https://padlet.com/livia_petti/lezione3 note dalle lezioni 02/12/2017 en-us 2017-12-02 08:58:02 UTC 2017-12-02 15:12:49 UTC hello@padlet.com livia_petti1 https://padlet.com/livia_petti/lezione3/wish/212489002 Sovrapposizione di un contenuto digitale alla realtà. Informazioni aggiuntive rispetto alla realtà.
Es. Pokemon Go/Snapchat
Fotocamera e display 
Formata da qualsiasi tipologia di contenuto, non è solo 3D. Economica
Ogni contenuto di RA è fatto per essere visto con la sua app 
Zappar - app universale

Modalità di riconoscimento:
- riconoscimento 3D (dal telefono)
- riconoscimento dell'immagine
- target o marker (piccola immagine che viene inserita all'interno del mio contenuto e che viene riconosciuto)
RA diverso dal QR CODE]]> 2017-12-02 09:19:43 UTC https://padlet.com/livia_petti/lezione3/wish/212489002 livia_petti1 https://padlet.com/livia_petti/lezione3/wish/212489152 Microsoft Hololens
Google Glass
HUD
Congiunzione tra realtà aumentata e virtuale

]]> 2017-12-02 09:22:32 UTC https://padlet.com/livia_petti/lezione3/wish/212489152 livia_petti1 https://padlet.com/livia_petti/lezione3/wish/212491489 Zappar
Layar
Blippar
(creare e fruire contenuto RA 2 D)
Wikitude 
Vuforia
(contenuti 3D)

Aurasma free (ovviamente limitato)


]]> 2017-12-02 10:00:25 UTC https://padlet.com/livia_petti/lezione3/wish/212491489 livia_petti1 https://padlet.com/livia_petti/lezione3/wish/212492058 Creazione di un contenuto nuovo che viene applicato alla realtà
Oculus
Samsung Gear VR
Sony Playstation VR
HTC Vive
Google Daydream
Versione economica: Google Cardboard

VR - Nella formazione
K-12 
Sopra i 13 anni no VR
Bambini ospedalizzati che utilizzando la VR stanno meglio
Usi: 
- viaggiare
- simulare esperienze
- esplorare

Unimersiv
Leap Motion
Google Expeditions

VIDEO - FOTO 360
Youtube
Whitin 
Eon experience]]> 2017-12-02 10:08:43 UTC https://padlet.com/livia_petti/lezione3/wish/212492058