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      <title>eTivity 6 Digitales durchdacht und (offen) #didaktisieren by Virtuelle Pädagogische Hochschule</title>
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      <description>WS 21/22</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-12-04 07:43:07 UTC</pubDate>
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         <title>Projektplan &quot;Ich und die Physik&quot; (Sandra Arnhold)</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Arbeitsblatt&nbsp;von Sandra Arnhold </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-05 23:40:10 UTC</pubDate>
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         <title>Übungsblatt Änderungsmaße</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Chiliaufgaben</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-06 11:11:05 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>herrlotti_huba</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-12-06 14:10:47 UTC</pubDate>
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         <title>Claudia Kickinger</title>
         <author>kicl2</author>
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         <description><![CDATA[<div>Das Material ist für eine Planarbeit gedacht. Den SuS wurde frei gestellt, ob sie ein Lapbook oder eine Doppelseite im Heft gestelten. Schnelle SuS haben die Möglichkeit Zusatzaufgaben zu erledigen. Die Kids kennen verschiedenste Methoden der Präsentation. Flipbooks, Lapbooks,.. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-06 16:52:40 UTC</pubDate>
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         <title>Robert Loidhold</title>
         <author>loidholdrobert</author>
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         <description><![CDATA[<div>Die didaktischen Vorteile bei einer PPP sehe ich darin, dass man die Präsentation als ganzes durchlaufen lassen kann. Es lässt sich aber auch jede Folie einzeln und häppchenweise besprechen, dies hilft schwächeren Schülern das Thema nochmals zu erarbeiten. Außerdem besteht die Möglichkeit, dass sich die SuS die PPP jederzeit wieder ansehen können, wenn Unsicherheiten auftreten.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-07 13:53:36 UTC</pubDate>
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         <title>Sabine Sailer</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Dieses Arbeitsblatt ist als Stundenreflexion gedacht. Der Lückentext und die Skizze ergänzen sich und sollen alle SchülerInnen ansprechen. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-07 15:31:56 UTC</pubDate>
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         <title>Sabine Grill</title>
         <author>sabinegrillsg</author>
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         <description><![CDATA[<div>Dieses Arbeitsblatt ist für die Erarbeitungsphase der Planeten in unserem Sonnensystem gedacht. Die SchülerInnen sollen anhand eines Spruches die Anordnung bzw. Reihenfolge der Planeten in unserem Sonnensystem herausfinden</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-08 06:53:45 UTC</pubDate>
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         <title>Festigung zu Aldehyden &amp; Ketone</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/virtuelleph/eupg8e3rt8wgy9z0/wish/1936380382</link>
         <description><![CDATA[<div>Über Eduvidual wird ein freiwilliges Quiz zur Festigung angeboten. Ein automatisches Feedback wird angezeigt. Über mehrere Fragen und daraus zufällig vom System gewählten Fragen können die SuS fast unendlich viele Festigungsdurchgänge machen und auch mit Mit-SuS diskutieren. Es gäbe noch viele Möglichkeiten, dies zu erweitern, verschönern. Differenzieren könnte man dies auch, indem man verschieden Festigungsmöglichkeiten mit leichteren bis schwereren Fragestellungen zur Verfügung stellt. Im Unterricht könnte ich das für SuS gleich im Unterricht zur Verfügung stellen, wobei die besseren mehrere Durchgängen machen können. Natürlich ist diese Festigung auch für zu Hause, im Bus, Zug, ... möglich zu machen, da das Handy mit Internetempfang fast überall verfügbar ist.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-08 17:10:04 UTC</pubDate>
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