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      <title>Actividades de Cursos E - learning by Krugger Aguilar</title>
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      <description>Área de E - learning</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-04-12 04:17:18 UTC</pubDate>
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         <title>Integrante 01</title>
         <author>kruggeraguilar5939</author>
         <link>https://padlet.com/kruggeraguilar5939/esk2exq91fsmqvb2/wish/1407204539</link>
         <description><![CDATA[<div>Krugger Nautilus Aguilar Marroquin<br>Carné: 9826 - 19 - 4567</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-12 13:28:10 UTC</pubDate>
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         <title>Integrante 02</title>
         <author>kruggeraguilar5939</author>
         <link>https://padlet.com/kruggeraguilar5939/esk2exq91fsmqvb2/wish/1407216019</link>
         <description><![CDATA[<div>Mailyn Yadira Orozco Zacarías<br>Carné: 9826-19-25369</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-12 13:30:14 UTC</pubDate>
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         <title>Integrante 03</title>
         <author>kruggeraguilar5939</author>
         <link>https://padlet.com/kruggeraguilar5939/esk2exq91fsmqvb2/wish/1407219606</link>
         <description><![CDATA[<div>Reyna Berenice Esteban López<br>Carné: 9826-18-24201</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-12 13:30:55 UTC</pubDate>
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         <title>Integrante 04</title>
         <author>kruggeraguilar5939</author>
         <link>https://padlet.com/kruggeraguilar5939/esk2exq91fsmqvb2/wish/1407223131</link>
         <description><![CDATA[<div>Oliver Isaac Tax Tzic<br>Carné: 9837-19-22503</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-12 13:31:34 UTC</pubDate>
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         <title>TRATAMIENTO PEDAGÓGICO DE UN CURSO E-LEARNING</title>
         <author>kruggeraguilar5939</author>
         <link>https://padlet.com/kruggeraguilar5939/esk2exq91fsmqvb2/wish/1410142742</link>
         <description><![CDATA[<div><em>El e-learning o aprendizaje como comúnmente se le conoce en línea, se define como el proceso de formación que lleva a cabo la utilización de tecnologías de la información y la comunicación. Como cualquier otra forma de aprendizaje, comparte muchas otras modalidades de enseñanza la misma finalidad que es la transmisión de los conocimientos al alumno.</em></div><div><em>Sin embargo, existen tres diferentes características que son elementales y brinda una gran ventaja respecto al aprendizaje presencial tradicional:</em></div><div><em>1.&nbsp; &nbsp; Permite el acceso a la formación a personas en situación de aislamiento geográfico</em></div><div><em>2.&nbsp; &nbsp; Satisface la demanda actual de necesidad de perfeccionamiento y de actualización constante del conocimiento.</em></div><div><em>3.&nbsp; &nbsp; Implica, en la mayoría de los casos, un ahorro de dinero y tiempo.</em><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-13 02:26:26 UTC</pubDate>
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         <title>DIRECCIÓN DEL APRENDIZAJE CON RECURSOS DIGITALES</title>
         <author>kruggeraguilar5939</author>
         <link>https://padlet.com/kruggeraguilar5939/esk2exq91fsmqvb2/wish/1410148469</link>
         <description><![CDATA[<div>Los recursos digitales brindan nuevas oportunidades en el proceso de enseñanza. Aprender usando imágenes, sonido e interactividad como elementos Fortalecen la comprensión y la motivación de los estudiantes. Recursos audiovisuales, como Video y TV digital, videojuegos y procesos de gamificación, realidad aumentada, Dispositivos móviles, tecnologías interactivas (como pizarras, mesas) La tecnología robótica multitáctil puede ser una fuente importante de información y Aprenda a satisfacer las necesidades de los estudiantes.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-13 02:28:25 UTC</pubDate>
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         <title>ACCIONES O ACTIVIDADES A INTEGRAR EN EL AULA</title>
         <author>kruggeraguilar5939</author>
         <link>https://padlet.com/kruggeraguilar5939/esk2exq91fsmqvb2/wish/1410151135</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Los recursos audiovisuales siempre han sido el foco de la innovación educativa y la gente tiene grandes esperanzas en las posibilidades de los recursos audiovisuales.<br>2. El vídeo como herramienta para el aprendizaje de la comunicación audiovisual, El vídeo como medio de expresión, medio de investigación, medio de Evaluación, medio de información y como herramienta para el desarrollo profesional profesor.<br>3. Utilizar videojuegos y gamificar.<br>4. Robótica en los salones estudiantiles pretende el desarrollo en los estudiantes, a partir de edades tempranas, de capacidades y competencias simples por medio de la resolución de pequeños desafíos, desarrollando sus capacidades, habilidades y creatividad, dando el espacio para que puedan crear y enriquecer sus ideas o actividades.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-13 02:29:29 UTC</pubDate>
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         <title>LOS RECURSOS DIGITALES</title>
         <author>kruggeraguilar5939</author>
         <link>https://padlet.com/kruggeraguilar5939/esk2exq91fsmqvb2/wish/1410160649</link>
         <description><![CDATA[<div>Tienen altas expectativas de cambios en las estrategias de enseñanza, Aula de informática centrada en el aprendizaje de habilidades después de los materiales y recursos capacitados por maestros, los estudiantes aprenden ciencias de la computación. En línea, comunicarse a través de Internet se ha convertido en un hábito común de los ciudadanos.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-13 02:33:17 UTC</pubDate>
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         <title>TRANSFORMACIÓN DEL ELEARNING</title>
         <author>kruggeraguilar5939</author>
         <link>https://padlet.com/kruggeraguilar5939/esk2exq91fsmqvb2/wish/1410164789</link>
         <description><![CDATA[<div>1.&nbsp; &nbsp; Ofrecer guías claras para que los alumnos interactúen con los docentes/tutores</div><div>2.&nbsp; &nbsp; Facilitar la cooperación entre los estudiantes mediante una discusión bien diseñada</div><div>3.&nbsp; &nbsp; Programar proyectos a realizar durante el curso</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-13 02:34:57 UTC</pubDate>
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         <title>ELEARNING ACTUAL</title>
         <author>kruggeraguilar5939</author>
         <link>https://padlet.com/kruggeraguilar5939/esk2exq91fsmqvb2/wish/1410167832</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-04-13 02:36:14 UTC</pubDate>
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         <title>MODELO DE ACTIVIDADES</title>
         <author>kruggeraguilar5939</author>
         <link>https://padlet.com/kruggeraguilar5939/esk2exq91fsmqvb2/wish/1410170853</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Acceso y Motivación. </strong>Es una etapa introductoria, por lo que el evento electrónico tiene como objetivo romper el estancamiento, conocer y aprender a usar la plataforma.</div><div><strong>Comunicación en Línea. </strong>Las actividades electrónicas aquí incluyen las actividades de envío y recepción de mensajes entre los participantes del curso. También incluye algunas tareas donde los estudiantes pueden intercambiar información, presentarse y aprender las reglas de la comunicación en línea</div><div><strong>Cambio de Información. </strong>Esta actividad electrónica estructuradas brinda el rol asignado a cada persona y el puesto donde saben cómo hacer y pueden resumir, comentar los resultados y realizar foros o discusiones.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-13 02:37:25 UTC</pubDate>
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