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      <title>Podcast Sammlung by Jette Mühlmann</title>
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      <description>Mit einem Quäntchen Glück erstellt</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-12-14 10:32:39 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>jettttttte</author>
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         <pubDate>2021-02-18 12:49:16 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>jettttttte</author>
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         <pubDate>2021-02-18 12:50:36 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>jettttttte</author>
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         <pubDate>2021-02-18 12:50:49 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>jettttttte</author>
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         <title>Podcast: His2Go</title>
         <author>jettttttte</author>
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         <description><![CDATA[<div>(Bluhm, Nicolas Verfasser) <br>(1) WER MACHT DEN PODCAST?&nbsp;<br><br></div><div>- wer sind die Macher*innen?<br>=&gt; David und Victor. Victor erzählt den Laien David eine Geschichte&nbsp;<br>- wer ist noch dabei?<br>=&gt;&nbsp; keiner<br><br></div><div>(2) WORUM GEHT ES?<br>- gibt es einen Themenschwerpunkt?&nbsp;<br>=&gt;&nbsp; Keinen offensichtlichen. Themen sind breitgefächert von afrikanischen Königen im 19. Jahrhundert hin zu den Ninja des mittelalterlichen Japans.<br><br></div><div>- wie werden die Themen ausgewählt/eingegrenzt?&nbsp;<br>=&gt;&nbsp; Die Themen scheinen willkürlich gewählt und wenn auf aktuelle Ereignisse bezogen<br><br></div><div>&nbsp;<br><br></div><div>(3) WIE IST ES GEMACHT?<br>- wie sind die Themen inhaltlich vorbereitet?<br>=&gt;&nbsp; Beginn mit einer Geschichte</div><div>=&gt;&nbsp; Fragen eines „Experten“ an einem Laien, um das Thema näher zu bringen?</div><div>=&gt;&nbsp; Durch Fragen des „Laien“ werden unverständliche Punkt ergänzt.&nbsp;</div><div>=&gt;&nbsp; Beispiele aus der Moderne. Ein Archäologe, durch den Palmyra zum Weltkulturerbe wurde und&nbsp;</div><div>=&gt; „Vorgeschichte“ zum eigentlichen Ereignis wird genannt<br><br></div><div>- welcher Rechercheaufwand steckt (soweit erkennbar) dahinter<br><br></div><div>=&gt;&nbsp; Gut recherchiert. So wurden Quellen benannt und wie die Quellenlage allgemein ist.</div><div>=&gt; Literatur wird auf der Webseite zur Verfügung gestellt</div><div>=&gt; Detaillierte Darstellung von Ereignissen<br><br></div><div>&nbsp;<br><br></div><div>(4) WELCHES FORMAT?<br><br></div><div>- wie lang ist eine Folge?<br>=&gt;&nbsp; Ca. 50 Minuten<br><br></div><div>&nbsp;- welche Elemente kommen vor? (Jingle, Schnitte, Musik etc.)<br>=&gt;&nbsp; Bekannte Redeausschnitte von John F. Kennedy oder Martin Luther King Junior mit einem Jingle unterlegt als Intro</div><div>=&gt;&nbsp; Dann am Ende erneut ein Jingle mit dem Zuschlag der Tür<br><br></div><div>- welche Qualität hat die technische Umsetzung?<br><br></div><div>=&gt; Gut, keine störende Hintergrundgeräusche</div><div>=&gt;&nbsp; Falls Unterbrechungen, waren sie nicht rauszuhören.<br><br></div><div>- Welche technische Vorbereitung könnte dafür erforderlich sein?&nbsp;<br>=&gt; Ein möglich isolierter Raum. Geräuschlose Tastatur. Ein professionelles Mikrofon.<br><br></div><div>&nbsp;<br><br></div><div>(5) FÜR WEN?<br>- welchen Charakter hat der Podcast?<br>=&gt;&nbsp; Eher für jugendliche Zuhörer und Zuhörerinnen gedacht</div><div>=&gt;&nbsp; Etwas ausschweifend<br><br></div><div>&nbsp;- welche Ansprache wird gewählt?</div><div>=&gt;&nbsp; Bei Beginn kurze Ansprache an die Zuhörer. Die beiden Moderatoren duzen sich. Eher „kumpelhaftes“ Verhalten.&nbsp;<br><br></div><div>- wer könnten Zielgruppen sein?<br>=&gt; Jugendliche: Erwähnung eines Bananenmilchshakes, lockere Sprache<br><br>- wo (auf welchen Kanälen) ist der Podcast veröffentlicht?<br>=&gt; Sportify<br>=&gt; Website von "Hi2Go"<br><br></div><div>&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-07 07:18:28 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>jettttttte</author>
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         <title></title>
         <author>jettttttte</author>
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         <title></title>
         <author>jettttttte</author>
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         <author>jettttttte</author>
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         <title></title>
         <author>jettttttte</author>
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         <title></title>
         <author>jettttttte</author>
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         <title></title>
         <author>jettttttte</author>
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         <title></title>
         <author>jettttttte</author>
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         <title></title>
         <author>jettttttte</author>
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         <title></title>
         <author>jettttttte</author>
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         <title></title>
         <author>jettttttte</author>
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         <title></title>
         <author>jettttttte</author>
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         <pubDate>2021-04-07 07:27:18 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>jettttttte</author>
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         <pubDate>2021-04-07 07:29:47 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>jettttttte</author>
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         <pubDate>2021-04-07 07:30:02 UTC</pubDate>
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         <title>Deutschlandfunk Nova Hörsaal</title>
         <author>jettttttte</author>
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         <description><![CDATA[<div>(1) WER MACHT DEN PODCAST? <br>&nbsp;- wer sind die Macher*innen?<br><strong>Deutschlandfunk Nova Hörsaal</strong><br>Moderator*in: Katja Weber, Nina Marie Bust-Bartels, Till Haase<br>und eine Expert*in zum Thema<br>&nbsp;<br> (2) WORUM GEHT ES?</div><div>- gibt es einen Themenschwerpunkt?&nbsp;<br>Nein. Es werden Themen aus unterschiedlichen Wissenschaftsgebieten vorgestellt. Z.B. Physik, Politik, Geschichte, Klimaforschung<br>&nbsp;- wie werden die Themen ausgewählt/eingegrenzt?&nbsp;<br>&nbsp;Nicht 100% ersichtlich, aber es gibt häufig tagesaktuelle Anlässe, wie z.B. Jahrestag von Chernobyl, Tag der Arbeit<br><br>&nbsp;(3) WIE IST ES GEMACHT?<br>&nbsp;- wie sind die Themen inhaltlich vorbereitet?<br>Einleitung der Moderator*innen, dann Vortrag einer Expert*in<br>&nbsp;- welcher Rechercheaufwand steckt (soweit erkennbar) dahinter?<br>durch das Vortragsvormat ist der Rechercheaufwand beim Team geringer.<br>Zusammenfassung auf der Webseite. Der größte Aufwand könnte die Kontaktaufnahme zu potentiellen Vortragenden sein.</div><div>- wie wird Spannung erzeugt?<br>Es wird nicht wirklich Spannung erzeugt.&nbsp;<br>&nbsp;- wie werden Musik und Effekte eingesetzt?<br><br>&nbsp;(4) WELCHES FORMAT?</div><div>- wie lang ist eine Folge?<br>ca. 45min<br>&nbsp;- welche Elemente kommen vor? (Jingle, Schnitte, Musik etc.)<br>Jingle, Hintergrundmusik für Themeneinleitung<br>&nbsp;- welche Qualität hat die technische Umsetzung?<br>sehr professionell<br>&nbsp;- Welche technische Vorbereitung könnte dafür erforderlich sein?&nbsp;<br>gutes Mikro, Verarbeitungsprogramm, Studio?<br>&nbsp;<br>&nbsp;(5) FÜR WEN?</div><div>- welchen Charakter hat der Podcast?<br>Vorlesungscharakter, wie wahrscheinlich auch beabsichtigt<br>&nbsp;- welche Ansprache wird gewählt?<br>Keine. Es wird nur über das Thema des Podcasts geredet<br>&nbsp;- wer könnten Zielgruppen sein?&nbsp;<br>Studierende, generell junge politisch und historisch Interessierte</div><div>- wo (auf welchen Kanälen) ist der Podcast veröffentlicht?<br>Spotify, iTunes, Google, eigene Webseite&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-07 09:04:31 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Fragen zum Sammeln und Ordnen</title>
         <author>jettttttte</author>
         <link>https://padlet.com/jettttttte/Bookmarks/wish/1390621845</link>
         <description><![CDATA[<div>(1) WER MACHT DEN PODCAST?&nbsp;<br>- wer sind die Macher*innen?<br>- wer ist noch dabei?<br><br>(2) WORUM GEHT ES?</div><div>- gibt es einen Themenschwerpunkt?&nbsp;<br>- wie werden die Themen ausgewählt/eingegrenzt?&nbsp;<br><br>(3) WIE IST ES GEMACHT?<br>- wie sind die Themen inhaltlich vorbereitet?<br>- welcher Rechercheaufwand steckt (soweit erkennbar) dahinter?<br>- wie wird Spannung erzeugt?<br>- wie werden Musik und Effekte eingesetzt?<br><br>(4) WELCHES FORMAT?</div><div>- wie lang ist eine Folge?<br>- welche Elemente kommen vor? (Jingle, Schnitte, Musik etc.)<br>- welche Qualität hat die technische Umsetzung?<br>- Welche technische Vorbereitung könnte dafür erforderlich sein?&nbsp;<br><br>(5) FÜR WEN?</div><div>- welchen Charakter hat der Podcast?<br>- welche Ansprache wird gewählt?<br>- wer könnten Zielgruppen sein?&nbsp;<br>- wo (auf welchen Kanälen) ist der Podcast veröffentlicht?</div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-07 09:08:53 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Kategorie Museum</title>
         <author>jettttttte</author>
         <link>https://padlet.com/jettttttte/Bookmarks/wish/1390666780</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-04-07 09:27:19 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Sitzung am 5. Mai</title>
         <author>jettttttte</author>
         <link>https://padlet.com/jettttttte/Bookmarks/wish/1467970580</link>
         <description><![CDATA[<div>In dieser Sitzung wollen wir unterschiedliche Podcastformate vergleichen und nach Merkmalen clustern. Hören Sie dafür im Vorfeld in einige Podcasts hinein und bereiten Sie bitte folgende Beiträge vor:<br><br></div><div>1)&nbsp; &nbsp; &nbsp;Ergänzen Sie einen oder mehrere Podcasts, die Sie selbst gern hören, im Padlet. Notieren Sie kurz dazu, was Ihnen an dem Format besonders gefällt.&nbsp;</div><div>&nbsp;</div><div>2) Wählen Sie von den eingetragenen Beispielen ein bis zwei Podcasts aus und betrachten Sie sie in Hinblick auf die untenstehenden 5 Fragen genauer. Tragen Sie Ihre Antworten zu den Fragen in Stichworten im Padlet ein. Nutzen Sie dafür das Textfeld direkt in der Anzeige des Podcast-Link oder erstellen Sie einfach einen neuen Post unterhalb des Links.&nbsp;<br><br>Falls es unübersichtlich werden sollte, ziehen Sie die Kacheln einfach etwas weiter auseinander! :) </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-28 07:47:29 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>ni429</author>
         <link>https://padlet.com/jettttttte/Bookmarks/wish/1468351283</link>
         <description><![CDATA[<div>5-teilige Reihe über Abenteurerinnen vom BR <em>(jede Folge ca. 25 Minuten)</em></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.br.de/radio/bayern2/abenteurerinnen-fuenf-teile100.html" />
         <pubDate>2021-04-28 10:05:08 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Podcast: Geschichten aus der Geschichte (früher: Zeitsprung)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jettttttte/Bookmarks/wish/1468393713</link>
         <description><![CDATA[<div>Von Richard Hemmer und Daniel Meßner<br>Link: <a href="https://www.geschichte.fm/">Der Geschichte Podcast - Geschichten aus der Geschichte</a><br>Guter Podcast, denn zwei Historiker reden miteinander und machen den Podcast "lebendig". Auch gibt es ein "fesselndes" Intro.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-28 10:24:16 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Podcast: Auf den Tag genau </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jettttttte/Bookmarks/wish/1480005098</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Wer macht den Podcast: - Jan Fusek, Fabian Goppelsröder und Robert Sollich&nbsp;<br>- gelesen von Paula Leu oder Frank Riede</div><div><br></div><div>2. Worum geht es: <br>-&nbsp; Zeitungsnachrichten aus der Welt vor 100 Jahren, wobei die Produzenten Themen besprechen, die in Berlin 1920 relevant waren. <br>"Was waren die Schlagzeilen heute vor einhundert Jahren? Welche Themen beschäftigten die Berliner" Welche Fragen Die Welt" (<a href="https://www.aufdentaggenau.de/ueber-uns/">https://www.aufdentaggenau.de/ueber-uns/</a>)&nbsp;<br><br></div><div>3. Wie ist es gemacht/Welches Format: - Einsatz von Musik am Anfang als Intro&nbsp;<br>- Erwähnung des Titels "Auf den Tag genau - Der Podcast mit täglich einer Zeitungsnachricht aus der Welt vor hundert Jahren"; - Nennung des Datums und Themas&nbsp;<br>- kurze historische/thematische Einordnung (diese steht auch als Info auf der Website)&nbsp;<br>- Lesung des Artikels<br>- Abspielen der Intromusik/Nennung der Website/Verabschiedung&nbsp;<br><br>Aufwand scheint groß zu sein: tägliche Produktion/unterschiedliche Themen/ inhaltliche/historische Einordnungen/ Auswahl der Artikel<br><br>&nbsp;Spannung wird keine erzeugt, da die Folgen&nbsp; recht kurz sind (bis 10 Minuten). Dennoch ist schon die Tatsache spannend, dass man "authentische" Zeitungsartikel kennenlernt, die die damaligen Stimmen aufleben lassen.&nbsp;</div><div><br>Sehr gute technische Aufarbeitung (isolierter Raum, Mikrofon, keine Störfaktoren)&nbsp;<br><br></div><div>Für Wen: Es ist für alle Interessierten, die sich über die Themen informieren wollen, welche vor 100 Jahren in Berlin aktuell waren. Die Schwierigkeit ist dabei , dass man täglich in ein anderes Thema "eintaucht". Es sind höchstens Impulse, die zum weiteren Nachdenken anregen, wobei diese kleinen Teile die Komplexität der Geschichte eröffnen.&nbsp;<br><br>- Verfügbar auf Spotify/Google Podcasts/Deezer<br><br>(Gohar Mikaelyan)</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-30 21:07:57 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Zum Podcast &quot;Eine Stunde History&quot;</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jettttttte/Bookmarks/wish/1480983652</link>
         <description><![CDATA[<div>(Bluhm, Nicolas, Verfasser)<br>(1) WER MACHT DEN PODCAST?&nbsp;<br>- wer sind die Macher*innen?<br>=&gt; Rundfunk Nova<br>=&gt; Alice Hasters, Anke van de Weyer und Anna Kohn unter anderem<br><br>- wer ist noch dabei?<br>=&gt; andere Mitarbeiter<br>&nbsp;</div><div>(2) WORUM GEHT ES?<br><br></div><div>- gibt es einen Themenschwerpunkt?&nbsp;<br>=&gt; verschiedene Schwerpunkte in der Geschichte.<br><br></div><div>- wie werden die Themen ausgewählt/eingegrenzt?&nbsp;<br>=&gt; nach eigenem Ermessen oder wenn ein historisches Ereignis sich auf die Gegenwart auswirkt<br>&nbsp;<br>(3) WIE IST ES GEMACHT?<br>- wie sind die Themen inhaltlich vorbereitet?<br>=&gt; Intro, dann Nennung eines aufregenden Aktes, dann Erläuterung der Situation und Einschiebung von fiktionalen oder wirklich stattgefunden Interviews<br><br></div><div>&nbsp;- welcher Rechercheaufwand steckt (soweit erkennbar) dahinter?<br>=&gt; Großer Rechercheaufwand. Dies lässt sich aus der Nennung von Namen und möglicherweise bis unbekanntes Detail erkennen.<br><br></div><div>&nbsp;- wie wird Spannung erzeugt?<br>=&gt; fiktionale und reale Interviews oder Gespräche mit emotionaler Wortwahl&nbsp;<br>=&gt; Spannende Musik im Hintergrund<br><br></div><div>&nbsp;- wie werden Musik und Effekte eingesetzt?<br>=&gt; Interview und spannende Musik als Hintergrund<br><br></div><div>&nbsp;(4) WELCHES FORMAT?<br>- wie lang ist eine Folge?<br>=&gt; ca. 45 Minuten bis eine Stunde<br><br>- welche Elemente kommen vor? (Jingle, Schnitte, Musik etc.)<br>=&gt; Interviews, reale wie fiktionale&nbsp;<br>=&gt; Abschiedsfloskel<br><br></div><div>- welche Qualität hat die technische Umsetzung?<br>=&gt; gute, technische Umsetzung (keine Störfaktoren oder Hintergrundgeräusche)&nbsp;<br><br><br></div><div>- Welche technische Vorbereitung könnte dafür erforderlich sein?&nbsp;<br>=&gt; Schnittprogramm, um Interviews reinzuschneiden<br><br><br></div><div>(5) FÜR WEN?<br>- welchen Charakter hat der Podcast?<br>=&gt; eine spannende Nacherzählung durch Ausschnitte von Interviews oder fiktiven Gesprächen</div><div>=&gt; Er stellt Bezug zu aktuellen Ereignissen her<br><br></div><div>- welche Ansprache wird gewählt?<br>=&gt; Ansprache an die Zuhörer.&nbsp;<br>=&gt; Dann Ansprache an den Historiker bzw. Interviewpartner<br><br><br></div><div>- wer könnten Zielgruppen sein?&nbsp;<br>=&gt; Jede Interessente an Geschichte, aber auch an aktuellen Ereignissen<br><br></div><div>- wo (auf welchen Kanälen) ist der Podcast veröffentlicht?<br><br></div><div>=&gt; Sportify<br><br></div><div>=&gt; auf deren eigene Website<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-01 14:55:15 UTC</pubDate>
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         <title>The Irish History Show</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jettttttte/Bookmarks/wish/1482442469</link>
         <description><![CDATA[<div>- Podcast mit einem klaren nationalen Fokus auf Irland bzw. einzelne Ir*innen<br><br>- zwei Produzenten, von denen einer studierter Historiker, plus eine auf ein bestimmtes Thema spezialisierte Person als Gast<br><br>- Folgen zwischen 40 und 60 Minuten<br><br>- Aufarbeitung des Themas&nbsp; in einem Gespräch zwischen den Sprechenden<br><br>- Gespräch oft &nbsp;in mehrere Fragen aufgeteilt</div>]]></description>
         <enclosure url="http://irishhistoryshow.ie/" />
         <pubDate>2021-05-02 13:45:19 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jettttttte/Bookmarks/wish/1482451152</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.deutschlandfunk.de/hintergrund.723.de.html" />
         <pubDate>2021-05-02 13:51:43 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jettttttte/Bookmarks/wish/1482457735</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://workingclasshistory.com/podcast/" />
         <pubDate>2021-05-02 13:56:19 UTC</pubDate>
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         <title>Fest &amp; Flauschig</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jettttttte/Bookmarks/wish/1482664659</link>
         <description><![CDATA[<div>Wer macht den Podcast?<br>Jan Böhmermann und Olli Schulz<br><br>Worum geht es?<br>-kein Themenschwerpunkt<br>-behandelt aktuelle Themen<br>-Sozial- und Alltagskritisch<br><br>Wie ist es gemacht?<br>-kein richtiges Konzept<br>-Musik wird auf separater Playlist gesammelt<br><br>Welches Format?<br>- mittwochs eine Sendung ca. 20-30 min und sonntags ca. 1 Std 30 min<br>-Zu Beginn der gleiche Jingle und bestimmte Rubriken z.B. Die großen 5<br>- i.d.R nur Mikrofon und Einspieler für die Jingles/Rubriken<br><br>Für Wen?<br>-humorvoller Podcast<br>- zum "Abschalten"<br>- spricht eher Erwachsene an<br>- auf Spotify zu finden<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-02 16:14:21 UTC</pubDate>
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         <title>Podcast: Zeit Verbrechen</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jettttttte/Bookmarks/wish/1482685346</link>
         <description><![CDATA[<div>Wer macht den Podcast?<br>Sabine Rückert (stellvertretende ZEIT-Chefredakteurin) und Andreas Sentker (Leiter Wissensressort ZEIT)<br><br>Worum geht es?<br>-True Crime Verbrechen (hauptsächlich in Deutschland)<br>-ehemalige Fälle von Sabine Rückert als Gerichts-und Kriminalreporterin und von Journalisten&nbsp;<br><br>Wie ist es gemacht?<br>- i.d.R ein Themenschwerpunkt pro Folge mit einem Gast z.B. Journalist, der sich näher mit dem Fall beschäftigt hat<br>- großer Rechercheaufwand -&gt; der Gast fungiert auch als Experte&nbsp;<br>-Spannung von Anfang gegeben -&gt; True Crime<br>- keine musikalische Untermalung außer dem Jingle<br><br>Welches Format?<br>-eine Folge ca.45 min<br>- Anfangsjingle<br>- hohe Qualität&nbsp;<br><br>Für Wen?<br>-&nbsp; breit gefächerte Zielgruppe aber nicht für Kinder geeignet<br>-Förmlicher Umgang<br>-auf Spotify zu finden<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-02 16:27:54 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>verschiedene Audiobeiträge zu Themen der Wirtschaftsethik</title>
         <author>jettttttte</author>
         <link>https://padlet.com/jettttttte/Bookmarks/wish/1486827312</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-05-03 18:54:54 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>&quot;Black Friday&quot; ein ethischer Blick – Interview mit Prof. Dr. Christoph Lütge</title>
         <author>jettttttte</author>
         <link>https://padlet.com/jettttttte/Bookmarks/wish/1486830859</link>
         <description><![CDATA[<div>Länge | 7:52 min<br>Autor/in | Kaess, Christiane<br>Sendung: DLF Interview</div>]]></description>
         <enclosure url="https://ondemand-mp3.dradio.de/file/dradio/2019/11/29/black_friday_ein_ethischer_blick_interview_mit_prof_dlf_20191129_0648_99ced4f3.mp3" />
         <pubDate>2021-05-03 18:55:43 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Max Webers protestantische Ethik: Das stahlharte Gehäuse des Kapitalismus</title>
         <author>jettttttte</author>
         <link>https://padlet.com/jettttttte/Bookmarks/wish/1486844226</link>
         <description><![CDATA[<div>Länge | 19:52 min<br>Autor/in | Englert, Klaus</div><div>Sendung: DLF Aus Religion und Gesellschaft</div>]]></description>
         <enclosure url="https://ondemand-mp3.dradio.de/file/dradio/2020/11/25/max_webers_protestantische_ethik_das_stahlharte_gehaeuse_dlf_20201125_2011_435f900a.mp3" />
         <pubDate>2021-05-03 18:58:53 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Das Ringen um Lieferkettengesetze in Deutschland und der Schweiz</title>
         <author>jettttttte</author>
         <link>https://padlet.com/jettttttte/Bookmarks/wish/1486864376</link>
         <description><![CDATA[<div>Länge | 18:54 min<br>Autor/in | Engelhardt, Marc</div><div>Sendung: DLF Hintergrund</div>]]></description>
         <enclosure url="https://ondemand-mp3.dradio.de/file/dradio/2020/11/28/das_ringen_um_lieferkettengesetze_in_deutschland_und_der_dlf_20201128_1840_b7363b98.mp3" />
         <pubDate>2021-05-03 19:03:46 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Gentrifizierung in Leipzig. Gibt es ein Recht auf günstigen Wohnraum?</title>
         <author>jettttttte</author>
         <link>https://padlet.com/jettttttte/Bookmarks/wish/1486934140</link>
         <description><![CDATA[<div>Länge | 7:35 min<br>Dominik Enste im Gespräch mit Nicole Dittmer<br>Sendung: DLF Kultur</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.deutschlandfunkkultur.de/gentrifizierung-in-leipzig-gibt-es-ein-recht-auf-guenstigen.1008.de.html?dram:article_id=483713#" />
         <pubDate>2021-05-03 19:20:14 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Auch Kapitalismus ist halal und koscher</title>
         <author>jettttttte</author>
         <link>https://padlet.com/jettttttte/Bookmarks/wish/1487026857</link>
         <description><![CDATA[<div>Länge | 56:02 min<br>Vorträge von Nathan Lee Kaplan und Idris Nassery.<br>Sendung: DLF Nova Hörsaal</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.deutschlandfunknova.de/beitrag/auch-kapitalismus-ist-halal-und-koscher" />
         <pubDate>2021-05-03 19:44:03 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Wirtschaftsethik im Islam. Gewinnmaximierung pur</title>
         <author>jettttttte</author>
         <link>https://padlet.com/jettttttte/Bookmarks/wish/1487077177</link>
         <description><![CDATA[<div>Länge | 6:06 min<br>Autor: Hüseyin Topel<br>Sendung: DLF Tag für Tag</div>]]></description>
         <enclosure url="https://huseyintopel.de/wirtschaftsethik-im-islam-vs-gewinnmaximierung-pur" />
         <pubDate>2021-05-03 19:58:02 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Kapitalismus als Geschenk an die Armen?</title>
         <author>jettttttte</author>
         <link>https://padlet.com/jettttttte/Bookmarks/wish/1487413378</link>
         <description><![CDATA[<div>Länge | 1:12:29 min<br>Autorinnen: Anna, Barbara und Marco sprechen über das Buch "Das Kalte Herz" von Werner Plumpe.<br>Sendung: Mikroökonomen (Buchbesprechung)</div>]]></description>
         <enclosure url="https://mikrooekonomen.de/premium-mikrobuch022-kapitalismus-als-geschenk-an-die-armen/" />
         <pubDate>2021-05-03 22:08:45 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>jettttttte</author>
         <link>https://padlet.com/jettttttte/Bookmarks/wish/1487421631</link>
         <description><![CDATA[<div>https://hwaet-podcast.com/de/das-heldenalter-1/</div>]]></description>
         <enclosure url="https://hwaet-podcast.com/de/der-podcast/" />
         <pubDate>2021-05-03 22:12:32 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Déjà-vu Geschichte</title>
         <author>jettttttte</author>
         <link>https://padlet.com/jettttttte/Bookmarks/wish/1487446871</link>
         <description><![CDATA[<div><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://ralfgrabuschnig.com/finsteres-mittelalter/" />
         <pubDate>2021-05-03 22:26:38 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>über Geschichtswissenschaft</title>
         <author>jettttttte</author>
         <link>https://padlet.com/jettttttte/Bookmarks/wish/1487452180</link>
         <description><![CDATA[<div>Wer wissen will wieso man <a href="https://www.podcast.de/kategorie/Gesellschaft/Geschichte/">Geschichte</a> studieren sollte, was man damit machen kann und warum Geschichte die gegenwärtigste <a href="https://www.podcast.de/kategorie/Wissenschaft/">Wissenschaft</a> überhaupt ist, ist hier richtig.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://open.spotify.com/show/2GoFM1NFgf54owM5XAAORf" />
         <pubDate>2021-05-03 22:29:32 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jettttttte/Bookmarks/wish/1488782325</link>
         <description><![CDATA[<h1>Podcast "Americana für Euch"</h1><div><br><br></div><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://wissenschaftspodcasts.de/podcasts/americana-fuer-euch/" />
         <pubDate>2021-05-04 08:56:08 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>https://soundcloud.com/planetarium-hamburg/sternenhimmel-ueber-deutschland-im-mai</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jettttttte/Bookmarks/wish/1489133205</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://soundcloud.com/planetarium-hamburg" />
         <pubDate>2021-05-04 11:39:50 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Planetarium Hamburg</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jettttttte/Bookmarks/wish/1489266605</link>
         <description><![CDATA[<div>(1) &nbsp; Wer macht den Podcast?&nbsp;</div><div>- das Planetarium Hamburg in Zusammenarbeit mit dem Hamburger Abendblatt</div><div>-&gt; Prof. Thomas W. Kraupe, Astronom &amp; Direktor Planetarium Hamburg&nbsp;<br>&nbsp;(2) worum geht es?</div><div>-&gt; Thema: Sternenhimmel, Stern- und Planetenbeobachtungen des Monats</div><div>-&gt; Themenschwerpunkt im Mai: Beobachtung der Planeten Merkur, Venus und Mars und der „Blumenmond“</div><div>&nbsp;(3) Wie ist es gemacht?<br>&nbsp;- wie sind die Themen inhaltlich vorbereitet? vom Allgemeinen zum Speziellen (Sonne, Nächte…)<br>&nbsp;- welcher Rechercheaufwand steckt (soweit erkennbar) dahinter?</div><div>-&gt; Wissenschaftlichkeit, sowohl einige Fakten und Zahlen, als auch Nennung von Allgemeinwissen</div><div>&nbsp;</div><div>- eher wenig Spannungsaufbau im Inhaltlichen<br>&nbsp;- Musik zur Herstellung der Atmosphäre eingesetzt</div><div>&nbsp;</div><div>(4) Welches Format?</div><div>&nbsp;- Länge der Folge -&gt; zwischen ca. 12 und ca. 20min, bei diesem Beispiel 19‘08‘‘</div><div>- welche Elemente kommen vor?&nbsp;</div><div>-&gt; Musik während der ganzen Folge im Hintergrund, homogener Klangeindruck durch Gleichartigkeit</div><div>- nach Nennung der Macher und Begrüßung keine weiteren Schnitte</div><div>&nbsp;</div><div>- Technik -&gt; einwandfreie Qualität<br>&nbsp;--&gt; professionelles Aufnahmeequipment<br>&nbsp;<br>(5) Zielgruppe</div><div>- Charakter = ruhiges Erklären wissenschaftlicher Fakten<br>&nbsp;- welche Ansprache wird gewählt? keine bestimmte<br>&nbsp;- wer könnten Zielgruppen sein? -&gt; interessierte Laien und Hobbyastronomen</div><div>- Veröffentlichung auf <a href="http://www.plantarium-hamburg.de">www.plantarium-hamburg.de</a>, auf soundcloud und über die Abenblatt-Hompage; Weiterleitung zu https://www.acoustic-branding.com/sternenhimmel/April21.mp3</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-04 12:27:48 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jettttttte/Bookmarks/wish/1489334673</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://historyissexy.com/" />
         <pubDate>2021-05-04 12:47:05 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author>jettttttte</author>
         <link>https://padlet.com/jettttttte/Bookmarks/wish/1489354179</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-05-04 12:51:46 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>jettttttte</author>
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         <pubDate>2021-05-04 12:54:08 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>jettttttte</author>
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         <title></title>
         <author>jettttttte</author>
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         <pubDate>2021-05-04 13:01:55 UTC</pubDate>
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         <title>Wer macht den Podcast?</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>-Dr. Emma Southon and Janina Matthewson. Producer: Oliver Kealey<br><strong>Worum geht es?</strong><br>-Themen werden anhand von Fragen der Hörer ausgewählt. <br>-Es sind nicht nur konventionelle Themen, sondern oft Nischen.<br><strong>Wie ist es gemacht?</strong></div><div>-Erkennbare Recherche&nbsp; und Fachwissen.</div><div>-Themen offensichtlich gut erarbeitet.</div><div>-Selten Effekte oder Musik (allerdings habe ich bis jetzt nur einige Folgen gehört)</div><div><strong>Welches Format?</strong></div><div>-Folgen meist eine Stunde lang</div><div>-Lockeres Gespräch der Wissenschaftlerinnen</div><div>-Gute Audioqualität, kein Rauschen</div><div>-Keine ausgefallenen Audioeffekte, einfaches Gespräch</div><div>-Ein Aufnahme und&nbsp; Schnittprogramm, sowie gute Mikrophone sind hierfür ausreichend.</div><div><strong>Für wen?</strong></div><div>-Casual Charakter</div><div>-Zielgruppe sind Geschichtsinteressierte</div><div>-veröffentlicht auf Soundcloud</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-04 13:09:24 UTC</pubDate>
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         <title>Ach?-Podcast</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><br>Wer macht den Podcast?<br>Dominik, Philipp &amp; Jürgen<br><br>Worum geht es?<br>Humorvoller Podcast von 3 jungen Männern, die über Ereignisse in der Geschichte sprechen, wovon einer immer das Thema auswählt und die beiden anderen vorher nicht wissen, um welches Thema es sich handelt.<br><br>Themen scheinen jeweilswillkürlich ausgewählt.<br><br>Wie ist es gemacht?<br>Eine Person ist über das in der Episode gesprochene Thema informiert.<br>Rechercheaufwand ist schätzungsweise eher gering, da die Folgen relativ kurz sind. Spannungsbogen ist nicht vorhanden, da die Folgen eher auf Humor und Witzigkeit ausgelegt sind und zur reinen Unterhaltung dienen sollen. Musik oder dergleichen konnte ich nicht ausmachen.<br><br>Welches Format?<br>Die Folgen sind zwischen 10-20 Minuten lang und kommen soweit ich das beurteilen kann, ohne musikalische oder andere tonartige Untermalung aus. Die Tonqualität ist sehr gut, Equipment scheint Studioqualität zu haben.<br><br>Für wen?<br>Der Podcast ist meiner Beurteilung nach an Erwachsene gerichtet, da der Humor von Kindern bzw. Jugendlichen wohl eher nicht oder nur schwer verstanden werden kann. Die Ansprache passiert auf einer sehr lockeren Art und Weise.<br>Zu finden ist der Podcast einerseits auf deren eigenen Homepage, aber auch bei Apple Podcasts, Spotify und Fyyd<br><br><br><br><br><br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-04 15:20:31 UTC</pubDate>
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         <title>Gruppe I: Armut</title>
         <author>jettttttte</author>
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         <description><![CDATA[<div>Idee der Almosen, Zusammenhang von Almosen, Seelenheil und Nächstenliebe</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-04 15:31:35 UTC</pubDate>
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         <title>Gruppe II: Armut</title>
         <author>jettttttte</author>
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         <description><![CDATA[<div>Wandel von Einstellungen zu Armut und Reichtum in der Zeit</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-04 15:32:22 UTC</pubDate>
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         <title>Gruppe III: Handel</title>
         <author>jettttttte</author>
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         <description><![CDATA[<div>a) Verhältnis Kirche &lt;&gt; Handel im Zeitenwandel<br>b) wirtschaftliche Theorien und Religion im Mittelalter</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-04 15:32:29 UTC</pubDate>
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         <title>Gruppe IV: Gerechter Preis, gerechter Lohn [Wucher]</title>
         <author>jettttttte</author>
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         <description><![CDATA[<div>Wandel der Vorstellungen in der Zeit. Konstanten bis zur Gegenwart?</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-04 15:32:37 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>jettttttte</author>
         <link>https://padlet.com/jettttttte/Bookmarks/wish/1490216419</link>
         <description><![CDATA[<div>Leider ohne Audio<br>Forschungsinformation</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-04 15:37:12 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>jettttttte</author>
         <link>https://padlet.com/jettttttte/Bookmarks/wish/1490245610</link>
         <description><![CDATA[<div>Leider ohne Audio<br>Tagungsinformation</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-04 15:42:14 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author>jettttttte</author>
         <link>https://padlet.com/jettttttte/Bookmarks/wish/1490265466</link>
         <description><![CDATA[<div>Leider ohne Audio<br>Buchvorstellung</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.deutschlandfunk.de/religion-und-wirtschaftsethik-gier-ist-nicht-angeboren.886.de.html?dram:article_id=330738" />
         <pubDate>2021-05-04 15:45:48 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author>jettttttte</author>
         <link>https://padlet.com/jettttttte/Bookmarks/wish/1490454570</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-05-04 16:19:28 UTC</pubDate>
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         <title>Historia Universalis</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>(1) WER MACHT DEN PODCAST?&nbsp;</div><ul><li>Elias Harth, Oliver, Karol, Florian- Gast: Tabea Henn&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</li></ul><div><br>(2) WORUM GEHT ES?</div><ul><li>Else Kurzbart (Opfer nationalsozialistischer Verbrechen)&nbsp;</li><li>Denkmäler, Themeneinführung: Befragung von Tabea über ihr Erkenntnisinteresse, Vorgehensweise: Familienforschung/Stammbaumgeschichte über myheritage, Interview mit der jüngsten Tochter Tea von Else Kurzbart, Gespräch über Arbeit bei Landesentschädigungsämtern&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</li></ul><div><br>(3) WIE IST ES GEMACHT?</div><ul><li>wie sind die Themen inhaltlich vorbereitet? Teilweise „Plauderton“, im Fokus steht auch: Wie bin ich (Interviewpartnerin) zum Thema gekommen?&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;</li><li>Rechercheaufwand: mittel (von wissenschaftlichen Standards abweichend) - wie wird Spannung erzeugt? Musik, Versuch von „Humor“, "Egozentrismus"&nbsp; &nbsp;&nbsp;</li><li>wie werden Musik und Effekte eingesetzt? Ausschnitt aus „Avanti Popolo“&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</li></ul><div><br>(4) WELCHES FORMAT?</div><ul><li>wie lang ist eine Folge? 1:33 h&nbsp;</li><li>welche Elemente kommen vor? Musik, Schnitte: Themenschwerpunkte sind angegeben, sodass die gewünschte Stelle gezielt aufgerufen werden kann&nbsp; &nbsp; &nbsp;</li><li>welche Qualität hat die technische Umsetzung? Gute Qualität, Stimmen waren verständlich&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;</li></ul><div><br>(5) FÜR WEN?</div><ul><li>welchen Charakter hat der Podcast? „Locker“, Werturteile, Anfang: Lachen, Wer spricht jetzt überhaupt?, Schnick Schnack Schnuck, Selbstvermarktung&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;</li><li>&nbsp;welche Ansprache wird gewählt? Ansprache über Ansprache gehalten&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;</li><li>wer könnten Zielgruppen sein? Studierende, Interessierte&nbsp; &nbsp;</li><li>wo (auf welchen Kanälen) ist der Podcast veröffentlicht? Website, Apple Podcasts, Spotify, Deezer&nbsp;</li></ul><div><br>(Schulze)<br>(1) Podcastbeispiel: https://www.n-joy.de/radio/N-JOY-Podcasts,njoypodcasts103.html</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-04 18:02:06 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Working Class History</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jettttttte/Bookmarks/wish/1491839631</link>
         <description><![CDATA[<div><br>(1) Wer macht den Podcast?<br>- 2 Männer, die mit diesem Podcast neu als Podcaster angefangen haben (Matt und John, keine Nachnamen genannt)<br>- ausgehend vom Projekt Working Class History, das auch auf einer eigenen Website und Social Media aktiv ist&nbsp;<br>- es werden Gäste eingeladen, in der Regel Historiker*innen, die zum zu behandelnden Thema bewanderter sind als die Moderatoren (z.B. aber auch Noam Chomsky zum Vietnamkrieg)<br><br>(2) Worum geht es?<br>- Geschichte der Arbeiter*innenklasse bzw. besonders deren Mitwirkung an Revolutionen, Aufständen, Widerstand, Streiks, Repression gegen sie etc.&nbsp;<br>- z.T. Themen von aktuellem Interesse (z.B. durch Jubiläen), aber der Themenschwerpunkt bleibt immer auf Akteur*innen der Arbeiter*innenklasse<br>- Ereignisse, über die berichtet wird, sind breit gefächert und global angelegt, d.h. sowohl angloamerikanische und europäische Geschichte als auch Themen aus z.B. Asien<br>- Themen sind eher breit, d.h. Folgen z.B. zu "Spanischer Bürgerkrieg" oder "Portugiesische Revolution"<br><br>(3) Wie ist es gemacht?<br>- Effekte werden keine eingesetzt<br>- Musik als Intro und Outro (das Lied "Bella Ciao")<br>- auch Musik als Zwischenspiel bzw. für Überleitungen, gleichzeitig untermalt diese das Beschriebene/Erzählte<br>- Moderatoren stellen Fragen an Expert*in, die sich aus der eher generellen Recherche vorher ergeben haben (--&gt; so etwas wie anekdotisches Wissen)<br>- Thema wird durch diese Fragen in kleinere Bereiche aufgeteilt, was eine gewisse Abwechslung schafft<br>- zwischen den Fragen werden Verknüpfungen hergestellt, z.B. durch Vergleiche zwischen jugendlichen Widerstandsbewegungen gegen den Faschismus, die jeweils behandelt werden<br>- wahrscheinlich Art Vorgespräch nötig, damit sich Expert*in auf die gestellten Fragen einstellen kann und möglichst hörenswerte Ausführungen vorbereiten kann --&gt; Rechercheaufwand möglicherweise eher für die Expert*innen als für die Moderatoren, zumindest auf Detailebene<br>- Bibliographie bzw. further reading in der Episodenbeschreibung<br><br>(4) Welches Format?<br>- eine Folge zwischen 50 und 70 Minuten<br>- Themen öfter auf mehrere Folgen aufgeteilt<br>- Musik wird eingesetzt, auch Interviewclips (auch wenn die Interviews nicht für den Podcast selbst erstellt wurden --&gt; Copyright muss geklärt werden)<br>- Tonqualität könnte besser sein, mit professionelleren Mikros wahrscheinlich zu erreichen (in späteren Folgen auch sehr viel besser)<br>- kein allzu großer Aufwand für Schnitt und Postproduktion (sollte man meinen)<br><br>(5) Für wen?<br>- Zielgruppe: politisch interessierte und links orientierte Zuhörer*innen<br>- Fokus auf neuere Geschichte durch Working Class-Thema<br>- "normale" Ansprache der Hörer*innen (auf Englisch, daher kein Du oder Sie)<br>- Podcast hat informativen Charakter, ist aber auch ideologisch geprägt allein durch die Themenwahl und die Gestaltung und Expert*innen<br>- auf so gut wie allen Podcast-Plattformen + eigener Website zu hören<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-04 21:51:27 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>jettttttte</author>
         <link>https://padlet.com/jettttttte/Bookmarks/wish/1492671479</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-05-05 06:55:15 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Déjá-vu Geschichte: Der Mythos vom finsteren Mittelalter </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jettttttte/Bookmarks/wish/1492698242</link>
         <description><![CDATA[<div>1.) Ralf Grabushnik (Historiker)&nbsp;<br><br>2.) Geschichtliche Themen mit Gegenwartsbezug&nbsp;<br>- Mittelalterliche Stereotype der Zuschauer&nbsp;<br>- Mythos des Finsteren Mittelalters&nbsp;<br>-Kernelemente der Mittelalterperiode (Armut, Inquisition, Gewalt Wissenschaft)&nbsp;<br>- wirtschaftliche Aspekte (Bevölkerungswachstum)<br>- Stereotype aufarbeiten --&gt; Mittelalter&nbsp; ist statisch und rückständig &nbsp;<br>-hohe Sterblichkeit der Bürgerinnen und Bürger&nbsp;<br>- Abbau der Stereotypischen Darstellungen in Filmen (Braveheart) --&gt; Mittelalter ist sehr gewalttätig und brutal&nbsp;<br>- Abbau der Stereotype der Hexenverbrennungen&nbsp;<br><br>3.)<br>- Hoher Rechercheaufwand, Nutzung von Quellen z.B (Geschichten des House of Commons)&nbsp;<br>-&nbsp; Exemplarische Nennung verschiedenster Philosophen&nbsp;<br>&nbsp;- Zunächst eingehen auf die Zuschauerperspektive&nbsp;<br>-Zeitliche Abgrenzung (Periodisierung)&nbsp;<br>- interessante Nebenfaktoren, die geschichtlich nicht von großer Bedeutung sind, aber sich spannend für den Zuschauer gestalten z.B (Körpergröße)&nbsp;<br>- Sehr sinnbildliche und deskriptive Ausdrucksweise&nbsp;<br>- Alltagssprache (vereinfachte Ausdrucksweise)&nbsp;<br>- humoristische Effekte&nbsp;<br>- Gegenwartsbezug mit persönlichem Beigeschmack&nbsp;<br>- Persönliche Geschichten des Sprechers &nbsp;<br>- Persönliche Anrede an den Zuschauer (Du)&nbsp;<br><br>4.)- Einsetzung von Musik bei der Themeneinleitung&nbsp;<br>- Eine Folge ist 40 min&nbsp;<br>- Sehr gute Sound und Hörqualität&nbsp;<br>- Gutes Mikrofon, gute technische Ausstattung&nbsp;<br>- Mögliches Testläufe und Anpassung der Soundqualitäten&nbsp;<br><br>5.)&nbsp; -Der Sprecher hat einen&nbsp; Vorlesungscharakter bzw. einen stark informativen Lehrcharakter ( jedoch nicht in langatmiger und formeller Form, sondern in persönlicher und humoristischer Weise)&nbsp;<br>- Kundtun des eigenen persönlichen Interesses<br>- Emotionale Komponente (Manche Themen gehen ihm sehr nah)&nbsp;<br>- Ältere Schülerinnen und Schüler und Studenten (ab 14 Jahren) und Geschichtsinteressierte&nbsp;<br>- Veröffentlicht auf Ralfgrabuschnig.com, Spotify, iTunes&nbsp;<br><br>(Dina Al-Qaiser)&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-05 07:06:55 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-05-05 07:23:58 UTC</pubDate>
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         <title>Verbrechen von Nebenan</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jettttttte/Bookmarks/wish/1492760113</link>
         <description><![CDATA[<div>1) Wer macht den Podcast? Phillip Fleiter + unterschiedliche Gäste (nicht immer)<br><br>2) Worum geht es?True crime Podcast aus 'der Nachbarschaft' (ursprünglich Raum NRW, inzwischen ausgeweitet)&nbsp;<br><br>3) Wie ist es gemacht?- kurze Einleitung- Erzählformat bzw. Fragen und Antworten mit Gast- (vermutlich) großer Rechercheaufwand - Kriminalfälle aufbereiten<br><br>4) Welches Format? - Folgen durchschnittlich eine Stunde lang- Musik und Jingle am Anfang, sonst eher weniger- kurze Werbeunterbrechung- Qualität der technischen Umsetzung gut- vermutlich einfaches, aber effektives Setup: gutes Mikro- wichtig: Triggerwarnungen<br><br>5) Für wen?- Zielgruppe: alle Altersgruppen, die sich für wahre Kriminalfälle interessieren - Kanäle: Facebook, Instagram (Werbezwecke); Spotify, Audionow (hier immer eine Woche früher)&nbsp;<br><br>(Beckemeyer, Hannah)</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-05 07:30:55 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Podcast: Interessen, Erfahrungen</title>
         <author>jettttttte</author>
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         <description><![CDATA[<div><br><br><br><br>&nbsp;&nbsp;<br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-05 08:14:30 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Aktuell, Persönlicher Bezug</title>
         <author>jettttttte</author>
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         <description><![CDATA[<div>z.B. tägliches Horoskop</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-05 08:21:58 UTC</pubDate>
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         <title>Entspannung</title>
         <author>jettttttte</author>
         <link>https://padlet.com/jettttttte/Bookmarks/wish/1492900027</link>
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         <title>Persönliche interessen</title>
         <author>jettttttte</author>
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         <title>Überblick über Themenfeld gewinnen</title>
         <author>jettttttte</author>
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         <title>Humor, Direktheit</title>
         <author>jettttttte</author>
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         <title>Vielfalt: Stimmung, Themen, Situationen</title>
         <author>jettttttte</author>
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         <title>Individualisierung des technischen Zugriffs durch Apps</title>
         <author>jettttttte</author>
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         <title>Persönliche Ansprache, Einbindung Publikum</title>
         <author>jettttttte</author>
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         <title>Wissensvermittlung und Unterhaltung</title>
         <author>jettttttte</author>
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         <title>&quot;nebenbei&quot; möglich - auch aktiverer Konsum, </title>
         <author>jettttttte</author>
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         <title>Folgenformat: Wiederkehrendes, große Auswahl</title>
         <author>jettttttte</author>
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         <title>Einfacherer Zugang</title>
         <author>jettttttte</author>
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         <description><![CDATA[<div>als z.B. Vorträge</div>]]></description>
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         <title>Besonderes Merkmal Audio + Mobilität</title>
         <author>jettttttte</author>
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         <description><![CDATA[<div>Verbindung mit subjektiven Erfahrungen, Ortserlebnissen</div>]]></description>
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         <title>Working Class History</title>
         <author>jettttttte</author>
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         <description><![CDATA[<div>2 Moderatoren, Expert:innen als Gäste<br><br>Klarer Themenfokus, <br><br>Aufwendige&nbsp;Recherche</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>jettttttte</author>
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         <description><![CDATA[<div>Thema: Fokus auf eine Biographie<br><br>Plauderton &lt;&gt; Widerspruch zum Ernst der Thematik?<br><br>Abschweifen, Verzetteln..<br><br></div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>jettttttte</author>
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         <description><![CDATA[<div>Alltagskritisch<br>Populäre Akteure</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>jettttttte</author>
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         <description><![CDATA[<div>hohe Spannung<br><br>hoher Aufwand, großes Team auch im Hintergrund</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>jettttttte</author>
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         <description><![CDATA[<div>Interessante, ungewöhnliche Themen durch Publikumsnähe</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>jettttttte</author>
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         <description><![CDATA[<div>Schöne Erzählweise "wie eine Geschichte"<br><br>sehr deskriptiv, humorvoll, vereinfachend, Bezug zu Gegenwart und Popkultur</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-05 09:09:05 UTC</pubDate>
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         <title>Podcast: Cogitamus</title>
         <author>jettttttte</author>
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         <description><![CDATA[<div>Folge zu Utilitarismus in der Praxis des freien Marktes</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-12 07:00:00 UTC</pubDate>
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         <title>Sitzung am 2. Juni</title>
         <author>jettttttte</author>
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         <description><![CDATA[<div>In dieser Sitzung wollen wir gemeinsam das Schneiden und Bearbeiten von Audio-Dateien mit dem Open-Source-Programm "Audacity" üben. Bereiten Sie bitte eine Sprachaufnahme und Musik wie folgt vor:&nbsp;<br><br>Bitte laden Sie sich das Programm "Audacity" herunter und installieren Sie es auf Ihrem Notebook/PC oder Mac. (Es gibt auch eine Linux Version)<br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br>Sehen Sie sich bitte folgende zwei Tutorials von Kurt Woischytzky in YouTube an.<br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br>Machen Sie bitte direkt im Programm "Audacity" eine 1-2 minütige Sprachaufnahme mit Ihrer Stimme. Thema: Ihre persönlichen Gedanken zum Seminarthema Ihrer Gruppe.&nbsp;<br>Nutzen Sie für die Aufnahme ein beliebiges Mikro, z.B. das integrierte Computermikrofon, von einem Headset oder von einer Webcam.<br><br><br>Wählen Sie bitte außerdem eine (beliebige) Musikdatei im mp3 oder wav Format aus. Bibliotheken für lizenz-/GEMAfreie Musik und Töne finden Sie beispielsweise hier (ergänzen Sie gern die Liste*, falls Sie weitere Portale kennen!)<br>Zur rechtlichen Information:&nbsp;</div><ul><li>Grundsätzlicher <a href="http://irights.info/?q=node/2279&amp;Kategorie=Filme%20produzieren">Artikel von iRights.info</a> zur Verwendung von (CC-)Musik</li></ul><div><br><br></div><ul><li><a href="http://www.auditorix.de/musik-box/musik-auswahl-i.html">Auditorix Musikauswahl</a>: Kostenlose Musik für die Bildungsarbeit</li><li><a href="http://www.archive.org/details/audio">archive.org</a>: Zentrales Web-Register zu freien Audioinhalten – sehr umfangreich und damit leicht unübersichtlich.</li><li><a href="http://starfrosch.ch/category/creative-commons/">Starfrosch</a>: Schweizer Community mit freier Musik zum Download</li><li><a href="http://www.cc0.musik-openbooks.de/">Public Domain Musik</a>: Aufnahmen klassischer Musik, die aufgrund des Alters unter Public Domain (CC0) stehen.</li><li><a href="http://opsound.org/">opsound</a>: Ästhetische Seite, gut geordnet, alle Musik wird als Download gesendet.</li><li><a href="https://soundcloud.com/search/sounds?filter.license=to_modify_commercially">Soundcloud</a>: Umfangreiche Seite, bei der man Musik auch nach bestimmten Lizenzen geordnet suchen kann.</li><li><a href="http://www.ccmixter.org/">ccMixter</a>: Freie Musikcommunity mit Remixes</li><li><a href="http://www.audiyou.de/">AUDIYOU</a>: „Youtube für Töne“ – Geräusche, freie Musik, Interviews und Hörspiele von UserInnen für UserInnen. Für den Download muss mensch sich (kostenlos) anmelden.</li></ul><div><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><strong>Weitere:</strong></div><ul><li>https://www.hoerspielbox.de/</li><li>https://www.audiyou.de/freesounds/</li><li>https://www.salamisound.de/</li><li>https://www.soundsnap.com/</li><li><a href="https://studio.youtube.com/channel/UCPPkJlYzQr5tIoUr0VuV6_A/music">Audio-Mediathek - YouTube Studio</a>&nbsp;</li></ul><div>Melde dich in <a href="https://studio.youtube.com/">YouTube Studio</a> an.<br>Wähle im Menü auf der linken Seite <strong>Audio-Mediathek</strong> aus.<br><br>*Beispielbeschreibungen aus: https://www.medienpaedagogik-praxis.de/kostenlose-medien/freie-musik/</div><div><br></div>]]></description>
         <pubDate>2021-05-26 08:00:58 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>jettttttte</author>
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         <title></title>
         <author>jettttttte</author>
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         <title></title>
         <author>jettttttte</author>
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         <author>jettttttte</author>
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         <author>jettttttte</author>
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         <author>jettttttte</author>
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         <title>Sitzung am 2. Juni</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Überarbeitete Sprachaufnahme von Bluhm, Nicolas</div>]]></description>
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         <title>Musikdatei</title>
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         <title>Sitzung am 2. Juni </title>
         <author></author>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Soft Piano - DmitriyTaras</div>]]></description>
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         <title>Sitzung am 2. Juni</title>
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         <description><![CDATA[<div>Schnittübung Noah Berger<br><br></div>]]></description>
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         <title>Sitzung am 02. Juni 2021</title>
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         <title>Sitzung 2. Juni</title>
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         <description><![CDATA[<div>Schnittübung Hannah Beckemeyer</div>]]></description>
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         <author>jettttttte</author>
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         <title>Sitzung am 2.Juni  </title>
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         <description><![CDATA[<div>Schnittübung Dina Al-Qaiser</div>]]></description>
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         <description><![CDATA[<div>Schnittübung_Jennie_San</div>]]></description>
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