Grupo 1. Primera parte by Lengua y Literatura 1 https://padlet.com/lenguayliteraturagoc/eunvj7tixui4hrlz en-us 2022-09-05 02:52:54 UTC 2022-09-05 14:47:05 UTC hello@padlet.com 2) ¿Qué progresión en las propuestas didácticas establecerían en aquellos contenidos que ustedes consideran podrían retomarse de un año a otro (ejemplo: lectura de un subgénero narrativo)? Para esta consigna, pueden compartir una actividad, una secuencia o un proyecto. lenguayliteraturagoc https://padlet.com/lenguayliteraturagoc/eunvj7tixui4hrlz/wish/2282457000 2022-09-05 02:58:36 UTC https://padlet.com/lenguayliteraturagoc/eunvj7tixui4hrlz/wish/2282457000 1) ¿En qué contenidos, para ustedes, es evidente la progresión entre 1° año y 2° año y en cuáles tendrían que tomar decisiones entre uno y otro año? lenguayliteraturagoc https://padlet.com/lenguayliteraturagoc/eunvj7tixui4hrlz/wish/2282458840 2022-09-05 02:59:59 UTC https://padlet.com/lenguayliteraturagoc/eunvj7tixui4hrlz/wish/2282458840 1) Vemos evidente la progresión entre 1er y 2do año en el eje de Herramientas de la lengua, específicamente en ortografía y clases de palabras. https://padlet.com/lenguayliteraturagoc/eunvj7tixui4hrlz/wish/2283178965 Ubicariamos la novela y coherencia y cohesión en 2do año.]]> 2022-09-05 14:38:38 UTC https://padlet.com/lenguayliteraturagoc/eunvj7tixui4hrlz/wish/2283178965 2) En cuanto a las propuestas didácticas, la progresión que estableceríamos podría ser en la relación a: 1) el cuento tradicional ( trabajado en 1er año) y cuento fantástico, y 2) a la lectura de textos más extensos, como una novela https://padlet.com/lenguayliteraturagoc/eunvj7tixui4hrlz/wish/2283186410 2022-09-05 14:45:30 UTC https://padlet.com/lenguayliteraturagoc/eunvj7tixui4hrlz/wish/2283186410