https://padlet.com/teresa_aribeiro/etkdfteepm4h Eu com os outros: As Relações Precoces en-us 2018-04-20 07:44:20 UTC 2025-11-09 09:03:35 UTC hello@padlet.com teresa_aribeiro https://padlet.com/teresa_aribeiro/etkdfteepm4h/wish/253725546 -A procura de proximidade;
-A noção de base de segurança;
-O comportamento de refúgio;
-A angústia e o protesto face à separação involuntária.]]> 2018-04-20 07:52:20 UTC https://padlet.com/teresa_aribeiro/etkdfteepm4h/wish/253725546 teresa_aribeiro https://padlet.com/teresa_aribeiro/etkdfteepm4h/wish/253725606 -Decorre da relação precoce;
-É uma necessidade básica e inata do ser humano;
-É o laço afetivo recíproco que se estabelece entre o bebé/criança e outra pessoa (figura de vinculação) em direção à qual se dirige em busca de sustento, apoio e proteção;
- Tem um papel crucial no desenvolvimento físico, psicológico e social do bebé/criança.]]> 2018-04-20 07:52:35 UTC https://padlet.com/teresa_aribeiro/etkdfteepm4h/wish/253725606 teresa_aribeiro https://padlet.com/teresa_aribeiro/etkdfteepm4h/wish/253725642 - Todos nós nascemos prematuros, inacabados tanto física como psicologicamente;
- Desenvolvemo-nos através de relações precoces seguras]]> 2018-04-20 07:52:47 UTC https://padlet.com/teresa_aribeiro/etkdfteepm4h/wish/253725642 teresa_aribeiro https://padlet.com/teresa_aribeiro/etkdfteepm4h/wish/253725673 Patologia diagnosticada por Harlow:

SÍNDROME DE ISOLAMENTO
-Comportamentos socioafetivos perturbados;
-As consequências desta patologia são progressivamente gravosas para privações totais durante os 3, 6 e 12 primeiros meses de vida.

Isolamento total durante os 3 primeiros meses de vida: Reações de medo e de fuga e anorexia.

Isolamento total durante os 6 primeiros meses de vida: isolamento; incapacidade de interação; abraçam-se e embalam-se a si mesmos; reações de terror; inabilidade de aprendizagem e extrema violência que pode levar à morte.

Isolamento total durante os 12 primeiros meses de vida:
Apatia e indiferença completa em relação aos outros indivíduos, ou seja, em ausência de qualquer comportamento de interação social, positivo ou negativo.



]]> 2018-04-20 07:52:54 UTC https://padlet.com/teresa_aribeiro/etkdfteepm4h/wish/253725673 teresa_aribeiro https://padlet.com/teresa_aribeiro/etkdfteepm4h/wish/253725702 Vinculação Segura- existe confiança entre a figura de vinculação e a criança. A criança protesta quando a mãe se ausenta, mas é rapidamente consolada por esta no momento da reunião. 

Vinculação Insegura- não existe confiança entre a figura de vinculação e a criança, estando esta sob uma grande ansiedade.

Vinculação Evitante- a criança reprime os sentimentos e a necessidade de vinculação.

]]> 2018-04-20 07:52:59 UTC https://padlet.com/teresa_aribeiro/etkdfteepm4h/wish/253725702 teresa_aribeiro https://padlet.com/teresa_aribeiro/etkdfteepm4h/wish/253725737 Patologias diagnosticadas por Spitz:

DEPRESSÃO ANACLÍTICA (consequência de privação afetiva parcial)- atonia afetiva; inércia motora; pobreza interativa; desorganização psicossomática.

SÍNDROME DE HOSPITALISMO (consequência de privação afetiva total e duradoura)- Atraso global do desenvolvimento; sentimentos de abandono, desamparo e medo; tem efeitos devastadores.

Fases:
1º mês de separação: a criança abandonada chora e procura proximidade e conforto junto de outras pessoas.
2º mês de separação: o choro dá lugar ao lamento e gemido; a criança perde peso; o desenvolvimento psicomotor é interrompido.
3º mês de separação: a criança evita o contacto humano e a atividade motora; sofre de marasmo e de insónias.


]]> 2018-04-20 07:53:10 UTC https://padlet.com/teresa_aribeiro/etkdfteepm4h/wish/253725737 teresa_aribeiro https://padlet.com/teresa_aribeiro/etkdfteepm4h/wish/253725871 Patologia diagnosticada por Bowlby:

ANSIEDADE DA SEPARAÇÃO- 
1 Protesto (choro e chamamento)
2 Desespero (dor e luto derivados da perda/afastamento da figura de vinculação)
3 Desvinculação (evitamento da relação com outras pessoas; é uma necessidade de defesa)]]> 2018-04-20 07:53:54 UTC https://padlet.com/teresa_aribeiro/etkdfteepm4h/wish/253725871 teresa_aribeiro https://padlet.com/teresa_aribeiro/etkdfteepm4h/wish/253725904 Primeira Experiência- São colocadas duas "mães", uma de arame e outra de pano. Apesar de a mãe de arame ter a alimentação do macaquinho, este passa muito mais tempo com a mãe de pano, logo, conclui-se que o contacto de conforto é essencial para a vinculação.
Segunda Experiência- é colocada uma máquina com o objetivo de assustar o macaquinho, verifica-se que este procura proteção na mãe de pano.
Terceira Experiência- Através desta experiência é possível concluir que quanto mais segurança e afeto partilhado com a figura de vinculação mais independente se torna o macaquinho, como se pode verificar com a mãe de pano.]]> 2018-04-20 07:54:05 UTC https://padlet.com/teresa_aribeiro/etkdfteepm4h/wish/253725904 teresa_aribeiro https://padlet.com/teresa_aribeiro/etkdfteepm4h/wish/253725976 Foi uma aula diferente e bastante criativa! :)]]> 2018-04-20 07:54:30 UTC https://padlet.com/teresa_aribeiro/etkdfteepm4h/wish/253725976