<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Studiedag Ulsteinvik barneskule 20.06 by Vegard</title>
      <link>https://padlet.com/vegard_gurskevik/euy01e0fsgf5</link>
      <description>Gruppenotat frå fagøktene i dag.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2016-06-20 06:18:01 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-02-21 14:10:14 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title></title>
         <author>anita_kvalsund</author>
         <link>https://padlet.com/vegard_gurskevik/euy01e0fsgf5/wish/115022495</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-06-20 06:33:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/vegard_gurskevik/euy01e0fsgf5/wish/115022495</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Program på Ipad:</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/vegard_gurskevik/euy01e0fsgf5/wish/115023243</link>
         <description><![CDATA[<div>Pages skriveprogram<br>I movie bildemanus<br>Garage band<br>showbie film<br><br>Ithoughts istf powerpoint<br>book creator - lage bok<br>Lingit - lese skriveprogram<br>nrk skole.no<br>bildetema -bilder og lydtema på nettet<br>campus inkrement -film heime og oppgåve på skule<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-06-20 06:48:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/vegard_gurskevik/euy01e0fsgf5/wish/115023243</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Opnar for varierte undervisningsmetodar; kanskje godt i tråd med tilpassa opplæring. Ser ut til å støtte ulike vurderingsformer</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/vegard_gurskevik/euy01e0fsgf5/wish/115027561</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-06-20 07:51:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/vegard_gurskevik/euy01e0fsgf5/wish/115027561</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Bildetema veldig aktuelt i klasser med fleirspråklige elevar.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/vegard_gurskevik/euy01e0fsgf5/wish/115027564</link>
         <description><![CDATA[<div>NRK-skole spennande at vi kan finne stoff ut frå kompetansemål.<br>Fint å kunne lage enkle bøker i book creator.<br>iThoughts: fine tankekart.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-06-20 07:51:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/vegard_gurskevik/euy01e0fsgf5/wish/115027564</guid>
      </item>
      <item>
         <title>spennande verkty</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/vegard_gurskevik/euy01e0fsgf5/wish/115027577</link>
         <description><![CDATA[<div>kjekt å sjå nye måtar å jobbe på.<br>enkelt og det er veldig greit og positivt.<br>veldig motiverande for elevane.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-06-20 07:51:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/vegard_gurskevik/euy01e0fsgf5/wish/115027577</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Vi synest I-pad er eit godt verkty. Enkelt å ha med seg, ein slepp ventetid for å kople opp. Programma gjer undervisninga meir variert og kjekk. Fint å få tips om ulike program. Bildetema og Tankekart merka vi oss som fine verkty.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/vegard_gurskevik/euy01e0fsgf5/wish/115027578</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-06-20 07:51:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/vegard_gurskevik/euy01e0fsgf5/wish/115027578</guid>
      </item>
      <item>
         <title>IThoughts var eit nyttig program som vi ser vi vil bruke i forhold til presentasjonar. Artig for borna å få legge inn ein liten filmsnutt som dei kan bruke sjølve. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/vegard_gurskevik/euy01e0fsgf5/wish/115027603</link>
         <description><![CDATA[<div>Showbie var også veldig lærerikt, mange gode måtar å bruke dette på.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-06-20 07:52:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/vegard_gurskevik/euy01e0fsgf5/wish/115027603</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Mange gode appar. Book creator virkar fin til å differensiere stoffet. Lingit virka også spennande, kanskje spesielt i forhold til elevar med lese- og skrivevanskar. Dette med filmar kan vere kjekt, også i forhold til dette med sosiale historier. Veldig mykje bra altså! Må ut og prøve!! :) </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/vegard_gurskevik/euy01e0fsgf5/wish/115027605</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-06-20 07:52:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/vegard_gurskevik/euy01e0fsgf5/wish/115027605</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Digitale verktøy er veldig bra og relevante hjelpemidler. Kjekkare for elevane å lære. Forenklar for lærarane. Forankra i kunnskapsløftet(NRKskolen)</title>
         <author>anita_kvalsund</author>
         <link>https://padlet.com/vegard_gurskevik/euy01e0fsgf5/wish/115027636</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-06-20 07:52:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/vegard_gurskevik/euy01e0fsgf5/wish/115027636</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Campus Inkrement var veldig bra. Kjekt å få rask tilbakemelding frå elevane.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/vegard_gurskevik/euy01e0fsgf5/wish/115027652</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-06-20 07:52:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/vegard_gurskevik/euy01e0fsgf5/wish/115027652</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Leseopplæring tidleg opplæring</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/vegard_gurskevik/euy01e0fsgf5/wish/115027855</link>
         <description><![CDATA[<div><br>rim-setningar-ord-stavingar-første lyd -ord - alle lydar i ordet.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-06-20 07:56:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/vegard_gurskevik/euy01e0fsgf5/wish/115027855</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Oversikt over dei appane og sidene vi snakka om.&amp;nbsp;</title>
         <author>saetre_karen</author>
         <link>https://padlet.com/vegard_gurskevik/euy01e0fsgf5/wish/115027909</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/aws/118500517/a58acc1e324f8382724fa897b1bcbc778819584b/e71ef041451b677f674ce7e119ab7b3b.jpg" />
         <pubDate>2016-06-20 07:57:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/vegard_gurskevik/euy01e0fsgf5/wish/115027909</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tidlig innsats i leseopplæringa.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/vegard_gurskevik/euy01e0fsgf5/wish/115027912</link>
         <description><![CDATA[<div>motivasjon er størst hos yngre elevar.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-06-20 07:57:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/vegard_gurskevik/euy01e0fsgf5/wish/115027912</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tidlig innsats i leseopplæringa</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/vegard_gurskevik/euy01e0fsgf5/wish/115028033</link>
         <description><![CDATA[<div>motivasjon best med dei yngste.<br>lesing: avkoding ,forståelse, motivasjon.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-06-20 07:58:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/vegard_gurskevik/euy01e0fsgf5/wish/115028033</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/vegard_gurskevik/euy01e0fsgf5/wish/115028395</link>
         <description><![CDATA[<div>dagleg stimulering av fonologisk bevissthet<br>-finne likhet med ord<br>-fare å knyte seg til eit spesielt leseverk<br>-leseflyt: lese fort og lett<br>- dei svake må få mange ord og mange repetisjonar<br>-kvifor gjer vi det vi gjer<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-06-20 08:04:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/vegard_gurskevik/euy01e0fsgf5/wish/115028395</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Viktig å jobbe systematisk og kanskje fleire gongar i året med omgrep og medvit i leseopplæringa.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/vegard_gurskevik/euy01e0fsgf5/wish/115028508</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-06-20 08:06:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/vegard_gurskevik/euy01e0fsgf5/wish/115028508</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/vegard_gurskevik/euy01e0fsgf5/wish/115028743</link>
         <description><![CDATA[<div>Dei digitale verktya kjem til å gjere kvardagen enklare, meir engasjerande og gi motivasjon til auka læring - om vi klarer å nytte dei på ein god måte!&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-06-20 08:09:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/vegard_gurskevik/euy01e0fsgf5/wish/115028743</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/vegard_gurskevik/euy01e0fsgf5/wish/115028925</link>
         <description><![CDATA[<div>den første leseopplæringa:<br>- legge vekt på bokstavlyd.<br>- grundig innføring i bokstavane.<br>- tilpasse både for dei svake og dei sterke.<br>- mengdetrening, repetisjon, motivasjon.<br>- arbeide med både fonem- og morfem-medvit.<br>- vere sikker på at ein er leseklar, gjennom bruk av lesetrappa.<br>-<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-06-20 08:13:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/vegard_gurskevik/euy01e0fsgf5/wish/115028925</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ordbank viktig. Særleg dei som kjem frå ressurssvake heimar, må få inn helst i b.hagen. Viktig at dei svake elevane forstår det dei les. Tidleg kartlegging, dysleksi? Lettare å motivere til trening tidleg.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/vegard_gurskevik/euy01e0fsgf5/wish/115028982</link>
         <description><![CDATA[<div><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-06-20 08:13:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/vegard_gurskevik/euy01e0fsgf5/wish/115028982</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Diskusjonsoppgåve</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/vegard_gurskevik/euy01e0fsgf5/wish/115028987</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Samanhengen mellom lyd og bokstav. Motivasjon. Bokstavutforming. Lesetrening. Veileda lesing. Ulike måter å lære bokstav og lyd på, t.d. lage bokstaver i plastelina osv.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-06-20 08:13:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/vegard_gurskevik/euy01e0fsgf5/wish/115028987</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Leseopplær</title>
         <author>gry_sigvaldsen</author>
         <link>https://padlet.com/vegard_gurskevik/euy01e0fsgf5/wish/115028990</link>
         <description><![CDATA[<div>Viktig: avkoding x forståing x motivasjon! Tilpass individuelt og vær fleksibel i tilnærming og arbeidsmåte! <br>Kartlegg! Finn ut kar elevane står i si leseutvikling</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-06-20 08:13:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/vegard_gurskevik/euy01e0fsgf5/wish/115028990</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Motivasjon. Leselyst og lyst til å lære.</title>
         <author>anita_kvalsund</author>
         <link>https://padlet.com/vegard_gurskevik/euy01e0fsgf5/wish/115028991</link>
         <description><![CDATA[<div>Ved å tilpasse til den einskilde elev sitt nivå.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-06-20 08:13:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/vegard_gurskevik/euy01e0fsgf5/wish/115028991</guid>
      </item>
      <item>
         <title>-viktig å bruke mange sansar</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/vegard_gurskevik/euy01e0fsgf5/wish/115029004</link>
         <description><![CDATA[<div>-skille bokstav og språklyd<br>-lytte ut lydar<br>-lydering og ordbilde gå hand i hand<br>-rim,rytme, stavingar<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-06-20 08:14:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/vegard_gurskevik/euy01e0fsgf5/wish/115029004</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ungane som byrjar i skulen har ulik bakgrunn og kunnskap, og det er viktig at vi passar på å tilpasse lesestoff til kvart enkelt nivå i klassa.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/vegard_gurskevik/euy01e0fsgf5/wish/115029009</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-06-20 08:14:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/vegard_gurskevik/euy01e0fsgf5/wish/115029009</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Språklig bevissthet.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/vegard_gurskevik/euy01e0fsgf5/wish/115029228</link>
         <description><![CDATA[<div>-oppbygging og stavemåte<br>-rim<br>setningar<br>ord<br>stavingar<br>første lyd&nbsp;<br>alle lydar i ord<br>-logografisk lesing<br>-fonologisk lesing<br>-dyslektikere har problem med korttidsminne</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-06-20 08:17:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/vegard_gurskevik/euy01e0fsgf5/wish/115029228</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Eigen praksis</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/vegard_gurskevik/euy01e0fsgf5/wish/115030217</link>
         <description><![CDATA[<div>-avsporing både stå stille og ikkje følgje progresjonen<br>-viktig med foreldre på bana<br>- mange fleirspråklege har problem med heimearbeidet<br>-</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-06-20 08:30:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/vegard_gurskevik/euy01e0fsgf5/wish/115030217</guid>
      </item>
      <item>
         <title>NB: Dei fleste med lesevanskar kan overvinne desse dersom dei får tilpassa undervisning/opplæring.</title>
         <author>vegard_gurskevik</author>
         <link>https://padlet.com/vegard_gurskevik/euy01e0fsgf5/wish/115030309</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-06-20 08:32:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/vegard_gurskevik/euy01e0fsgf5/wish/115030309</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Både elevar med spørsmål om dysleksi, men og elevar med lesevanskar. Går på oppfølging heime og på skulen, motivasjon, konsentrasjon, fleirspråklege. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/vegard_gurskevik/euy01e0fsgf5/wish/115030391</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-06-20 08:33:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/vegard_gurskevik/euy01e0fsgf5/wish/115030391</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Kva skal vi sjå etter</title>
         <author>vegard_gurskevik</author>
         <link>https://padlet.com/vegard_gurskevik/euy01e0fsgf5/wish/115030707</link>
         <description><![CDATA[<div>- avkodingsvanskar<br>- signifikant korte setningar<br>- dårleg ordforråd i tidleg alder<br>- rimeferdigheit<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-06-20 08:38:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/vegard_gurskevik/euy01e0fsgf5/wish/115030707</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ordkjedetesten:</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/vegard_gurskevik/euy01e0fsgf5/wish/115031245</link>
         <description><![CDATA[<div>-fangar opp elevar som har vanskar med ordavkoding<br><br><br>-for vanskelig tekst fører til at elevane gjettar&nbsp;<br>-aski raski er veldig bra, forundersøkelse for logos.+</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-06-20 08:46:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/vegard_gurskevik/euy01e0fsgf5/wish/115031245</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Språk</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/vegard_gurskevik/euy01e0fsgf5/wish/115032571</link>
         <description><![CDATA[<div>Det er ei utfordring å halde fast på NYNORSK språk i vrimmelen av appar og digitale hjelpemiddel. Her lyt vi som lærarar vere vakne og ta medvitne val.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-06-20 09:04:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/vegard_gurskevik/euy01e0fsgf5/wish/115032571</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Språk.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/vegard_gurskevik/euy01e0fsgf5/wish/115033099</link>
         <description><![CDATA[<div>Det er ei utfordring å halde fast på NYNORSK i vrimmelen av appar og digitale hjelpemiddel. Her lyt vi lærarar vere vakne og gjere medvitne val.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-06-20 09:10:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/vegard_gurskevik/euy01e0fsgf5/wish/115033099</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
