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      <title>Primeiras ideias sobre o desafio by Joice Ensina</title>
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      <description>Criado com uma mente curiosa</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-07-21 20:40:54 UTC</pubDate>
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         <title>DESAFIO</title>
         <author>joiceprofensina</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><em>Como posicionamos a justiça social como uma questão que diz respeito a todos os membros da comunidade educacional?</em></strong></div><div><strong><em>Como envolvemos mais países e estudantes, pais e professores nestes espaços de reflexão?</em></strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-21 20:46:08 UTC</pubDate>
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         <title>Samuel</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Penso que o primeiro passo é ouvir esses membros na sua diversidade - não só os professores, mas alunos, famílias etc. - pode meio de uma pesquisa ampla, mas também por meio de assembleias virtuais de dicussão, entrevistas e outros meios de investigar, conhecer e aproximar.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-21 23:20:56 UTC</pubDate>
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         <title>Samuel</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>O primeiro passo para o engajamento de mais pessoas é a propaganda/divulgação. Como cada membro da comunidade pode ajudar nesse trabalho de impulsionar os espaços de reflexão? Quem cada um gostaria de convidar/ouvir/trazer para esse espaço?</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-21 23:25:41 UTC</pubDate>
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         <title>Encontro manhã 22/07</title>
         <author>joiceprofensina</author>
         <link>https://padlet.com/joiceprofensina/ethx8jjdiaxr41zr/wish/1658436914</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Justiça social<br>- Acesso e permanência à escola<br>- Questão de diferença econômica<br>- Inclusão das minorias<br>- Questão de gênero: inclusão das mulheres em espaços deliberativos<br>-Política pública<br>- Gestão da escola comprometida com a questão da justiça social<br>- a comunidade começa a ser sensibilizada por meio das ações<br><br>2. Pensando em ações para a segunda questão<br>- cada escola traçar seu perfil socioeconômico<br>- Currículo, politica publica<br><br>- sensibilizar os estudantes para que eles reverberem essas questões, resgaste da própria história, ancestralidade, trazer as referências que estão mais perto dos alunos, dignidade postos de trabalho, sonhar que posso chegar em outros espaços e sonhar grande<br><br>-Professor: formação continuada de qualidade, sensibilização ao trabalho do professor, política da escola para determinadas situações<br><br>- pensar em formação para a gestão<br>- Trazer a família para dentro da escola efetivamente:pertencimento, chamar para tomar decisões,&nbsp;<br>-Fazer um diagnostico, um grupo de estudo que realmente entenda a comunidade para depois propor acoes<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-22 15:44:46 UTC</pubDate>
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         <title>Conhecer para avançar</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/joiceprofensina/ethx8jjdiaxr41zr/wish/1658595296</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>1. Como efetivar a participação da família nas decisões da comunidade escolar?</strong></div><div><strong>2. O que as famílias esperam da comunidade escolar?</strong></div><div><em>As famílias precisam ser convidadas para os momentos de discussão, reflexão e decisão. Mas é importante refletir sobre a forma de convidar e engajar. Nós enquanto rede e como professores precisamos refletir, pesquisar e conhecer melhor os casos de sucesso no engajamento e participação de famílias no processo de ensino e aprendizagem (grupo de estudo/ grupo de trabalho sobre estratégias de engajamento comunitário).&nbsp;</em></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-22 19:28:43 UTC</pubDate>
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         <title>Convidar e sensibilizar</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/joiceprofensina/ethx8jjdiaxr41zr/wish/1658595974</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>1. Como cada membro da comunidade de Consciência Social pode ajudar nesse trabalho de levar os espaços de reflexão para dentro da comunidade escolar?</strong></div><div><strong>2. O que podemos fazer para sensibilizar as gestões escolares da importância de debates acerca da justiça social?</strong></div><div><em>Buscar dentro da rede Teach for All pessoas que possam oferecer formações específicas para as gestões escolares sobre esses temas. Estruturar bem a ideia da formação com exemplos, dados e embasamento científico para convencer as gestões da relevância do tema.</em></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-22 19:29:42 UTC</pubDate>
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         <title>Guia Latino-americano para construir grupos escolares de Consciência Social </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/joiceprofensina/ethx8jjdiaxr41zr/wish/1658661695</link>
         <description><![CDATA[<div>Ideia maior - Fomentar a criação de grupos locais de consciência social que contribuam para a reflexão e criação de alternativas locais, por meio de um Guia Latino Americano de implementação.<br><br>A ideia é oferecer um subsídio para ajudar e inspirar membros de cada comunidade local a implementar grupos de reflexão sobre Justiça Social adaptados ao seu contexto.<br><br>Ações:<br>- Reunir pessoas de diferentes origens e contextos interessadas na elaboração e divulgação do guia (convidar todas as pessoas da Rede para participar)<br>- Será necessário várias reuniões de discussão<br>- Construção colaborativa do guia<br>- Divulgação do material de forma online e física<br><br>Recursos:<br>- Recursos humanos<br>- Recursos de design<br>- Recursos de divulgações<br>- Recursos para impressão (verificar parcerias com editoras)<br><br>Monitoramento:<br>&nbsp;- Registrar quem, quando e onde fez o download do Guia<br>- Ter uma telefone/e-mail de contato para receber/buscar feedbacks&nbsp;<br><br>Comunicação da solução:<br>- Divulgar para os governos e secretarias de educação<br>- Divulgação interna dentro da própria rede Teach For All<br>- Divulgação pelas redes sociais, site etc.<br><br>Sugestão de conteúdo para o guia:<br>- Como diagnosticar a situação socioeconômica da sua comunidade?<br>- Como apresentar a proposta para a gestão escolar?<br>- Como convidar e engajar as famílias?<br>- Como convidar e engajar os estudantes?<br>- Como convidar e engajar os professores?<br>- Como escolher os temas para reflexão?<br>- Como organizar assembleias comunitárias?<br>- Como viabilizar soluções práticas?<br>- Exemplos inspiradores pela América Latina<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-22 21:37:14 UTC</pubDate>
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