Título do Post: Nome do Grupo + Tema

Conteúdo: Cada grupo coloca a sua apresentação visual (imagem, slide, cartaz) e um breve resumo com a mensagem de sensibilização e proposta de ação.

Exemplo de Post:

Grupo 1 – Contraceção para quem?

(Mensagem de sensibilização, dados ou exemplos reais, proposta de solução)

[Inserir imagem ou apresentação visual aqui]

• Título do Post: "Conexões entre ODS"
  
  

• Conteúdo: Aqui, os grupos publicam a mensagem conjunta que criaram com outros grupos com ODS comuns, assim como uma ação concreta que pode ser tomada para melhorar a situação abordada.
  
  

Exemplo de Post:
Grupo 1, 3 e 5 – Mensagem Conjunta
"Juntos podemos promover uma saúde sexual mais equitativa e sustentável, protegendo os direitos reprodutivos e preservando o ambiente."

Ação Concreta: "Propor a criação de políticas públicas que integrem a educação sexual e o acesso a métodos contraceptivos sustentáveis nas comunidades vulneráveis."

• Título do Post: "Poster Final – Sexualidade e Ambiente: Um Só Futuro"
  
  

• Conteúdo: O poster digital com a contribuição de cada grupo (uma frase, imagem ou dado) que representa a diversidade de temas e soluções trabalhadas na atividade.
  
  

• Título do Post: "Reflexões Finais"
  
  

• Conteúdo: Cada aluno ou grupo pode escrever uma frase ou reflexão sobre o impacto da atividade na sua compreensão de como os ODS e os direitos sexuais estão interligados.
  
  

Exemplo de Post:
"Esta atividade ajudou-me a perceber como a falta de acesso a cuidados de saúde sexual pode agravar as desigualdades sociais e ambientais. As soluções propostas podem realmente ajudar a criar um futuro mais justo para todos."

Fases da atividade:

1️⃣ Investigação em grupo

• Lê o teu desafio.

• Procura informações, dados, casos reais e imagens.

• Responde às questões orientadoras.

• Cria uma apresentação visual simples (slide, imagem com texto, cartaz digital).

• Publica o trabalho no Padlet da turma - Secção 2

2️⃣ Galeria Silenciosa

• Cada grupo lê, em silêncio, os trabalhos dos colegas no Padlet.

• Em pelo menos 3 publicações diferentes, deixa comentários escritos (respeitosos e construtivos):

  • O que aprendeste?

  • O que te surpreendeu?

  • Que pergunta ou reflexão te surgiu?

  • Exemplo de Comentário:
    "O que aprendi com este grupo: A falta de acesso à contraceção afeta gravemente as populações mais vulneráveis."
    "O que me surpreendeu: O impacto ambiental da falta de acesso a métodos contraceptivos."
    "Uma pergunta que surge: Como garantir a implementação desses direitos nas regiões mais afetadas?"

3️⃣Conexões entre ODS

Junta-te a 1 ou 2 grupos que partilhem ODS semelhantes com o teu.

• Exemplos de grupos que podem trabalhar juntos:

  • Grupo 1, 3 e 5 – Foco em ODS 3, 5, 10 e 13 (desigualdade, saúde sexual, crises climáticas)

  • Grupo 2, 3 e 5 – Foco em ODS 3, 5, 13 (clima e direitos sexuais)

  • Grupo 4 e 6 – Foco em ODS 4, 5, 6 e 13 (educação, água, ambiente e empoderamento)

• Em conjunto, criem:

  • Uma mensagem de sensibilização conjunta (1 a 3 frases) que una os vossos temas.

  • Uma ação concreta que possa melhorar simultaneamente os problemas abordados por todos os grupos.

• Publica esta mensagem na secção 3 do Padlet na secção "Conexões entre ODS".

4️⃣ Poster Colaborativo Final – “Sexualidade e Ambiente: Um só futuro”

• Cada grupo escolhe uma frase, imagem, dado ou proposta que represente o seu trabalho.

• Reúnam todos os contributos num poster coletivo (digital ou físico), como símbolo da diversidade de temas e soluções trabalhadas em grupo.

• Publiquem o trabalho final na secção 4 - Poster colaborativo final.

Reflexão Final (secção 5) - Os grupos deixam uma reflexão final sobre o que aprenderam com a atividade e como veem a ligação entre direitos sexuais, ambientais e os ODS.

Questões orientadoras:

• Quem são as pessoas mais afetadas pela falta de acesso à contraceção?

• Quais são as consequências sociais, ambientais e económicas dessa realidade?

• Que soluções existem para garantir acesso igualitário?

ODS envolvidos: 3, 5, 10

Tarefa : Cria uma apresentação visual para o Padlet com:

• Um título apelativo

• 2 a 3 dados ou exemplos reais

• Uma mensagem de sensibilização ou proposta de solução

Galeria Silenciosa:

• Visita os trabalhos dos outros grupos no Padlet.

• Deixa comentários escritos em pelo menos 3 publicações diferentes.

• Usa estas perguntas:

  • O que aprendeste com este grupo?

  • O que mais te surpreendeu?

  • Que dúvida ou reflexão te deixou?

Produto final: cartaz digital, slide ou infográfico a publicar no Padlet.

Questões orientadoras:

• Como é que fenómenos climáticos extremos afetam a sexualidade e a saúde reprodutiva?

• Que populações são mais vulneráveis?

• O que pode ser feito para proteger os direitos nestes contextos?

ODS envolvidos: 3, 5, 13

Tarefa : Cria uma apresentação visual para o Padlet com:

• Um caso real ou notícia relacionada

• Três impactos principais

• Uma sugestão de ação ou solução

Galeria Silenciosa:

• Visita os trabalhos dos outros grupos no Padlet.

• Deixa comentários escritos em pelo menos 3 publicações diferentes.

• Usa estas perguntas:

  • O que aprendeste com este grupo?

  • O que mais te surpreendeu?

  • Que dúvida ou reflexão te deixou?

Produto final: cartaz digital, slide ou infográfico a publicar no Padlet.

Questões orientadoras:

• Que obstáculos enfrentam estas populações?

• Como é que o ambiente agrava essas desigualdades?

• Que políticas ou ações podem ajudar?

ODS envolvidos: 3, 5, 13

Tarefa : Cria uma apresentação visual para o Padlet com:

• Um exemplo ou história real

• Dois direitos em risco

• Uma proposta de mudança

Galeria Silenciosa:

• Visita os trabalhos dos outros grupos no Padlet.

• Deixa comentários escritos em pelo menos 3 publicações diferentes.

• Usa estas perguntas:

  • O que aprendeste com este grupo?

  • O que mais te surpreendeu?

  • Que dúvida ou reflexão te deixou?

Produto final: cartaz digital, slide ou infográfico a publicar no Padlet.

Questões orientadoras:

• Que ligações existem entre pobreza, ambiente e sexualidade?

• Como se vive esta realidade em diferentes partes do mundo?

• Que soluções simples fariam a diferença?

ODS envolvidos: 3, 5, 6

Tarefa: Cria uma apresentação visual para o Padlet com:

• Um problema real identificado

• Consequências para a saúde e o ambiente

• Uma ideia de solução

Galeria Silenciosa:

• Visita os trabalhos dos outros grupos no Padlet.

• Deixa comentários escritos em pelo menos 3 publicações diferentes.

• Usa estas perguntas:

  • O que aprendeste com este grupo?

  • O que mais te surpreendeu?

  • Que dúvida ou reflexão te deixou?

Produto final: cartaz digital, slide ou infográfico a publicar no Padlet.

Questões orientadoras:

• Quem são as mais afetadas?

• Que riscos enfrentam em campos de refugiados ou zonas de conflito?

• Que apoios e respostas seriam mais eficazes?

ODS envolvidos: 3, 5, 13

Tarefa: Cria uma apresentação visual para o Padlet com:

• Um exemplo de crise real

• Dois riscos principais

• Uma proposta de apoio concreto

Galeria Silenciosa:

• Visita os trabalhos dos outros grupos no Padlet.

• Deixa comentários escritos em pelo menos 3 publicações diferentes.

• Usa estas perguntas:

  • O que aprendeste com este grupo?

  • O que mais te surpreendeu?

  • Que dúvida ou reflexão te deixou?

Produto final: cartaz digital, slide ou infográfico a publicar no Padlet.

Questões orientadoras:

• Como é que a educação sexual pode ajudar o planeta?

• Que impacto tem na vida das pessoas e das comunidades?

• Que obstáculos existem à sua implementação?

ODS envolvidos: 4, 5, 13

Tarefa: Cria uma apresentação visual para o Padlet com:

• Um exemplo de impacto positivo

• Três benefícios sociais ou ambientais

• Uma mensagem de empoderamento

Galeria Silenciosa:

• Visita os trabalhos dos outros grupos no Padlet.

• Deixa comentários escritos em pelo menos 3 publicações diferentes.

• Usa estas perguntas:

  • O que aprendeste com este grupo?

  • O que mais te surpreendeu?

  • Que dúvida ou reflexão te deixou?

Produto final: cartaz digital, slide ou infográfico a publicar no Padlet.

Sexualidade e Ambiente: Um só futuro

🧩 Seções laterais (uma por grupo):

Distribuídas em formato de puzzle - cada grupo insere:

• 🧠 Frase principal (curta e impactante)
  
  

• 📷 Imagem ilustrativa (real, símbolo, ícone, etc.)
  
  

• 📊 Dado ou facto marcante
  
  

• 💡 Proposta de solução
  
  

👉 Estes elementos devem ser visuais, simples e legíveis à distância.

💬 Secção inferior (ou central, destacada):

Mensagem conjunta dos grupos com ODS em comum (resultado do Puzzle de ODS)

• ✍️ Frase curta de sensibilização (1-3 frases)
  
  

• ✅ Ação concreta comum sugerida
  
  

🖍️ Extras opcionais:

• Cor diferente para cada grupo ou ODS
  
  

• Ícones dos ODS trabalhados por cada grupo junto à sua secção
  
  

• Frase de encerramento inspiradora (opcional):
  “Sem direitos iguais, não há sustentabilidade.”

📝 Descrição:
Cada grupo (1 a 6) deve responder a esta publicação com:

• Número do grupo e nome (opcional)

• Nomes dos elementos do grupo

• ODS envolvidos

• Um símbolo ou imagem representativa (opcional)

📌 Exemplo de resposta:

Grupo 3 – (nome do grupo - opcional)
Ana, João e Carlos
ODS: 3, 5, 13
🌍⚧️

• Números dos grupos que se juntaram

• ODS em comum

• Mensagem conjunta de sensibilização (1 a 3 frases)

• Uma proposta de ação concreta

📌 Exemplo de resposta:

Grupos 2 + 5 + 3
ODS: 3, 5, 13
Mensagem: “A crise climática agrava desigualdades. Proteger direitos é urgente.”
Proposta: Criar kits de apoio em saúde sexual para zonas afetadas por desastres naturais.

Desafio 2:

Mensagem: Amor e sexo em tempos de crise climática.

Desafio 4

Gonçalo Freixiela nº5

João Teixeira nº8

Leonor Marques nº10

Leonor Queijo nº11

Vânia Costa nº20

Mensagem: Direitos Sexuais e Ambientais: duas faces da mesma moeda

Ods: 3, 5, 6

• Benedita Nunes (n.º 2), João Barreto (n.º 9), Miguel Logo (n.º 14) e Pedro Rosário (n.º 17)

-- ODS envolvidos: 3, 5 e 13

🤰🏻⛈️🥊

Marta

Francisco

André

Ricardo

Rafael

Desafio 1- contraceção para quem? Acesso desigual, consequências reais

Gonçalo Freixiela nº5

João Teixeira nº8

Leonor Marques nº10

Leonor Queijo nº11

Vânia Costa n°20

Mensagem: Direitos Sexuais e Ambientais: duas faces da mesma moeda

Ods: 3, 5, 6

^{_{Benedita Nunes, João Barreto, Miguel Lobo e Pedro Rosário}}

ODS Envolvidos: 3, 5 e 13