Ideas de Evaluación para el aprendizaje by https://padlet.com/isabel_vargas_quiel/isabel Elementos generales para evaluación de portafolio; rutinas de pensamiento y buenas prácticas de realimentación. en-us 2020-11-22 23:30:36 UTC 2026-01-12 05:12:26 UTC hello@padlet.com https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/870855065/df2075ed278576fab2205aeea5f00da2/rubrica.jpg ¿En qué temas vinculadas a su especialidad considera que podría usar rutinas de pensamiento y cuáles usaría? isabel_vargas_quiel https://padlet.com/isabel_vargas_quiel/isabel/wish/950599211
  • Las rutinas de pensamiento se pueden integrar a muchas temáticas en el desarrollo de las Ciencias.  Por ejemplo:
    1. En la realización de investigaciones:  puesto que en el área de las ciencias se da mucho énfasis a la apropiación del conocimiento científico.
    2. En la resolución de problemas: El estudiantado emplea los aprendizajes logrados en las actividades de focalización, exploración, reflexión y contrastación para resolver un problema nuevo o prever situaciones que perjudiquen el bienestar personal y comunitario.
    3. En la metodología basada en indagación: Cuando el estudiantado, socializa sus ideas previas, representa una evaluación diagnóstica sobre sus conocimientos y habilidades iniciales.
    ]]>     2020-11-23 00:08:13 UTC https://padlet.com/isabel_vargas_quiel/isabel/wish/950599211     Escala de calificación de portafolio para Investigación isabel_vargas_quiel https://padlet.com/isabel_vargas_quiel/isabel/wish/950605456 Aspectos a Evaluar]]> 2020-11-23 00:13:21 UTC https://padlet.com/isabel_vargas_quiel/isabel/wish/950605456 Prácticas de realimentación isabel_vargas_quiel https://padlet.com/isabel_vargas_quiel/isabel/wish/950606811 Principales ideas

    Énfasis en los aspectos positivos: Sin duda es fundamental resaltar los elementos positivos y posteriormente integrar aquellos elementos por mejorar, de manera que se fomente la capacidad de autocorregirse en el discente.

    Necesidades individuales
    En un aula conviven distintos tipos de estudiantes, por lo cual se debe brindar una retroalimentación que corresponda al discente y su personalidad para que el efecto sea positivo y acorde a sus requerimientos.

    Detalles
    El resaltar mediante detalles que denoten el esfuerzo o mejoramiento del estudiante por cumplir con la materia y consigo mismo. 

    Comentarios de los estudiantes
    Es importante que los estudiantes se sientan parte del proceso, por lo que incentivarlos mediante comentarios positivos sobre su propio progreso, es una buena estrategia para ayudarlos a elevar su nivel o alcanzar al resto de sus compañeros.

    ]]>     2020-11-23 00:14:31 UTC https://padlet.com/isabel_vargas_quiel/isabel/wish/950606811