Aquí encontrarás evidencias de aprendizaje, reflexiones, mapas mentales, análisis, proyectos y productos finales que demuestran cómo la gestión escolar efectiva contribuye al fortalecimiento de las escuelas como comunidades de aprendizaje.

Propósito del Padlet:

Dar a conocer el trabajo realizado durante el curso, evidenciando el aprendizaje sobre los modelos de gestión escolar y su aplicación para impulsar la calidad educativa y el desarrollo institucional, desde una mirada crítica, reflexiva e inclusiva.

Propósito del curso

Que las y los estudiantes normalistas analicen los fundamentos teóricos y prácticos de los modelos de gestión escolar, con el fin de comprender su importancia en el desarrollo institucional y en la mejora continua de los procesos educativos, promoviendo una gestión participativa, colaborativa, democrática e inclusiva que impacte positivamente en los aprendizajes de las y los alumnos.

Aprendí que una buena gestión escolar no solo depende de una persona, sino del trabajo en equipo, la colaboración entre docentes, directivos, familias y estudiantes. También me quedó claro que los modelos de gestión deben ser inclusivos, democráticos y estar orientados al desarrollo integral de la comunidad educativa.

En general, fue una experiencia muy padre, porque no solo adquirí conocimientos teóricos, sino también herramientas prácticas que podré aplicar en mi formación como futura docente. Este curso me ayudó a ver la escuela desde otra perspectiva, como un espacio que se puede transformar desde la gestión.