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      <title>Intervención social 2B by Andrea Milena Morales Sierra</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-07-12 16:47:19 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>moralessandrea</author>
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         <description><![CDATA[<p>Plantea una intervención social en el caso de discapacidad asigando </p><p><strong>Tener en cuenta: </strong></p><ol><li><p>Tipos de intervención social </p></li><li><p>Funciones de la intervención social​ </p></li><li><p>Técnicas de la intervención social​ </p></li><li><p>Ámbitos de actuación​ </p></li><li><p>Áreas de intervención social en la discapacidad​</p><p><br></p><p>Poner sus nombres y no borrar o editar los aportes de otros casos</p></li></ol>]]></description>
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         <title>Tipos de Intervención Social:</title>
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         <description><![CDATA[<p>Educativa: Desarrollar programas educativos especializados que se adapten a las necesidades específicas de Pedro.</p><p><br/></p><p>Comunitaria: Fomentar la sensibilización y la inclusión en la comunidad para reducir el rechazo y promover la aceptación.</p><p><br/></p><p>Funciones de la Intervención Social:</p><p>- Apoyo: Proporcionar recursos y servicios para mejorar la calidad de vida de Pedro y su familia.</p><p>- Educación: Facilitar el acceso a programas educativos adecuados para Pedro.</p><p><br/></p><p><br/></p><p>Técnicas de Intervención:</p><p>-Entrevistas y Evaluaciones: Para comprender las necesidades específicas de Pedro y su familia.</p><p>- Desarrollo de Programas: Adaptar programas educativos y terapias a las necesidades individuales de Pedro.</p><p><br/></p><p><br/></p><p>Ámbitos de Actuación:</p><p>- Familiar: Apoyar a los padres de Pedro en la gestión de la dependencia y el acceso a servicios.</p><p>- Educativo: Colaborar con escuelas para implementar métodos educativos inclusivos.</p><p><br/></p><p>Áreas de Intervención Social :</p><p>- Accesibilidad: Asegurar que Pedro y su familia puedan acceder fácilmente a servicios y recursos.</p><p>- Inclusión Social: Promover la aceptación y reducir el estigma a través de campañas educativas</p><p><br/></p><p><br/></p><p>Shecid Lezama Terreros</p><p><strong>Esli Janaí Gatica Zúñiga</strong></p><p><strong>David Morales Jimenez</strong></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-12 18:18:25 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-07-12 18:29:46 UTC</pubDate>
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         <author></author>
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         <description><![CDATA[<ol><li><p>Tipos de intervención social Intervención psicológica: ya que Juan tiene ansiedad y depresión por su accidente y su condición actual, necesita ayuda de como sobrellevarlo</p><p>Intervención personal: Juan necesita aprender a adaptarse a su situación y como vivir con ella </p><p>Intervención física: Llevar a cabo terapias para ayudar a llevar la mejoras y fuerza de miembro superior para su vida diaria</p></li><li><p>Funciones </p></li></ol><p>Investigación: llevar a cabo dinámicas de intervención en grupos sociales que se encuentran en situación de riesgo y sin garantía de que se les apliquen los derechos humanos.</p><p><br>Atención directa: atender a personas que tienen problemas con el traslado, enseñarle sus capacidades y facultades para <strong>que aprenda a revolver cualquier problema </strong></p><p><br/></p><ol start="3"><li><p> Apoyo psicológico: Darle un espacio seguro donde Juan pueda expresar sus emociones, miedos y preocupaciones. Esto puede incluir terapia individual. </p><p><br/></p><p>Acceso a servicios de salud necesitados: Asegurar que Juan tenga acceso continuo a servicios de atención médica adecuados para el manejo y seguimiento de su caso para que su salud física no se vea afectada.</p></li></ol><p><br/></p><ol start="4"><li><p>Ámbitos de actuación</p><p>Suguridad y protección: Apoyar a Juan instalando barras arquitectónicas ya que por su discapacidad es difícil trasladarme de un lugar a otro </p><p><br/></p><p>Salud mental: Acceso a un psicólogo para que trate los problemas de Juan y ayude a mejorar su estado de ánimo</p><p><br/></p><p>Minorías sociales: ayudar a Juan a qué tenga una integración sana y que la sociedad lo vea como una persona normal</p></li><li><p><br/></p><p>Asociacionismo: verificar que Juan tenga atención psicológica, así como también lugares instalados para discapacitados y que sea más fácil su movilidad </p><p>Apoyo a las necesidades: apoyo económicamente para la familia </p></li></ol><p><br/></p><p><br/></p><p>Idairis Guerrero Cinto </p><p>Emiliano Madrid García </p><p> </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-12 18:33:52 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>1. Tipos de intervención social:</p><p>Intervención Psicosocial: Terapias individuales y grupales para ayudar a Luis a gestionar su trastorno bipolar.</p><p>Intervención Familiar: Sesiones de terapia familiar para educar y apoyar a la familia de Luis.</p><p>Intervención Comunitaria: Programas de sensibilización y educación en la comunidad para reducir el estigma.</p><p>&nbsp;</p><p>2. Funciones de la intervención social:</p><p>Apoyo Emocional: Brindar asesoría y soporte emocional a Luis y su familia.</p><p>Mediación: Facilitar la comunicación entre Luis, su familia y su lugar de trabajo.</p><p>Educación: Informar a Luis y su entorno sobre el trastorno bipolar y cómo manejarlo.</p><p>Vinculación a Recursos: Conectar a Luis con servicios de salud mental, grupos de apoyo y recursos comunitarios.</p><p>3. Técnicas de intervención social:</p><p>Terapia Cognitivo-Conductual (TCC): Para ayudar a Luis a manejar sus pensamientos y comportamientos.</p><p>Terapia Familiar Sistémica: Para mejorar la dinámica y la comunicación familiar.</p><p>Terapia de Grupo: Para que Luis se siente apoyado por otras personas con experiencias similares.</p><p>Gestión de Casos: Para asegurar que Luis tenga acceso a los servicios y recursos necesarios.</p><p>4. Ámbitos de actuación:</p><p>Salud Mental: Acceso a psiquiatras y psicólogos para manejo de medicación y terapia.</p><p>Educación y Sensibilización: Programas en el lugar de trabajo para reducir el estigma y educar a los compañeros de trabajo.</p><p>Seguridad y Protección: Planes de intervención en casos de violencia doméstica, asegurando la protección de todos los involucrados.</p><p>Empoderamiento: Programas que ayudan a Luis a desarrollar habilidades laborales y mantener un empleo estable.</p><p>5. Áreas de intervención social en la discapacidad:</p><p>Asesoramiento Legal: Asistencia en caso de discriminación en el lugar de trabajo.</p><p>Rehabilitación Vocacional: Programas de formación y empleo para personas con trastornos mentales.</p><p>Redes de Apoyo: Fomentar la creación de una red de apoyo sólida, tanto familiar como social</p><p><br/></p><p>MARIAN AZENET GARCIA MARTÍNE</p><p>Guadalupe Montserrat Meza Gonzalez</p><p>Vania Alejandra Briones Vilchis</p><p>Alejandro Rugerio Portilla</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-12 18:37:26 UTC</pubDate>
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         <title>Discapacidad Social “Exclusión Social”</title>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-07-12 18:40:13 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-07-12 18:45:29 UTC</pubDate>
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         <title>Tipos de Intervención Social </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>• Intervención individual: Proveer un apoyo emocional y psicológico a Karla al igual que desarrollar habilidades para su toma de decisiones y solución de problemas <br>• Intervención grupal: facilitar grupos en donde diversas personas puedan compartir sus experiencias de cómo es vivir con VIH <br>• Intervención educativa: Proveerle a Karla información sobre la diversidad sexual, al igual que información acerca de sus derechos <br>• Intervención de Salud: Darle recursos y asesoramiento de cómo prevenir otra transmisión de VIH y otras infecciones de transmisión sexual</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-12 19:04:37 UTC</pubDate>
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         <title>Funciones de la intervención social </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>• Atención directa: Darle orientación en cuanto como se ha sentido, cuál es la forma en que piensa y darle solución a sus problemas <br>• Promoverle asesoramiento psicológico sobre su situación, indicarle que tiene derecho a que respeten sus decisiones y no debe de ser juzgada </p><p>• Mayor conciencia de comunidad que ella encierra <br>• Brindarle una formación en la que Karla se sienta cómoda y consciente de la diversidad sexual </p><p>• Planificar programas: Integrarla a un grupo de personas las cuales compartan la misma experiencia </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-12 19:05:44 UTC</pubDate>
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         <title>Técnicas de la intervención social </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>Apoyo emocional y psicológico:</strong> Proveer un espacio seguro donde Karla pueda expresar sus emociones, miedos y preocupaciones. Esto puede incluir terapia individual o grupal con profesionales capacitados en salud mental y consejería.<br><strong>Educación y concienciación:</strong> Realizar talleres educativos dentro de la comunidad sobre diversidad sexual, derechos humanos y salud sexual. Esto puede ayudar a reducir el estigma y mejorar la aceptación social hacia Karla y personas en situaciones similares.<br><strong>Acceso a servicios de salud:</strong> Asegurar que Karla tenga acceso continuo a servicios de atención médica adecuados para el manejo del VIH. Esto incluye acceso a antirretrovirales y seguimiento médico regular.<br><strong>Inclusión social y participación: </strong>Promover la participación de Karla en actividades comunitarias y sociales que fomenten la inclusión y la integración. Esto podría ser a través de eventos culturales, deportivos, artísticos o de voluntariado.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-12 19:07:13 UTC</pubDate>
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         <title>Ámbitos de Actuación</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/attentivesocietyinc/esyxm3k49y1yvbp0/wish/3052231567</link>
         <description><![CDATA[<p><br/></p><p><strong>Educativo</strong>: concientización y sensibilización en las comunidades.</p><p><strong>Cultural</strong>: Retirar los estigmas y estereotipos mediante los resultados obtenidos.</p><p><strong>Social</strong>: Promoción de la igualdad, el respeto, la inclusión, los derechos humanos, la armonía y la sana convivencia en las comunidades.</p><p><strong>Familiar</strong>: Fomentar la solidaridad, el respeto y la educación sexual dentro del entorno familiar.</p><p><strong>Comunidad</strong>: Evitar discriminación hacia Karla referente a su orientación sexual</p><p><strong>Mujer</strong>: Igualdad de derechos y la evitación de maltrato </p><p><strong>Minorías sociales</strong>: Evitar la discriminación y faltas de respeto de acuerdo a su orientación sexual </p><p><strong>Juventud</strong>: Implementar actividades preventivas como la delincuencia e invitar a Karla a actividades la cual la hagan sentir cómoda </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-12 19:09:38 UTC</pubDate>
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         <title>Áreas de Intervención Social </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/attentivesocietyinc/esyxm3k49y1yvbp0/wish/3052232422</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Área Psicológica y Salud Mental: </strong>Proporcionar acceso a terapia individual y grupal para abordar la depresión y los sentimientos de desesperanza. Implementar programas de apoyo emocional y asesoramiento para personas que viven con VIH.<br><strong>Servicios de Salud:</strong>Facilitar el acceso a servicios de salud especializados en VIH. Asegurar que Carla reciba la atención médica necesaria para manejar su condición de VIH de manera efectiva.<br><strong>Apoyo Legal: </strong>Ofrecer asesoría legal para proteger a Carla contra la discriminación y la violencia.Promover los derechos humanos y la protección legal para las personas LGBTQ+ y aquellas viviendo con VIH.<br><strong>Redes de Apoyo Social</strong>:Crear grupos de apoyo para personas en situaciones similares para fomentar un sentido de comunidad y apoyo mutuo al igual que fomentar la participación de Carla en actividades comunitarias y sociales para reducir el aislamiento.</p><p><strong>Educación</strong>: Darle información a todas las personas para que puedan entender que existen muchas personas con diferentes preferencias sexuales, al igual brindar información sobre infecciones de transmisión sexual, cómo prevenirlas, etc.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-12 19:11:56 UTC</pubDate>
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         <title>Integrantes </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Salvador Oropeza Castro </p><p>Nadia Espina Balbuena </p><p>Alma Ariadne Maldonado Eslava </p><p>Dania Mendieta Zarate </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-12 19:13:28 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-07-12 19:38:18 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <pubDate>2024-07-16 18:09:02 UTC</pubDate>
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         <title>intervención social 2</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/attentivesocietyinc/esyxm3k49y1yvbp0/wish/3054868373</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-07-16 18:09:37 UTC</pubDate>
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         <title>Discapacidad Psicológica  - Trastorno de bipolaridad</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/attentivesocietyinc/esyxm3k49y1yvbp0/wish/3054876899</link>
         <description><![CDATA[<p>1. Tipos de intervención social:<br>Intervención Familiar: Sesiones de terapia familiar para educar y apoyar a la familia de Luis.<br>Intervención Comunitaria: Programas de sensibilización y educación en la comunidad para reducir el estigma.<br>&nbsp;<br>2. Funciones de la intervención social:<br>Apoyo Emocional: Brindar asesoría y soporte emocional a Luis y su familia.<br>Mediación: Facilitar la comunicación entre Luis, su familia y su lugar de trabajo.<br>Educación: Informar a Luis y su entorno sobre el trastorno bipolar y cómo manejarlo.<br>Vinculación a Recursos: Conectar a Luis con servicios de salud mental, grupos de apoyo y recursos comunitarios.<br><br>3. Técnicas de intervención social:<br>Terapia Cognitivo-Conductual (TCC): Para ayudar a Luis a manejar sus pensamientos y comportamientos.<br>Terapia Familiar Sistémica: Para mejorar la dinámica y la comunicación familiar.<br>Terapia de Grupo: Para que Luis se siente apoyado por otras personas con experiencias similares.<br>Gestión de Casos: Para asegurar que Luis tenga acceso a los servicios y recursos necesarios.<br><br>4. Ámbitos de actuación:<br>Cooperación para el desarrollo: Acceso a psiquiatras y psicólogos para manejo de medicación y terapia.<br>Educación y Sensibilización: programas para reducir el estigma y educar.<br>Comunidad: Planes de intervención en casos de violencia doméstica, asegurando la protección de todos los involucrados.<br>Empoderamiento: Programas que ayudan a Luis a desarrollar habilidades laborales y mantener un empleo estable.<br><br>5. Áreas de intervención social en la discapacidad:<br>Asesoramiento Legal: Asistencia en caso de discriminación en el lugar de trabajo.<br>Rehabilitación Vocacional: Programas de formación y empleo para personas con trastornos mentales.<br>Redes de apoyo: Fomentar la creación de una red de apoyo sólida, tanto familiar como social.</p><p><br/></p><p>Marian Azenet García Martínez</p><p>Guadalupe Montserrat Meza</p><p>Gonzalez</p><p>Vania Alejandra Briones Vilchis</p><p>Alejandro Rugerio Portilla</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-16 18:37:35 UTC</pubDate>
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