• 내가 이미 알고 있는 것은?

• 언제, 어디서 본적이 있거나 배웠나?

• 이 주제를 생각할 때 어떤 사실이나 생각이 떠오르나요?

• 이 주제에 관한 나의 개인적인 경험은?

• 이 주제에 관해 어떤 질문이 있나요?

• 이 주제가 실제생활에 도움이 될 수 있을까?

• 무엇을 더 잘 배우고 싶거나 이해하고 싶나요?

• 궁금한 점이나 알아보고 싶은 것은 무엇인가요?

• 새롭게 배운 점은 무엇인가요?

• 놀랍거나 흥미로운 사실이 있었나요?

• 어떤 질문에 대한 답을 찾았나요?

• 이 주제를 통해 나는 어떤 학습자상을 실천했는가?

호주에서 난 산불

언제인지 까먹었지만 뉴스에서 호주에서 산불이 난걸 봤다.

기후위기는 생태계 모두에게 좋지 않다는 생각이 들었다.

나의 개인적인 경험은 여름에 폭염이 일어난 것이다.

학교에서 책 읽다가 봤다

온실가스가 많으면 더워진다

폭염을 겪고있다.

2. 6학년 IB 시간에 배웠다

3. 인간들 때문에 생긴 일이다.

4. 집 앞에 공원에 갔는데 공원 벤치나 운동기구 옆 아래에 쓰레기들이 버려져있는걸 봤다.

인간들 때문에 기후위기가 일어났다.

기후위기를 어떻게 막을 수 있을까?

2. 환경문제를 더 알아보고 탐구한다면 내 행동은 알아보기 전과 어떻게 다르게 행동할까?

3. 환경문제의 종류는 무엇이 있고 그 원인은 무엇일까?

4. 인간만이 환경문제를 발생시키고 심하게 만들까?

-학교에 있는 책에서 봤다

-6번째 대멸종이 시작되면 최상위 포식자인 인간부터 멸종될 것 같다

환경을 어떻게 보호할까?

기후위기가 어떤식으로 나오는걸까?

기후위기는 어떻게 나타날까?

학교에서 뉴스로 봤어요

기후위기 때문에 북극에도 피해가 많이 가는것을 알았다.

지금 폭염이 일어나고 있어요

2. 사람들이 당당하게 쓰레기를 버리는 장면을봤다.

집에있는 책에서 봤다.

대기오염이 심하면 앞이 잘안보이고 마스를 써야된다.

미세먼지가 심할때 마스크를 안쓰고 나간적이 있다.

1. 인간들 때문에 환경이 안 좋아졌다는 것을 알고 있었다.

2.lB시간에 배웠다.

3.지금 엄청 더운 폭염을 겪고 있다.

서로 협력하면 해결이 되는 문제니까 서로 소통하며 협력해서 도움이 될까?

기후위기의 원인은 무엇일까?

기후위기는 생태계에 어떤 영향을 미칠까?

2.학교IB시간에 배웠다

3.모두 인간들 때문에 폭염이 심해진거 같다

4.매일 겪고있다

학교에서 UOI로 모둠원과 기후위기의 대해서 조사한적이 있다.

40도가 넘으면 아이폰이 고장난다고 뉴스에서 봤는데 나도 아이폰이 멈춘걸 느꼈다.

2.인터넷영상에서 본적이있다.

3.쓰레기가 떠오른다.

4.길가에 쓰레기를 버리는사람을 봤다.

-수업시간에 물고기 160만 마리가 떼죽음을 당했다고 들었는데 떼죽음을 당한 자세한 이유는 무엇일까?

환경문제 종류에 대해 알고싶다.

환경문제 때문에 멸종된 동물은 얼마나 있을까?

기후위기를 어떻게 막을 수 있을 까?

책에서 본적 있다

환경 오염 때문에 생태계 에겐 안좋은 영향을 준다는 생각이 떠오른다

공원 근처만 가도 쓰레기가 널부러져 있는곳이 많았다

2. 환경문제로 멸종한 동식물이 있을까?

2.환경문제가 심해지는 과정이 무엇일까?

3.환경오염을 위해 어떠한 노력을 할수 있을까?

2.환경을 보호하며 절약하는 습관을 기를수있다.

3.환경문제의 원인을 알고싶다.

4.환경문제의 위험이 더 궁금하다.

돌고래가 왜 때죽음을 당했을까?

1. 지구온난화가 심해지면 사람과 지구는 힘들어 질것이다

2.책에서 보았다

3.지구온난화 때문에 사람들이 무섭지 않을까 라는 생각을 했다

4.지구온난화 때문에 덥워서 쓰러질것 같은 경험을 해봤었다.

2.환경을 좋게하며 환경을 더럽히게 하는 행동을 줄이는 습관을 기르면 도움이 될것이다.

3.환경을 보호하는 방법들을 더 많이 배우고 싶다.

4.어떻게 하면 환경이 안더러워지게 하는지가 궁금하다.

2.우리가 환경오염을 우해 무엇을 할수있을까?

3.환경 오염에 대해서 더 알고 싶고 더 자세히 배우고 싶습니다.

2.자연재해 책에서 보았다.

2.우리에 지구를 우리가 아푸에 한다 고생각했다.

1.환경오염이 심해지면 지구랑 생태계를 무너트린다.

2.환경오염 영상에서 보았다.

3.공원이나 바다에 가보면 쓰레기가 많이 쌓여 있다

2.환경문제를 막지 않으면 세상은 어떻게 변할까?

환경문제를 해결할 수 있는 방법이 굉장히 많다는것에 놀랐다

환경문제의 원인은 무엇이고 현상은 어떻게 일어나며 그 환경문제를 해결할 수 있는 방안은 무엇인가? 에 대해서 답을 찾았다

이 주제를 통해서 나는 사고하는 사람을 실천한것 같다

여러가지 원인을 알아가는게 흥미로웠다

돌고래가 왜 때죽음을 당했을까? 라는 질문에서 답을 찾았다 그 답은 바다의 온도변화 때문이다

탐구하는 사람이라는 학습자상을 키웠다

인간때문에 지구온난화가 일어났다는걸 알았어 놀랐다.

에너지 고갈를 피해가 많이가는 원인1개는 뭘까? 라는 질문에서 답을 찾았다. 무분별한 개발 현상이 피해가 많이간다는 답을 말해줬다.

해수면 상승이라는 주제를 통해 지식이 풍부한 사람실천했다.

- 거의 모든 원인들에 온실가스와 화석연료가 있다.

- 기후난민을 줄이려면 어떻게 해야할까? 라는 질문이고 답은 온실가스배출과 화석연료 사용을 줄이는 것이다.

- 탐구하는 사람입니다.

2.환경문제의 원인이나 방안이 이렇게 많다는 것이 흥미로웠다.

3.화석연료에서 나오는 가스가 뭔지 궁금했는데 온실가스라는 것을 알았다.

4.이 주제로 나는 탐구하는 사람을 많이 실천한 것 같다.

지구온난화에 대한 방안을 찾는 것이 흥미로웠다.

화석연료가 왜 바다쓰레기와 관련이 있나요? 이라는 질문에서 화석연료에서도 조금씩 쓰레기이 같은 것이 나온다 이런 답을 찾았다.

이 주제를 통해 사고하는 사람을 실천한것 같아

지구 온난화의 원인들을 배웠습니다

인간의욕심과 기후난민은 무슨연관이 있나요?

환경을 생각하지 않고 자원낭비로 인한 온실가스 배출 지구온난화 가속화 라는 답을 들었습니다

저는 탐구하는 사람을 실천했다고 생각합니다

지구 온난화의 원인을 알아가는게 흥미로웠다.

화석연료에서 나오는 가스가 온실가스인걸 알았다

제 생각에는 탐구하는 사람을 실천했다고 생각합니다

2.기후변화를 방안하는법을 알았다

3.질문은 기후난민을 줄이는것이고 답은 산업화를 과도하게하지 않는것이다.

4.이주제를 통해 사고하는사람을 실천한거같다.

산업화가 온실가스를 많이 배출하는것 알고 있었지만 더 많이 배출되는지 알수있어서 놀랍다.

에너지 고갈이 계속 지속되면 우리한데 어떤 피해가 갈까?라는 질문에 답은 에너지 고갈은 심해지면 더이상 에너지가 남지않고 환경 파괴는 심해져서 인간한데 악영향을 끼친다

이 활동 (주제를)통해 사고하는 사람을 실천 한것 같다.

-이 주제를 통해 지식이 풍부한 사람이 된 것 같습니다.

-질문은 아주 많았지만, 그 중 자연재해가 생긴 원인은 무엇일까? 라는 질문에서 저는 지구온난화 때문이라는 걸 알게되었고, 지구온난화는 인간들로 인해 생겼다는 것을 알게되었습니다.

-도시 집중화로 인해 환경문제가 일어날 수 있구나 라는 것을 알게되었습니다.

환경문제의 원인,현상,방안을 배웠다

에너지가 고갈이 시작되는 원인은?이라 물어봤는데 답이 산업화이유는 공장이 에너지를 많이 소비 하니까

의사소통 하는 사람을 잘 실천을 한거 같다

2.지구온난화가 온실가스나 다른 환경문제의 종류때문에 일어난다는것을 알아서 놀랐습니다

3.지구온난화는 왜 일어날까 라는 질문에서 인간의 탐욕과 온실가스나 뜨거운 열을 발생하는 환경문제가 지구온난화를 일으킨다는것을 알았습니다.

4.탐구하는사람이라는 학습자상을 실천했습니다

온실가스 같은 종류가 올라가고있는게 놀랍다.

온실가스가 올라가는이유는 도시집중화가 더욱 늘어나고 있어서 온실가스 종류는 올라갈수밖에 없다.

사고하는사람이 되고 지식이 풍부한 사람이 되었다.

2.환경문제랑 기후위기를 이르키는 현상들이 많이 있는걸 보고 놀랐다.

3.만약 에너지 고갈이 더 심해지면 어떻게 될까? 라는 질문에 그 답은 지구에 있는 에너지가 많이 없어질것이다

4.이 주제를 통해 사고하는 사람을 실천한것 같다