FCD: S2.1 - Group Activity 1: Career Development Theories Review by Song An Career https://padlet.com/hnsongan/FCDS2TheoriesReview FCD Course - Session 2 - 1 en-us 2024-01-03 04:24:40 UTC 2024-03-06 12:58:20 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f5bc.png Group Activity hnsongan https://padlet.com/hnsongan/FCDS2TheoriesReview/wish/2837411985

  • In your group,

    • read the list of assigned career development theories

    • raise questions about the assigned career theories

    • answer the questions by group members

    • select the difficult questions to ask Lecturer later

    • ]]>     2024-01-03 04:24:40 UTC https://padlet.com/hnsongan/FCDS2TheoriesReview/wish/2837411985     Assigned Career Development Theories hnsongan https://padlet.com/hnsongan/FCDS2TheoriesReview/wish/2837415513

  • Trait-and-factor theory

  • The Vocational Choice Theory (Holland)

  • The degree of consistency in Holland Theory

  • The differentiation in Holland Theory

  • The congruence in Holland Theory

  • Learning Theory (Krumboltz)

  • Instrumental learning in Krumboltz’s theory

  • Associative learning in Krumboltz’s theory

  • Developmental theory

  • The Career Development Theory of Donald E. Super

    • ]]>     2024-01-03 04:29:59 UTC https://padlet.com/hnsongan/FCDS2TheoriesReview/wish/2837415513     Assigned Career Development Theories hnsongan https://padlet.com/hnsongan/FCDS2TheoriesReview/wish/2837415988

  • Learning Theory (Krumboltz)

  • Instrumental learning in Krumboltz’s theory

  • Associative learning in Krumboltz’s theory

  • Developmental theory

  • The Career Development Theory of Donald E. Super

  • Self-concept in Super’s theory

  • Life span in Super’s theory

  • Life space in Super’s theory

  • The Importance of Values

    • ]]>     2024-01-03 04:30:52 UTC https://padlet.com/hnsongan/FCDS2TheoriesReview/wish/2837415988     Assigned Career Development Theories hnsongan https://padlet.com/hnsongan/FCDS2TheoriesReview/wish/2837416749

  • Self-concept in Super’s theory

  • Life span in Super’s theory

  • Life space in Super’s theory

  • The Importance of Values

  • Constructivist Narrative Approach

  • Transition Theory - 4S Model (Schlossberg)

    1. Trait-and-factor theory

    2. The Vocational Choice Theory (Holland)

    3. The degree of consistency in Holland Theory

    4. The differentiation in Holland Theory

    5. The congruence in Holland Theory

    ]]>     2024-01-03 04:31:54 UTC https://padlet.com/hnsongan/FCDS2TheoriesReview/wish/2837416749     https://padlet.com/hnsongan/FCDS2TheoriesReview/wish/2908056269 Ms. Chi Mai

    • Cần hệ thống lại lý thuyết vì quá nhiều, không nhớ được hết

    Ms. Dieu Hieu

    • Chưa biết dùng lý thuyết nào để ứng dụng vào ca thực tế

    • Nên chọn lý thuyết nào và cách mình áp dụng ra sao

    1. Self-

    2. 14 - Importance of Value

    • Ms. Mai Le: Lý thuyết này giống với Rainbow Theories

    => Ms. Nhi:

    • Importance of Value nhấn mạnh vào value họ muốn đạt được trong cuộc đời này, tập trung vào giá trị. Giá trị cốt lõi ít thay đổi trong từng giai đoạn

    • Rainbow theories: Tập trung vào các giai đoạn cuộc đời và các vai trò của 1 người trong các giai đoạn đó

    • Seft concept & Value?

      - Value là 1 trong những cái để có thể nhìn vào bên trong (inner self)

    1. Constructivist Narrative Approach:

    • Sợi chỉ đỏ xuyên suốt trong các câu chuyện của họ

    • Tự sự

    • Khi mình nhìn được trải nghiệm quá khứ đồng thời với meaning ở hiện tại và kết quả ở 1 người/ cá nhân nào đó hướng tới tương lai thì mình sẽ xâu chuỗi câu chuyện lại

    • Khi đặt câu hỏi kể chuyện cũng nhắm vào việc kéo được từ quá khứ đến tương lại mà cho thân chủ thấy ý nghĩa, giúp họ hiểu chính bản thân trong qk, ht, tl và trả lời được câu hỏi cho chính họ ở tương lai. Để họ là expert cho cuộc sống của họ. CSP là facilitator đưa cho chất liệu để đặt câu hỏi


    ]]>     2024-03-06 12:48:07 UTC https://padlet.com/hnsongan/FCDS2TheoriesReview/wish/2908056269     https://padlet.com/hnsongan/FCDS2TheoriesReview/wish/2908060925 7 & 8 - Khác nhau thế nào ạ?

    1. "Giá trị" này thực sự có ý nghĩa gì trong hệ thống lí thuyết này? Tài liệu chưa rõ

    ]]>     2024-03-06 12:52:17 UTC https://padlet.com/hnsongan/FCDS2TheoriesReview/wish/2908060925     thao0508 https://padlet.com/hnsongan/FCDS2TheoriesReview/wish/2908061943 Is positive / negative reinforcement part of instrumental learning??

    ]]>     2024-03-06 12:53:12 UTC https://padlet.com/hnsongan/FCDS2TheoriesReview/wish/2908061943     https://padlet.com/hnsongan/FCDS2TheoriesReview/wish/2908062169 Nhiều lý thuyết quá, không phân biệt được chính xác

    ]]>     2024-03-06 12:53:20 UTC https://padlet.com/hnsongan/FCDS2TheoriesReview/wish/2908062169     https://padlet.com/hnsongan/FCDS2TheoriesReview/wish/2908063139 Chuyên viên hướng nghiệp có cần căn bản về tâm lí để hỗ trợ lúc tư vấn không?

    ]]>     2024-03-06 12:54:14 UTC https://padlet.com/hnsongan/FCDS2TheoriesReview/wish/2908063139     https://padlet.com/hnsongan/FCDS2TheoriesReview/wish/2908067714 The degree of consistency in Holland Theory:

    2 trường hợp đặc biệt (6 nhóm đều cao, 6 nhóm đều thấp) có được liệt kê vào loại nào trong tính consistency này không ah hay chỉ là yếu tố cần lưu ý để khi CVHN trao đổi với thân chủ có cơ sở để làm rõ nguyên nhân đằng sau đó

    ]]>     2024-03-06 12:58:20 UTC https://padlet.com/hnsongan/FCDS2TheoriesReview/wish/2908067714