1.-Es mi mamá

2.-Actualmente tiene 65 años y en diciembre del presente cumplirá 66

3.-Su flor favorita son las rosas

• 2 de sus actividades favoritas.

1.-Le gusta ir a misa temprano

2.-No le gusta dormir de día

• 1 recuerdo de una acción memorable. 

Recuerdo que siempre que tenía exámenes en la escuela, sin importar el nivel educativo, siempre me decía que yo podía con eso y más, me decía que eso era fácil para mí, y cuando pienso en esas palabras la escucho claramente como si ella estuviera junto a mí.

La preparación y el trabajo duro para encarar las olimpiadas; pero al mismo tiempo la presencia femenina (la madre), que se encuentra en todo momento velando por los hijos

2. ¿Quién o quiénes son los protagonistas?

Los hijos y las madres

3. ¿Cómo es su comportamiento?

Demuestran disciplina, esfuerzo, amor y responsabilidad

4. ¿A quién va dirigido el anuncio? ¿Por qué?

Va dirigido a las madres, pues son quienes mas tiempo pasan con los hijos

5. ¿Refleja la realidad? ¿hay estereotipos?

Si, por desgracia solo aparece la figura materna en todas las actividades a las que se enfrenta el niño, desde las escolares hasta las deportivas; sin embargo, de cierta manera se rompen los estereotipos, en el juego de voleibol, por ejemplo, ya que en el también participan hombres

6. ¿Se te ocurre alguna alternativa?

Involucrar a los padres (figura paterna) también en las actividades tanto escolares como extraescolares; los valores son universales, al igual que las oportunidades; por tanto, todos deben de hacerse participe en ellos. La madre juega un papel preponderante en nuestras vidas desde niños hasta adultos, nos infunde coraje, esperanza, determinación y motivación.

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Mis alumnos universitarios poseen habilidades y aptitudes atractivas y ventajosas, por ejemplo, les gusta cocinar, saben hacerlo y les gusta compartir sus alimentos entre aquellos que no tienen donde cocinar o salen a buscar a la calle que comer; por otro lado, en la clase de tutorías hemos hablado de valores, y muchas veces les he dicho que los valores se viven no solo se enseñan, esto de cierto modo los motiva a interactuar e integrarse entre ellos; he tratado de no emplear lenguaje sexista, por el contrario, siempre busco su integración a través de la participación; no obstante, pese a la inclinación sexual que algunos tienen, he logrado que se integran todos de manera homogéneamente en lo académico y extramuralmente.

Mis estudiantes cursan la carrera de Medicina Veterinaria Zootecnista y me siento orgulloso de estar aplicando estos conocimientos del MOOC con ellos, pues aún se sigue creyendo que la carrera es para hombres. Finalmente, me gusta hacer actividades integradoras, juegos y reflexiones en clase y en la cancha con la que contamos, donde todos participan de igual manera y desarrollan las actividades por igual.

Yo particularmente, no me he encontrado con tabúes, recuerdo que cuando iba a la secundaria a mí me gustaba ir a la farmacia a comprar las toallas femeninas de mi mamá, las cuales en aquel entonces siempre las daban en una bolsa de papel como el pan; al principio cuando yo le decía a mi mamá que yo iba a comprarlas no quería, pero después le expliqué que no tenía algo de malo, que era algo normal y que estábamos viendo ese tema en la escuela; por otro lado, cuando ingresé a la prepa siempre hablaba con mis compañeras y mi novia acerca del ciclo menstrual, de sus dolores, de sus cólicos, es más a ellas les daba curiosidad que yo hablará de eso con ellas, y al mismo tiempo les daba confianza, pues yo les decía que yo tenía a mi mamá y una hermana, y que yo era quien iba a la farmacia a comprar las toallas, es más hablábamos de sus marcas y cual era mejor para cada una de ellas de acuerdo a sus preferencias; incluso un día una amiga y mi novia me explicaron cono se ponían, obviamente con una muñeca.

• ¿Se ofrecen en tu centro productos de higiene menstrual en algún caso?

Actualmente trabajo como profesor universitario y si me ha tocado observar que, si hay toallas femeninas, nunca faltan y cuando alguna requiere de apoyo, siempre se le brinda.

• ¿Por qué crees que ha habido una regulación del precio de mascarillas para la COVID-19 y no de productos de higiene femenina?

Yo considero que es por cuestiones de salud, cultura, alerta epidemiológica, riesgo sanitario, principalmente