Para conseguirem se instalarem no corpo humano tais partículas devem ter dimensões minúsculas, sendo consideradas microplásticos. Para Montagner et al. (2024), os microplásticos são partículas de polímeros orgânicos sintéticos com tamanho inferior a 5 mm (Fig. 01). Tais partículas diminutas se originam de várias fontes como pneus, garrafas plásticas, mamadeiras, cosméticos, tintas, roupas e etc., podendo se inflitrar em nosso corpo de diversas maneiras e causar sérios danos à nossa saúde (Fig. 02).

Desse modo, a onipresença do microplástico exige que discussões sejam tecidas para a compreensão e o enfrentamento desse problema, uma vez que esse material pode se acumular nos organismos e aumentar sua concentração conforme o nível trófico, causando danos não somente ao ecossistema marinho, mas também para a saúde humana (Fig. 03) .

Diante do exposto, a educação para a sustentabilidade assume papel fundamental para conscientização e mitigação do problema em questão.

MONTAGNER, Cassiana Carolina et al. Microplásticos: ocorrência ambiental e desafios analíticos. Química Nova, São Paulo, v.44, n. 10, p. 1328-1352. 2021. DOI: http://dx.doi.org/10.21577/0100-4042.20170791. Disponível em: https://quimicanova.sbq.org.br/pdf/v44n10a11. Acesso em: 8 abr. 2025.

NATIONAL GEOGRAPHIC BRASIL. Qual é a origem do plástico? A história do material presente em quase todo o planeta. Setembro, 2024. Disponível em: https://www.nationalgeographicbrasil.com/meio-ambiente/2024/09/qual-e-a-origem-do-plastico-a-historia-do-material-presente-em-quase-todo-o-planeta. Acesso em: 8 abr. 2025.

• Definir o conceito de microplástico;

• Identificar as fontes emissoras do microplástico;

• Analisar os possíveis impactos do microplástico nos diversos ecossistemas, em especial, o marinho;

• Avaliar os potenciais riscos dos microplásticos para a saúde humana;

• Elaborar soluções para prevenção e mitigação da poluição plástica;

Para tanto, metodologicamente, será feito uso de aula expositiva dialogal, uso de ferramentas educacionais virtuais como Padlet, Youtube (exibição dos vídeos 01 e 02), textos em sites (textos de apoio 01, 02 e 03) e um quiz virtual (Kahoot it).

• explicar com bastante clareza o que sãos os microplásticos e como ele se diferencia dos outros tipos de resíduos.

• identificar e classificar os diferentes tipos de microplásticos: primários ou secundários.

• apontar as principais fontes de poluição por microplásticos, tantos as que os liberam diretamente no meio quando as que resultam da fragmentação de plásticos maiores.

• descrever os efeitos da contaminação por plásticos nos ecossistemas enfatizando a bioacumulação e biomagnificação.

• elencar as principais vias de contaminação humana por microplásticos e explicar seus potenciais efeitos sobre a saúde humana.

• Propor soluções mais sustentáveis para o descarte correto dos resíduos sólidos.

• Desenvolver projetos de intervenção para mudança de comportamento em relação ao descarte inadequado dos plásticos na escola, bairro ou comunidade.

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