastas de uma cultura particular, para o prazer de outros que compartilham o mesmo interesse. Ações que impactam na aprendizagem do aluno.<br><br>SPF: Neyliane<br>PCAE: Cris Brites<br>Coordenadora: Sofia<br>Diretora: Mariana</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-08 18:25:48 UTC</pubDate>
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         <title>D.E CAEIRAS</title>
         <author>liliansantos16</author>
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         <description><![CDATA[<div>E.E JOSE PARADA<br>ATIVIDADE SOBRE O DIA DA CONCIÊNCIA NEGRA &nbsp; realizada na aula de História, ALUNOS DO 6 ANOS E 7 ANOS.<br>Prof . Paula<br>SPF : Maria Isabel<br>PCAE: Lilian<br>PC: Simone</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-08 23:57:16 UTC</pubDate>
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         <title>DE SANTOS</title>
         <author>kellenc</author>
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         <description><![CDATA[<div>E.E. "Pastor Jaconias Leite da Silva"<br>&nbsp;Dirigente: João Bosco Arantes B. Guimarães<br>&nbsp;SPF: Reinaldo Antonio Pereira dos Santos<br>&nbsp;Supervisor: Valmir Gutardo<br>&nbsp;Diretor: Manoel Messias Olinto<br>&nbsp;PCAE: Kellen Cristina Rozinelli<br>&nbsp;PCPs : Kelly Cristina de Arruda e Pedro J.&nbsp; F. M. Usai<br>&nbsp;Professores : Michelle Damin e Maurício Marassi<br><br>Palestra sobre Sexualidade, Doenças Sexualmente Transmissíveis e Gravidez na Adolescência, com os Professores Maurício (Química) e Michele (Biologia)</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-10 19:20:31 UTC</pubDate>
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         <title>DE SANTOS</title>
         <author>kellenc</author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/1882250980</link>
         <description><![CDATA[<div>E.E. "Pastor Jaconias Leite da Silva"<br>&nbsp;Dirigente: João Bosco Arantes B. Guimarães<br>&nbsp;SPF: Reinaldo Antonio Pereira dos Santos<br>&nbsp;Supervisor: Valmir Gutardo<br>&nbsp;Diretor: Manoel Messias Olinto<br>&nbsp;PCAE: Kellen Cristina Rozinelli<br>&nbsp;PCPs : Kelly Cristina de Arruda e Pedro J.&nbsp; F. M. Usai<br><br>Aplicação de simulados com questões do SAEB e SARESP anteriores. Objetivos: * Amenizar as defasagens de aprendizagem, como atividade de recuperação e aprofundamento; * Orientar, através dos procedimentos oficiais, oportunizando mais segurança para os alunos que irão realizar as avaliações externas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-10 19:20:59 UTC</pubDate>
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         <title>DE SANTOS</title>
         <author>kellenc</author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/1882251755</link>
         <description><![CDATA[<div>E.E. "Pastor Jaconias Leite da Silva"<br>&nbsp;Dirigente: João Bosco Arantes B. Guimarães<br>&nbsp;SPF: Reinaldo Antonio Pereira dos Santos<br>&nbsp;Supervisor: Valmir Gutardo<br>&nbsp;Diretor: Manoel Messias Olinto<br>&nbsp;PCAE: Kellen Cristina Rozinelli<br>&nbsp;PCPs : Kelly Cristina de Arruda e Pedro J.&nbsp; F. M. Usai<br><br>Palestra em parceria com a UNAERP (Universidade de Riberão Preto - Campus Guarujá) sobre "Futuro, Mercado de  Trabalho e Cursos Universitários"</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-10 19:21:19 UTC</pubDate>
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         <title>DE SANTOS</title>
         <author>kellenc</author>
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         <description><![CDATA[<div>E.E. "Ignácio Miguel Estefno"<br>&nbsp;Dirigente: João Bosco Arantes B. Guimarães<br>&nbsp;SPF: Reinaldo Antonio Pereira dos Santos</div><div>Supervisora: Adelina Aparecida Bengozi<br>&nbsp;Diretora: Priscilla Bugallo Delgado Costa<br>&nbsp;PCAE: Kellen Cristina Rozinelli<br>&nbsp;POC: Regina Carla Genestresti dos Santos<br>&nbsp;PCPs: Walter Crepaldi Filho e Ivan Duque Ribeiro<br>Professora: Vanessa Barbosa<br><br>Oficina Matemática: "Moda, Mediana e Média"&nbsp;<br>Turma: 7° ano Ensino Fundamental II&nbsp;<br>Material do Projeto Revista: Professora Rafaela Fabro&nbsp;<br><br>HABILIDADE: EF07MA35 consiste em: Compreender, em contextos significativos, o significado de média estatística como indicador da tendência de uma pesquisa, calcular seu valor e relacioná-lo, intuitivamente, com a amplitude do conjunto de dados.<br><br>Relato:&nbsp;Não importa a idade os quebra cabeças ainda encantam,&nbsp; utilizar essa estrategia em atividades escolares o sucesso é garantido,&nbsp; a proposta inicial era realizar uma revisão de uma temática da estatística já abordada, e o material da  Professora Rafaela Fabro foi de fundamental importância para o desenvolvimento da oficina de aprendizagem. Adaptar materiais em folhas especiais coloridas, um papel com gramatura melhor para ajudar no processo de durabilidade para que todas turmas consigam usufruir do material.</div>]]></description>
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         <title>DE CAIEIRAS</title>
         <author>polianaamorim</author>
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         <description><![CDATA[<div>E.E DR NELSON MANZANARES<br>SPF Maria Isabel Rodrigues<br>PC Kátia Rinco<br>PCAE Poliana Amorim</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-10 23:31:58 UTC</pubDate>
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         <title>DE CAIEIRAS</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Escola Dr Mario Toledo de Moraes<br>PCAE Poliana Amorim<br>PC - Ana e Lucimeire<br>aulas de genética professor Franco</div>]]></description>
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         <title>DE CAIEIRAS</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Escola Dr Mario Toledo de Moraes<br>SPF Maria Isabel Rodrigues<br>PCAE Poliana Amorim<br>PC Ana e Lucimeire<br><br></div>]]></description>
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         <title>DE SANTOS</title>
         <author>kellenc</author>
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         <description><![CDATA[<div>E.E. “São Francisco de Assis”</div><div>Dirigente: João Bosco Arantes B. Guimarães<br>&nbsp;SPF: Reinaldo Antonio Pereira dos Santos<br>&nbsp;Supervisor: Vanderlei Aparecido de Jesus Neves Júnior<br>&nbsp;Diretora: Andréa Devezas da Silva</div><div>Vice Diretora: Ana Lúcia da Cruz<br>&nbsp;PCAE: Kellen Cristina Rozinelli<br>&nbsp;PC: Jussara Alberton Adriano<br>&nbsp;Professores: Monica da Costa Silva, Dulcilene Ferreira de Jesus, Fabiana M. Domingos e Érika Tarciana de Souza<br><br>Painel e preparativos para a Festa Junina (encerramento do 1º semestre/2021)</div>]]></description>
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         <title>DE SANTOS</title>
         <author>kellenc</author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/1897474956</link>
         <description><![CDATA[<div>E.E. “São Francisco de Assis”</div><div>Dirigente: João Bosco Arantes B. Guimarães<br>&nbsp;SPF: Reinaldo Antonio Pereira dos Santos<br>&nbsp;Supervisor: Vanderlei Aparecido de Jesus Neves Júnior<br>&nbsp;Diretora: Andréa Devezas da Silva</div><div>Vice Diretora: Ana Lúcia da Cruz<br>&nbsp;PCAE: Kellen Cristina Rozinelli<br>&nbsp;PC: Jussara Alberton Adriano<br>&nbsp;<br>Intensificando a a realização da Sequência Digital 3</div>]]></description>
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         <title>DE SANTOS</title>
         <author>kellenc</author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/1897475947</link>
         <description><![CDATA[<div>E.E. “São Francisco de Assis”</div><div>Dirigente: João Bosco Arantes B. Guimarães<br>&nbsp;SPF: Reinaldo Antonio Pereira dos Santos<br>&nbsp;Supervisor: Vanderlei Aparecido de Jesus Neves Júnior<br>&nbsp;Diretora: Andréa Devezas da Silva</div><div>Vice Diretora: Ana Lúcia da Cruz<br>&nbsp;PCAE: Kellen Cristina Rozinelli<br>&nbsp;PC: Jussara Alberton Adriano<br>&nbsp;Professor: Mônica da Costa Silva&nbsp;<br><br>Culminância da Eletiva : Comunicação da Nova Era (Teatro de Bonecos)<br>Objetivo: Utilizando fantoches, os alunos terão a oportunidade de se comunicar de maneira lúdica e espontânea, desenvolvendo competências de oralidade.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-17 17:10:42 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>DE SANTOS</title>
         <author>kellenc</author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/1897477619</link>
         <description><![CDATA[<div>E.E. “São Francisco de Assis”</div><div>Dirigente: João Bosco Arantes B. Guimarães<br>&nbsp;SPF: Reinaldo Antonio Pereira dos Santos<br>&nbsp;Supervisor: Vanderlei Aparecido de Jesus Neves Júnior<br>&nbsp;Diretora: Andréa Devezas da Silva</div><div>Vice Diretora: Ana Lúcia da Cruz<br>&nbsp;PCAE: Kellen Cristina Rozinelli<br>&nbsp;PC: Jussara Alberton Adriano<br>&nbsp;<br>Retorno presencial parcial (35% dos alunos), seguindo os protocolos de segurança</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-17 17:11:26 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>DE SANTOS</title>
         <author>kellenc</author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/1897478880</link>
         <description><![CDATA[<div>E.E. “São Francisco de Assis”</div><div>Dirigente: João Bosco Arantes B. Guimarães<br>&nbsp;SPF: Reinaldo Antonio Pereira dos Santos<br>&nbsp;Supervisor: Vanderlei Aparecido de Jesus Neves Júnior<br>&nbsp;Diretora: Andréa Devezas da Silva</div><div>Vice Diretora: Ana Lúcia da Cruz<br>&nbsp;PCAE: Kellen Cristina Rozinelli<br>&nbsp;PC: Jussara Alberton Adriano<br>&nbsp;<br>Mural/painel de atividades do Componente Curricular: Projeto de Vida - Árvore dos sonhos<br>Objetivo: Abordar as expectativas dos alunos para o mercado de trabalho</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-17 17:11:59 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>DE SANTOS</title>
         <author>kellenc</author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/1897480574</link>
         <description><![CDATA[<div>E.E. “São Francisco de Assis”</div><div>Dirigente: João Bosco Arantes B. Guimarães<br>&nbsp;SPF: Reinaldo Antonio Pereira dos Santos<br>&nbsp;Supervisor: Vanderlei Aparecido de Jesus Neves Júnior<br>&nbsp;Diretora: Andréa Devezas da Silva</div><div>Vice Diretora: Ana Lúcia da Cruz<br>&nbsp;PCAE: Kellen Cristina Rozinelli<br>&nbsp;PC: Jussara Alberton Adriano<br>&nbsp;Professores: Monica da Costa Silva, Dulcilene Ferreira de Jesus e Érika Tarciana de Souza<br><br>Mural em comemoração ao Dia da Mulher - 08 de março<br>Atividade de sensibilização e valorização da figura feminina, nas mais variadas situações sociais (familiar, educação, mercado de trabalho, política, etc)</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-17 17:12:36 UTC</pubDate>
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         <title>DE CAMPINAS OESTE</title>
         <author>cristinaps</author>
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         <description><![CDATA[<div>E.E. Rev. Profº “José Carlos Nogueira”</div><div>Dirigente: Patricia Adolf Lutz<br>SPF: Claúdia Pedroso<br>Supervisor: Irani Mosca<br>Diretor: Diego H. Assis da Conceição<br>Vice Diretora: Marilucy Pinheiro<br>PCAE: Cristina Alves<br>PC: Suzany Sturaro<br>PC: Danusa Alves<br>Professor de Arte: Alexandre de Mello<br><br>Mural em comemoração ao Dia da Consciência Negra - Sensibilização artística desenvolvida pelos alunos de Ensino Fundamental II e Médio e&nbsp; Professor e Artista Plástico Alexandre de Mello.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-17 17:43:56 UTC</pubDate>
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         <title>DE SANTO ANDRÉ</title>
         <author>PCAE_SA</author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/1899641788</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>EE. PAULO EMÍLIO SALLES GOMES<br></strong><br><strong>Dirigente: </strong>Ariane Butrico<br><strong>SPF</strong>: Neyliane Rocha<br><strong>Supervisor</strong>: Edson Thenório<strong><em><br></em></strong><strong>Diretor</strong>: Gislene Mossin<br><strong>PC</strong>: Mariana Guimarães e Naíra Moreira<br><strong>PCAE</strong>: Bruno de Freitas<br><strong>Aluna</strong>: Monique da Silva - 9ºano B<br><br>Resultado da aula de tecnologia - Situação de Aprendizagem 1<br><br>Inspirada no filme Wall-e, onde o mundo se torna uma montanha de lixo por consequência do homem. A Aluna montou o boneco com materiais recicláveis, para conscientizar as pessoas de que precisamos ter mais responsabilidades sobre nossas atitudes com o planeta.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-18 14:22:59 UTC</pubDate>
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         <title>D.E. Bauru</title>
         <author>profaceliafunchal</author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/1902780599</link>
         <description><![CDATA[<div><br><br><strong><em>Dirigente: Profª Ma. Gina Sanchez<br>SPF: Maristela Barbara R. de Lima<br>PCAE: Profª Célia Funchal<br>Diretora: Adriana Regina Caldieri<br>PC: Andrea Pigoli<br>PC: Isabela Beraldo</em></strong><br><br><em>E.E. Profª Nilza Maria S. Paschoal<br><br></em><strong><em><mark>Tema:&nbsp; Recuperação e Aprofundamento – Gamificação Matemática<br><br>Objetivo da aula:</mark></em></strong><strong> Trabalhar as operações com números naturais e racionais de forma lúdica digital promovendo uma competição sadia e atrativa no desenvolvimento das habilidades propostas.<br></strong><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-19 19:08:37 UTC</pubDate>
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         <title>DE - Apiaí</title>
         <author>elianat1</author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/1902816052</link>
         <description><![CDATA[<div>Dirigente: Ana Paula Dorini Santos&nbsp;<br>SPF: Maria Gonçalves da Luz<br>Diretora: Meire Miranda<br>PC: Josemar<br>PCAE: Eliana Takenaka Duarte</div><blockquote>Aula de ciências 8°Ano- Tema: A Invisibilidade do Vírus.<br>Habilidades: <br>EF08CI19* Reconhecer a importância da prevenção no <br>contexto da saúde sexual e reprodutiva para identificar e <br>propor atitudes de autocuidado e respeito a si e ao outro.<br>EF08CI10 Identificar sintomas, modos de transmissão, <br>tratamento das principais Infecções Sexualmente <br>Transmissíveis - IST, incluindo HIV/Aids e discutir e <br>argumentar sobre a importância das estratégias e <br>métodos de prevenção como promoção do autocuidado e <br>como uma questão de saúde pública. <br>Professora <a href="https://www.facebook.com/keury.woolck000010?__cft__%5B0%5D=AZUlFx6FW0dWdUy-6zFC1ffqPU_sWBhpqalH9wOaCEhP9isfTJUNxFbkjqqKxhhknSnlp0-08cVgzg_c_izSSNJTT4f0yNm9aJMysSTf7kogKsLJucL5G6P1yCJhzT3ZiS8&amp;__tn__=-%5DK-R">Keury Woolck</a>&nbsp;<br><br></blockquote><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-19 19:30:40 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>DE Apiaí</title>
         <author>elianat1</author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/1902825157</link>
         <description><![CDATA[<div>Dirigente: Ana Paula Dorini Santos<br>SPF: Maria Gonçalves da Luz<br>Diretora: Meire Miranda<br>PC: Joelma Cristina<br>PCAE: Eliana Takenaka Duarte</div><blockquote>Aula com o 8° ano sobre órgãos e suas respectivas funções. <br>&nbsp;Professora <a href="https://www.facebook.com/keury.woolck000010?__cft__%5B0%5D=AZUIPEK5UWmc-Ls2pWofEaZLVO9pOMtDuNOmR4fxzOK2Mm5Npb3y_nyJbwGXupbfbV7BUJCwguVGc7uB-SwLaJsp8vSn-8Z6I1rvAyAJDZ4SZwxLSLD7QcXCouEU0KLHHT8&amp;__tn__=-%5DK-R">Keury Woolck</a>&nbsp;</blockquote>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-19 19:36:59 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>D.E. Santos </title>
         <author>mairos</author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/1903922032</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>E.E. Zulmira Campos<br>PCAE: </strong>Jennyfer Mairos <br><strong>Atividade:</strong> Arte e Inglês<br><br><strong>Tema:</strong> Halloween<br><br>As atividades foram desenvolvidas durante as aulas com a proposta de aumentar o repertório cultural dos estudantes,&nbsp; permitindo ser trabalhado vários conceitos de forma lúdica e oferece um universo rico de lendas e mitos que captam o interesse e curiosidade dos estudantes.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-21 00:26:51 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>D.E. Santos </title>
         <author>mairos</author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/1903922664</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>E.E. Zulmira Campos <br>PCAE:</strong> Jennyfer Mairos&nbsp;<br><br>Atividade Desenvolvida pelos Professores de Projeto de Vida.<br><br>Trata-se de uma atividade que tem como objetivo conduzir os estudantes a realizar uma autorreflexão a obter poderosos insights acerca de si mesmo, sobre seus medos, anseios, desejos e qualidades.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-21 00:28:35 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>D.E Santos </title>
         <author>mairos</author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/1903933184</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>E.E. Zulmira Campos<br>PCAE:</strong> Jennyfer Mairos<br><strong>Projeto:</strong> Trabalhando defasagens&nbsp;<br><br></div><div>Aulas pautadas nas habilidades em defasagem da 3ª AAP e apresentação dessas habilidades aos estudantes.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-21 00:54:59 UTC</pubDate>
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         <title>DE SANTOS</title>
         <author>kellenc</author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/1906697338</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;E.E."Prof. Lucas Nogueiras Garcez"<br>&nbsp;Dirigente: João Bosco Arantes B. Guimarães<br>&nbsp;SPF: Reinaldo Antonio Pereira dos Santos<br>&nbsp;Supervisora : Claudia Cristina Leal Pires<br>&nbsp;Diretora: Alessandra Marchetti Minniti<br>&nbsp;PCAE: Kellen Cristina Rozinelli<br>&nbsp;PCP: Iara da Silva e Domingos Delgado Filho</div><div>Professor: Elivaldo José da Silva<br><br>A Eletiva tem o objetivo de sensibilizar o aluno a desenvolver atitudes que promovam a redução da quantidade de lixo através do reaproveitamento, mudando o conceito de lixo com criatividade. Dentre as atividades, a maquete foi utilizada para incentivar o aluno para o empreendedorismo social. Lixo pode virar arte, pode virar riqueza e gerar empregos.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-22 17:52:21 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>DE Santos</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/1906737679</link>
         <description><![CDATA[<div>EE Vicente de Carvalho<br>Pcae Áurea Marqui&nbsp;<br>PC : Marjory de Oliveira<br>Professora&nbsp; de Ciências : Jéssica Diogo Barreto.&nbsp;alunos do  8° ano A e B&nbsp;<br>OBJETOS DE CONHECIMENTO: - Processos reprodutivos. - Programas e indicadores de saúde pública.&nbsp;<br>Os alunos tiveram que cuidar de um ovo , que representaria uma vida . E com isso verificar as dificuldades de cuidar , desde da fecundação , gestação , todas as etapas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-22 18:14:15 UTC</pubDate>
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         <title>DE Santos </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/1906741726</link>
         <description><![CDATA[<div>EE Vicente de Carvalho&nbsp;<br>Pcae Áurea Marqui<br>PC : Marjory de Oliveira <br>continução da processos reprodutivo&nbsp;<br>Como os alunos cuidaram dos seus ovos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-22 18:16:40 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>DE Santos</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/1906765784</link>
         <description><![CDATA[<div>EE Vicente de Carvalho <br>PCAE : Áurea Marqui<br>PC : Marjory de Oliveira <br>Releitura de obra de arte de Leonardo da Vinci ,arte viva&nbsp; atividade agregada ao currículo em ação.<br><strong>Dama com Arminho</strong> é uma pintura feita no ano de 1489-1490 pelo artista <a href="https://pt.wikipedia.org/wiki/Leonardo_da_Vinci">Leonardo da Vinci</a>. A obra, feita em óleo sobre madeira, é um retrato de Cecília Gallerani, encomendado pelo amante dela, <a href="https://pt.wikipedia.org/wiki/Ludovico_Sforza">Ludovico Sforza</a>. Está no <a href="https://pt.wikipedia.org/wiki/Museu_Nacional_de_Crac%C3%B3via">Museu Nacional de Cracóvia</a>.<br>Aluna Katrina Pimentel 1º A<br>professora de artes Rita de Cassia</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-22 18:30:10 UTC</pubDate>
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         <title>DE CAIEIRAS</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/1907041975</link>
         <description><![CDATA[<div>SPF MARIA ISABEL RODRIGUES<br>PCAE Poliana Amorim<br>Diretor Marcos Tadeu<br>PC Ana<br>trabalho realizado das escolas literárias e apresentado pelo estudantes lap look- 3ª E.M</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-22 21:38:37 UTC</pubDate>
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         <title>DE CAIEIRAS</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/1907046684</link>
         <description><![CDATA[<div>SPF MARIA ISABEL RODRIGUES<br>PCAE Poliana Amorim<br>Diretor Marcos Tadeu<br>PC Ana<br>Trabalho de grafite - Arte 1 séries</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-22 21:43:42 UTC</pubDate>
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         <title>D.E. Santo André</title>
         <author>PCAE_SA</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>E.E. Prof. Antonio Francisco Pavanello</strong><br><br><strong>Dirigente: </strong>Ariane Butrico<br><strong>SPF</strong>: Neyliane Rocha<br><strong>Supervisor</strong>: Fábio Galindo<strong><em><br></em></strong><strong>Diretor</strong>: Marcelo Massari<br><strong>PCAE</strong>: Bruno de Freitas<br><strong>Professora: </strong>Kelly Cristina<br><strong>Aluno</strong>: Rafael Luiz - 8ºano C<br><br>A Proposta da Atividade é apresentar de forma divertida e lúdica as fases da lua.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-23 00:22:31 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>D.E. Santo André</title>
         <author>PCAE_SA</author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/1907230091</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>E.E. Paulo Emílio Salles Gomes</em></strong><br><br><strong>Dirigente: </strong>Ariane Butrico<br><strong>SPF</strong>: Neyliane Rocha<br><strong>Supervisor</strong>: Edson Thenório<strong><em><br></em></strong><strong>Diretor</strong>: Gislene Mossin<br><strong>PC</strong>: Mariana Guimarães e Naíra Moreira<br><strong>PCAE</strong>: Bruno de Freitas<br><strong>Aluna</strong>: Isabelli Lucas - 8ºano D<br><br>Estudantes trabalhando com o gênero Jornalistico.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-23 00:48:34 UTC</pubDate>
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         <title>D.E. Leste 4</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/1911061917</link>
         <description><![CDATA[<div>E.E. Maria de Lourdes Nogueira Albergaria<br>SPF Maria Helena de Amaral<br>PCAE Pamela Isabela<br>PC Bibiana e Proatec Patrícia&nbsp;<br><br>Buscando apoiar os estudantes a se prepararem para a realização das avaliações externas, a PC Bibiana e Proatec Patrícia elaboraram um Quiz com questões que contemplam habilidades do SARESP. Dessa forma os estudantes ficam mais motivamos e engajados, tiram as dúvidas e se preparam para a avaliação do SARESP.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-24 17:31:23 UTC</pubDate>
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         <title>DE SANTOS</title>
         <author>kellenc</author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/1911117778</link>
         <description><![CDATA[<div>E.E."Prof. Lucas Nogueiras Garcez"<br>&nbsp;Dirigente: João Bosco Arantes B. Guimarães<br>&nbsp;SPF: Reinaldo Antonio Pereira dos Santos<br>&nbsp;Supervisora : Claudia Cristina Leal Pires<br>&nbsp;Diretora: Alessandra Marchetti Minniti<br>&nbsp;PCAE: Kellen Cristina Rozinelli<br>&nbsp;PCP: Iara da Silva e Domingos Delgado Filho</div><div>Professor: Rafael Augusto Vieira Pinto<br><br>Atividade de Eletivas: Através<em> das orientações do professor Rafael Augusto Vieira Pinto, os alunos do 2º ano A, fizeram sua apresentação (Culminância), como forma de empreendedorismo de campo de trabalho comercial voltado a uma alimentação saudável com Filosofia Vegana/Vegetariana (Implementação de Restaurante de Fast Food Vegano, na Baixada Santista).</em>&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-24 18:09:32 UTC</pubDate>
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         <title>DE Caieiras</title>
         <author>lucienesombini</author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/1920955439</link>
         <description><![CDATA[<div>S.P.F Maria Isabel<br>PCAE Luciene<br>PC Vanessa e Clayton<br>Releituras Contemporâneas professora Lúcia Albert</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1120510234/7f54308968f4946b40a2e7c2d7901bc4/VID_20211130_WA0070.mp4" />
         <pubDate>2021-11-30 17:15:36 UTC</pubDate>
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         <title>D E SÃO VICENTE</title>
         <author>geraldojosealmeida</author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/1922592017</link>
         <description><![CDATA[<div>Com o apoio da professorea Sueli de Física os alunos da série confeccionaram espectroscópios e o grupo&nbsp; de alunos da 3ª Série F, Isiane, Adclei e Wellington produziram o vídeo que explica o Passa a Passo para a confecção de um espectroscópio. Para a realização das aulas foram modilizadas metodologias ativas e o desenvolvimento de competências voltadas para a investigação científica e de processos criativos.<br>Diretor: João Carlos Bório<br>Vices Diretoras: Ana, Ivete e Karina<br>PCs: Neide e Marcos<br>SPF: Cristiane<br>PCAE: Geraldo</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-01 12:02:44 UTC</pubDate>
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         <title>DE CAIEIRAS</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/1922885942</link>
         <description><![CDATA[<div>EE PIETRO PETRI<br><strong>Dirigente</strong><strong><em>:</em></strong> Celso de Jesus Nicoletti<br><strong>SPF</strong>: Maria Isabel<mark><br></mark><strong>Diretor:</strong> Atonônio C. Viseli<strong><br>Vice Diretor: </strong>Selma Araújo<strong><br>PC</strong>: Valtecir A. Ferraz<br><strong>PCAE</strong> : Rogério Dias Guimarães<br><strong>Professores Responsáveis:<br>Isabelle Fonseca ( Química)<br>Carla Bachega ( Lingua Portuguesa)<br>Rosecler Tomé ( Biologia)<br>Fátima Medeiros e Wellington Rodrigo ( Matemática)<br>Sueli Zanoti ( Sociologia)<br>PROJETO INTERDISCIPLINAR<br>"Os segredos do Pão ( Química no Pão)"</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-01 14:23:00 UTC</pubDate>
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         <title>DE Santos </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/1925140806</link>
         <description><![CDATA[<div>EE Vicente de Carvalho&nbsp;<br>SPF : Reinaldo dos Santos Pereira&nbsp;<br>PC : Marjory de Oliveira&nbsp;<br>PCAE Áurea<br>Está é uma atividade compartilhada de Química e Física para o 4° bimestre. Nesta atividade o aluno&nbsp; fará uma pesquisa em livros ou na internet para responder as questões.<br>trabalho interdisciplinar de química e física<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-02 13:42:46 UTC</pubDate>
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         <title>DE Caieiras</title>
         <author>lucienesombini</author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/1930807664</link>
         <description><![CDATA[<div>E.E Pedro Paulo de Aguiar<br>S P F Maria Isabel<br>Pcae: Luciene<br>PC: Ester e Fernanda<br>Professores:Eliseu e Erick</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-06 10:35:56 UTC</pubDate>
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         <title>D. E. SANTO ANDRÉ</title>
         <author>mariajovelina</author>
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         <description><![CDATA[<div><mark>E. E. Professora Carlina Caçapava de Mello<br></mark><br>CÂMARA ESCURA DE ORIFÍCIO - Aula de física desenvolvida com os alunos dos 2º anos do Ensino Médio.<br><mark>Disciplina de Física<br>Professora Rosinéia<br></mark>Diretora: Tatiane<br>Vice: Carlos<br>Supervisora: Joisi<br>PCs: Ana Claudia e Marta<br>PCAE: Maria Jovelina<br>SPF: Neyliane Rocha<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-06 17:19:50 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>DE SANTOS</title>
         <author>kellenc</author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/1933699529</link>
         <description><![CDATA[<div>E.E."Prof. Lucas Nogueiras Garcez"<br>&nbsp;Dirigente: João Bosco Arantes B. Guimarães<br>&nbsp;SPF: Reinaldo Antonio Pereira dos Santos<br>&nbsp;Supervisora : Claudia Cristina Leal Pires<br>&nbsp;Diretora: Alessandra Marchetti Minniti<br>&nbsp;PCAE: Kellen Cristina Rozinelli<br>&nbsp;PCP: Iara da Silva e Domingos Delgado Filho</div><div>Professoras: Marta Aparecida Flores Ribeiro da Silva, Andréa Batista dos Santos Bueno da Silva, Gilvana Helena Nepomuceno dos Santos e Ionara Alexandrino de Oliveira<br><br>Atividade lúdica de harmonização do ambiente escolar para encerramento do ano letivo. Data comemorativa do Natal</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-07 14:43:15 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>DE SANTOS</title>
         <author>kellenc</author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/1933700066</link>
         <description><![CDATA[<div>E.E. "Ignácio Miguel Estefno"<br>&nbsp;Dirigente: João Bosco Arantes B. Guimarães<br>&nbsp;SPF: Reinaldo Antonio Pereira dos Santos</div><div>Supervisora: Adelina Aparecida Bengozi<br>&nbsp;Diretora: Priscilla Bugallo Delgado Costa<br>&nbsp;PCAE: Kellen Cristina Rozinelli<br>&nbsp;POC: Regina Carla Genestresti dos Santos<br>&nbsp;PCPs: Walter Crepaldi Filho e Ivan Duque Ribeiro<br><br>Atividade lúdica de harmonização do ambiente escolar para encerramento do ano letivo. Data comemorativa do Natal</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-07 14:43:26 UTC</pubDate>
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         <title>DE SANTOS</title>
         <author>kellenc</author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/1933700968</link>
         <description><![CDATA[<div>E.E. "Ignácio Miguel Estefno"<br>&nbsp;Dirigente: João Bosco Arantes B. Guimarães<br>&nbsp;SPF: Reinaldo Antonio Pereira dos Santos</div><div>Supervisora: Adelina Aparecida Bengozi<br>&nbsp;Diretora: Priscilla Bugallo Delgado Costa<br>&nbsp;PCAE: Kellen Cristina Rozinelli<br>&nbsp;POC: Regina Carla Genestresti dos Santos<br>&nbsp;PCPs: Walter Crepaldi Filho e Ivan Duque Ribeiro<br><br>Atividades sobre a Consciência Negra, História e Cultura Afro-Brasileira, com o objetivo de desenvolver/aprofundar o conceito de anti-racismo</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-07 14:43:35 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>D E SÃO VICENTE</title>
         <author>geraldojosealmeida</author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/1933713084</link>
         <description><![CDATA[<div>Fazendo uso do Curriculo em Ação o professor Sérgio da EE Profa. Marlene Leite da Silva orientou os seus alunos do 6º Ano na creiação de mapas mentais abordando o tema Impérios, tomando por referência o Império Romano e os conceitos de Império e Imperialismo e contemplando a habilidade&nbsp; prevista no Currículo Paulista (EF06HI13) Conceituar “império” no mundo antigo, com vistas à análise das diferentes formas de equilíbrio e desequilíbrio entre as partes envolvidas.&nbsp;<br>Diretor: Clóvis Ferreira<br>Vices Diretores: Ofélia e Evandro<br>PCs: Elizabeth e Sheyla<br>SPF: Cristiane<br>PCAE: Geraldo</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-07 14:47:35 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>DE SANTOS</title>
         <author>kellenc</author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/1933721327</link>
         <description><![CDATA[<div>E.E. " Prof. Diniz Martins"<br>&nbsp;Dirigente: João Bosco Arantes B. Guimarães<br>&nbsp;SPF: Reinaldo Antonio Pereira dos Santos<br>&nbsp;Supervisor: Wilson Fernandes<br>&nbsp;Diretora: Andréia Louredo Lopes de Souza<br>&nbsp;PCAE: Kellen Cristina Rozinelli<br>&nbsp;PCs: Joel da Costa Oliveira Júnior e Shirley dos Santos Oliveira<br>&nbsp;POC: Andreia Teixeira<br><br><br>Atividades sobre a Consciência Negra, História e Cultura Afro-Brasileira, com o objetivo de desenvolver/aprofundar o conceito de anti-racismo</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-07 14:50:31 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>EE Rangel Pestana Amparo SP</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/1940393010</link>
         <description><![CDATA[<div>SPF Gilssara Bandeira<br>Diretora Regina Endrigh<br>Diretoria Mogi Mirim<br>PCAE Raquel Montini Zampolli<br>PC Tatiana Gambaro<br>Professor Edmilson Souza<br><br>Dentre as várias&nbsp; competências socioemocionais,&nbsp; escolhi uma que estava alinhada aos meus objetivos de aprendizagens: Abertura ao novo. ( Imaginação criativa). Onde os alunos confeccionaram seu jogo de matemática, retomando as habilidades em defasagem. &nbsp; Trabalhando &nbsp; de forma ativa nesse processo de aprendizagem, se tornando protagonista.&nbsp;</div>]]></description>
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      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/1940403279</link>
         <description><![CDATA[<div>EE RANGEL PESTANA<br><br></div><div>Dirigente Regina Navas<br><br></div><div>SPF Gilssara Bandeira<br>&nbsp;Diretora Regina Estela Moretto Endrigh<br>&nbsp;Diretoria Mogi Mirim<br>&nbsp;PCAE Raquel Montini Zampolli<br>&nbsp;PC Tatiane Gambaro<br>&nbsp;Professor Edmilson de Souza<br>&nbsp;<br>&nbsp;Dentre as várias competências socioemocionais,&nbsp; escolhi<br>uma que estava alinhada aos meus objetivos de aprendizagens: Abertura ao novo. (Imaginação<br>criativa). Onde os alunos confeccionaram seu jogo de matemática, retomando as<br>habilidades em defasagem. &nbsp; Trabalhando &nbsp; de forma ativa nesse<br>processo de aprendizagem, se tornando protagonista.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-10 14:11:09 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>EE RANGEL PESTANA<br><br></div><div>Dirigente Regina Navas<br><br></div><div>SPF Gilssara Bandeira<br>&nbsp;Diretora Regina Estela Moretto Endrigh<br>&nbsp;Diretoria Mogi Mirim<br>&nbsp;PCAE Raquel Montini Zampolli<br>&nbsp;PC Tatiane Gambaro<br>&nbsp;Professor Edmilson de Souza<br>&nbsp;<br>&nbsp;Dentre as várias competências socioemocionais,&nbsp; escolhi<br>uma que estava alinhada aos meus objetivos de aprendizagens: Abertura ao novo. (Imaginação<br>criativa). Onde os alunos confeccionaram seu jogo de matemática, retomando as<br>habilidades em defasagem. &nbsp; Trabalhando &nbsp; de forma ativa nesse<br>processo de aprendizagem, se tornando protagonista.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-10 14:12:25 UTC</pubDate>
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         <title>DE São João da Boa Vista</title>
         <author>escolapadrejosue</author>
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         <description><![CDATA[<div>E.E. Padre Josué Silveira de Mattos<br>SPF: Maria Flávia Nascimento Fiorin Corte<br>PCAE: Luciana Cristina de Oliveira Maciel<br>Diretora: Fernanda Aguiar Cardozo<br>Vice Diretoras: Karine Sebila Mizasse<br>Graziela Zaneti Peres Gonçalves<br>PCs: Flávia Teodoro Vicente<br>Juliana Lopes<br>Aulas diferenciadas para os estudantes da 3ª série do Ensino Médio<br>Aquela parceria sensacional!</div><div>Nossos estudantes do 3°ano colocando em prática os ensinamentos da aula teórica sobre currículo. Após a parte teórica, os&nbsp; estudantes criaram seus currículos e a&nbsp; escola fez a impressão dos mesmos.</div><div>É show SENAC!&nbsp;</div><div>Profa Gil&nbsp;</div><div>Obrigada Jessica pela atenção com nosso estudantes!!</div><div><br><br><br></div><div><br></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-10 19:09:21 UTC</pubDate>
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         <title>D.E. Santos</title>
         <author>mairos</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>E.E. Francisco Meira <br>PCAE:</strong> Jennyfer Mairos <br><strong>Aula:</strong> Ciências<br><strong>Professora</strong>: Eliane <br><br><strong>Tema: </strong>Movimentos de rotação e translação<br><strong>Público Alvo:</strong> 6°anos<br><strong>Habilidade: </strong>EF06CI14<br><br><strong>Objetivo</strong>: Construção de instrumento para demonstrar os movimentos de&nbsp;</div><h1>relativos entre a Terra e o Sol, que podem ser explicados por meio dos movimentos de rotação e translação da Terra e da inclinação de seu eixo de rotação em relação ao plano de sua órbita em torno do Sol.</h1><div><strong>Materiais utilizados:</strong> materiais recicláveis.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-13 16:52:54 UTC</pubDate>
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         <title>D.E Santos </title>
         <author>mairos</author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/1945832246</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>C.E.E.J.A Archimedes Bava<br>PCAE:</strong> Jennyfer Mairos <br><strong>Oficina: </strong>Cubo Mágico <br><strong>Área:</strong> Ciências Exatas</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-14 00:44:20 UTC</pubDate>
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         <title>D. E. SÃO JOSÉ DO RIO PRETO</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>E. E. Maria de Lourdes Murad Camargo</strong></div><div><strong>Dirigente:</strong> Adriana Aparecida Campanhola do Prado</div><div><strong>TAP:</strong> Elisa Signorini<br> <strong>SPF:</strong> Bento Teixeira dos Santos<br> <strong>PCAE:</strong> Marciana Catanho<br> <strong>Supervisora:</strong> Sandra Ribeiro<br> <strong>Diretora:</strong> Solange Maria da Silvia</div><div><strong>Vice-Diretor:</strong> Elton Ferreira da Silva Dumas</div><div><strong>PC:</strong> Aldivânia Cristina de Oliveira Silva</div><div><strong>PROATEC:</strong> Tamires Guilhen Ferreira</div><div><strong>PROATEC:</strong> Juliana Guilhem Muniz</div><div>&nbsp;</div><div><strong>PROFESSORA: </strong>Kelen Regina Egea<br><br>AULA DIVERSIFICADA: "Passa ou Repassa" na escola, atividade realizada pela professora Kelen de ciências com os estudantes dos oitavos anos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-16 12:51:13 UTC</pubDate>
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         <title>DE. Itararé</title>
         <author>alessandrajacopetti</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Dirigente de Ensino:</strong> João Torquato Junior<strong><br></strong><br></div><div>EE Dona Elisa de Campos Lima Novelli<br>Itaporanga<br><strong>Direção:</strong> Leida Dognani Rodrigues<br>Vice diretor: Genilda Azevedo<br><strong>Professor</strong>: Rafael Aparecido Pereira<br><strong>PCG:</strong> Joelma Aparecida Lima<br><strong>Supervisora:</strong> Rosa Maria de Lima Medaglia<br><strong>PCAE:</strong> Alessandra Cristina Jacopetti Machado<br><br><strong>Disciplina:</strong> Eletivas- 6º e 7º anos<br><strong>Tema:</strong> Música na escola<br><strong>Habilidade (EF6/7 LP 23A): </strong>Respeitar os turnos de fala, na participação em conversações e em discussões ou atividades coletivas.<br><br>O ponto de partida dessa atividade foi um caça palavras relacionadas a disciplina. Exemplos: Convivência, respeito, sabedoria etc.<br>Após encontrarem as palavrinhas foi proposto que elaborassem um verso com com as mesmas. Posteriormente foram instigados a compor uma música ou um refrão com as palavras.<br>O professor conta que todos participaram e gostaram.<br>Esse vídeo mostra uma dessas participações com os alunos do 6º ano.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-03 16:16:31 UTC</pubDate>
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         <title>DE - JUNDIAÍ</title>
         <author>cristianecampos</author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/2119872239</link>
         <description><![CDATA[<div>Dirigente: Valdete Melo<br>SPF: Adão Souza<br>PCAE: Cristiane Campos<br><br>E.E. Rafael de Oliveira<br>Diretor :Ana Maria Medeiros Melo<br>PC: Cintia Lopes Marques<br>PC: Renata Mendes Ceolin<br>Professor: Jefferson Brando<br><br>Metodologia Ativa<br><br>O professor Jefferson propôs aos alunos dos 7ºs anos A e B pesquisa e aula invertida sobre o Feudalismo. Retomada de conteúdo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-29 17:35:52 UTC</pubDate>
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         <title>DE Santos</title>
         <author>joelcio</author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/2123425494</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>EE Prof. José da Costa</strong><br><br><strong>Supervisora:</strong> Cristiane Eugênio<br><strong>Supervisor Focal:</strong> Reinaldo Antônio Pereira</div><div><strong>Diretor:</strong> Pablo Wanderley de Jesus</div><div><strong>Vice-diretoras:</strong> Silvia Regina Gomes e Danielle Brito Lopes<br><strong>PCAE:</strong> Lourenço Vieira</div><div><strong>Professoras Coordenadoras:</strong> Joana Angélica Fróes Marrecas e Grabriela Aparecida de Souza<br><strong>PROATEC: </strong>João Paulo Ladeira, Joélcio Junior, Pedro Henrique.<br><strong>Professor Responsável:</strong> Adriana Marques<br><br><br></div><blockquote>Aulas práticas no laboratório de química</blockquote><div><br><strong>Habilidade:</strong> Reconhecer com as variáveis (estado de agregação, temperatura, pressão, concentração) e o uso de catalisadores podem modificar a velocidade (rapidez) de uma transformação química.<br><br>Utilizamos a metodologia ativa de rotação por estação, que consiste em vários experimentos onde cada grupo pode apresentar um fator determinante na velocidade da reação. Trabalhamos os fatores superfície de contato e temperatura.</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-31 11:57:50 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>DE Santos</title>
         <author>edileyner</author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/2126799466</link>
         <description><![CDATA[<div><br><strong>EE AFONSO SCHMIDT</strong></div><div><strong>Dirigente</strong>: João B. A. B. Guimarães</div><div><strong>Diretor:</strong> Paulo H. Mortari Justo</div><div><strong>PCG: </strong>Edileyne Rocha<br><br></div><div><strong>PCA:</strong>&nbsp; <strong>Rodrigo</strong><strong><em> </em></strong><em>(CHS/História) <br><br></em><strong>Ação: &nbsp;</strong>Aula de Imperialismo e Neocolonialismo, Primeira Guerra Mundial e suas consequências com base no jogo de computador Battlefield Revolution, onde os alunos&nbsp;jogaram a fase introdutória  onde os jogadores assumem o  papel de soldados na Primeira Guerra Mundial em primeira pessoa,&nbsp; em diferentes fases do conflito, como defesa de trincheiras;<br>gases tóxicos e pilotagem&nbsp; e artilharia de tanque de guerra;<br>Após o jogo,&nbsp; viram dois vídeos detalhados sobre o conflito e realizaram avaliação no APP Kahoot.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-02 23:42:19 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>DE SANTOS</title>
         <author>edileyner</author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/2126806590</link>
         <description><![CDATA[<div><br></div><div><strong>EE AFONSO SCHMIDT</strong></div><div><strong>Dirigente</strong>: João B. A. B. Guimarães</div><div><strong>Diretor:</strong> Paulo H. Mortari Justo</div><div><strong>PCG: </strong>Edileyne Rocha<br><br></div><div><strong>Professor: Jorge</strong> <em>(Língua Inglesa)</em></div><div><br><strong>Ação: </strong>elaboração de cartazes com expressões do dia a dia em inglês para uso em sala de aula.<strong><br></strong><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-03 00:07:25 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>DE SANTOS</title>
         <author>edileyner</author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/2126813732</link>
         <description><![CDATA[<div><br></div><div><strong>EE AFONSO SCHMIDT</strong></div><div><strong>Dirigente</strong>: João B. A. B. Guimarães</div><div><strong>Diretor:</strong> Paulo H. Mortari Justo</div><div><strong>PCG: </strong>Edileyne Rocha<br><br><strong>Professores: Ana </strong><em>(Orientação de Estudos)</em>, <strong>João </strong><em>(Sociologia)</em> e <strong>Rodrigo</strong> <em>(PCA CHS/História)</em><br><br><strong>Ação:</strong> construção do Mapa Mental das origens do Racismo científico e Darwinismo social sob a ótica do Imperialismo e Neocolonialismo e suas consequências</div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-03 00:31:31 UTC</pubDate>
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         <title>DE SANTOS</title>
         <author>edileyner</author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/2126824567</link>
         <description><![CDATA[<div><br></div><div><strong>EE AFONSO SCHMIDT</strong></div><div><strong>Dirigente</strong>: João B. A. B. Guimarães</div><div><strong>Diretor:</strong> Paulo H. Mortari Justo</div><div><strong>PCG: </strong>Edileyne Rocha</div><div><br><strong>Professora: Norma</strong><em> (Matemática)</em><br><br><strong>Ação: </strong>Aula de Prática Experimental<em> (Biologia) </em>sobre<em> </em>Cadeia Alimentar, por meio da dinâmica de teia.<br>Tema: Cadeia Alimentar<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-03 01:05:33 UTC</pubDate>
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         <title>DE SANTOS</title>
         <author>edileyner</author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/2126827046</link>
         <description><![CDATA[<div><br><strong>EE AFONSO SCHMIDT</strong></div><div><strong>Dirigente</strong>: João B. A. B. Guimarães</div><div><strong>Diretor:</strong> Paulo H. Mortari Justo</div><div><strong>PCG: </strong>Edileyne Rocha</div><div><br><strong>Professora: Rosane</strong> <em>(Educação Física)</em><br><br><strong>Ação:</strong> ginástica laboral e alongamento.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-03 01:12:59 UTC</pubDate>
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         <title>DE SANTOS</title>
         <author>edileyner</author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/2126828685</link>
         <description><![CDATA[<div><br><strong>EE AFONSO SCHMIDT</strong></div><div><strong>Dirigente</strong>: João B. A. B. Guimarães</div><div><strong>Diretor:</strong> Paulo H. Mortari Justo</div><div><strong>PCG: </strong>Edileyne Rocha</div><div><br></div><div><strong>Professora:</strong> <strong>Lúcia</strong> <em>(Biologia)</em></div><div><br></div><div><strong>Ação:</strong> Aula de Prática Experimental sobre anomalia genética.</div>]]></description>
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         <title>DE SANTOS</title>
         <author>edileyner</author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/2126832217</link>
         <description><![CDATA[<div><br><strong>EE AFONSO SCHMIDT</strong></div><div><strong>Dirigente</strong>: João B. A. B. Guimarães</div><div><strong>Diretor:</strong> Paulo H. Mortari Justo</div><div><strong>PCG: </strong>Edileyne Rocha</div><div><br><strong>Professora:</strong> <strong>Ana </strong><em>(Língua Portuguesa)<br></em><br><strong>Ação:</strong> Alunos das primeiras séries criando Peça Publicitária Comercial.<br><br></div>]]></description>
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         <title>DE SANTOS</title>
         <author>edileyner</author>
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         <description><![CDATA[<div><br><strong>EE AFONSO SCHMIDT</strong></div><div><strong>Dirigente</strong>: João B. A. B. Guimarães</div><div><strong>Diretor:</strong> Paulo H. Mortari Justo</div><div><strong>PCG: </strong>Edileyne Rocha</div><div><strong><br>Professora: Lúcia </strong><em>(Biologia)<br></em><br></div><div><strong>Itinerário Formativo: </strong>Meu papel no desenvolvimento sustentável<br>Zoonoses Tropicais<br><br></div><div><strong>Ação:</strong> Pesquisa de campo, focos de criadores de larvas do mosquito Aedes aegypti e organização de Cartazes.<br><br></div><div><br><br></div>]]></description>
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      <item>
         <title>DE SANTOS</title>
         <author>edileyner</author>
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         <description><![CDATA[<div><br><strong>EE AFONSO SCHMIDT</strong></div><div><strong>Dirigente</strong>: João B. A. B. Guimarães</div><div><strong>Diretor:</strong> Paulo H. Mortari Justo</div><div><strong>PCG: </strong>Edileyne Rocha</div><div><br><br></div><div><strong>Professor:</strong> <strong>David </strong><em>(Geografia)<br></em><br><strong>Itinerário Formativo: </strong>&nbsp;Cultura e Seus Sentidos<br>Ressignificando a formação do provo brasileiro</div><div><br><strong>Ação</strong>: Atividade de elaboração de mapa cultural onde os alunos pesquisaram e cartografaram a identidade cultural de seus bairros.<br><br></div>]]></description>
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         <title>DE SANTOS</title>
         <author>edileyner</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>EE AFONSO SCHMIDT</strong></div><div><strong>Dirigente</strong>: João B. A. B. Guimarães</div><div><strong>Diretor:</strong> Paulo H. Mortari Justo</div><div><strong>PCG: </strong>Edileyne Rocha</div><div><br><strong>Professora:</strong> <strong>Norma</strong><strong><em> </em></strong><em>(Matemática)</em><strong><em><br></em></strong><br><strong>Ação: </strong>aula de Prática Experimental sobre Função AFIM-Matemática</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-03 01:44:12 UTC</pubDate>
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         <title>DE SANTOS</title>
         <author>edileyner</author>
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         <description><![CDATA[<div><br><strong>EE AFONSO SCHMIDT</strong></div><div><strong>Dirigente:</strong> João B. A. B. Guimarães</div><div><strong>Diretor:</strong> Paulo H. Mortari Justo</div><div><strong>PCG: </strong>Edileyne Rocha</div><div><br></div><div><strong>Professores:</strong> <strong>Rosane </strong><em>(Educação Física)</em> e <strong>Wagner</strong> <em>(Química)</em><br><br><strong>Eletiva:</strong> Introdução a Medicina<br><br><strong>Ação: </strong>identificar função e características do órgão e especialidade médica referente.<br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-03 01:46:47 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>DE SANTOS</title>
         <author>edileyner</author>
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         <description><![CDATA[<div><br><strong>EE AFONSO SCHMIDT</strong></div><div><strong>Dirigente:</strong> João B. A. B. Guimarães</div><div><strong>Diretor:</strong> Paulo H. Mortari Justo</div><div><strong>PCG: </strong>Edileyne Rocha</div><div><br></div><div><strong>Professor:</strong> <strong>Wagner</strong> <em>(Química)</em><br><br><strong>Itinerário Formativo</strong>: Meu papel no desenvolvimento sustentável.<br>Energia Limpa<br><br></div><div><strong>Ação:</strong> Elaboração e apresentação do Mapa Mental do<br>funcionamento e partes principais de um gerador.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-03 01:53:25 UTC</pubDate>
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         <title>DE SANTOS</title>
         <author>edileyner</author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/2126848624</link>
         <description><![CDATA[<div><br><strong>EE AFONSO SCHMIDT</strong></div><div><strong>Dirigente:</strong> João B. A. B. Guimarães</div><div><strong>Diretor:</strong> Paulo H. Mortari Justo</div><div><strong>PCG: </strong>Edileyne Rocha<br><br><strong>Professores: </strong><strong><em>&nbsp;Ana </em></strong><em>(Língua Portuguesa)</em> e <strong>Eder </strong><em>(Matemática)</em></div><div><br></div><div><strong>Eletiva: </strong>Você por Você mesmo - Empreendedorismo.<br><br><strong>Ação:</strong> Palestra com o SEBRAE e apresentação de atividades dos alunos.<br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-03 02:12:13 UTC</pubDate>
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         <title>DE SANTOS</title>
         <author>edileyner</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>EE AFONSO SCHMIDT</strong></div><div><strong>Dirigente</strong>: João B. A. B. Guimarães</div><div><strong>Diretor:</strong> Paulo H. Mortari Justo</div><div><strong>PCG: </strong>Edileyne Rocha</div><div><br><strong>PCA:</strong> <strong>Jadiane</strong><em> (CNM/Física)</em><br><br><strong>Ação: </strong>Jogo sobre circuito elétrico utilizado em aula sobre Associação de Resistores em Séries e Paralelo, os alunos formaram grupos e revolveram o jogo. O jogo tem como objetivo identificar o circuito e encontrar a resistência equivalente de cada um. Há uma carta coringa na qual os alunos precisaram montar um circuito elétrico. O jogo consiste de 14 Cartas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-03 02:41:05 UTC</pubDate>
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         <title>DE SANTOS</title>
         <author>edileyner</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>EE AFONSO SCHMIDT</strong></div><div><strong>Dirigente</strong>: João B. A. B. Guimarães</div><div><strong>Diretor:</strong> Paulo H. Mortari Justo</div><div><strong>PCG: </strong>Edileyne Rocha<br><br><strong>Professor: Rodrigo </strong><em>(PCA CHS/História)<br></em><br><strong>Ação: </strong>O projeto <a href="https://www.instagram.com/guerrasmemeais/">@guerrasmemeais </a>é um projeto de recuperação contínua de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas que visa o aprofundamento das habilidades por meio da elaboração, análise e interpretação de memes.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-04 17:07:01 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>DE SANTOS</title>
         <author>edileyner</author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/2129172588</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>EE AFONSO SCHMIDT</strong></div><div><strong>Dirigente</strong>: João B. A. B. Guimarães</div><div><strong>Diretor:</strong> Paulo H. Mortari Justo</div><div><strong>PCG: </strong>Edileyne Rocha<br><br><strong>Professores:</strong> <strong>Jadiane</strong> <em>(PCA CNM/ Física)</em> e <strong>Rodrigo</strong> <em>(PCA CHS /História)<br><br></em><strong>Eletiva: </strong>Saga do Conhecimento<br><br><strong>Ação:</strong> A eletiva Saga do Conhecimento apresenta contextualização sobre Temas Contemporâneos Transversais por meio da gamificação.<strong><br></strong><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-04 17:48:58 UTC</pubDate>
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         <title>D.E. MARÍLIA </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>PEI</strong> <strong>GEÓGRAFA EMICO MATSUMOTO</strong> <br><strong>Dirigente</strong>: Ana Luzia Bernardo Guimarães <br><strong>SPF</strong>: Aparecido de Oliveira <br><strong>Supervisora</strong>: Beatriz Muzzi<br><strong>Diretora</strong>: Marli Rodrigues de Souza<br><strong>PCG</strong>: Lígia Maria da Silva<br><strong>PCA:</strong> Nivalda Amaral Santos Polier de Jesus<br><strong>PCAE</strong>: Cláudia Mara Parolisi<br><br><strong>Professora</strong>: Arieli Sanchez Letra<br><br></div><ul><li><strong>Ação</strong>: A professora de Geografia utilizou a prática do seminário para ampliar os conhecimentos apresentados no currículo e desenvolver novas habilidades, com o intuito de engajar o estudante em atividades que o coloquem como protagonista do seu próprio processo de aprendizagem.&nbsp;</li></ul><div><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-05 14:08:17 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>aliceperez3</author>
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         <description><![CDATA[<div>DE SANTOS<br>DIRIGENTE: JOÃO BOSCO&nbsp;<br>PROFESSORA DE LÍNGUA PORTUGUESA&nbsp; SANDRA REGINA&nbsp;<br>Os alunos escolhem um livro entre vários títulos a cada dia eles leem um pouco e, ao término eles trocam experiências.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-07 11:27:40 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author>aliceperez3</author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/2134430048</link>
         <description><![CDATA[<div>EE. PROFESSORA. ALZIRAARTINS LICHTI<br>DE SANTOS<br>Dirigente: João Bosco<br>Professora de Língua Portuguesa&nbsp;<br>Projeto Cine Literatura, terceiros anos. Memórias Póstumas de Brás Cubas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-07 11:53:22 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>D.E. MARÍLIA</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/2135103013</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>E.E. JOSÉ ALFREDO DE ALMEIDA</strong><br><br><strong>Dirigente: </strong>Ana Luiza Bernardo Guimarães<br><strong>SPF:</strong> Aparecido de Oliveira<br><strong>Supervisora: </strong>Luzia Amália Fantin Salvi<br><strong>Diretora:</strong> Renata Pontoli de Oliveira<br><strong>PC:</strong> Adriana Garcia Canto Silva<br><strong>PCAE: </strong>Cláudia Mara Parolisi<br><br><strong>Professora</strong>: Andreia Rossigalli Mendes<br>Ação: Jogo do nunca 10 com material dourado<br><br></div><div>O objetivo do jogo foi explorar a ideia de “destrocar” centenas por dezenas e dezenas por unidades, como por exemplo, trocar 1 centena por 10 dezenas e 1 dezena por 10 unidades. Essas ações são fundamentais para que os alunos compreendam o algoritmo convencional da subtração.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-07 18:11:40 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>D.E. MARÍLIA</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/2140836572</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>PEI GEÓGRAFA EMICO MATSUMOTO</strong><br><strong>Dirigente:</strong> Ana Luiza Bernardo Guimarães<br><strong>SPF:</strong> Aparecido de Oliveira<br><strong>Supervisora</strong>: Beatriz Muzi<br><strong>Diretor:</strong> Marli Rodrigues de Souza&nbsp; <br><strong>PCG:</strong> Lígia Maria da Silva</div><div><strong>PCA:</strong> Márcio Ribeiro da Silva</div><div><strong>PCAE:</strong> Cláudia Mara Parolisi<br><br></div><div><strong>Professor:</strong> Alexandre Manoel Giaxa<br><br></div><div>Nesta atividade os estudantes dos 6º anos confeccionaram instrumentos musicais, utilizando-se de diversos materiais. Além de desenvolverem as habilidades do currículo de Arte: Explorar e analisar elementos constitutivos da música (altura, intensidade, timbre, melodia, ritmo etc.) por meio de jogos, canções e práticas diversas de composição/ criação, execução e apreciação, também despertou a conscientizando da importância da reciclagem.</div><div>&nbsp;</div><div>Diante do exposto, esta atividade possibilitou: Aguçar o senso rítmico e a percepção visual; Ampliar o gosto pela música; Trabalhar a coordenação motora fina; Desenvolver a sociabilidade e afetividade; Sensibilizar - se para reciclar e consumo consciente.<br>https://youtu.be/BJbb5-WYcVk<br>https://youtu.be/bpC8x7L7EGk<br>https://youtu.be/5jRg3kk_tFI<br>https://youtu.be/QLnIy32nRlA<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-12 13:37:52 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>DE SANTOS</title>
         <author>joelcio</author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/2141162404</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Supervisora:</strong> Cristiane Eugênio&nbsp;</div><div><strong>PCAE:</strong> Lourenço Vieira<br><strong>Supervisor Focal:</strong> Reinaldo Antônio Pereira</div><div><strong>Diretora:</strong> Danielle Brito Lopes</div><div><strong>Vice-diretoras:</strong> Silvia Regina Gomes e Rita Cavalcanti</div><div><strong>Professoras Coordenadoras:</strong> Joana Angélica Fróes Marrecas e Grabriela Aparecida de Souza<br><strong>Professor Responsável:</strong> Simone Santos (Ed. Física)<br><strong>PROATEC: </strong>Joélcio Junior, João Paulo Ladeira e Pedro Henrique.<br><br></div><blockquote><strong>Práticas Corporais de Aventura&nbsp;</strong></blockquote><div><br>Um pouquinho de aventura na trilha móvel! Alunos do 9B&nbsp; vivenciaram a cooperação, o respeito, o cuidado, a segurança e a solidariedade nessa atividade com olhos abertos e fechados, com a professora Simone de Educação Física.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-12 17:01:58 UTC</pubDate>
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         <title>DER- Taquaritinga</title>
         <author>escolafeliciaadelvaispagliuso</author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/2142905519</link>
         <description><![CDATA[<div>E.E. Prof. Felícia Adelvais Pagliuso<br>Dirigente: Maristela Gallo<br>SPF: Chelsea Maria de Campos Martins<br>PCAE: Alessandra Soraya Pereira<br>Diretora: Mariangela Giardulli<br>PC: Adriana C. Gomes e Silviane G. Telles Mársico<br><br>Professora: Jéssica Fernanda de Oliveira<br>  A proposta era a retomada do trabalho com a porcentagem e probabilidades, a atividade foi desenvolvida em duplas utilizando confeitos de chocolates coloridos, com o objetivo de destacar a parte e o todo. De acordo com a comanda apresentada pela professora, os estudantes tinham a que observar, contar e anotar a quantidade e a porcentagem dos confeitos.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-13 19:31:11 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>DE SANTOS</title>
         <author>joelcio</author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/2143847288</link>
         <description><![CDATA[<div><br><strong>Supervisora:</strong> Cristiane Eugênio&nbsp;</div><div><strong>PCAE:</strong> Lourenço Vieira<br><strong>Supervisor Focal:</strong> Reinaldo Antônio Pereira</div><div><strong>Diretora:</strong> Danielle Brito Lopes</div><div><strong>Vice-diretoras:</strong> Silvia Regina Gomes e Rita Cavalcanti</div><div><strong>Professoras Coordenadoras:</strong> Joana Angélica Fróes Marrecas e Grabriela Aparecida de Souza<br><strong>Professor Responsável:</strong> Simone Santos (Ed. Física)<br><strong>PROATEC: </strong>Joélcio Junior, João Paulo Ladeira e Pedro Henrique.</div><div><br><strong>SUSTENTABILIDADE NA ESCOLA</strong><br><br>“Alunos do Itinerário Formativo ‘Laboratório de Gênero Jornalístico’ pesquisaram o tema Sustentabilidade na Baixada Santista. Essa atividade faz parte do Projeto Horta e irá prepará-los para o mão-na-massa no próximo bimestre.”</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-14 13:08:44 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>DE Registro</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/2144048045</link>
         <description><![CDATA[<div>PEI Odette Pereira G. Sales - Eldorado<br><br>Dirigente: Claudia Pitsch Simoni<br>SPF: José das Dores Sátiro<br>Diretor: Ronaldo Conceição<br>PCG: Jonatas Cunha<br>PCAE: Luciane Rosa&nbsp;<br>&nbsp;<br>Na PEI Odette, durante a Semana de Estudos Intensivos(SEI), a equipe organizou aulas práticas e aulas de campo. "Todo lugar é lugar de aprender". Durante a semana, também foram realizadas atividades lúdicas voltadas para as habilidades essenciais de cada série.&nbsp;<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-14 15:47:58 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>DE Registro</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/2144084544</link>
         <description><![CDATA[<div>EE Maria Antonia Chules Princesa - Eldorado<br><br>Dirigente: Claudia Pitsch Simoni<br>SPF: José das Dores Sátiro<br>Diretor: Henrique Pelicer<br>PCs: Carina Jacob - Marli Maciel<br>Professor: Luiz Carlos<br>PCAE: Luciane Rosa<br><br>Na Semana de Estudos Intensivos (SEI), foram promovidas aulas diferenciadas. Aqui o professor trabalhando "Sólidos Geométricos", atividade focada nas habilidades essenciais de matemática.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-14 16:19:28 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>D.E. MARÍLIA</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>E.E.</strong> Antônio Augusto Netto <br> <strong>Dirigente:</strong> Ana Luiza Bernardo Guimarães <br> <strong>SPF:</strong> Aparecido de Oliveira</div><div><strong>SUPERVISOR:</strong> Gisele Gelmi<br> <strong>Diretor</strong>: Vanessa de Lima Oliveira<br> <strong>P.C.</strong>: Larissa Delle Siquinelli<br> <strong>PCAE: </strong>Cláudia Mara Parolisi</div><div>&nbsp;</div><div><strong>Professora:</strong> Nayara Oliveira Miranda&nbsp;</div><div>&nbsp;</div><div>Para o desenvolvimento da habilidade proposta no Currículo em Ação sobre misturas homogênea e heterogênea a professora dos 6º anos de Ciências da Natureza, utilizou-se da criatividade para iniciar a sequência didática envolvendo a temática Matéria e Energia.&nbsp; Os alunos colocaram a “mão da massa” e fizeram a receita da massinha. Forma lúdica e contextualizada de aprender.&nbsp;<br><br></div><div>&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-14 19:26:09 UTC</pubDate>
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         <title>D.E. São Vicente - PEI Yolanda Conte </title>
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         <description><![CDATA[<div>Alunos do Ensino Médio, sob orientação das professoras de Língua Portuguesa produzem o jornal da escola. Diretora: Roseli Paulino; SPF: Cristiane Olivieri; PCAE: Luciana M. Mascarenhas</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-25 20:15:59 UTC</pubDate>
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         <title>D.E. São Vicente - PEI Pastor Alberto Augusto </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Sarau literário sob a orientação da professora Vera da Sala de leitura; Diretor: Clovis Duarte; Supervisora: Evelyn S. Urquieta; SPF: Cristiane Olivieri; PCAE: Luciana M. Mascarenhas </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-25 20:57:17 UTC</pubDate>
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         <title>DE Santos</title>
         <author>joelcio</author>
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         <description><![CDATA[<div><br><strong>Supervisora:</strong> Cristiane Eugênio&nbsp;</div><div><strong>PCAE:</strong> Lourenço Vieira</div><div><strong>Diretora: </strong>Mariluce Mendes Pereira Rodrigues</div><div><strong>Vice-diretoras:</strong> Silvia Gomes, Danielle Brito e Rita Cavalcanti</div><div><strong>Professoras Coordenadoras:</strong> Joana Fróes, Grabriela Aparecida e Bianca Luizato.<br><strong>PROATEC: </strong>Joélcio Junior, João Paulo Ladeira e Pedro Henrique<br><strong>Professor responsável: </strong>Aryanne<br><br></div><blockquote><br><strong>Colcha de Retalhos em Projeto de Vida</strong></blockquote><div><br>Realização da atividade Colcha de Retalhos na disciplina de Projeto de Vida com <br>alunos das salas 1K e 1L. Primeiramente, os alunos foram orientados a representar com uma palavra ou imagem, um aspecto marcante do seu passado, uma vivência do presente e uma inspiração para o futuro. Após, confeccionaram as colchas com seus retalhos em cada fase. <br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-02 15:03:48 UTC</pubDate>
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         <title>DE Santos</title>
         <author>joelcio</author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/2166913347</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Supervisora:</strong> Cristiane Eugênio&nbsp;</div><div><strong>PCAE:</strong> Lourenço Vieira</div><div><strong>Diretora: </strong>Mariluce Mendes Pereira Rodrigues</div><div><strong>Vice-diretoras:</strong> Silvia Regina Gomes, Danielle Brito Lopes, Rita e Rita Cavalcanti</div><div><strong>Professoras Coordenadoras:</strong> Joana Fróes, Grabriela Aparecida e Bianca Luizato.<br><strong>PROATEC: </strong>João Paulo Ladeira, Joélcio Junior, Pedro Henrique.</div><div><br></div><blockquote>Atividade de investigação científica. Experimento: Aromatizador caseiro de Alecrim e hortelã.</blockquote><div><br>O projeto de experimentação foi desenvolvido no&nbsp; primeiro bimestre do ano letivo de 2022 na Escola Estadual Professor José da Costa, com a participação dos estudantes da segunda série do Ensino Médio, dentro do Componente Curricular: Atividade de Investigação científica, desenvolvendo o projeto à temática "Aromatizador caseiro".<br>O experimento foi realizado com sucesso pelos alunos, utilizando os recursos e os espaços da escola como o laboratório de química, a horta onde foram feitas as coletas das folhas do alecrim e da hortelã, para a confecção do aromatizador caseiro.<br>Durante as atividades houve diálogos e debates sobre as opiniões e questionamentos dos estudantes, com atividades no qual foram promovidos as soluções dos problemas. Com à atividade de experimentação, foi percebido que os estudantes tiveram uma significativa mudança durante as aulas, os mesmos estavam mais animados e participativos durante as atividades e relacionava as atividades com situações vivenciadas do seu dia a dia.<br>Após análise de conclusão do resultado final do experimento, os estudantes levaram os aromatizadores para as suas residências para ser aplicados ao ambiente da casa.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-02 15:07:49 UTC</pubDate>
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         <title>EE. PROFA.ALZIRA MARTINS LICHTI</title>
         <author>aliceperez3</author>
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         <description><![CDATA[<div>Diretoria Santos-&nbsp;<br>Dirigente João Bosco</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-09 20:16:40 UTC</pubDate>
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         <title>DE MIRANTE DO PARANAPANEMA - PEI E.E PORTO PRIMAVERA</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>E.E. PORTO PRIMAVERA</strong><br><strong>Diretor:</strong> Paulo André<br><strong>PCG:</strong> Aline Beck<br><strong>PCAE:</strong> Bruno Estevam Veloso Ferreira<br><br><strong>Disciplina:</strong> Geografia. <br><strong>Sala:</strong> 8° ANO A<br><strong>Atividade:</strong> Realização de um interprograma sobre a Colonização e povoamento da América Latina.<br><strong>Professora responsável pelo planejamento e desenvolvimento da aula:</strong> Lucimara dos Santos Feitoza<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-13 14:55:53 UTC</pubDate>
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         <title>DE SANTOS</title>
         <author>ivonetenorio</author>
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         <description><![CDATA[<div>EE MARECHAL DO AR EDUARDO GOMES.<br>PCAE: IVONE TENÓRIO COSTA MAZZOTTI<br>PC: RITA SGANZELLA<br>DIREÇÃO: CELSO<br>SPF : REINALDO ANTONIO PEREIRA</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-15 13:47:52 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>DE SANTOS</title>
         <author>ivonetenorio</author>
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         <description><![CDATA[<div>EE MARECHAL DO AR EDUARDO GOMES.<br>PCAE: IVONE TENÓRIO COSTA MAZZOTTI<br>PC: RITA SGANZELLA<br>PROFESSORA: JUSSARA 2º A<br>DIREÇÃO: CELSO<br>SPF: REINALDO ANTONIO PEREIRA DOS SANTOS.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-15 13:51:36 UTC</pubDate>
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         <title>DE SANTOS</title>
         <author>ivonetenorio</author>
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         <description><![CDATA[<div>VÍDEO UTILIZADO EM ATPC PARA ORIENTAÇÃO.<br>EE DONA CORALINA DOS SANTOS CALDEIRA.<br>PCAE: IVONE TENÓRIO COSTA MAZZOTTI<br>PC: ALEXANDRA E MARINICE<br>DIREÇÃO: JOCILENE<br>SPF: REINALDO ANTONIO PEREIRA DOS SANTOS.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-15 13:55:43 UTC</pubDate>
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         <title>DE MARÍLIA </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><a href="https://parafa.com.br/marilia-sp/escolas/escolas-publicas/2202054/ee-padre-joao-walfredo-rothermund"><strong>EE Padre João Walfredo Rothermund </strong></a><br><strong>Dirigente:</strong> Ana Luiza Bernardo Guimarães <br><strong>SPF:</strong> Aparecido de Oliveira</div><div><strong>SUPERVISOR:</strong> Cilmara Carreiro Piza<br> <strong>Diretor</strong>: Luceli Callé<br> <strong>P.Cs.: </strong>Elaine Garcia e&nbsp; Leandro Matias Deon<br>&nbsp;<strong>PCAE: </strong>Cláudia Mara Parolisi</div><div>&nbsp;</div><div><strong>Professor:</strong> Mariano Rocha&nbsp;<br><br>Nas aulas de Língua Portuguesa do Projeto Aprender Juntos, o professor Mariano utiliza atividades interativas e contextualizadas, como forma de oferecer aos alunos a aquisição do sistema de escrita e o desenvolvimento de habilidades relacionadas à leitura, compreensão, produção de textos.&nbsp; &nbsp;<br>O Mentimeter é um dos recursos digitais utilizados. Ele possibilita criar interações em tempo real, como nuvem de palavras ou coleta de perguntas. Por conterem elementos visuais que incentivam a leitura e a escrita tem colaborado no engajamento e despertado o interesse dos alunos.&nbsp;<br>Em algumas atividades, a turma conta com o apoio da professora Érica Stoppa, que de forma voluntária tem colaborado na aplicação das ações do Plano de Reforço e Recuperação.<br><br></div><div>&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-17 17:05:21 UTC</pubDate>
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         <title>DE SANTOS</title>
         <author>ivonetenorio</author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/2192087784</link>
         <description><![CDATA[<div>PROJETO APRENDER JUNTO: ATIVIDADE DIVERSIFICADA, ENCONTRE O NOME DA PROFISSÃO.<br>EE MARECHAL DO AR EDUARDO GOMES<br>PCAE :IVONE TENÓRIO COSTA MAZZOTTI<br>PC: RITA SGANZELLA<br>SPF: REINALDO ANTONIO PEREIRA DOS SANTOS</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-19 23:32:19 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>DE SANTOS - EE PROFESSOR ZENON CLEANTES DE MOURA</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/2196522246</link>
         <description><![CDATA[<div>Escola Zenon de Cubatão realiza atividades experimentais e elaboração de maquetes nas aulas de Ciências<br><br></div><div>As ações são uma iniciativa da professora Barbara Cristine de Melo Pequeno<br><br></div><div>&nbsp;A Escola Estadual Professor Zenon Cleantes de Moura, do bairro Fabril, na cidade de Cubatão, jurisdicionada à Diretoria de Ensino – Região Santos, vem desenvolvendo atividades experimentais e elaboração de maquetes nas aulas de Ciências da professora Barbara Cristine de Melo Pequeno, junto os 6ºs, 7ºs e 8ºs anos do Ensino Fundamental – Anos Finais, com o objetivo de melhorar o processo de ensino/aprendizagem dos estudantes, buscando a junção da teoria e da prática, em uma abordagem que faça sentido efetivo para os alunos.</div><div>&nbsp;Com os estudantes dos 6ºs anos foram realizadas experiências de misturas homogêneas e heterogêneas, Oxidação do Ferro e transformações químicas. Segundo a professora Bárbara as misturas foram realizadas com materiais do cotidiano, que podem ser encontrados em casa e misturas simples (líquido com sólido, sólido com sólido e líquido com líquido) para que os alunos possam ver e identificar as formas de misturas que ocorrem no dia-a-dia. A oxidação de ferro e misturas químicas trabalhou a identificação de tipos de transformações químicas e físicas que ocorrem no cotidiano, exemplificando com elementos comuns.</div><div>&nbsp;Com os alunos dos 7ºs anos foram elaboradas maquetes de máquinas simples e, de acordo com a professora, foi passado todo um contexto de como as primeiras máquinas simples foram criadas, sendo que tinham o objetivo de auxiliar o ser humano e, assim, os alunos escolheram suas máquinas para elaboração e foi trabalhada a sala de aula invertida, com os alunos expondo e explicando seus trabalhos.</div><div>&nbsp;Maquetes também foram elaboradas e explicadas, por meio de sala de aula invertida, pelos 8ºs anos, mas sobre tipos de energia limpa, que são aquelas que não agridem o meio ambiente e que são boas possibilidades de investimento nos tempos atuais, os alunos explicaram o funcionamento desses tipos de energia e apontaram os motivos de serem mais adequadas para o uso.</div><div>A Escola Zenon parabeniza a professora Bárbara e seus alunos!</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-23 21:20:41 UTC</pubDate>
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         <title>DE SANTOS - EE PROFESSOR ZENON CLEANTES DE MOURA</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/2196524564</link>
         <description><![CDATA[<div>Escola Zenon de Cubatão elabora telejornal com alunos dos 7ºs anos<br><br></div><div>A atividade foi desenvolvida nas aulas de Língua Portuguesa do professor Felipe Santos Silva<br><br></div><div>&nbsp;A Escola Estadual Professor Zenon Cleantes de Moura, do bairro Fabril, na cidade de Cubatão, jurisdicionada à Diretoria de Ensino – Região Santos, por meio das aulas de Língua Portuguesa do professor Felipe Santos Silva, junto aos 7ºs anos do Ensino Fundamental – Anos Finais, elaborou telejornais, com o objetivo de desenvolver competências e habilidades de identificação e construção gêneros textuais no campo jornalístico.</div><div>&nbsp;De acordo com o professor o Projeto começou com o estudo de jornais impressos e depois passou a trabalhar a teoria da linguagem jornalística, linguagem verbal e não verbal, construção de texto e elaboração de lead (primeira e mais importante parte de um texto jornalístico). Os alunos contaram com uma aula diferenciada, ministrada pela diretora da Escola e, também, jornalista, Elaine Marques dos Santos, que trabalhou mais especificamente a elaboração de um telejornal, passando por apresentação, entrevista, reportagem, lead, filmagem e edição, dando mais embasamento profissional ao trabalho. O professor Felipe, ainda trabalhou a oralidade, como empostar a voz, a importância do texto simples e objetivo, a entonação, o enquadramento, a presença. Em sequência foram realizados ensaios de leitura, utilizando jornais impressos para rodas de leitura, para que os estudantes sentissem como trabalhar a oralidade no campo telejornalístico. Posteriormente o professor Felipe trabalhou as notícias da Escola com os alunos e sugeriu a produção de um telejornal, começando a desenvolver a parte final do Projeto. Os alunos foram divididos em grupos, pesquisaram, criaram os textos que foram revisados pelo professor e, por fim, um ensaio com os textos finais, que foram passados para folhas maiores, simulando um teleprompter, trabalhando o enquadramento junto aos câmeras, o áudio e cenário. Por fim, uma aluna trabalhou a edição e juntou as partes de telejornal.</div><div>&nbsp;O resultado ficou incrível e a Escola Zenon parabeniza o professor Felipe e seus alunos!</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-23 21:23:32 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>DE SANTOS - EE PROFESSOR ZENON CLEANTES DE MOURA</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/2196525669</link>
         <description><![CDATA[<div>Escola Zenon realiza Maratona de Classes de Palavras<br><br></div><div>A ação está sendo desenvolvida junto aos 7ºs anos do Ensino Fundamental pelo professor de Língua Portuguesa, Felipe dos Santos Silva<br><br></div><div>&nbsp;A Escola Estadual Professor Zenon Cleantes de Moura, do bairro Fabril em Cubatão, jurisdicionada à Diretoria de Ensino – Região Santos, vem realizando, entre os dias 11 e 18 de maio, a Maratona das Classes Gramaticais, dentro da disciplina de Língua Portuguesa, ministrada pelo professor Felipe dos Santos Silva, junto aos sétimos anos dos Anos Finais do Ensino Fundamental, com o objetivo de tornar o processo de aprendizagem divertido e tornar o aluno protagonista. Segundo o professor Felipe “os jogos ajudarão a fixar os conhecimentos das classes gramaticais, melhorando a interpretação e a escrita dos estudantes”.</div><div>&nbsp;A atividade, que está dentro de metodologias ativas, trata-se de um circuito de jogos de tabuleiro tais como: uno, dominó, jogo da memória, batalha naval, bingo, entre outros; todos com a temática das classes gramaticais. Na medida que os participantes jogam, acumulam pontos. Os pontos serão dados pela participação mais o resultado do jogo, cada jogo terá uma pontuação diferente de acordo com a dificuldade dos desafios.</div><div>&nbsp;Cabe ressaltar que alguns jogos são físicos e outros virtuais, sendo elaborados e confeccionados pelo professor Felipe.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-23 21:24:45 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>DE SANTOS </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Projeto Reciclagem com CD -2022<br>Trabalhar geometria - Circunferência&nbsp;<br>Profa. Tânia Teixeira <br>EE Paulo Clement Santini&nbsp;<br>PCAE : Áurea de S. O. Marqui&nbsp;<br>PC : Maria Cristina&nbsp;<br>SPF : Reinaldo Antonio Pereira dos Santos&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-23 23:15:21 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>DE Santos</title>
         <author>LadeiraJP</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Supervisora:</strong> Cristiane Eugênio&nbsp;</div><div><strong>PCAE:</strong> Lourenço Vieira</div><div><strong>Diretora: </strong>Mariluce Mendes Pereira Rodrigues</div><div><strong>Vice-diretoras:</strong> Silvia Gomes, Danielle Brito e Rita Cavalcanti</div><div><strong>Professoras Coordenadoras:</strong> Joana Fróes, Grabriela Aparecida e Bianca Luizato.<br><strong>PROATEC: </strong>Joélcio Junior, João Paulo Ladeira e Pedro Henrique<br><strong>Professor responsável:</strong> João Paulo Ladeira<br><br></div><blockquote><em>Mesa redonda com os alunos do 2°H</em></blockquote><div><br>O professor João Paulo Ladeira realizou uma mesa redonda/ círculo de conversação com os aluno do 2° ano H da disciplina de Itinerário: Jornalismo e Inclusão no Esporte, Praticas e Experimentações. Onde foram discutidos questões sobre o racismo no esporte, xenofobia, inclusão, pessoas com deficiências, LGBTfobia, drogas, doping, bullying e intolerância religiosa no esporte.<br>As discussões foram intermediadas pelo professor para iniciar a mesa redonda, com as pautas que foram levantadas na aula anterior com os alunos.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-24 14:09:20 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>DE Santos</title>
         <author>LadeiraJP</author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/2197793065</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Supervisora:</strong> Cristiane Eugênio&nbsp;</div><div><strong>PCAE:</strong> Lourenço Vieira</div><div><strong>Diretora: </strong>Mariluce Mendes Pereira Rodrigues</div><div><strong>Vice-diretoras:</strong> Silvia Gomes, Danielle Brito e Rita Cavalcanti</div><div><strong>Professoras Coordenadoras:</strong> Joana Fróes, Grabriela Aparecida e Bianca Luizato.<br><strong>PROATEC: </strong>Joélcio Junior, João Paulo Ladeira e Pedro Henrique<br><strong>Professor responsável:</strong> Bruna Mascena<br><br></div><blockquote>Workshop de produção textual para o Câmera Educação</blockquote><div><br>No dia 19 de maio foi realizado um workshop de produção textual para o Câmera Educação. Alunos do 9° ano do EF foram selecionados pelos professores Pedro Henrique e Carla Simone e tiveram um momento de conversas, trocas e produção a partir do tema "Educação financeira".<br>O workshop foi ministrado pela Bruna Mascena, professora assistente curricular (PAC) de Língua Portuguesa, e possibilitou aos alunos uma nova perspectiva acerca do processo de escrita.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-24 14:22:29 UTC</pubDate>
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         <title>DE MIRANTE DO PARANAPANEMA - E.E.E.I FRANCISCA MESSA GUTIERREZ</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><br><br><strong>E.E.E.I FRANCISCA MESSA GUTIERREZ</strong><br><strong>PCAE:</strong> Bruno Estevam Veloso Ferreira<br><strong>PCG:</strong> Nivaldo Marques<br><strong>DIREÇÃO:</strong> Aparecida de Lourdes Belasco Souza<br><strong>Professoras Idealizadoras:</strong> Neide Pazzini e Andréia.<br><br><strong>Aula invertida/aula integrada.</strong></div><div><br></div><div><strong>Aula de Geografia e Física - Itinerário Formativo/ Cultura do Solo do Campo á Cidade.</strong></div><div><br>Os alunos realizaram a pesquisa sobre o Sismógrafo e o Vulcão</div><div>Realizaram a confecção dos mesmos na prática e explicaram sobre abordado para os alunos do 1º ano do /ensino médio.</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-30 15:55:39 UTC</pubDate>
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         <title>EE.Profa. Alzira Martins Lichti - DE. Santos</title>
         <author>aliceperez3</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-06-09 00:51:44 UTC</pubDate>
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         <title>EE. PROFA. ALZIRA MARTINS LICHTI-DE SANTOS</title>
         <author>aliceperez3</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-06-09 00:53:19 UTC</pubDate>
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         <title>EE.PROFA. ALZIRA MARTINS LICHTI - DE SANTOS</title>
         <author>aliceperez3</author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/2215600450</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-06-09 00:54:26 UTC</pubDate>
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         <title>DE SANTOS - EE PROFESSOR ZENON CLEANTES DE MOURA</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Aula de Tecnologia da Escola Zenon ensina algoritmo com jogo de batalha naval</strong></div><div><strong>&nbsp;</strong></div><div><strong>A Ação foi desenvolvida com a turma do 9º ano</strong></div><div><strong>&nbsp;</strong></div><div>Durante a última semana, os alunos do 9º ano do Ensino Fundamental – Anos Finais, da Escola Estadual Professor Zenon Cleantes de Moura, da Fabril, cidade de Cubatão, Diretoria de Ensino – Região Registro, participaram de uma aula de Tecnologia diferente, utilizando metodologia ativa com a inserção de jogos.</div><div>A iniciativa foi da professora Simone Cristina Comodo, que realizou aulas diferenciadas, trabalhando com algoritmo, usando a cultura Maker de (programação e estratégia) por meio do jogo Batalha Naval.</div><div>Os alunos se mostraram bastante participativos e puderam desenvolver na prática o processo de ensino/aprendizagem.</div><div>Parabéns à professora Simone pelo belo trabalho.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-17 02:09:42 UTC</pubDate>
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         <title>DE SANTOS - EE PROFESSOR ZENON CLEANTES DE MOURA</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/2223583419</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Alunos do 7º ano A aprendem a criar narrativa de aventura por meio do RPG<br></strong><br></div><div><strong><em>A iniciativa foi do professor Felipe dos Santos Silva<br><br></em></strong><br></div><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; No último dia 14 de junho, terça-feira, a turma do 7º ano A do Ensino Fundamental – Anos Finais, da Escola Estadual Professor Zenon Cleantes de Moura, da Fabril, cidade de Cubatão, Diretoria de Ensino – Região Registro, teve uma aula bastante diferente de Língua Portuguesa, ministrada pelo Professor Felipe dos Santos Silva, que utilizou o RPG para produzir narrativas de aventura.<br><br></div><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Não só a atividade foi diferenciada, como também o local, pois os alunos formaram grupos na quadra esportiva da Unidade Escolar, para que cada grupo pudesse ter maior liberdade de expressão na criação dos textos.<br><br></div><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Vale lembrar que o jogo de RPG é uma sigla em inglês que pode ser traduzida como “Jogo de Interpretação de Papéis” ou “Jogo de Interpretação de Personagens”. Nele um grupo de amigos se reúne para construir uma história, como se fosse um teatro de improviso.<br><br></div><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; De acordo com o professor Felipe, a ideia da atividade é utilizar o jogo de RPG como medição na criação do gênero textual de narrativa de aventura e, segundo ele, a proposta deu super certo.<br><br></div><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; A turma se interessou bastante pela atividade e os grupos conseguiram realizar com êxito a ação, produzindo as narrativas e brincando ao mesmo tempo.<br><br></div><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Parabéns ao professor Felipe pelo ótimo trabalho.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-17 02:10:48 UTC</pubDate>
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         <title>DE SANTOS - EE PROFESSOR ZENON CLEANTES DE MOURA</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Aula de Ciências da Escola Zenon trabalha propagação do som utilizando a brincadeira de Telefone Sem Fio<br></strong><br></div><div><strong>&nbsp;</strong><strong><em>A Ação foi desenvolvida com a turma do 9º ano<br></em></strong><br></div><div>Os alunos do 9º ano do Ensino Fundamental – Anos Finais, da Escola Estadual Professor Zenon Cleantes de Moura, da Fabril, cidade de Cubatão, Diretoria de Ensino – Região Registro, participaram de aulas de Ciências diferenciadas, aprendendo sobre a propagação do som e brincando de telefone sem fio no pátio interno da Escola.<br><br></div><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; A iniciativa foi da professora Bárbara Cristine de Melo Pequeno, segundo ela “com a brincadeira do ‘Telefone sem Fio’ é possível compreender que o som se propaga através de ondas (que recebem o nome de ondas sonoras), que se propagam pelo fio. Essas ondas são invisíveis! Em nosso cotidiano o som se propaga da mesma madeira, através de ondas sonoras, mas utiliza o ar como meio de propagação”, lembrando que a atividade é uma sugestão do Currículo em Ação.<br><br></div><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Os estudantes participaram ativamente da ação e além de aprenderem, também puderam se divertir bastante.<br><br></div><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Parabéns à professora Bárbara pelo trabalho exitoso.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-17 02:11:32 UTC</pubDate>
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         <title>DE SANTOS - EE PROFESSOR ZENON CLEANTES DE MOURA</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/2226965494</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Escola Zenon de Cubatão realiza aulas sobre LIBRAS</strong></div><div><strong>&nbsp;</strong></div><div><strong><em>A inciativa foi da professora Katiúscia Rodrigues junto aos estudantes da 1ª série do Novo Ensino Médio</em></strong></div><div><strong><em>&nbsp;</em></strong></div><div>A Escola Estadual Professor Zenon Cleantes de Moura, do bairro Fabril, na cidade de Cubatão, jurisdicionada à Diretoria de Ensino – Região Santos, por inciativa da professora Katiúscia Rodrigues, da disciplina de Língua Portuguesa, realizou entre os dias 13 e 15 de junho, uma atividade sobre LIBRAS – Linguagem Brasileira de Sinais, junto aos alunos da 1ª série B do Novo Ensino Médio, com o objetivo de utilizar diferentes linguagens para exercer com autonomia e colaboração,&nbsp; protagonismo e autoria na vida pessoal e coletiva, de forma crítica, criativa, ética e solidaria, além de promover e respeitar os direitos humanos.</div><div>Segundo a professora a ação é uma proposta do caderno/ apostila Currículo em ação,&nbsp; p.140 a 143. “Embora ali tenha o alfabeto, eles também colocaram sinais - talvez para quem não tenha conhecimento da língua ficasse um pouquinho difícil. Iniciei com o alfabeto, pois, se o aluno dominar o alfabeto depois fica mais fácil aprender os sinais. A turma se saiu muito bem, até os que faltaram no dia, pois os colegas estavam ajudando/ensinando depois. A turma me pediu para ensinar, mas expliquei que primeiro nós faríamos nossas tarefas e que só depois eu poderia ensinar LIBRAS. Está turma foi um show à parte, eles, com certeza, irão mudar o futuro!</div><div>Parabéns à professora pela inciativa!</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-21 16:09:23 UTC</pubDate>
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         <title>DE SANTOS - EE PROFESSOR ZENON CLEANTES DE MOURA</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/2227768520</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Escola Zenon de Cubatão realiza aulas de interpretação de textos nas disciplinas de exatas&nbsp;</strong></div><div><strong>&nbsp;</strong></div><div><strong><em>A inciativa foi da professora Jéssica Pereira Cantalice</em></strong></div><div><strong><em>&nbsp;</em></strong></div><div>A Escola Estadual Professor Zenon Cleantes de Moura, do bairro Fabril, na cidade de Cubatão, jurisdicionada à Diretoria de Ensino – Região Santos, por inciativa da professora Jessica Pereira Cantalice, das disciplinas de Física, Matemática e Itinerário Formativo de Estatística, realizou, durante o segundo bimestre, atividades de interpretação de texto fora do ambiente da sala de aula, com os alunos do Ensino Médio, objetivando trabalhar a interpretação de situação-problema das disciplinas de Física, Matemática e Itinerário de Estatística.</div><div>“Nessa dinâmica, os alunos formaram grupos com um líder responsável por ler e ajudar a interpretar. A cada resolução receberam uma peça, até formar-se uma figura, onde descobriam-se as palavras: UNIDADE, COMPETITIVOS, DIVERTIDOS e EMPENHADOS. Ao final, conversamos sobre o trabalho em equipe e corrigimos juntos todos os exercícios, a equipe vencedora foi simbolicamente premiada.</div><div>Parabéns à professora pela ação!</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-22 11:26:20 UTC</pubDate>
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         <title>DE SANTOS - EE PROFESSOR ZENON CLEANTES DE MOURA</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Escola Zenon de Cubatão realiza aulas de Matemática na quadra de esportes&nbsp;</strong></div><div><strong>&nbsp;</strong></div><div><strong><em>Alunos do 8º ano realizaram a medição do espaço para realizarem cálculos</em></strong></div><div><strong><em>&nbsp;</em></strong></div><div>A Escola Estadual Professor Zenon Cleantes de Moura, do bairro Fabril, na cidade de Cubatão, jurisdicionada à Diretoria de Ensino – Região Santos, por inciativa do professor de Matemática, Álvaro Vasconcelos de Abreu, realizou juntos aos alunos dos 8ºs anos A e B do Ensino Fundamental – Anos Finais, no último dia 23 de junho, uma atividade diferenciada, sendo que os alunos, munidos de trenas, mediram a quadra de esportes da Escola, para posterior realização de cálculos.</div><div>De acordo com o professor Álvaro, foi possível trabalhar na prática a teoria referente à atividade de cálculo de perímetro e área junto aos alunos, que, posteriormente, realizaram uma discussão em quais profissões tal habilidade é utilizada, como engenharia civil, arquitetura, construção civil, pintura, entre outros.</div><div>Parabéns ao professor pela ação!</div>]]></description>
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         <title>DE SANTOS - EE PROFESSOR ZENON CLEANTES DE MOURA</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Escola Zenon de Cubatão realiza exposição e degustação de gastronomia saudável na aula de Eletivas&nbsp;</strong></div><div><strong>&nbsp;</strong></div><div><strong><em>Alunos prepararam alimentos saudáveis para a atividade</em></strong></div><div><strong><em>&nbsp;</em></strong></div><div>A Escola Estadual Professor Zenon Cleantes de Moura, do bairro Fabril, na cidade de Cubatão, jurisdicionada à Diretoria de Ensino – Região Santos, por inciativa da professora de Eletivas, Dirce Maria Soares Rodrigues de Lima, realizou uma atividade diferenciada com os alunos do 6º ano A e 8º ano A do Ensino Fundamental – Anos Finais, com o tema Gastronomia Saudável, com exposição de degustação de pratos saudáveis, no último dia 22 de junho, onde os alunos puderam colocar em prática as aulas teóricas realizadas durante o bimestre.</div><div>Os alimentos foram preparados pelos alunos, com o auxílio de suas famílias em casa, e todos puderam degustar durante a apresentação final, que também serviu para comemorar os aniversariantes do mês.</div><div>Parabéns à professora pela ação!</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-27 21:13:58 UTC</pubDate>
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         <title>DE SANTOS - EE José da Costa</title>
         <author>LadeiraJP</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Supervisor: Reinaldo</strong></div><div><strong>PCAE:</strong> Lourenço Vieira</div><div><strong>Diretor:</strong> Mariluce Mendes Pereira Rodrigues</div><div><strong>Vice-diretoras:</strong> Silvia Regina Gomes, Danielle Brito Lopes, Rita Cavalcanti</div><div><strong>Professoras Coordenadoras:</strong> Joana Fróes, Grabriela Souza e Bianca Luizato.<br><strong>Professores Responsáveis:</strong> Língua Portuguesa, Arte e Biologia<br><strong>PROATEC: </strong>João Paulo Ladeira, Joélcio Junior, Pedro Henrique.</div><div><br></div><pre>Acolhimento aos Discente</pre><div><br>Foi realizado no dia 26 de julho de 2022 o acolhimento dos discentes da Escola Estadual prof. José da Costa com várias atividades pedagógicas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-30 01:30:29 UTC</pubDate>
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         <title>DE Santos - E. E. Prof. José da Costa</title>
         <author>LadeiraJP</author>
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         <description><![CDATA[<div>EE Prof. José da Costa<br><br><strong>Supervisor: Reinaldo</strong></div><div><strong>PCAE:</strong> Lourenço Vieira</div><div><strong>Diretor:</strong> Mariluce Mendes Pereira Rodrigues</div><div><strong>Vice-diretoras:</strong> Silvia Regina Gomes, Danielle Brito Lopes, Rita Cavalcanti</div><div><strong>Professoras Coordenadoras:</strong> Joana Fróes e Bianca Luizato.<br><strong>PROATEC: </strong>João Paulo Ladeira, Joélcio Junior, Pedro Henrique, Felipe Lima;<br><br></div><pre>Acolhimento aos discentes</pre><div><br>Foi realizado no dia 26 de julho de 2022 o acolhimento dos discentes da Escola Estadual prof. José da Costa com várias atividades pedagógicas como a dinâmica do espelho, dinâmica dos balões, Cinema na escola, atividades desportivas, momento de leitura, atividades de reurbanização escolar e descarte seguro de resíduos.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-04 17:14:56 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>DE SANTOS- E.E. MAL. HUMBERTO DE ALENCAR CASTELLO BRANCO</title>
         <author>cleiacardozo</author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/2260818731</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Professora: Jessica.</strong><br>Na sala de aula invertida, a instrução direta é feita por meio de vídeo ou algum outro objeto de aprendizagem digital que os alunos usam individualmente antes de virem para a aula. É uma instrução direta entregue ao indivíduo, para que haja um uso mais estratégico do tempo em sala de aula para trabalho em grupo e atenção individualizada.<br>A chave na sala de aula de ciências é que os professores podem fazer atividades mais práticas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-15 01:34:35 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>DE SANTOS- E.E. MAL. HUMBERTO DE ALENCAR CASTELLO BRANCO</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/2263332139</link>
         <description><![CDATA[<div>Profª Adriana (Eletiva)<br>O objetivo do Projeto é exercitar a curiosidade intelectual por meio de uma abordagem científica e imaginativa. Além disso, busca estimular a reflexão, análise crítica e criatividade para investigar causas, elaborar e testar hipóteses, e criar soluções com base nos conhecimentos das diferentes áreas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-17 14:20:42 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>DE SANTOS-E.E.HUMBERTO DE ALENCAR CASTELLO BRANCO</title>
         <author>cleiacardozo</author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/2267509481</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Disciplina: Filosofia<br>Professora: Gizelda<br><br><br>A mitologia é um sistema de crenças composta por uma série de narrativas chamadas de mito. Essas histórias buscam explicar tudo o que existe e é importante para uma sociedade.<br><br></div><div>Os mitos são histórias que explicam a existência de diversos elementos da natureza, assim como ensinam sobre o comportamento humano. Essas narrativas e lendas compõem o imaginário coletivo de um determinado povo.<br><br></div><div>Formam uma tradição oral, suas histórias são contadas de geração a geração. Esses relatos fabulosos se transformam na história das coisas e em uma crença comum compartilhada por um grupo de pessoas.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-22 14:56:16 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>DE SANTOS- E.E.HUMBERTO DE ALENCAR CASTELLO BRANCO</title>
         <author>cleiacardozo</author>
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         <description><![CDATA[<div>Os experimentos são uma maneira <strong>prática</strong> de aprender e testar seus conhecimentos sobre os conceitos estudados na <strong>Química</strong>. Esses experimentos químicos podem ser  trabalhados em sala de <strong>aula</strong> com o professor, para complementar seus estudos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-27 13:55:51 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>DE SANTOS- E.E.HUMBERTO DE ALENCAR CASTELLO BRANCO</title>
         <author>cleiacardozo</author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/2276791426</link>
         <description><![CDATA[<div>8°A<br>OBJETIVOS DA AULA: *CALCULAR A AREA E O PERIMETRO DE UM QUADRADO.<br>*CALCULAR A MEDIDA DA AREA DE FIGURAS PLANAS, A PARTIR DA DECOMPOSICAO EM QIADRADOS,RETANGULOS E TRIANGULOS.<br>*RESOLVER SITUACOES -PROVLEMA ENVOLVENDO A AREA E O LADO DO QUADRADO .<br>*CALCULAR A AREA SO LOSANGO,TRAPEZIO E PARALELOGRAMO, POR MEIO DA DECOMPOSICAO EM QUADRADOS, RETANGULOS E OU TRIANGULOS.<br>*APRESENTAR DIFERENTES INSTRUMENTOS DE MEDIDA TAIS COMO: TRENA, FITA METRICA, TRENA A LASER, PASSADA.&nbsp;<br><br>METODOLOGIA.<br>OS ALUNOS FORAM DIVIDIDOS EM GRUPOS E CADA GRUPO FICOU RESPONSAVEL POR ELABORAR UM ESBOCO DE UM DETERMINADO ESPACO FISICO DA ESCOLA CONTENDO SUAS DIMENSOES: COMPRIMENTO E LARGURA.<br>OS ESPACOS ESCOLHIDOS FORAM: SALA DE JOGOS<br>LABORATORIO<br>SALA DA VICE DIRECAO<br>QUADRA ( CIRCULO CENTRAL, QUADRA DE VOLEI, QUADRA DE FUTSAL, GARRAFAO).<br>APOS REALIZARES AS MEDICOES, OS ALUNOS DETERMINARAM O CÁLCULO DA AREA DE CADA UM DESSES ESPACOS.<br><br>COMO CONTINUIDADE DA ATIVIDADE, CADA ALUNO DEVERA ESCOLHER UM AMBIENTE DA SUA CASA E REPRESENTA- LO POR MEIO DE UMA PLANTA BAIXA E TAMBEM REALIZAR O CÁLCULO DA AREA DESSE ESPACO.<br>PARA APROVEITAR A ATIVIDADE, TRABALHAREMOS COM PANFLETOS DE LOJAS DE MATERIAIS PARA CONSTRUCAO( PRECOS DE PISOS) DETERMINANDO O VALOR A SER GASTO, CASO SEJA NECESSARIO UMA REFORMA NO AMBIENTE ESCOLHIDO. TAMBEM TRABALHAREMOS COM PORCENTAGEM, JUSTIFICANDO NO CALCULO PARA A COMPRA DO RODAPÉ ( CERCA DE 15 A 20%).</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-30 20:27:34 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>DE SANTOS- E.E. HUMBERTO DE ALENCAR CASTELLO BRANCO</title>
         <author>cleiacardozo</author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/2276794907</link>
         <description><![CDATA[<div>6ºC<br>Atividade sobre Optometria, após a palestra que ocorreu na U.E.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-30 20:30:17 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>DE SANTOS - EE PROF. JOSÉ DA COSTA</title>
         <author>joelcio</author>
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         <description><![CDATA[<div>Aulas práticas proporcionam maior engajamento e despertam o interesse dos estudantes! As terceiras séries do Ensino Médio Matutino realizaram o experimento de determinação do teor de Etanol em amostras de Gasolina com o Prof. JJ.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-01 11:38:14 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>DE Santos - E. E. Prof. José da Costa</title>
         <author>LadeiraJP</author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/2279938212</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Supervisor: </strong>Reinaldo</div><div><strong>PCAE:</strong> Lourenço Vieira</div><div><strong>Diretor:</strong> Mariluce Mendes Pereira Rodrigues</div><div><strong>Vice-diretoras:</strong> Silvia Regina Gomes, Danielle Brito Lopes, Rita Cavalcanti</div><div><strong>Professoras Coordenadoras:</strong> Joana Fróes e Bianca Luizato.<br><strong>Professor Responsável: </strong>João Paulo Ladeira<br><strong>PROATEC: </strong>Felipe Farias,<strong> </strong>João Paulo Ladeira, Joélcio Junior, Pedro Henrique.<br><br></div><pre>Curso do 3° módulo do EJATec em Assistente Administrativo </pre><div><br>Sobre orientação do professor de orientação de estudos (POE) João Paulo Ladeira, a turma do 3° módulo do EJATec realizam toda as quartas e quintas feiras o curso técnico, online, de Assistente administrativo no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) para os Cursos Técnicos a Distância do Centro Paula Souza - EJATEC.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-01 23:00:09 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>DE Santos - E. E. Prof. José da Costa</title>
         <author>LadeiraJP</author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/2279943899</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Supervisor: </strong>Reinaldo</div><div><strong>PCAE:</strong> Lourenço Vieira</div><div><strong>Diretor:</strong> Mariluce Mendes Pereira Rodrigues</div><div><strong>Vice-diretoras:</strong> Silvia Regina Gomes, Danielle Brito Lopes, Rita Cavalcanti</div><div><strong>Professoras Coordenadoras:</strong> Joana Fróes e Bianca Luizato.<br><strong>Professor Responsável: </strong>Luciano Silva Moreira<br><strong>PROATEC: </strong>Felipe Farias,<strong> </strong>João Paulo Ladeira, Joélcio Junior, Pedro Henrique.<br><br></div><pre>Exposição de trabalhos sobre lutas na turma do 2° ano C</pre><div><br>Exposição de trabalhos sobre lutas apresentados pelos alunos do 2° ano C da Escola Estadual Professor José da Costa, sobre orientação do Professor Luciano Silva Moreira, os alunos fizeram uma apresentação em sala de aula sobre as modalidades Boxe, Muay Thai e luta Greco-romana.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-01 23:11:36 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>DE SANTOS - EE PROFESSOR ZENON CLEANTES DE MOURA</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/2280803930</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Alunos da Escola Zenon realizam atividade de interpretação de texto em aula de Ciências<br></strong><br></div><div><strong><em>A atividade foi desenvolvida com os alunos do 7º ano B<br></em></strong><br></div><div>Os alunos do 7º ano B do Ensino Fundamental – Anos Finais da Escola Estadual Professor Zenon Cleantes de Moura, da cidade de Cubatão, Diretoria de Ensino – Região Santos, realizaram a interpretação da música Absurdo, da Vanessa da Mata, sob a orientação da professora de Ciências, Bárbara Cristine de Melo Pequeno. Segundo a professora, a letra da música é uma crítica ao modo como nós, seres humanos, exploramos o mundo de maneira irresponsável, sem perceber que é dele que dependemos e que precisamos de seus recursos para manutenção da vida na terra.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-02 14:35:27 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>DE SANTOS- E.E.MARECHAL HUMBERTO DE ALENCAR CASTELLO BRANCO</title>
         <author>cleiacardozo</author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/2281470768</link>
         <description><![CDATA[<div>Jogos Educativos- ProfªAna.<br>GAMIFICAÇÃO<br><strong>1. Aumenta o interesse dos alunos</strong></div><div>A Gamificação possibilita que os alunos saiam do pensamento comum e encarem novos desafios, cumprindo as devidas etapas que os levarão à conquista.&nbsp;<br><br></div><div>Quando eles visualizam a possibilidade de receber uma recompensa, eles se envolvem mais com a dinâmica para vencer um desafio e, consequentemente, passam a ter maior interesse pelo conteúdo.<br><br></div><div><strong>2. Possibilita maior engajamento</strong></div><div>Quando o professor transforma o espaço educativo em um lugar lúdico e divertido, cria-se uma aproximação com o universo dos alunos. Com isso, eles deixam de enxergar o ensino como um ambiente sério de estudo e obrigação.&nbsp;<br><br></div><div>Utilizando a Gamificação na educação, eles passam a sentir maior sensação de prazer e felicidade e a se engajarem mais com as tarefas pedagógicas.<br><br></div><div><strong>3. Desperta a curiosidade</strong></div><div>Além disso, o Gamificação também faz com que os alunos fiquem mais curiosos. Isso ocorre, pois, cada jogada permite estar em contato com o desconhecido, com o que irá acontecer a seguir.&nbsp;<br><br></div><div>Dessa forma, eles são instigados a desvendar enigmas, cumprir tarefas e pensar qual deve ser o melhor caminho para cumprir determinada missão.&nbsp;<br><br></div><div><strong>4. Quebra resistências</strong></div><div>Todo professor já teve algum aluno que se negava a desenvolver as atividades propostas, principalmente as que exigem maior pesquisa e trabalho.<br><br></div><div>Contudo, ao utilizar a Gamificação na educação, essa barreira é transposta, já que os jogos são uma ótima estratégia para tornar a <a href="https://educacao.imaginie.com.br/tipos-de-aprendizagem/"><strong>aprendizagem </strong></a>mais leve e prazerosa.&nbsp;<br><br></div><div>Isso também ajuda na percepção de que o conhecimento não serve somente para fazer uma prova, mas sim, para auxiliar em toda a vida.&nbsp;<br><br></div><div><strong>5. Pode ser aplicado com todas as faixas etárias</strong></div><div>A Gamificação na educação funciona com todas as idades, seja com alunos no período da alfabetização ou em fases mais avançadas do ensino.<br><br></div><div>Isso permite valorizar as habilidades de cada um, além de ser uma ótima forma para que os estudantes possam explorar melhor seu processo de ensino-aprendizagem.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-03 12:41:59 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>DE SANTOS- E.E.MARECHAL HUMBERTO DE ALENCAR CASTELLO BRANCO</title>
         <author>cleiacardozo</author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/2281473008</link>
         <description><![CDATA[<div>Profª Adriana Dias.<br>Tema: A influência da Internet no nosso cotidiano: a Internet ,hoje, afasta ou aproxima as pessoas?<br>O objetivo da roda de conversa não é somente a aprendizagem de um conteúdo, mas sim a forma como ele é abordado e discutido com a convivência em grupo da turma. O aluno vai desenvolver autonomia e aprender que todos têm a sua vez de participar.</div><div><br></div><div>Essa também é a oportunidade perfeita para trabalhar a <strong>oralidade</strong> na sala de aula. É importante que os alunos compreendam que a comunicação não é somente saber falar, mas também conseguir se expressar de várias maneiras em diversos contextos sociais.&nbsp;</div><div>A troca de experiências é um dos maiores benefícios da roda de conversa, já que é um momento de conversas, discussões e apoio. Os alunos discutem entre si sobre o conteúdo e constroem juntos a resolução de problemas.&nbsp;</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-03 12:47:48 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>DE SANTOS- E.E. MARECHAL HUMBERTO DE ALENCAR CASTELLO BRANCO</title>
         <author>cleiacardozo</author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/2281475640</link>
         <description><![CDATA[<div>O dia <strong>7 de setembro </strong>é comemorado todos os anos em nosso país como o <strong>dia da nossa independência</strong>, isto é, o dia em que o <a href="https://mundoeducacao.uol.com.br/geografia/brasil.htm">Brasil</a> colocou fim aos laços coloniais que existiam entre ele e Portugal. O processo de Independência do Brasil aconteceu de maneira paralela aos movimentos de independência que aconteciam nas colônias da <a href="https://mundoeducacao.uol.com.br/geografia/espanha.htm">Espanha</a> aqui na <a href="https://mundoeducacao.uol.com.br/geografia/o-continente-americano.htm">América</a>.<br><br></div><div>Esse processo teve como grande personagem <strong>Pedro de Alcântara</strong>, também conhecido, depois de sua coroação, como <a href="https://mundoeducacao.uol.com.br/historiadobrasil/dom-pedro-i.htm">D. Pedro I</a>. Outro personagem que se destacou nesse contexto foi <strong>José Bonifácio de Andrada e Silva</strong>, um dos grandes articuladores da nossa independência. A independência do Brasil <strong>aconteceu como reflexo direto da tentativa da burguesia portuguesa de recolonizar o Brasil</strong> e de reverter os avanços que tinham acontecido no país — principalmente nas questões econômicas — durante o <a href="https://mundoeducacao.uol.com.br/historiadobrasil/periodo-joanino.htm">Período Joanino</a>.<br><br></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-03 12:56:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/2281475640</guid>
      </item>
      <item>
         <title>DE SANTOS- E.E.MARECHAL HUMBERTO DE ALENCAR CASTELLO BRANCO</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/2283390138</link>
         <description><![CDATA[<div>A Independência do Brasil aconteceu em 7 de setembro de 1822 e é comemorada com um feriado nacional. Nas escolas, a data da Independência do Brasil é lembrada como importante marco na história do Brasil e celebrada com diversas atividades, entre elas, atividades para colorir e pintar.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-05 19:09:25 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>DER – MIRANTE DO PARANAPANEMAEE PROFESSORA TAKAKO SUZUKI – Narandiba/SP</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Supervisor:</strong> Salete<br><br></div><div><strong>CGPAE:</strong> Luana Patricia dos Santos Oliveira<br><br></div><div><strong>Diretor:</strong> Edna Biscaíno<br><br></div><div><strong>COE: </strong>Gilmara Beraldo<br><br></div><div><strong>Professor Responsável:</strong> Susley de Souza Gonçalves (MATEMÁTICA)<br><br></div><div>&nbsp;<br><br></div><div><strong>USO DE METODOLOGIAS ATIVAS EM TURMAS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS</strong><br><br></div><div>&nbsp;<br><br></div><div>O uso de metodologias ativas tem sido um dos pontos de acompanhamento do APF, as turmas da Educação de Jovens e adultos não poderiam ficar à margem desse aprimoramento da prática docente de incentivo ao ensino/aprendizagem, incentivo este que é um desafio, sobretudo em disciplinas mais complexas como a matemática. A professora Susley, após receber formação dada pela COE Gilmara Beraldo, viu na metodologia “word café” uma oportunidade de estreitar a distância que separa os estudantes dos objetos de conhecimentos, e aplicou os conhecimentos adquiridos em ATPC na turma EJA Multisseriada do Ensino Fundamental.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-06 14:25:14 UTC</pubDate>
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         <title>DE SANTOS-  E.E.MARECHAL HUMBERTO DE ALENCAR CASTELLO.</title>
         <author>cleiacardozo</author>
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         <description><![CDATA[<div>Roda de conversa com a turma do 8°A, sobre a influência que as redes sociais estão tendo na vida dos jovens, e se isso pode influenciar na autoestima.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-08 16:53:43 UTC</pubDate>
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         <title>DE SANTOS- MARECHAL HUMBERTO DE ALENCAR CASTELLO BRANCO.</title>
         <author>cleiacardozo</author>
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         <description><![CDATA[<div>Dinâmica para as salas 8°A , 7° A,B e C- Setembro Amarelo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-12 22:20:07 UTC</pubDate>
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         <title>DE SANTOS- MARECHAL HUMBERTO DE ALENCAR CASTELLO BRANCO.</title>
         <author>cleiacardozo</author>
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         <description><![CDATA[<div>Aula com Jogos- Profª Ana- 6ºD.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-12 22:22:22 UTC</pubDate>
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         <title>DE SANTOS- E.E. MARECHAL HUMBERTO DE ALENCAR CASTELLO BRANCO</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Produção de Painel (Setembro Amarelo).</div>]]></description>
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         <title>DE SANTOS- E.E. MARECHAL HUMBERTO DE ALENCAR CASTELLO BRANCO</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Mural: JUNTOS SOMOS MAIS FORTE: Toda Vida Importa.</div>]]></description>
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         <title>DE SANTOS- E.E.MARECHAL HUMBERTO DE ALENCAR CASTELLO BRANCO.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Pensamentos que Iluminam: O que dizer a alguém que está passando por um sentimento ruim? ATIVIDADE 7°B</div>]]></description>
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         <title>DE SANTOS- E.E. MARECHAL HUMBERTO DE ALENCAR CASTELLO BRANCO.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Mensagens positivas nas escadas.</div>]]></description>
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         <title>DE SANTOS- E.E. MARECHAL HUMBERTO DE ALENCAR CASTELLO BRANCO.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>A POC Solange junto aos líderes das turmas realizaram a montagem da Árvore da Vida com mensagens motivacionais.</div>]]></description>
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         <title>DE SANTOS- E.E. MARECHAL HUMBERTO DE ALENCAR CASTELLO BRANCO</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>ProfºJoel- História (Cartazes sobre a Independência do Brasil para discussão).</div><div>O dia <strong>7 de setembro </strong>é comemorado todos os anos em nosso país como o <strong>dia da nossa independência</strong>, isto é, o dia em que o <a href="https://mundoeducacao.uol.com.br/geografia/brasil.htm">Brasil</a> colocou fim aos laços coloniais que existiam entre ele e Portugal. O processo de Independência do Brasil aconteceu de maneira paralela aos movimentos de independência que aconteciam nas colônias da <a href="https://mundoeducacao.uol.com.br/geografia/espanha.htm">Espanha</a> aqui na <a href="https://mundoeducacao.uol.com.br/geografia/o-continente-americano.htm">América</a>.<br><br></div><div>Esse processo teve como grande personagem <strong>Pedro de Alcântara</strong>, também conhecido, depois de sua coroação, como <a href="https://mundoeducacao.uol.com.br/historiadobrasil/dom-pedro-i.htm">D. Pedro I</a>. Outro personagem que se destacou nesse contexto foi <strong>José Bonifácio de Andrada e Silva</strong>, um dos grandes articuladores da nossa independência. A independência do Brasil <strong>aconteceu como reflexo direto da tentativa da burguesia portuguesa de recolonizar o Brasil</strong> e de reverter os avanços que tinham acontecido no país — principalmente nas questões econômicas — durante o <a href="https://mundoeducacao.uol.com.br/historiadobrasil/periodo-joanino.htm">Período Joanino</a>.</div>]]></description>
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         <title>DE SANTOS- E.E. MARECHAL HUMBERTO DE ALENCAR CASTELLO BRANCO.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>6° Ano - Projeto de Vida<br>Prof. Renato<br><br>A feira das qualidades<br><br>Os alunos necessitam aprender a explorarem suas capacidades. Ajude-os a descobrirem suas melhores qualidades, e o valor que elas possuem e como investir nelas! Nós podemos fazer isso, com a feira das qualidades.</div>]]></description>
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         <title>DE SANTOS- E.E. MARECHAL HUMBERTO DE ALENCAR CASTELLO BRANCO.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Fotos do 8°B na aula de Projeto de Vida (Profª Tamila).<br>Os alunos realizaram cartazes com recados em valorização a vida.</div>]]></description>
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         <title>DE SANTOS-E.E.MARECHAL HUMBERTO DE ALENCAR CASTELLO BRANCO.</title>
         <author>cleiacardozo</author>
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         <description><![CDATA[<div>Painel- Setembro Amarelo (9ºA)- Profª Adriana Dias- Eletiva.</div>]]></description>
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         <title>DE SANTOS-E.E.MARECHAL HUMBERTO DE ALENCAR CASTELLO BRANCO.</title>
         <author>cleiacardozo</author>
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         <description><![CDATA[<div>Painel- Setembro Amarelo- Profª Cleide (Geografia).</div>]]></description>
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         <title>DE SANTOS-E.E.MARECHAL HUMBERTO DE ALENCAR CASTELLO BRANCO.</title>
         <author>cleiacardozo</author>
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         <description><![CDATA[<div>Aula de matemática (8ºA) Profª Daniela.<br>Área; Volume do bloco e do cubo.</div>]]></description>
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         <title>DE SANTOS- E.E.MARECHAL HUMBERTO DE ALENCAR CASTELLO BRANCO.</title>
         <author>cleiacardozo</author>
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         <description><![CDATA[<div>Profª Elza (Língua Portuguesa)- Painel do Setembro Amarelo.</div>]]></description>
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         <title>DE SANTOS- E.E.MARECHAL HUMBERTO DE ALENCAR CASTELLO BRANCO.</title>
         <author>cleiacardozo</author>
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         <description><![CDATA[<div>Aula de Ciências (6ºB)- Profª Érika.<br>Câmera Escura.</div>]]></description>
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         <title>DE SANTOS-E.E. MARECHAL HUMBERTO DE ALENCAR CASTELLO BRANCO.</title>
         <author>cleiacardozo</author>
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         <description><![CDATA[<div>Profª Érika- Ciências.<br>6ªs e 7ªs séries- Qual sabor das minhas palavras?<br>Fermentação.</div>]]></description>
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         <title>DE SANTOS- E.E. MARECHAL HUMBERTO DE ALENCAR CASTELLO BRANCO.</title>
         <author>cleiacardozo</author>
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         <description><![CDATA[<div>Aula de Ciências (ProfªJéssica) 7ºC.<br>Doenças.</div>]]></description>
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         <title>DE SANTOS- E.E.MARECHAL HUMBERTO DE ALENCAR CASTELLO BRANCO.</title>
         <author>cleiacardozo</author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/2300613717</link>
         <description><![CDATA[<div>Aula de Ciências (ProfªJéssica) 7ºC.<br>Doenças.</div>]]></description>
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         <title>DE SANTOS- E.E. MARECHAL HUMBERTO DE ALENCAR CASTELLO BRANCO.</title>
         <author>cleiacardozo</author>
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         <description><![CDATA[<div>Aula de Ciências (Profª Jéssica) 7ºC.<br>Pesquisa sobre doenças.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-16 23:21:44 UTC</pubDate>
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         <title>DE SANTOS-E.E.MARECHAL HUMBERTO DE ALENCAR CASTELLO BRANCO.</title>
         <author>cleiacardozo</author>
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         <description><![CDATA[<div>Aula de Educação Física (ProfªSwellen)- Campanha do Setembro Amarelo.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1760617666/46de8060c6a8f64c0a19bfb8882d9087/Prof_Swellen.jpeg" />
         <pubDate>2022-09-16 23:22:26 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>DE SANTOS- E.E. MARECHAL HUMBERTO DE ALENCAR CASTELLO BRANCO.</title>
         <author>cleiacardozo</author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/2300614158</link>
         <description><![CDATA[<div>Aula de Língua Portuguesa (Profº Matheus).<br>Apresentação de Seminário.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-16 23:22:52 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>DE SANTOS - EE PROFESSOR ZENON CLEANTES DE MOURA</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/2303540549</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Alunos do 8º ano B participam de dinâmica do desafio</strong></div><div><strong>&nbsp;</strong></div><div><strong><em>A ação foi proposta pela professora de História, dentro das atividades do Setembro Amarelo</em></strong></div><div><strong><em>&nbsp;</em></strong></div><div>Os alunos do 8º ano B, do Ensino Fundamental – Anos Finais, da Escola Estadual Professor Zenon Cleantes de Moura, do bairro Fabril, cidade de Cubatão, escola jurisdicionada à Diretoria de Ensino – Região Santos, participaram da Dinâmica do Desafio, proposta pela professora de História, Simone Cristina Comodo, dentro das atividades do Setembro Amarelo, no último dia 16 de setembro, sexta-feira.</div><div>A dinâmica consiste em colocar uma música animada para tocar e vai passando no círculo uma caixa (uma caixa de sapato, por exemplo), explica-se para os participantes antes que é apenas uma brincadeira e que dentro da caixa tem uma ordem a ser feita por quem ficar com ela quando a música parar. A pessoa que vai dar o comando deve estar de costas para não ver quem está com a caixa ao parar a música, daí o coordenador faz um pequeno suspense, com perguntas do tipo: Está preparado? Você vai ter que pagar o mico viu, seja lá qual for a ordem você vai ter que obedecer, quer abrir? Vamos continuar? Inicia a música novamente e passa novamente a caixa se aquele topar em não abrir, podendo-se fazer isso por algumas vezes e pela última vez avisa que agora é para valer quem pegar agora vai ter que abrir, Ok? Esta é a última vez, e quando o felizardo o fizer terá a feliz surpresa e encontrará um chocolate sonho de valsa com a ordem 'coma o chocolate'.</div><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; O objetivo da atividade consiste em perceber o quanto temos medo de desafios, pois observamos como as pessoas têm pressa de passar a caixa para o outro, mas que devemos ter coragem e enfrentar os desafios da vida, pois por mais difícil que seja o desafio, no final podemos ter a nossa satisfação de vencer nossos medos.</div><div>Parabéns à professora Simone!</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-19 18:24:41 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>DE SANTOS - EE PROFESSOR ZENON CLEANTES DE MOURA</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/2303692879</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Alunos dos 8ºs anos realizam Projeto Meu espaço de leitura</strong></div><div><strong><em>A ação é uma proposta da professora de Língua Portuguesa</em></strong></div><div><strong><em>&nbsp;</em></strong></div><div>Os alunos dos 8ºs anos A e B, do Ensino Fundamental – Anos Finais, da Escola Estadual Professor Zenon Cleantes de Moura, do bairro Fabril, cidade de Cubatão, escola da Diretoria de Ensino – Região Santos, estão participando do Projeto Meu Espaço de Leitura, proposto pela professora de Língua Portuguesa e Inglês, Eliana Tavares Guimarães.</div><div>O projeto pretende reconhecer no bairro um espaço propício para sua leitura individual e coletiva. O projeto inicia com a apresentação do livro em sala de aula. Na sequência algumas leituras compartilhadas com intervenções do professor para entendimento mais amplo de alguns aspectos literários. O objetivo é desenvolver o prazer pela leitura, o sentimento de pertencimento e a valorização dos espaços em seu bairro; explorar a oralidade e a escuta compartilhada e compreender valores de empatia e ética.</div><div>Parabéns à professora Eliana.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-19 20:18:26 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>DE SANTOS- E.E. MARECHAL HUMBERTO DE ALENCAR CASTELLO BRANCO</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/2313482570</link>
         <description><![CDATA[<div>Condição da Existência de um Triângulo.<br>"A condição de existência de um triângulo é um conjunto de relações entre as medidas de seus lados que possibilitam decidir se, com as medidas propostas, é possível construí-lo. Essa condição pode ser vista como uma propriedade e é conhecida como desigualdade triangular.<br><br>Condição de existência de um triângulo<br><br>Dados três segmentos de reta distintos, se a soma das medidas de dois deles é sempre maior que a medida do terceiro, então, eles podem formar um triângulo. Por exemplo, dados os segmentos AB = 16 cm, CD = 20 cm e EF = 30 cm, é possível usá-los para construir um triângulo, pois as somas abaixo são verdadeiras:<br><br>16 + 20 = 36 &gt; 30<br><br>16 + 30 = 46 &gt; 20<br><br>30 + 20 = 50 &gt; 16<br><br><br><br><br><br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-26 11:51:43 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>DE SANTOS- E. E. MARECHAL HUMBERTO DE ALENCAR CASTELLO BRANCO.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/2313489834</link>
         <description><![CDATA[<div><br><strong>Rotação por estações- Tema central: Queimadas na Amazônia brasileira e a redução da biodiversidade.</strong><br><br>A rotação por estações é uma técnica de <a href="https://educacao.imaginie.com.br/ensino-hibrido/">ensino híbrido</a> baseada em criar diferentes ambientes dentro da sala de aula e formar uma espécie de circuito, permitindo que os estudantes abordem determinado conteúdo de diferentes maneiras.<br><br></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-26 11:57:23 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>DE SANTOS- E.E. MARECHAL HUMBERTO DE ALENCAR CASTELLO BRANCO.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/2313497684</link>
         <description><![CDATA[<div>As interlocutoras de libras estão desenvolvendo um lindo projeto na escola, elas ensinam noções básicas em libras, permitindo com que os alunos tenham acesso a essa língua extremamente importante nos dias de hoje e promovendo a inclusão da diversidade.<br><br><strong>O que é Libras?<br></strong><br></div><div>Libras, sigla de <strong>Língua Brasileira de Sinais</strong>, é a língua oficial da comunidade surda brasileira.<br><br></div><div>É uma língua de modalidade gestual-visual, que se exprime através da combinação de sinais e expressões faciais, as chamadas expressões não manuais. Os sinais utilizados substituem as palavras de uma língua de modalidade oral-auditiva.<br><br></div><div>Organizada em níveis fonológicos, morfológicos, sintáticos e semânticos, Libras é reconhecida pela linguística. Assim, o Brasil tem duas línguas oficiais, português e Libras, que é a língua materna dos surdos.<br><br></div><div>Por tudo isso, a Libras não é uma linguagem. Tal como a língua portuguesa, a língua de sinais é dinâmica e apresenta regionalismos, as diferenças de acordo com as regiões do país onde a língua de sinais é usada. Isso corrobora ainda mais o seu caráter de língua, tendo sido reconhecida como tal em 2002.<br><br></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-26 12:02:57 UTC</pubDate>
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         <title>DE SANTOS- E.E MARECHAL HUMBERTO DE ALENCAR CASTELLO BRANCO.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/2313499656</link>
         <description><![CDATA[<div>As interlocutoras de libras estão desenvolvendo um lindo projeto na escola, elas ensinam noções básicas em libras, permitindo com que os alunos tenham acesso a essa língua extremamente importante nos dias de hoje e promovendo a inclusão da diversidade.<br><br><strong>O que é Libras?<br></strong><br></div><div>Libras, sigla de <strong>Língua Brasileira de Sinais</strong>, é a língua oficial da comunidade surda brasileira.<br><br></div><div>É uma língua de modalidade gestual-visual, que se exprime através da combinação de sinais e expressões faciais, as chamadas expressões não manuais. Os sinais utilizados substituem as palavras de uma língua de modalidade oral-auditiva.<br><br></div><div>Organizada em níveis fonológicos, morfológicos, sintáticos e semânticos, Libras é reconhecida pela linguística. Assim, o Brasil tem duas línguas oficiais, português e Libras, que é a língua materna dos surdos.<br><br></div><div>Por tudo isso, a Libras não é uma linguagem. Tal como a língua portuguesa, a língua de sinais é dinâmica e apresenta regionalismos, as diferenças de acordo com as regiões do país onde a língua de sinais é usada. Isso corrobora ainda mais o seu caráter de língua, tendo sido reconhecida como tal em 2002.<br><br></div><div><br></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-26 12:04:32 UTC</pubDate>
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         <title>DE SANTOS- E.E. MARECHAL HUMBERTO DE ALENCAR CASTELLO BRANCO.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/2313501664</link>
         <description><![CDATA[<div><br>As interlocutoras de libras estão desenvolvendo um lindo projeto na escola, elas ensinam noções básicas em libras, permitindo com que os alunos tenham acesso a essa língua extremamente importante nos dias de hoje e promovendo a inclusão da diversidade.<br><br><strong>O que é Libras?<br></strong><br></div><div>Libras, sigla de <strong>Língua Brasileira de Sinais</strong>, é a língua oficial da comunidade surda brasileira.<br><br></div><div>É uma língua de modalidade gestual-visual, que se exprime através da combinação de sinais e expressões faciais, as chamadas expressões não manuais. Os sinais utilizados substituem as palavras de uma língua de modalidade oral-auditiva.<br><br></div><div>Organizada em níveis fonológicos, morfológicos, sintáticos e semânticos, Libras é reconhecida pela linguística. Assim, o Brasil tem duas línguas oficiais, português e Libras, que é a língua materna dos surdos.<br><br></div><div>Por tudo isso, a Libras não é uma linguagem. Tal como a língua portuguesa, a língua de sinais é dinâmica e apresenta regionalismos, as diferenças de acordo com as regiões do país onde a língua de sinais é usada. Isso corrobora ainda mais o seu caráter de língua, tendo sido reconhecida como tal em 2002.<br><br></div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-26 12:06:06 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>DE SANTOS- E.E.MARECHAL HUMBERTO DE ALENCAR CASTELLO BRANCO.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/2317936080</link>
         <description><![CDATA[<div>O <strong>volume do </strong><a href="https://mundoeducacao.uol.com.br/matematica/cilindro.htm"><strong>cilindro</strong></a> é calculado ao levar-se em conta que essa figura geométrica possui três dimensões, ou seja, que se trata de um <a href="https://mundoeducacao.uol.com.br/matematica/solidos-geometricos.htm">sólido geométrico</a>. Para chegar-se à fórmula do volume do cilindro, entretanto, deve-se considerar a sua área, que é formada com base na soma das áreas das figuras que constituem a planificação desse sólido: um retângulo e duas circunferências.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-28 17:13:56 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>DE SANTOS- E.E.MARECHAL HUMBERTO DE ALENCAR CASTELLO BRANCO.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/2318098845</link>
         <description><![CDATA[<div>Foram cerca de 50 trabalhos sobre a Independência do Brasil.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-28 18:46:10 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>DE SANTOS- E.E.MARECHAL HUMBERTO DE ALENCAR CASTELLO BRANCO.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/2323833837</link>
         <description><![CDATA[<div>Filosofia é um campo do conhecimento que estuda a existência humana e o saber por meio da análise racional. Do grego, o termo filosofia significa “amor ao conhecimento”.<br><br></div><div>Segundo o filósofo Gilles Deleuze (1925-1995), a filosofia é a disciplina responsável pela criação de conceitos.<br><br></div><blockquote>a questão da filosofia é o ponto singular onde o conceito e a criação se remetem um ao outro.” (Gilles Deleuze)<br><br></blockquote><div>Os principais temas abordados pela filosofia são: a existência e a mente humana, o saber, a verdade, os valores morais, a linguagem, etc.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-03 14:02:08 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>DE SANTOS- E.E. MARECHAL HUMBERTO DE ALENCAR CASTELLO BRANCO.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/2351136298</link>
         <description><![CDATA[<div>Começamos em todas as classes, hoje, a construção de corações com mensagens e cores serão distribuídos na semana de 24 a 28 outubro.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-21 18:46:56 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>DE SANTOS- E.E. MARECHAL HUMBERTO DE ALENCAR CASTELLO BRANCO.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/2351139988</link>
         <description><![CDATA[<div>A roda de conversa é um método bastante utilizado há diversos anos, mas geralmente não é visto como uma prática pedagógica. Apesar disso, o seu objetivo é a construção de um <strong>espaço de diálogo</strong> que permita aos alunos se expressarem e aprenderem em conjunto.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-21 18:50:34 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>DE SANTOS- E.E. MARECHAL HUMBERTO DE ALENCAR CASTELLO BRANCO.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/2351141569</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-10-21 18:52:05 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>DE SANTOS- E.E. MARECHAL HUMBERTO DE ALENCAR CASTELLO BRANCO.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/math2709/ewbejua290r343y7/wish/2351144728</link>
         <description><![CDATA[<div>Semana Antibullying.<br>O bullying corresponde à<strong> prática de atos de violência física ou psicológica, intencionais e repetidos, cometidos por um ou mais agressores contra uma determinada vítima.</strong> Em outros termos, significa todo tipo de tortura física ou verbal que atormenta um grande número de vítimas no Brasil e no mundo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-21 18:55:07 UTC</pubDate>
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         <title>DE SANTOS- E.E. MARECHAL HUMBERTO DE ALENCAR CASTELLO BRANCO.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Receitas:<br>As receitas são um material rico para as aulas de Matemática. Discussões sobre unidades de medida, diferentes grandezas, medições convencionais e não convencionais podem surgir com base na análise dos números colocados em um simples copo medidor ou na comparação entre colheres de ingredientes diversos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-26 17:04:39 UTC</pubDate>
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         <title>DE SANTOS- E.E. MARECHAL HUMBERTO DE ALENCAR CASTELLO BRANCO.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>O estudo da Matemática aplicado à atividade culinária justifica-se pelo fato de que a<strong> preparação dos alimentos</strong> poderá facilitar a compreensão de conteúdos curriculares como: fração, unidades de medidas, entre outros, fazendo com que os alunos reconheçam a necessidade da utilização de outros números, que não os naturais, em situações cotidianas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-27 11:46:26 UTC</pubDate>
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         <title>DE SANTOS- E.E. MARECHAL HUMBERTO DE ALENCAR CASTELLO BRANCO.</title>
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         <description><![CDATA[<div><br>Nessa ação, os alunos criaram um painel e estão espalhando corações com mensagens positivas pela escola.<br>Uma pesquisa do Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef) mostra que o Brasil ocupa o quarto lugar no ranking de países que mais abrigam o bullying. &nbsp;<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-27 13:02:14 UTC</pubDate>
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         <title>DE SANTOS- E.E. MARECHAL HUMBERTO DE ALENCAR CASTELLO BRANCO.</title>
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         <description><![CDATA[<div><br>ESTE PROJETO ANTIDROGAS TEM COMO PRINCIPAL OBJETIVO CONSCIENTIZAR A JUVENTUDE SOBRE AS CONSEQUÊNCIAS DO USO DE SUBSTÂNCIAS ENTORPECENTES QUE, MUITAS VEZES, POR DESESTRUTURAR FAMÍLIAS INTEIRAS E DESTRUIR UM FUTURO PROMISSOR NECESSÁRIO PARA A FORMAÇÃO DE UMA SOCIEDADE SAUDÁVEL.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-01 20:55:06 UTC</pubDate>
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         <title>DE SANTOS- E.E. MARECHAL HUMBERTO DE ALENCAR CASTELLO BRANCO.</title>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Jogos e Brincadeiras.</strong><br>Jogos e brincadeiras são atividades lúdicas que cumprem a importante função de desenvolver diversas habilidades: motoras, sociais, emocionais, etc.<br><br></div><div>O ato de jogar ou de brincar faz com que as pessoas que participam exercitem sua criatividade e a imaginação para a resolução das tarefas propostas.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-01 20:57:59 UTC</pubDate>
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         <title>DE SANTOS- E.E. MARECHAL HUMBERTO DE ALENCAR CASTELLO BRANCO.</title>
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         <description><![CDATA[<div>Eletiva- Volta ao Mundo- Profª Tamila.<br><br>É <strong>importante</strong> saber os limites de cada <strong>país</strong>, suas características fortes, como os pontos turísticos e objetos que os lembram, e mesmo sendo a atualidade, pensar assim, nas histórias passadas destes países, porque adquirindo o conhecimento adequado, podemos nos preparar para questões futuras sobre estes países.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-09 16:59:18 UTC</pubDate>
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         <title>DE SANTOS- E.E. MARECHAL HUMBERTO DE ALENCAR CASTELLO BRANCO.</title>
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         <description><![CDATA[<div>Itinerário Formativo Clube da Imagem- Profª Raphaela.<br><br>Atividade: Apresentar uma Obra e fazer a LEITURA DE IMAGEM.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-09 17:30:17 UTC</pubDate>
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         <title>DE SANTOS- E.E. MARECHAL HUMBERTO DE ALENCAR CASTELLO BRANCO.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Profª Gizelda- Filosofia.<br>*Painel de Filosofia.*<br><br>Amor pela sabedoria, experimentado apenas pelo ser humano consciente de sua própria ignorância [Segundo autores clássicos, sentido original do termo, atribuído ao filósofo grego Pitágoras (sVI a.C.).]</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-09 17:34:05 UTC</pubDate>
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         <title>DE SANTOS- E.E. MARECHAL HUMBERTO DE ALENCAR CASTELLO BRANCO.</title>
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         <description><![CDATA[<div>Profº Marcos- Jogos Colaborativos.<br><br>Os jogos cooperativos são uma forma de jogo ou esporte em que os jogadores trabalham uns com os outros para <strong>atingir um objetivo comum</strong>.<br><br></div><div>O objetivo de um jogo cooperativo é reduzir o foco na competição e aumentar a colaboração para alcançar resultado satisfatório para todos do grupo.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-09 17:36:06 UTC</pubDate>
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         <title>DE SANTOS- E.E. MARECHAL HUMBERTO DE ALENCAR CASTELLO BRANCO.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Profª Raphaela-&nbsp;Pintura.<br><br>Alunos: Elton e Antônio (Caminhante sobre o mar de névoa)<br>Pintura de Caspar David Friedrich.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-09 17:38:36 UTC</pubDate>
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         <title>DE SANTOS- E.E. MARECHAL HUMBERTO DE ALENCAR CASTELLO BRANCO.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>ARTE URBANA - Pinturas e Grafites com manifestações artísticas que acontecem em ambientes públicos com a intenção de manter o ambiente mais vivo para os que observam.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-09 20:03:52 UTC</pubDate>
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         <title>DE SANTOS- E.E. MARECHAL HUMBERTO DE ALENCAR CASTELLO BRANCO.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>ATIVIDADE AQUARELA - 6°C<br>1° Momento: Trabalhado texto da canção "Aquarela" na disciplina de língua portuguesa Prof° Ednalva<br><br>2° Momento: Foi trabalhado a Pintura para que os alunos tivessem a vivência da teoria explicada na aula de Arte Prof° Raphaela<br><br>OBS: executaram a atividade escutando a música aquarela<br><br>OBJETIVO: A pintura estimula a comunicação, a criatividade, o uso da imaginação, a sensibilidade e aumenta a concentração e expressão das crianças”</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-11 13:57:12 UTC</pubDate>
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         <title>DE SANTOS- E.E. MARECHAL HUMBERTO DE ALENCAR CASTELLO BRANCO.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Atividade sobre arte moderna com 8ªs e 9ªs séries.<br>A arte moderna<strong> tem como principal característica o rompimento com os padrões vigentes.</strong> Tal aspecto se dá principalmente por conta de seu momento histórico.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-11 14:00:29 UTC</pubDate>
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         <title>DE SANTOS- E.E. MARECHAL HUMBERTO DE ALENCAR CASTELLO BRANCO.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Simulado do ENEM.<br>Os alunos das 3ªs séries do Ensino Médio foram treinado para o ENEM, nos dias 10/11 e 11/11.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-11 14:29:37 UTC</pubDate>
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         <title>DE SANTOS- E.E. MARECHAL HUMBERTO DE ALENCAR CASTELLO BRANCO.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Evento será realizado simultaneamente à Olimpíada do Conhecimento, de 14 a 16 de novembro. Entrada é franca<br><br></div><div>Rosângela Gallardo, Agência Indusnet Fiesp<br><br></div><div>O Sesi-SP promove de 14 a 16 de novembro, no Pavilhão de Exposições do Anhembi, o maior festival de ciência e tecnologia para alunos dos ensinos Fundamental e Médio da entidade. O evento será realizado paralelamente à Fase Nacional da Olimpíada do Conhecimento, das 9h às 18h. Haverá transmissão on-line pelo site de Robótica. Para acompanhar ao vivo, acesse o endereço: <a href="http://www.sesisp.org.br/robotica">http://www.sesisp.org.br/robotica</a>.<br><br></div><div>O festival reunirá mais de 300 competidores entre 9 e 16 anos das escolas do Sesi-SP e abrigará a maior Etapa Seletiva do 4º Torneio Sesi-SP de Robótica (modalidade FIRST® LEGO® League – FLL). Simultaneamente, serão exibidas outras duas categorias da robótica mundial: a WRO Gen II Football (futebol de robôs) e a OBR – Desafio de Resgate.<br><br></div><div>Os alunos do Sesi-SP também desafiarão dois times internacionais – um da Alemanha e outro da Holanda – nas missões da FIRST® LEGO® League.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-17 00:22:24 UTC</pubDate>
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         <title>DE SANTOS- E.E. MARECHAL HUMBERTO DE ALENCAR CASTELLO BRANCO.</title>
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         <description><![CDATA[<div>A matemática financeira é a área da matemática que estuda a equivalência de capitais no tempo, ou seja, como se comporta o valor do dinheiro no decorrer do tempo.</div><div>Sendo um área aplicada da Matemática, estuda diversas operações ligadas ao dia a dia das pessoas. Por esse motivo, conhecer suas aplicações é fundamental.</div>]]></description>
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         <title>DE SANTOS- E.E.MARECHAL HUMBERTO DE ALENCAR CASTELLO BRANCO.</title>
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         <description><![CDATA[<div>Professora Raphaela- Itinerário Formativo lC- Rudolf Lavam (A Estética do corpo).</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-17 00:27:14 UTC</pubDate>
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         <title>DE SANTOS- E.E. MARECHAL HUMBERTO DE ALENCAR CASTELLO BRANCO.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title>DE SANTOS- E.E. MARECHAL HUMBERTO DE ALENCAR CASTELLO BRANCO.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Professora Raphaela- Itinerário Formativo IC- Rudolf Lavam (A Estética do corpo).</div>]]></description>
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         <title>DE SANTOS- E.E. MARECHAL HUMBERTO DE ALENCAR CASTELLO BRANCO.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Dinâmica de acolhimento:<br></strong>O acolhimento escolar deve ser compreendido como uma força em simbiose, que atua no equilíbrio da instituição e como agente transformador e desenvolvedor sociocultural da comunidade escolar como um todo, uma vez que o desenvolvimento das competências socioemocionais está incluído nas diretrizes da Base Nacional Curricular Comum (<a href="http://basenacionalcomum.mec.gov.br/">BNCC</a>).&nbsp;<br><br></div><div>O acolhimento escolar é parte <strong>fundamental </strong>deste aprendizado e contribui para a formação dos alunos no desenvolvimento de suas habilidades essenciais, através do exemplo e da <strong>edificação de valores</strong>. Por meio deste texto, iremos aprofundar mais sobre a importância do acolhimento escolar e como promovê-lo, de forma eficiente, na escola.<br><br></div><div><strong><br></strong><br><br></div>]]></description>
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         <title>DE SANTOS- E.E. MARECHAL HUMBERTO DE ALENCAR CASTELLO BRANCO.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>A escuta atenta é uma ferramenta muito importante a ser aplicada após o longo período sem aulas presenciais</strong>. <br><br></div><div>Acolher os alunos, abrindo espaço para rodas de conversa sobre o assunto e realizar a escuta individual é promover o acolhimento escolar.<br><br></div><div>O aluno que se sente acolhido tende a apresentar um <strong>comportamento mais colaborativo em sala de aula</strong>, o que acaba refletindo no aproveitamento acadêmico da turma toda, além de tornar as aulas mais prazerosas e produtivas para todos.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-09 02:07:12 UTC</pubDate>
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         <title>DE SANTOS- E.E. MARECHAL HUMBERTO DE ALENCAR CASTELLO BRANCO.</title>
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         <description><![CDATA[<div>O acolhimento escolar é<strong> parte fundamental deste aprendizado e contribui para a formação dos alunos no desenvolvimento de suas habilidades essenciais, através do exemplo e da edificação de valores.</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-09 02:09:47 UTC</pubDate>
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         <title>DE SANTOS- E.E. MARECHAL HUMBERTO DE ALENCAR CASTELLO BRANCO.</title>
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         <description><![CDATA[<div>Atividade Inclusiva.<br><br>Em conceito, a educação inclusiva se baseia na ideia de cidadania global, incluindo todas as pessoas, sem preconceito.&nbsp;</div><div>De acordo com essa ideia, todos os alunos seriam diferentes entre si e únicos, o que reforça a ideia de que não existe um grupo de pessoas diferentes e um grupo de pessoas normais, mas que todos são diferentes e que<em> isso</em> é normal.&nbsp;</div><div>Na prática, então, a educação inclusiva é uma abordagem que busca a adaptação do sistema educacional para garantir o acesso e permanência de alunos com necessidades especiais em escolas regulares.&nbsp;</div><div>Os principais objetivos são o aluno conseguir acessar e permanecer no sistema regular, se integrar com os demais alunos e participar dos mesmos processos de socialização.&nbsp;</div><div>Uma escola que pratica a educação inclusiva acaba por ser uma escola diversa.</div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-06 11:23:53 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div>Para a iniciação em aulas de ciências, para os sextos anos.<br>"Conversa com os cientistas brasileiros"<br>E construção do seu cientistas.<br>Material pedagógico:<br>Tesoura, cola, lápis colorido.<br>A tesoura ainda é um desafio para muitos, assim como o desenvolvimento da pinça manual&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-06 12:08:21 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div>O mural representa o seu projeto de vida. Logo, ele ajuda a trazer, para um campo mais concreto, coisas e sentimentos que você deseja realizar.<br><br></div><div>Por exemplo, se o seu desejo é ser feliz: o que é felicidade para você? O que colocar no mural dos sonhos? Pode ser que essa felicidade seja uma casa nova, que a aprovação em um concurso possibilitará que você tenha.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-06 12:12:37 UTC</pubDate>
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         <title>DE SANTOS- E.E. MARECHAL HUMBERTO DE ALENCAR CASTELLO BRANCO</title>
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         <description><![CDATA[<div>O <strong>teatro de fantoches</strong>, de <strong>bonecos</strong> ou de <a href="https://www.infoescola.com/teatro/marionete/"><strong>marionetes</strong></a> é a expressão teatral que caracteriza as encenações realizadas, respectivamente, com fantoches, marionetes ou bonecos. É ainda mais autêntico aquele no qual seus elementos – palco, cenários, cortinas, entre outros – são estritamente criados para determinada representação.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-09 19:53:52 UTC</pubDate>
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         <title>DE SANTOS- E.E. MARECHAL HUMBERTO DE ALENCAR CASTELLO BRANCO</title>
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         <description><![CDATA[<div><em>"Ser mulher é renascer constantemente. É a reinvenção e transformação inigualável, após cada queda. É ser sinônimo de luta, de garra, de misticismo e imensidão! Feliz </em><a href="https://jc.ne10.uol.com.br/cultura/2023/03/15193157-mensagem-feliz-dia-das-mulheres-para-mae-clientes-e-esposas-veja-as-mais-criativas-e-belas-frases-dia-das-mulheres-e-origem-do-dia-internacional-da-mulher.html"><strong><em>Dia Internacional da Mulher</em></strong></a><em>!"<br></em><br></div><div><em>"Este Dia Internacional da Mulher não é apenas uma celebração. Sim, é importante valorizar as mulheres que fazem parte da sua vida e dizer a elas o quanto você as considera incríveis e fortes. Mas há, também, a lembrança de que ainda falta muito. Até lá, sigamos abrindo espaço para elas. Para vocês! Feliz Dia das Mulheres!"<br></em><br></div><div><em>.<br></em><br></div>]]></description>
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         <title>DE SANTOS- E.E. MARECHAL HUMBERTO DE ALENCAR CASTELLO BRANCO</title>
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         <description><![CDATA[<div>Então....<br>Método Científico.<br><br>Fazer ciência e tudo de bom.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-09 20:00:32 UTC</pubDate>
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         <title>DE SANTOS- E.E. MARECHAL HUMBERTO DE ALENCAR CASTELLO BRANCO</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Atividade experimental - laboratório de química. Objetivo - estudo da densidade dos materiais: água, objetos regulares e irregulares.</div>]]></description>
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         <title>DE SANTOS- E.E. MARECHAL HUMBERTO DE ALENCAR CASTELLO BRANCO</title>
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         <description><![CDATA[<div>Profª Rayane<br><br>Aula experimental: Fatores que influenciam a alteração das reações químicas.</div>]]></description>
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         <title>DE SANTOS- E.E. MARECHAL HUMBERTO DE ALENCAR CASTELLO BRANCO</title>
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         <description><![CDATA[<div>Profª Gildete<br>A <strong>musicalização</strong> é o processo de construção do <a href="https://pt.wikipedia.org/wiki/Conhecimento">conhecimento</a> <a href="https://pt.wikipedia.org/wiki/M%C3%BAsica">musical</a>: seu principal objetivo é despertar e desenvolver o gosto pela música, estimulando e contribuindo com a formação global do ser humano. Tendo também como uma de suas finalidades introduzir o ser humano no campo da compreensão musical, contribuindo para vivência artística por meio de brincadeiras, expressão corporal, histórias, reconto e para crianças desenvolvendo percepção auditiva, visual, tátil a inteligência artística e a sensibilidade.O lúdico funciona como elemento motivador para o desenvolvimento da expressão musical, em um processo cujos principais elementos são a <a href="https://pt.wikipedia.org/wiki/Imita%C3%A7%C3%A3o">imitação</a>, a <a href="https://pt.wikipedia.org/wiki/Percep%C3%A7%C3%A3o">percepção</a> e a <a href="https://pt.wikipedia.org/wiki/Criatividade">criação</a>.<br><br></div>]]></description>
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         <title>DE SANTOS- E.E. MARECHAL HUMBERTO DE ALENCAR CASTELLO BRANCO</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Profª Cleide<br><br>A mímica é uma forma de<strong> exprimir pensamentos e sentimentos</strong> através de<strong> símbolos,</strong> como gestos e sinais; assim, ela integra a ciência da simbologia, a sematologia.</div>]]></description>
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         <title>DE SANTOS- E.E. MARECHAL HUMBERTO DE ALENCAR CASTELLO BRANCO</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Todo processo de aprendizado, na vida de uma criança, é acompanhado de desafios, tanto para o pequeno quanto para os pais e educadores. Para as crianças especiais, as ferramentas para superar esses desafios devem ser cuidadosamente personalizadas, para que o desenvolvimento dos pequenos aconteça da melhor forma possível na educação especial.</div><div>Por isso, <a href="https://adeabelha.com.br/atividades-para-educacao-infantil/">atividades educativas</a> adaptadas para alunos especiais ajudam as crianças durante essa jornada de aprendizagem, desenvolvimento e descoberta de suas próprias capacidades.</div>]]></description>
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         <title>E.E.MARECHAL HUMBERTO DE ALENCAR CASTELLO BRANCO.</title>
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         <description><![CDATA[<div>Profª Cleide<br><br>Diga não à violência escolar e ao bullying!</div>]]></description>
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         <title>E.E.MARECHAL HUMBERTO DE ALENCAR CASTELLO BRANCO.</title>
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         <description><![CDATA[<div>Palestra sobre Jornalismo (o palestrante foi convidado pela professora).</div>]]></description>
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         <title>E.E.MARECHAL HUMBERTO DE ALENCAR CASTELLO BRANCO.</title>
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         <description><![CDATA[<div>Profª Rayane- Química.</div>]]></description>
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         <description><![CDATA[<div>Profª Raphaela</div>]]></description>
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         <title>E.E.MARECHAL HUMBERTO DE ALENCAR CASTELLO BRANCO</title>
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         <description><![CDATA[<div>Profª Suellen- Jogos.</div>]]></description>
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         <title>E.E.MARECHAL HUMBERTO DE ALENCAR CASTELLO BRANCO</title>
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         <description><![CDATA[<div>Profª Gildete- eletiva.</div>]]></description>
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         <title>E.E.MARECHAL HUMBERTO DE ALENCAR CASTELLO BRANCO</title>
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         <description><![CDATA[<div>Profº Bruno (palestrante)- Aula da profª Tamila.<br>Pelestra- Comunicação Institucional.</div>]]></description>
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         <title>E.E.MARECHAL HUMBERTO DE ALENCAR CASTELLO BRANCO</title>
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         <description><![CDATA[<div>Profª Tamila- Palestra de Psicologia (a palestrante foi convidada pela professora).</div>]]></description>
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         <description><![CDATA[<div>Profª Érika- Ciências.</div>]]></description>
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         <description><![CDATA[<div>Profª Elza- Língua Portuguesa.</div>]]></description>
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         <description><![CDATA[<div>POC (Solange)-Porta recepcionando os alunos.</div>]]></description>
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         <description><![CDATA[<div>Profª Tamila (2 de abril- Conscientização sobre o Autismo).</div>]]></description>
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         <description><![CDATA[<div><br>Profª Stella<br>https://stellaaparecidda.wixsite.com/bigcastle/blog<br><br>Blog criado pelos alunos do terceiro ano, turma IC. Itinerário Informativo: Jovens Escritores, Observatório de Redes Sociais e Projeto Cinematográfico.</div>]]></description>
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         <description><![CDATA[<div>Profª Gildete- Eletiva.</div>]]></description>
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         <description><![CDATA[<div>Profª Adriana Dias- Eletiva Gastronomia.</div>]]></description>
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         <description><![CDATA[<div>Profº Luiz- A química dos alimentos (Itinerário Formativo).</div>]]></description>
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         <description><![CDATA[<div>Aulas de Tecnologia e Informação com Roda de Conversa sobre os avanços&nbsp; da tecnologia, uso das redes sociais com responsabilidade, veracidade de informações.</div>]]></description>
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         <title>E.E. MARECHAL HUMBERTO DE ALENCAR CASTELLO BRANCO.</title>
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         <description><![CDATA[<div>Café literário com o itinerário IC.</div>]]></description>
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         <title>E.E. MARECHAL HUMBERTO DE ALENCAR CASTELLO BRANCO</title>
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         <description><![CDATA[<div>Comunicação e Expressão.<br>Profª Marise.</div>]]></description>
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         <title>E.E. MARECHAL HUMBERTO DE ALENCAR CASTELLO BRANCO.</title>
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         <description><![CDATA[<div>Porfª Gildete.<br>Ciranda de Roda.</div>]]></description>
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         <title>E.E. MARECHAL HUMBERTO DE ALENCAR CASTELLO BRANCO.</title>
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         <description><![CDATA[<div>Profª Tamila.<br>Eletiva: Culinária Brasileira- Pratos Típicos das Regiões: Sudeste e Nordeste.</div>]]></description>
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         <title>E.E. MARECHAL HUMBERTO DE ALENCAR CASTELLO BRANCO.</title>
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         <description><![CDATA[<div>BLOG DO CASTELLO- Profª Stella.</div>]]></description>
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         <title>E.E. MARECHAL HUMBERTO DE ALENCAR CASTELLO BRANCO</title>
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         <description><![CDATA[<div>Construção da atividade de estações<br>Tema: Assimilação dos imigrantes no Brasil<br>Itinerário: Processos de Assimilação e Aculturação<br>Turma: IF / FI</div>]]></description>
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         <title>E.E. MARECHAL HUMBERTO DE ALENCAR CASTELLO BRANCO.</title>
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         <description><![CDATA[<div>Itinerário CC&nbsp; Observatório de Imprensa Internacional. Comparativo de notícia.&nbsp;<br>Profª Stella.</div>]]></description>
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         <title>E.E. MARECHAL HUMBERTO DE ALENCAR CASTELLO BRANCO</title>
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         <description><![CDATA[<div>8ºB- Cartazes Campanha de Saúde.</div>]]></description>
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         <title>E.E. MARECHAL HUMBERTO DE ALENCAR CASTELLO BRANCO.</title>
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         <description><![CDATA[<div>1C Apresentação dos trabalhos (Geografia)- Profª Cleide</div>]]></description>
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         <title>E.E. MARECHAL HUMBERTO DE ALENCAR CASTELLO BRANCO.</title>
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         <description><![CDATA[<div>Infográficos e Memes Literários 2NA Língua Portuguesa.</div>]]></description>
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         <title>E.E.MARECHAL HUMBERTO DE ALENCAR CASTELLO BRANCO.</title>
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         <description><![CDATA[<div>Realização de atividade avaliativa- Estações- Itinerário Formativo Processos de Assimilação e Aculturação Profª Cleide.</div>]]></description>
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         <title>E.E. MARECHAL HUMBERTO DE ALENCAR CASTELLO BRANCO.</title>
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         <description><![CDATA[<div>Turma IE Comunicação Digital&nbsp; Centros de Monitoramento Ambiental- Profª Stella.</div>]]></description>
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         <title>E.E. MARECHAL HUMBERTO DE ALENCAR CASTELLO BRANCO.</title>
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         <description><![CDATA[<div>Projeto Interdisciplinar - Itinerários 3 JI. Apresentações de seminários - temas socioambiental e análise de dados. Professoras Rayanne e Bianca.</div>]]></description>
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         <title>E.E.MARECHAL HUMBERTO DE ALENCAR CASTELLO BRANCO.</title>
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         <description><![CDATA[<div>Realização de atividade avaliativa Estações Itinerário Formativo Processos de Assimilação e Aculturação- Profª Stella.</div>]]></description>
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         <title>E.E. MARECHAL HUMBERTO DE ALENCAR CASTELLO BRANCO.</title>
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         <description><![CDATA[<div>Dia do Troca- 3º EM.</div>]]></description>
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         <title>E.E.MARECHAL HUMBERTO DE ALENCAR CASTELLO BRANCO.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Apresentação do itinerário formativo interação de substâncias no organismo sobre o doping e estimulantes finalizando com uma pequena encenação luta de boxe onde um dos lutadores foi pego pelo doping- Profº Marcos.</div>]]></description>
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         <title>E.E MARECHAL HUMBERTO DE ALENCAR CASTELLO BRANCO.</title>
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         <description><![CDATA[<div>Apresentação do itinerário formativo: interação de substâncias no organismo,&nbsp; sobre o doping e estimulantes,&nbsp; finalizando com uma pequena encenação, luta de boxe, onde um dos lutadores foi pego pelo doping,&nbsp; pela treinadora de seu rival&nbsp; que pôs substâncias para ser pego no doping ...</div>]]></description>
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         <title>E.E. MARECHAL HUMBERTO DE ALENCAR CASTELLO BRANCO.</title>
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         <description><![CDATA[<div>Seminário de Geografia- Profº José Carlos.</div>]]></description>
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         <title>E.E.MARECHAL HUMBERTO DE ALENCAR CASTELLO BRANCO</title>
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         <description><![CDATA[<div>Professora Tamila- tecnologia e informação.</div>]]></description>
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         <title>E.E. MARECHAL HUMBERTO DE ALENCAR CASTELLO BRANCO.</title>
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         <description><![CDATA[<div>Profª Stella- Podcast (itinerário).</div>]]></description>
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         <title>E.E. MARECHAL HUMBERTO DE ALENCAR CASTELLO BRANCO.</title>
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         <description><![CDATA[<div>Profº Luciano.</div>]]></description>
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         <title>E.E.MARECHAL HUMBERTO DE ALENCAR CASTELLO BRANCO.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Profª Tamila.</div>]]></description>
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         <title>E.E.MARECHAL HUMBERTO DE ALENCAR CASTELLO BRANCO.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Visita do Ensino Médio ao I.F. (Instituto Federal de Cubatão).</div>]]></description>
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