Iniciaremos a aula com uma breve contextualização sobre os impactos ambientais causados pelo uso excessivo de plásticos descartáveis, utilizando recursos audiovisuais (vídeos curtos, imagens e dados estatísticos).

Será realizada uma roda de conversa para estimular a reflexão crítica dos estudantes sobre o tema e suas experiências pessoais com o uso de plástico no dia a dia.

Os estudantes serão divididos em grupos e orientados a escolher um subtema para aprofundamento (ex.: canudos, sacolas, garrafas, copos, embalagens, etc.).

Cada grupo realizará uma pesquisa rápida, com base em fontes confiáveis indicadas pelo(a) professor(a), para reunir informações e dados que fundamentem a criação dos materiais da campanha.

Utilizando a ferramenta digital Canva, os alunos criarão cards informativos, artes digitais ou vídeos curtos com dicas e propostas de redução do uso de plásticos descartáveis.

Os conteúdos serão organizados com identidade visual e linguagem acessível, e posteriormente divulgados por meio do perfil da escola no Instagram ou em um mural digital (Padlet ou Google Sites, se preferível).

Após a divulgação, será promovido um momento de socialização dos trabalhos e de análise do engajamento da campanha (curtidas, comentários, alcance, feedback da comunidade escolar).

Para finalizar, os grupos serão incentivados a propor ações práticas sustentáveis a serem aplicadas no cotidiano escolar ou familiar, consolidando o aprendizado de forma propositiva.

Compreensão do Problema Ambiental
Os alunos deverão ser capazes de identificar os principais impactos ambientais causados pelo excesso de lixo, especialmente o lixo plástico, e compreender a importância da redução e do descarte correto de resíduos.

Reconhecimento do Papel das Mídias Digitais
Espera-se que os estudantes compreendam como as campanhas digitais podem influenciar comportamentos e mobilizar a sociedade para causas sustentáveis, utilizando redes sociais, vídeos, hashtags e outros recursos digitais.

Desenvolvimento do Pensamento Crítico e Criativo
Os alunos deverão propor ideias e estratégias para criar ou melhorar campanhas digitais voltadas à redução do lixo, utilizando criatividade, linguagem adequada e foco no engajamento do público-alvo.

Engajamento com Práticas Sustentáveis
Ao final da aula, os estudantes devem demonstrar disposição para adotar atitudes mais sustentáveis no dia a dia, como reduzir o uso de plásticos, reutilizar materiais e divulgar boas práticas por meio de suas próprias redes sociais.

Criação de Conteúdo Digital Consciente
Espera-se que os alunos consigam produzir um conteúdo simples (como post, vídeo, slogan ou arte digital) que comunique de forma clara a mensagem de conscientização sobre a redução do lixo, demonstrando domínio do tema e da linguagem digital.