<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Ранок радісних зустрічей як інноваційна технологія by Olga Semenovna</title>
      <link>https://padlet.com/semenovna333/etsj1z74uy0d</link>
      <description>Лайфхаки для креативних педагогів</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-01-25 19:00:51 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-11-01 12:36:41 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet.net/icons/png/1f970.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>4. Прийоми Атракції</title>
         <author>semenovna333</author>
         <link>https://padlet.com/semenovna333/etsj1z74uy0d/wish/438092945</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Прийоми атракції</strong> (лат. <em>attractio</em> — притягування, привернення): усмішка, звертання до дитини на ім’я та комплімент.<br><strong>Усмішка</strong> — нічого не коштує, але дає дуже багато. Вона піднімає настрій тому, хто усміхається, і тому, кому усміхаються; посилює довіру людей одне до одного, сприяє виникненню духовної спільності; допомагає зародженню й посиленню в людях віри, надії, любові; гармонізує характер людей, робить їх толерантнішими й поступливішими; полегшує зближення людей, сприяє взаєморозумінню; гасить неприязнь, злобу, ворожнечу, ненависть; робить життя людей красивим і радісним.<br><br><strong>Ім’я</strong>— найсолодший і найважливіший звук для будь-якої людини. Психологи довели, що під час спілкування важливо називати співрозмовника на ім’я. Це викликає приємні асоціації, пов’язані з материнською любов’ю, схваленням, душевним комфортом...<br><strong>Комплімент</strong> — особлива форма похвали, вираз схвалення, поваги, визнання або захоплення. Під час спілкування з дитиною зазвичай використовують компліменти, які спрямовані на:</div><div>- зовнішність дитини або предмети, які їй належать;</div><div>-  проявлені риси характеру, навички, уміння;</div><div>-  відчуття, які виникають під час спілкування з дитиною.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-01-30 12:18:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/semenovna333/etsj1z74uy0d/wish/438092945</guid>
      </item>
      <item>
         <title>5. Компоненти ранкового прийому дітей до ДНЗ</title>
         <author>semenovna333</author>
         <link>https://padlet.com/semenovna333/etsj1z74uy0d/wish/438095325</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Обов’язковими компонентами ранкового прийому є:<br>- бесіди з дітьми і батьками</strong> — емоційне й енергетичне передавання дитини «з рук до рук» має стратегічне і тактичне значення;</div><div>-<strong><em>індивідуальне спілкування</em></strong> з дитиною — рівень довіри дитини до дорослого визначає подальший формат взаємодії;</div><div>-  <strong><em>групове спілкування</em></strong><strong> з дітьми</strong> — налагодження міжособистісного простору.<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-01-30 12:26:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/semenovna333/etsj1z74uy0d/wish/438095325</guid>
      </item>
      <item>
         <title>«Однією з найважливіших особливостей  творчості педагога є те, що об’єкт його праці — дитина — постійно мінлива, завжди нова, сьогодні не та, що вчора…»                                                                                                        В. О. Сухомлинський</title>
         <author>semenovna333</author>
         <link>https://padlet.com/semenovna333/etsj1z74uy0d/wish/438105603</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-01-30 12:54:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/semenovna333/etsj1z74uy0d/wish/438105603</guid>
      </item>
      <item>
         <title>3. Організація ранкового прийому дітей - важливий аспект фахової майстерності вихователя</title>
         <author>semenovna333</author>
         <link>https://padlet.com/semenovna333/etsj1z74uy0d/wish/438106099</link>
         <description><![CDATA[<div>Адже саме від нього багато в чому залежить якість проживання дитиною цього відрізка часу в закладі дошкільної освіти. Тож вихователі мають бути тактовними, мудрими, компетентними, аби забезпечити емоційне благополуччя дитини вже зранку Продуманий і добре організований ранковий прийом дітей має велике значення в режимі дня. Привітна зустріч їх вихователем позитивно впливає на настрій, працездатність, дисциплінованість. Якщо діти знають, що їх чекають, будуть їм раді, вони з великим бажанням ідуть у дитячий садок.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/452113051/ccc6db98276e465f06c3d98efd15f00d/unnamed.png" />
         <pubDate>2020-01-30 12:55:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/semenovna333/etsj1z74uy0d/wish/438106099</guid>
      </item>
      <item>
         <title>2. Ранок дитини в дитячому садку - лейтмотив подальшого дня</title>
         <author>semenovna333</author>
         <link>https://padlet.com/semenovna333/etsj1z74uy0d/wish/438109455</link>
         <description><![CDATA[<div>Цікавий і наповнений день дошкільника в дитячому садку починається з подарованого батьками і педагогами ранку.  Вдало спланований й організований ранковий прийом дітей — важливий показник професійної майстерності вихователя. Адже саме від нього багато в чому залежить весь подальший день малюка в закладі дошкільної освіти.  Від того, як дорослі зрозуміють емоційний стан дошкільника вранці, залежить рівень його творчості, настрій протягом дня і проживання щасливого дитинства загалом. <br>Ранкові зустрічі - це запланований, структурований збір групи (сидячи та стоячи у колі ) тривалістю 20-25 хвилин. Він надає змогу дитині розвинути соціальні та навчальні навички.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/23328/1/G.V.Belienka_I.V.Kondratec_RRZ.pdf" />
         <pubDate>2020-01-30 13:02:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/semenovna333/etsj1z74uy0d/wish/438109455</guid>
      </item>
      <item>
         <title>7. Структура ранкових зустрічей </title>
         <author>semenovna333</author>
         <link>https://padlet.com/semenovna333/etsj1z74uy0d/wish/438111615</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/452113051/4bd428683f6c975092a32d0f4145d52c/dv2019_2_p25.pdf" />
         <pubDate>2020-01-30 13:07:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/semenovna333/etsj1z74uy0d/wish/438111615</guid>
      </item>
      <item>
         <title>6. Формат Кола</title>
         <author>semenovna333</author>
         <link>https://padlet.com/semenovna333/etsj1z74uy0d/wish/438114798</link>
         <description><![CDATA[<div>Методика проведення <strong>ранкових зустрічей у колі </strong>німецьких педагогів цікава, нетрадиційна, належить до інноваційних сучасних методик. <br><strong>Успішна практика німецьких колег проведення ранкових зустрічей у колі рекомендована для початкових класів, </strong><em>відповідно до Концепції Нової української школи, вимог нового Державного стандарту загальної початкової освіти. <br></em><strong><mark>Набуває поширення вона й у сучасній дошкільній освіті. Беручи до уваги досвід зарубіжних колег, вихователі розробляють власні варіанти ранкових зустрічей у колі з дітьми. </mark></strong></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-01-30 13:14:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/semenovna333/etsj1z74uy0d/wish/438114798</guid>
      </item>
      <item>
         <title>8.Оригінальні ранкові привітання:</title>
         <author>semenovna333</author>
         <link>https://padlet.com/semenovna333/etsj1z74uy0d/wish/438131149</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Плакат "Як ми вітаємося сьогодні"</strong><em><br></em><strong>Вправа "Доброго ранку, діти!"</strong><em><br>(передаючи по колу металофон, мікрофон або чарівну пір`їнку, клубочок - програти /проспівати/ проговорити фразу) <br></em><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://vseosvita.ua/news/oryhinalni-rankovi-pryvitannia-dlia-vsoho-klasu-4742.html" />
         <pubDate>2020-01-30 13:39:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/semenovna333/etsj1z74uy0d/wish/438131149</guid>
      </item>
      <item>
         <title>9. Обмін інформацією</title>
         <author>semenovna333</author>
         <link>https://padlet.com/semenovna333/etsj1z74uy0d/wish/438143769</link>
         <description><![CDATA[<div><mark>Допомагає дітям відчути увагу до себе, розвиває вміння впевнено говорити й слухати, вільно висловлюватись. Діти висловлюють свої думки, обмінюються ідеями та пропонують важливі для них </mark><strong><mark>теми для обговорення</mark></strong><mark>..<br>Вправа "Хто найголовніша людина на Землі?, Вправа "Поміняйтеся місцями, хто....",<br>"Загубилася дитина", "Дерево добрих справ", "Мікрофон" та ін.</mark></div>]]></description>
         <enclosure url="http://e-kniga.in.ua/product/rozvitok_sotsalno-emotsj/" />
         <pubDate>2020-01-30 13:59:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/semenovna333/etsj1z74uy0d/wish/438143769</guid>
      </item>
      <item>
         <title>10. Спільна діяльність (ігри, вправи)</title>
         <author>semenovna333</author>
         <link>https://padlet.com/semenovna333/etsj1z74uy0d/wish/438174727</link>
         <description><![CDATA[<div><mark>Сприяє узагальненню набутих знань, розвитку пізнавальних здібностей, розвитку фізіологічних систем організму дитини: </mark><br><strong>Дидактичні ігри, вправи;<br>Рухливі ігри, вправи;<br>Музичні, музично-ритмічні, логоритмічні ігри;<br>Дихальні вправи;<br>Ігри-дослідження, дослідно-експериментальна діяльність, спостереження в природі, робота з календарем погоди,  тощо.<br></strong><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=kXHN_u4zXoA" />
         <pubDate>2020-01-30 14:40:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/semenovna333/etsj1z74uy0d/wish/438174727</guid>
      </item>
      <item>
         <title>11. Щоденні новини</title>
         <author>semenovna333</author>
         <link>https://padlet.com/semenovna333/etsj1z74uy0d/wish/438181374</link>
         <description><![CDATA[<div><mark>Завершальний елемент ранкової зустрічі, ознайомлення з планами (видами діяльності) на день. Вони допомагають дітям налаштуватись на подальшу пізнавальну діяльність або діяльність у розвивальних предметно-ігрових осередках.<br></mark><strong>Орієнтовні форми взаємодії</strong>:<br>- <strong><em>обговорюємо</em></strong><strong> </strong>спільні справи на день, фіксуємо на екрані події (у вигляді малюнків, схем, символів);<br>- <strong><em>розглядаємо</em></strong><strong> </strong>дерево цілей (для тематичних проектів), формулюємо завдання чи перспективи на день;<br>- <strong><em>визначаємо</em></strong><strong> </strong>чергових і обсяг роботи для них;<br>- <strong><em>заповнюємо</em></strong> календар і графік погоди.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-01-30 14:48:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/semenovna333/etsj1z74uy0d/wish/438181374</guid>
      </item>
      <item>
         <title>12. Ранкові зустрічі в групі &quot;Дзвіночок&quot;: Як ми вітаємось сьогодні</title>
         <author>semenovna333</author>
         <link>https://padlet.com/semenovna333/etsj1z74uy0d/wish/438605384</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?reload=9&amp;v=E9qmyWl1hbM&amp;feature=youtu.be" />
         <pubDate>2020-01-31 05:13:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/semenovna333/etsj1z74uy0d/wish/438605384</guid>
      </item>
      <item>
         <title>13. Елементи ранку радісних зустрічей в групі &quot;Дзвіночок&quot;</title>
         <author>semenovna333</author>
         <link>https://padlet.com/semenovna333/etsj1z74uy0d/wish/438605973</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=WFULGhBh2uI&amp;feature=youtu.be" />
         <pubDate>2020-01-31 05:18:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/semenovna333/etsj1z74uy0d/wish/438605973</guid>
      </item>
      <item>
         <title>14. Консультація для вихователів &quot;Ранок радісних зустрічей або як правильно спланувати ранковий прийом дітей&quot;</title>
         <author>semenovna333</author>
         <link>https://padlet.com/semenovna333/etsj1z74uy0d/wish/438606315</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/452113051/a58b3be390c2073e4216e027423aa6ef/_____________________________________________________.docx" />
         <pubDate>2020-01-31 05:24:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/semenovna333/etsj1z74uy0d/wish/438606315</guid>
      </item>
      <item>
         <title>15. Буклет для батьків</title>
         <author>semenovna333</author>
         <link>https://padlet.com/semenovna333/etsj1z74uy0d/wish/438606828</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/452113051/1a5aaf487fac552695e0ed8d62772996/___________________________________________.docx" />
         <pubDate>2020-01-31 05:31:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/semenovna333/etsj1z74uy0d/wish/438606828</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
