<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>De onderWIJZER 2425 by Petran Meertens</title>
      <link>https://padlet.com/petranmeertens/et28vx38cppcn82v</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-03-05 14:50:36 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-03-05 16:59:20 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>AI Guide for Teachers</title>
         <author>petranmeertens</author>
         <link>https://padlet.com/petranmeertens/et28vx38cppcn82v/wish/3352626112</link>
         <description><![CDATA[<p>Hoe kan AI verantwoord en effectief worden ingezet in het onderwijs? De AI Guide for Teachers biedt concrete handvatten voor lerarenopleidingen om toekomstige docenten voor te bereiden op AI-gebruik in de klas.</p><p><br/></p><p>De gids benadrukt dat:</p><ul><li><p>Didactisch: AI een ondersteunende rol heeft in differentiatie, toetsing en instructie, maar niet de leraar vervangt .</p></li><li><p>Pedagogisch: Kritisch gebruik van AI essentieel is om te voorkomen dat leerlingen te afhankelijk worden en minder zelf nadenken .</p></li><li><p>Ethisch: Transparantie, data-ethiek en menselijke supervisie noodzakelijk zijn voor verantwoord AI-gebruik .</p></li></ul><p><br/></p><p>Voor lerarenopleidingen betekent dit dat studenten niet alleen AI-tools moeten leren gebruiken, maar vooral kritisch moeten nadenken over hoe en waarom ze AI inzetten.</p><p><br/></p><p>#AI #AIinOnderwijs #Lerarenopleiding #Didactiek #Pedagogiek #Ethiek #DigitaleDidactiek #OnderwijsInnovatie</p>]]></description>
         <enclosure url="https://faktabaari.fi/edu/introduction-ai-guide-for-teachers" />
         <pubDate>2025-03-05 14:54:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/petranmeertens/et28vx38cppcn82v/wish/3352626112</guid>
      </item>
      <item>
         <title>SLO | Themasite schrijfonderwijs</title>
         <author>petranmeertens</author>
         <link>https://padlet.com/petranmeertens/et28vx38cppcn82v/wish/3352664149</link>
         <description><![CDATA[<p>De themasite van SLO over schrijfvaardigheid biedt een overzicht van doelen, effectieve didactiek en praktische hulpmiddelen om het schrijfonderwijs te versterken. Je vindt er informatie over de kerndoelen en het Referentiekader Taal, bewezen effectieve schrijfdidactiek, handreikingen zoals de Reflectiewijzer Schrijfonderwijs, en concrete lesmaterialen. De site helpt scholen bij het ontwikkelen van een samenhangende en planmatige aanpak om schrijfvaardigheid bij leerlingen te verbeteren.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.slo.nl/thema/meer/basisvaardigheden/taal-nederlands/schrijven/" />
         <pubDate>2025-03-05 15:21:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/petranmeertens/et28vx38cppcn82v/wish/3352664149</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Leraar24 | Het belang van spel</title>
         <author>petranmeertens</author>
         <link>https://padlet.com/petranmeertens/et28vx38cppcn82v/wish/3352795593</link>
         <description><![CDATA[<p>Het belang van spel bij jonge kinderen</p><p>Spel is cruciaal voor de ontwikkeling van motorische, sociale, taal- en rekenvaardigheden. Door spel leren kinderen oorzaak-gevolgrelaties, probleemoplossend denken en sociale interacties. Leraren kunnen spel verrijken met de ‘drie V’s’: verkennen, verbinden en verrijken. Een spelgerichte aanpak met actieve begeleiding stimuleert de ontwikkeling en maakt leren effectiever.</p><p><br/></p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.leraar24.nl/51022/wat-is-het-belang-van-spel-bij-jonge-kinderen/">Lees meer</a></p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.leraar24.nl/51022/wat-is-het-belang-van-spel-bij-jonge-kinderen/" />
         <pubDate>2025-03-05 16:54:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/petranmeertens/et28vx38cppcn82v/wish/3352795593</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
